让考官看懂你的雅思作文 以点带面：雅思作文之巧言善辩与融会贯通

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核，综合测评考生的英语沟通运用能力，实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说，也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了让考官看懂你的雅思作文 以点带面：雅思作文之巧言善辩与融会贯通，希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题，敬请关注。

准确表达写作内容 让考官看懂你的雅思作文

一般情况下，烤鸭们会很顺利地读懂自己写的雅思作文，但是却不知道，身为“老外”的雅思考官是否能读出同样的味道。这主要是因为汉语和英语在表达顺序上的差异。

首先我们先看几个短句，来体会这种语言差异：

例1:Chatting on the Internet provides us with a lot of fun.

网上聊天给我带来很多乐趣。

汉语：网上 聊天

英语：聊天 在网上

可见，英语习惯性地将修饰成分后置，尤其是短语结构的修饰语。

更多例子：

Self-confidence is the first step on the road to success.

自信是成功之路的第一步。

汉语：成功之路 的第一步

英语：第一步 在路上 成功的

Living without an aim is like sailing without a compass.

没有目标的活着就像没有罗盘的航行。

汉语： 没有目标地 活着

英语：活着 没有目标

汉语：没有罗盘的 航行

英语：航行 没有罗盘

看了以上的例子我们不难发现英语和汉语在修饰方面的差异，下面让我们练习翻译几个句子，进一步体会写作过程中如何利用这样规律：

练习1: 一提到即将开始的学校生活，许多学生都会兴高采烈。

step1:找句子的主干(表达的核心内容)——学生都会兴高采烈numerous students will go to rapture

step2:找修饰成分——生活life——学校生活school life——即将开始的学校生活 the coming school life

考虑到修饰位置的平衡我们将the coming school life调整为the coming life of school, 修饰的核心词是life，前后都有修饰语，结构上比较平衡，避免修饰语过多而造成chinglish。

step3：整理——Numerous students will go to rapture at the mere mention of the coming life of school.

注意：英语习惯将重要信息前置，所以一般先写句子主干，在写其他修成成分。这样你的表达和老外的理解就很容易契合。

练习2: 考虑到问题的严重性，在事态进一步恶化之前，必须采取有效的措施。

step1:找主干——必须采取有效的措施：effective measures should be taken(由于无明确主语所以选择被动形式)

step2: 找修饰语——(1)考虑到问题的严重性in view of the seriousness of this problem

(2)在事态进一步恶化之前(时间状语)before things get worse

step3：整理In view of the seriousness of this problem ,effective measures should be taken before things get worse.

注意：此处，修饰成分没有全部放到句子后面，而是分为两个部分一个放前一个放后，这是考虑句子平衡的结果。

不知道同学们是否有了一些启发。同时希望愤怒的烤鸭们能尽快拿到自己的理想成绩。

以点带面：雅思作文之巧言善辩与融会贯通

本文为环球雅思名师严春华专供无忧雅思网作品，转载须注明作者和出处！

雅思作文的题材相对固定在几个重要的社会热点话题，尽管考题库里有300道左右的题目，但题材相对集中。因此，对于大量换汤不换药的同类型题目，只要我们掌握了规律，就可以举一反三，融会贯通，以一挡十。

请看下题：

V119 Universities should accept equal numbers of male and female students for every subject. To what extent do you agree or disagree?

这实际是从教育领域让我们议论男女平等。类似的一道也是考过多次的考题还有

Some country allow women to join the armed forces, well some others think not such as navy, army doesn't suit for women, do you agree or disagree? Use your own experience and reasons.

G类的考生还曾被考过女性当警察，好还是不好。依此类推，如果哪天考官再出，现在女科学家，女性*官员越来越多，好还是不好。只要准备过其中一篇，我们自可从容应对。下面以教育领域的男女平等为例，我给大家介绍如何巧言善辩，并融会贯通。

V119的关键词有两个，every subject , equal number 这道题，很难折衷地说，每个学科既应该男女人数均等，又不该均等，所以结构上只能写单边支持，或者单边反对，两条路，要么写每个学科男女生人数应该均等，要么写每个学科男女生人数不必强求一致，有趣的是，在写作强化班我给大家的小册子里，两篇V119的高分范文，观点截然相反，但使用的“工具”，或者论据都一模一样，实际上，我们在考场上，想到的可用的论点论据往往是有限的，如何用有限的工具，去解决花样繁多的作文题目，还能巧妙地自圆其说呢？以该题为例：我们可以初步检查一下可用的论点。

“存在的往往就是合理的”，学过雅思写作的同学对这一点一定是深有体会！想一下身边的具体的现象，真的会帮助我们把抽象的作文题具体化，提供最初的写作灵感。中国的大学和国外的大学，现在每个学科有没有做到男女生人数均等呢？答案是否定的。我们接着想原因，有可能是我们该作文的一条重要论据。大家马上就可以告诉我， gender feature 是主要原因，的确，male and female tend to have different physical traits and way of thinking , being adept at certain fields in tertiary education. 以上的论点，正好可以支持“不必强求一致”派。性别特点是一个重要的工具，是我们写男女权利要用的最重要的论据之一。问题是，我们能否用这个论据，来支持“人数均等”派呢？只要想到我们写作课常用的一个表达，就解决问题了：正因为 different gender feature, they tend to complement each other both physically and psychologically , bringing their talents and strengths into full play. 其中，complement 是很多雅思作文都要用到的一个词汇，说男女生互补。也可换形容词用，complementary to each other.

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