雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思作文辅导:图表作文怎么写 雅思写作指导:雅思作文的着手方法,希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。
小作文:- 图表作文
1. Summarize 写作目的、最重要的信息
2. Make comparisons 归类、
控制好下面的内容:
1、 开篇:明确指出文章的写作目的
a) 随着时间,变化
b) 大小的比较
2、 结尾:结合写作目的,明确的给出图表中最为重要的信息
a) 看变化:哪些对象上升,哪些对象下降,哪些不变
b) 看比较:哪个对象是“最好王者”
3、 细节分类讨论,给出一些支持结论的证据或过程
分段模式:2+X (2代表开篇和结尾;X代表分类的结果和图形的数量)
开篇:
1) 重点要突出“写作目的”change or compare “C&C”
2) 名词照抄,动词和抽象名词替换,时间和地点不变,但要突出“指代”
下面是一篇以描述比较为主的文章范例:选材
e.g. Cambridge 8 – Test 1
The chart compares the proportions of overgrazing, over-cultivation, deforestation and others. The table compares the percentages of overgrazing, over-cultivation and deforestation in North America, Europe and Oceania during 1990 – 2000. 文章的开篇与提示句不同之处在于:你是在看过图表后产生的具体的描述。
结尾:
Overall, it is clear that overgrazing, over-cultivation and deforestation are main causes of global land degradation, and that the primary causes of land degradation in the three areas were different : North America (Over-cultivation), Europe (Deforestation), and Oceania (Overgrazing), and Europe had the most seriously affected land of the three countries.
中间段:- 分段,每段的主题句如何支持最后的结论 X= 2
第一段:第一句:最大值, while第二句:接近的值归类. However, 其余的不重要的值
The most primary cause of land degradation in the world is over-grazing, accounting for 35%, while other two main causes are over-cultivation and deforestation, occupying 28% and 30% respectively. The reminder only takes up 7%.
23% of land in Europe was degraded, which was the most serious, and 9.8% of land degradation was caused by deforestation, as well as 7.7% (over-cultivation) and 5.5% (overgrazing). 13% of land in Oceania was spoiled, and 11.3% of land spoiled was because of over-grazing, while 5% of land was degraded in North America, and 3.3% of the land degradation was subject to over-cultivation.
A complete composition
The chart compares the proportions of overgrazing, over-cultivation, deforestation and others. The table compares the percentages of overgrazing, over-cultivation and deforestation in North America, Europe and Oceania during 1990 – 2000. 文章的开篇与提示句不同之处在于:你是在看过图表后产生的具体的描述。
The most primary cause of land degradation in the world is over-grazing, accounting for 35%, while other two main causes are over-cultivation and deforestation, occupying 28% and 30% respectively. The reminder only takes up 7%.
一、让学生明白写作目的和意义
我们要教育学生,写作的目的是为了做到自我表达和与人交流,因此写作有时候是写给自己的,有时候是写给别人看的,但是写作绝不是写给老师看的,也不是为了完成老师的要求或提高自己的成绩而写。
二、写话入手,降低难度
降低写作要求和难度,培养学生的兴趣,从写话入手是一种好的教学方法。在学生写话时刚开始可不做具体要求,让学生自由发挥,对于学生的表现多鼓励,借以培养兴趣,发扬个性。要求学生把自己日常生活中的所见、所闻、所感用书面语言的形式描述出来,并且要求学生持之以恒地去写话,然后让学生连话成段。这样既能让学生巩固自己所学的生字词,还能培养学生观察周围事物的好习惯。
三、写作前的四项要求
1.学会观察
要教育学生留心观察周围的一切自然和生活现象。在进行观察的时候要有意识地去积累写作材料,同时要多角度地去观察事物和社会现象。
2.独立思考
在写作前一定要先思考,要想方设法用最简洁和精炼的语言表达出自己的思想。我们在进行写作时并非一定要用华丽的语言,但是一定要把我们的思维表达到位,让思维和表达完美结合起来,并且互相促进和提高。
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