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雅思培训天津暑假放假时间 天津理工大学怎么样?

更新:2023年03月24日 13:44 雅思无忧

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思培训天津暑假放假时间 天津理工大学怎么样?,希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。
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中职学校就业工作总结1

学校招生就业办公室在校领导的直接指导下,在全校各部门的大力支持和协助下,在20xx学年里部门完成了以下工作:

一、就业指导工作:

1、我们按照“市场导向,政治调控学校推荐学生与用单位双向选择”的就业机制的精神来指导和实施20xx毕业生就业和升学的具体工作。为20xx届毕业生提前联系用人单位。为学生联系用人单位20个单位到学校选人。如:重庆建设集团、广州东莞市平安保险公司、广州江门市平安保险公司、重庆秦安机电*有限公司等。到目前就业人员有25名,其中当兵8名、建设文工团6名、长安文工团2名、厦门小白鹿艺术团1名、重庆市歌舞团1名、其它单位7名。为了每一位学生都有好的去向,我们还在积极的联系好的用人单位。

2、为20xx的毕业学生升学考试作好准备,请大学招生学校到校宣传招生学校的情况。让学生多方面的了解招生学校情况。并为学生联系报考学校为学生能在20xx年里考起学校,为他们在报考专业时有一个好的环境,我们联系外地招生学校到我校设点招生。为我校考生节约了经费节省了时间。协助教学管理部门为参加高考的学生进行高考前的强化。再是从各方面了解招生信息提供给学生。为学生做好参谋。

二、招生工作:

根据我校办学条件,社会需求和可持续发展的原则,结合各教研室的教师情况及学校现有办学情况拟定了20xx年的招生计划。并努力的做好以下各项工作。

(一)20xx年上半学期:

1、做好20xx年新生档案及档案移交工作。

2、协助教务部门作好新生报名的各项工作。

3、做好20xx年的各种招生宣传资料和计划

4、建立必要的招生信息、网络宣传学校。

5、做好20xx年招生前的宣传和各项基础工作,为在20xx年3月份的考试打下了的基础。

(二)在20xx年下半学期里:

1、我们招生就业办公室在人员严重缺少的情况下,积极利用社会力量,为学校提供好的招生信息。

2、下各区、市、县到现场招生。所去地方有:自贡、万县、永川、忠县、中梁山、北石绎、江北、沙坪坝从3月份到现在为止到学校报名考试人数是292名比20xx年增加23名。

3、招生的时期为了发现优秀学生。我们还到中、小学校挑选考生。到现在为止到学校办理预录手续的学生是82名。舞蹈:41名;音乐:18名;音乐表演:23名;为了有更好的招生成绩我们招生就业办的同志不分节假日任劳任怨的作好招生工作。

4、在放暑假期间我们将坚手岗位,为学校创造更好的成绩。

三、业余培训工作;

根据学校办学思路,拓宽教学渠道,为学校的生源打下良好的基础。在20xx年里我们培训中心为了学校的两场大型演出。在三为老师停课的情况下。我们在工作中取长补短,摸索出一套业余班的招生规律。作了以下工作:

1、中心在20xx年里,在支付了教师的课时和工作人员的工资的情况下,还添置了培训中心教学用品1台录音机、1台CD机、2台扩音器。提高了教师的上课质量。得到了家长的好评。

2、了提高生源培训中心还积极的联系业余班的学生到社会上的演出。让学生提高学习专业的.兴趣,提高了学生的信心。得到了家长的好评。

3、20xx学年里培训中心收取培训费273223元(含55200的学生借读费)。为学校创造纯利润102392、8元比去年同期多收入18488.2元。

4、20xx学年里共设班21个班;其中舞蹈班15个班、绘画3个班;语言2个班;书法1个班。合唱1个班。人数528名学生。比20xx年开设的班多增加3个班;学生比20xx年增加187人。

5、培训中心结合招生,还准备在7月为在社会上上舞蹈业余班的教师办一个培训班。在这项工作中我们只是想联合社会上的教师,为我校在今后的招生中好联系生源。

20xx学年是艺术类学校招生最困难的一年,因为在重庆市不大的地盘里就一7、8个艺术类学校招生,这对我们来说是遇到了不规范的竞争对手。但在办公室人员认真努力的工作中还是取得的了一定的成绩。首先在招生就业的工作中提前做好工作计划,为正式招生打下基础,如:招生方面,我们首先是做好了20xx年的招生计划,提前做好招生宣传资料,建立必要的招生信息,网络宣传点,为在20xx年3月份的考试打下了良好的基础;在就业方面,我们采取请进来走出去的办法,请用人单位来、招生学校来,到学校为学生提供服务。走出去,是让学生到用人单位去了解情况认识自己的不足的地方;业余培训方面,拓宽教学渠道摸索出一套业余班的招生规律为学校创了良好的收益。尽管招生就业办公室工作取得了一定成绩,但还有不够完善的地方,有待在今后的工作中改进,招生就业办是和社会各方面的招生用工信息分不开的,在以后的工作中要更多的了解社会各方信息,为学生做好各方面的工作咨询。

下一步的工作我们将做好:

1、在假期里继续作好招生咨询工作和20xx年的录取新生工作。

2、做好业余培训在假期的宣传工作。

3、做好7月份的教师培训工作。

4、紧密围绕学校中心工作,同心同德,迎难而进,了解市场生源情况。发展的新思路、改革的新突破和各项工作的新举措,努力开创招生就业办公室的新面貌。

驾校申请退钱 说没审核?



2021年后入学的大学生,入学三年,疫情三年,「大学生活」在他们心中早已有不同的定义。

昔日的大学生活――社团、课堂、聚会、旅游和恋爱,变成了封校、网课、核酸,以及在食堂、图书馆和宿舍的三点一线,还有不断的延迟开学、提前放假,考试、面试机会被频频取消或延迟……

以及,实习、考研、考公、升学、留学或者就业,站在疫情下的十字路口,应届生们也正面临前所未有的艰难抉择。

这届年轻人,如何应对他们二十多年来变化最大的时刻? 「后浪研究所」联系了全国多所高校的大学生,请他们聊了聊。

有人在封控的上海校园,经历了确诊、隔离和康复;有人毕业论文的田野调查、博士的申请考核,都通过线上完成了;有人面临突然的转专业,学习和就业都要从头开始;有人选择旅居游学,寻找理想大学生活的替代方案;有人坚定留学,从伦敦到洛杉矶探索不一样的世界……

疫情给大学生们留下的是另一种校园记忆。

他们的行动与选择,也成就了一代人成长中的一次次尝试和突破。

在上海度过这个特别的春天,终于可以回家了

小羊同学|上海交通大学,

食品科学与工程,研一

春天的校园一角

3月中旬的时候,我不小心在校内确诊了无症状感染(可能因为校内便利店的缘故,我们寝室三个人都陆续感染了),被疾控带去上海金山区的公卫中心住院。那个时候人比较多,床位也很紧张,学校后来帮我们对接了医院,安排了有床位的地方。 我们学校的学生都基本集中在这个区域住院,方便统一管理。

在医院接受治疗,符合出院要求后,学校就派车来接我们,再带去酒店隔离。这三周隔离期间,每周都会进行核酸检测,隔离结束,再去校外的南阳北苑宿舍隔离了7天,最后返校前进行一个核酸检测,没有问题之后才能返校。真正再回到学校时,已经是4月27日。

住院的费用是学生的医保全免的,酒店隔离和校外宿舍隔离的费用也都是学校负责的。 我回校后,校园已经基本是比较正常的状态,大家可以凭出入证去食堂*饭。 在我住院隔离期间,我知道学校有段时间是对楼栋封闭管理,学校的老师把饭直接送到楼下。

回校之后的校园生活逐渐恢复正常。我平时会和朋友吃完饭就在校园散散步,和朋友打打球,校内的水果店、瑞幸咖啡、麦当劳、奶茶店,慢慢都正常开放,也可以线下点单了。自习室开了,可以预约进出,快递也能正常收发了。学校里有个植物园,里面的花还蛮多的,前段时间好多女生会去植物园拍照,思源湖旁边也有人会去喂鸽子。再两个礼拜之前,大家还会钓小龙虾,虽然现在被保安禁止了。

学习上,基本还是在上网课。 有些课程的考试,期末就直接改成了大论文的形式。我们平时课程以做实验为主,但现在疫情封校期间,进出实验室需要申请,也会限制人数,并且有老师或者博后在的实验室才能开放,比如一天最多就三个学生在实验室,也会主要优先高年级博士或者要毕业的硕士进实验室。

我们系的很多老师目前都不能进校,所以有一些同学没办法开展实验。比如我师兄最近在实验室都没有水,还要采购一些实验物资,就会比较麻烦。还有我身边的同学,担心一个暑假都不能做实验,会不会耽误自己毕设的进度。

我是去年保研来交大的。

我们21那届保研的夏令营都是线上的,好像当时就没有线下的。 我觉得如果线下面试,可能会给老师留下更好的第一印象,还会有一些面对面的交流,也可以实地来这个学校感受一下校园环境。线上云参观的形式,好像就没有这种感受。还有考核形式的变化。本来线下考核就是笔试+面试,但我们那年就把笔试取消了,面试时间延长了一倍,一个人半个小时。

但夏令营线上考核也有好处,比如可以同时申报好几所学校,反正都是线上会议,可能不会有时间冲突。过去线下考试,都集中在7月上旬,就只能选择其中一所或者几所去。

疫情让我觉得,你可能永远不知道明天和意外哪个先来。

4月底,我结束确诊后的治疗隔离返校,已经在学校待了一个月左右。提前报备社区,开返乡证明,5月30日,我终于离开学校,校车会送我们去虹桥站,上车前还发了早饭。一路上还是很顺利的,到达家乡高铁站后,会排队并去往相应的隔离点。因为提前报备了过敏情况,社区还把我从被误拉去的原生态米果果小镇隔离点,接回到普通隔离酒店,一日三餐的饭菜丰富。经过独自隔离的六一和端午节,6月6号,我终于隔离结束,被家人接回了家。经过3个多月,终于恢复了自由,很开心。

我跟导师说等上海疫情基本稳定,校内实验室完全开放后,我再申请返校。 暑假打算在家先好好放松一下,平时会看文献学习,相当于给自己放个假。

渴望同龄人的交流,我不再「摆烂」了,决定去旅居

卡卡|北京某高校,新闻学,大二

在成都的公园晒太阳

2020年入学的我,一开头就经历了两次延期――高考和大学入学。到现在,好像每一年都在延迟开学。

这学期,北京高校是完全在家上网课的状态,我实在太无聊了,于是就到各地旅居去了。 我想要做出点改变,跟同龄人的交往,我不想再受限太多,于是就选择以最少钱的方式开始旅居。

这学期之前,我的心态有个特别大的变化―― 之前一直「摆烂」,会在家看很多互联网信息 ,而老家新疆那边朋友都不在,我经常一个人在家待着,心情状态很不好。我想我不能再这样下去了,就决定找点事做,参加一些志愿者活动,或者出去玩。

决定去旅居,可能因为实在是受不了憋在学校出不去的感觉。今年一月冬奥会的时候, 我们又回去上「家里蹲大学」,没有任何同龄人和我交流,感觉已经快自闭了 ,我也录了播客倾诉一下当时的心情。

高考志愿填报北京的学校,就是因为向往这里的文化生活。我比较喜欢摇滚乐,北京的摇滚演出特别多,还有很多本土的学生乐队,像一个理想主义的地方。结果来了之后,因为疫情,也很少有看演出的机会。

我现在在成都,已经待了一个月了。 在这里,我见到各种形形*的人,认识一堆「狐朋狗友」,我发现这里真是青年亚文化的发源地,确实给我一种「游学」的感觉。 我之前是玩摄影的,我的一个作品选入到了成都本地的一个展览里,于是就来成都参加一些摄影的活动,也会做点外拍的*,平时还会跟朋友去club听音乐。成都的铁人三项――露营、爬龙泉山和环天府绿道骑行,除了露营之外,我都做了。

当然学习也没落下。我们学校氛围特别闲,平时学习任务没有那么重。这学期我们有八门课,很多都是实践课。比如最近我在成都本地采访一些二手店或者*手店,包括多抓鱼那样的二手循环商店,回去可以写一篇新闻课程的作业。

在大学的四个学期里,几乎每个学期都要经历一次封校。 我特别喜欢五条人乐队仁科说的,「城市就是我的客厅」,但我想做的很多事情因为没有期限的封校而遥遥无期,晚上10点的门禁甚至连场音乐演出都看不完。我舍友是戏剧社的,她一开学就加入了,到现在还没有演成一部剧,校园里很多社团可能因为疫情原因也都没有搞了。

以前,海淀学院路的高校之间,经常可以互相之间蹭课、交流。 本来是一个「学院路共同体」,现在变成了「学院路网课共同体」。 学长学姐跟我们说,当时他们可以骑自行车去清北蹭两节课或者逛逛校园,还可以认识一些朋友之类的, 那个对我来说是一个很乌托邦的生活。

很多实践、学习的机会也改变了。本来我想考中传的导演或编导系双学位,但是现在疫情也不太招生了,或者只招网课。之前我也想过去商业摄影或者新闻摄影的实习,但现在实习出校审批很麻烦,每天还有回校的时间点,于是我就放弃了。还有留学,疫情的政策、国际形势,一系列的问题也让我思考还要不要决定留学。

端午之后,我打算去大理,住在706青年空间。 706就是一个青年共居的社区,里面经常会有沙龙、电影、圆桌之类各种各样的活动,就像大学一样,我就想以此来替代一下我消失的大学生活。

暑假我还会去浙江安吉做一个营地教育的实习,攒点钱,也想在大自然里多待一阵。

因疫情被航司解约,转专业后从头开始

小崔同学|沈阳某航空航天类大学,

飞行技术专业转人力资源管理专业,大四

准备六级考试和课程复习

我是高考提前批进入的飞行技术专业。

正常情况下,我们会在本校学习两年航空航天相关的理论知识,后面两年根据对应航空公司的安排,公费进入国外或国内的航线进行实践学习,毕业会分到航空公司去做飞行员。

但没想到,大二的时候,航空公司招飞办的人就跟我们学校开会说, 因为经营状况和疫情等原因,我们专业的的部分同学只能解约,不能按原计划去航空公司继续学习。 2020年上半年,因为疫情一直没有开学,迟迟无法处理这件事,期间我们还在准备雅思和私商仪考试(飞行员执照考试)等。大三的时候,学校告知我们,被解约的同学可以自费去三所国内航校学习。但这三所航校并不是国内主流的那几所,且学费高昂,65万到80万不等。现在疫情下的航空业本身比较难,自费学完也并不能保证分配去航空公司就业。

我们专业这届的在校生有220人,解约了快100名同学。尽管很多同学难以接受,但也有三、四十人自费去继续读航校,剩下六十多人可以选择转专业读人力资源管理,我就是其中之一。

于是,大四的时候,我开始从头学习一个新的专业。 之前的一些学分还是可以转过来,我们只需要再补几门专业课学分,达到毕业要求就可以毕业。现在临近毕业了,需要统计大家的就业档案信息,我发现在我们选择转专业的同学里,能找到工作的不到10个。应聘的时候,我们跟正规学了四年人力资源管理的同学相比,难免有差距。

一切计划都被打乱后,很多同学选择考研考公,我也在思考毕业后应该去做什么。

我想着找个实习,从零出发,多接触一些社会和工作经验。在招聘App上,我看到蔚来在沈阳有招聘,我就投了HR实习生。面试后,对方可能觉得我的专业能力和水平不达标,就没有通过。后来我跟HR沟通的时候,看到他们还在招门店实习生,就觉得还是去试试,面试两次之后,就进入了这个岗位。

蔚来的门店实习生岗位就像*,大家都说现在*行业不好,但我正好实习也没什么业绩压力,还是可以体验一下。 门店分早晚班,早上9点半到晚上6点半,或者中午12点到晚上10点,每天工作就是在前台接待客人,讲解车型和他们的需求,如果有意向就留下资料,后续交给*顾问去沟通,日常也会负责车的清洁卫生和展厅摆放之类的。

新能源车企跟传统门店还是不一样,来看的人很多,让我能接触到各行各业的人,感觉积累到了不少跟人打交道的经验。起码比我在学校的时候,更开朗或者更得体一点。

今年沈阳这边的疫情也一直出现,学校的管控很严格,不能回学校,我就在外面租房实习。特别是3月末的时候,这边的门店商场一律停业休息,我们也不例外,中途实习相当于暂停了一个月左右,因为没有给我们什么任务,所以也没有工资。

毕业季几乎没有――毕业典礼线上进行,毕业照是用每个人的大头照p成一张,论文也是线上答辩 ,毕业证邮寄,行李就拜托校内的同学帮忙收拾寄出来,大学就算念完了。

毕业论文的田野调查、博士复试,我都通过线上完成了

Z同学|北京大学,硕博连读

田野调查时拍摄

去年7月定好毕业论文的题目后,我打算上学期的全部时间都用来做论文的田野调查。但没有想到后面的过程如此复杂。

前期线上问卷筛选还挺顺利的。我从500份问卷里,筛选出三个田野的地点准备去实地考察。但这三个地点分散在郑州的郑东新区、金水区和中原区三个城区,每个地点之间相距10公里左右。 没有疫情的话,我坐地铁,20分钟就能把这三个地方绕一遍。

今年1月郑州发生疫情后,整个郑州城区被封,我没办法实地采访,只能通过*联系访谈对象。但我回到开封的家里后,被告知因为去过郑州金水区,只能居家隔离了15天。

研究进行到中途,因为需要回学校向导师汇报进度,一月我回到北京,又被原地隔离7+14天――7天在校外的中关新园隔离,14天在万柳的宿舍隔离。因为田野调查没办法进行,很多需要实地接触的访谈,只能通过微信或*进行,许多语境信息会被过滤掉,因此我在隔离期间始终很焦虑。

隔离结束,我就立马回郑州继续做田野了。本来计划在我的三个田野地点各待上半个月时间,基本能搜集到足够的信息。 但疫情限制出行后,我本来的规划被打乱,变成谁愿意搭理我,我就跟谁访谈。 最后整理材料的时候,也发现很零碎,语境信息和文本信息没办法充分结合起来,导致我花费了应该比正常多上三到四倍的时间。

2月中旬,学校开学,要求学生必须回主校区见人注册,就是要人脸识别才能完成新学期注册。没办法,我再次回北京,又因为去过郑州,所以再次被隔离了7+14天。在校外的中关新园隔离期间,因为文献下载要用北大校园网,我只好拜托校内同学帮我下载,才能继续我的论文和复试。

当时我以为我已经没办法再继续做完田野调查了。因为出行限制,我还是通过网络完成了后半部分的调研。好在我接触的对象都比较健谈,也很乐意提供一些我需要的材料,这让我的毕业论文最后还是顺利完成了。由于北京疫情再起,学校的隔离园区已经住不下人,辅导员叫我们在外地的同学先别回学校,于是前几天我们的论文答辩也刚刚在线上结束了。

四月之前,我都一直笼罩在毕不了业的担忧中。 因为当时我一边写毕业论文,处理杂七杂八的访谈材料;一边准备申请博士,准备复试。可能因为压力比较大,那段时间我身体也出现了一些状况,常常牙痛,不知道是不是心理原因导致的。在每天嘴里含着药的情况下,我的论文也终于接近尾声。

博士的申请考核也全部改到了线上,我是在河南的家里完成的博士复试。 复试要求学生必须在一个没有人的房间,用双机位全程联网视频,在特定的复试软件上完成答题。如果中途断网造成的答题中断或者面试断线,只能自己负责,不会顺延加时。 我想,在这种情况下,很多硬件条件不宽裕的同学,很可能会失去这次升学机会。

省考延期,只能努力调整心态

冰棒酱|天津某高校,汉语言文学专业,

21年本科毕业,正在准备天津市公务员考试

清早图书馆门口的考研考公排队人群

我在准备天津市的公务员省考,因为疫情省考延期了,但我也决定不再摆烂,好好复习。

去年本科毕业前,我在考研。为了可以和男朋友不用异地,报考了一个北京的学校。后来考研成绩虽然过了国家线,可以参加调剂,但因为不想被调剂到比本科学校差的学校,所以没有选择继续读研,这段感情也随之结束了。用了一个月时间调整心情之后,我决定转战考公务员。由于当时考研的分数比较低,身边的同学要么考研上岸了,要么在准备秋招, 我特别焦虑,于是有一种「置之死地而后生」的感觉,像高三一样一心准备公务员考试。

虽然出成绩的时候我没想到第一次考能这么高,但因为第一次报岗,不太了解情况,没有用应届生身份,报了一个竞争力比较大的岗,最后差了一点,没有进面试环节。后来又陆陆续续考了三四个事业单位,也一边忙着毕业和论文答辩的事,没有认真复习考试,基本上相当于裸考,最后差了几分没能上岸。

去年下半年又报了一个事业单位的联考和一些其他考试, 因为疫情拖到现在都还没考,也不知道具体什么时候能考试。

按照正常情况下今年三月底的省考,我从二月份开始就每天有节奏和计划地复习了将近两个月。一开始延期的时候,我以为就延期最多两周,所以还在坚持规律复习。后来,今年春天的疫情越来越严重,考试恢复遥遥无期,我的复习也开始松懈了。

我家在天津,报考的单位也都是天津的。但有的考公的人还会面临跨省考的出行问题;有的在职考的人本来请假考试,人到了,考试却突然延期,甚至还会被原地隔离。每次省考推迟了,我们考公的群里都会发消息,推测什么时候复考,也会一起摆烂。我就到社交媒体上发一些考公复习的帖子,督促自己学习,也当是尝试一下自媒体。

在家里复习这么久,调整心态的办法就是不要逃避。 赶着秋招的时候,我先签了一个四大行的保底offer,心里没有那么慌了。但7月要入职,希望那之前可以顺利考试。虽然考试延期,好在有父母的支持与鼓励,我没有选择放弃,振作起来迎接可能马上就要到来的省考。

拍毕业作品,疫情管控、演员也难找,超支了两三万

王二|北京电影学院,制片与市场专业,

大四,目前在某影视公司实习

毕业短片作品拍摄现场

二三月份封校之后,为了拍毕业作品,我就从学校搬出来住了。

我拍摄的主要场景本来设计在北京通州的一个地下室里。 为了省钱,我打算直接住在这个地下室,于是跟中介订好了,第二天来交钱。没想到只隔了几个小时,这个房子就被定出去了――二房东出租给了某外*公司的站长。

我突然懵了,没有地方住,拍片的场景也找不到了。我就开始住在青旅,每天在网上找新的地下室。房子很难找,过了几天我终于找到一个不那么合适的备用拍摄地,准备租下来先把片子拍了。

后来想想觉得不甘心,大学四年就拍这么一个东西还是别委屈了,因为拍摄空间真的很重要。 然后我就打*给那个外*的站长,请他能不能把地下室让给我。他没答应,我就亲自上门拜访,到了看见那里已经住满了骑手。

我很不好意思地跟他说,能不能我付给他们住宿的费用,他们把这间地下室腾给我拍三天时间,完事再搬回来。站长答应了,但是给我开价三千,这个30平米的地下室当时我准备租的时候才两千一个月。没办法,我还是把房子租下来了三天,拍了毕业作品,也拍了一个伪纪录片去记录这件事。

各地疫情管控,演员也很难找,导致拍片成本就更高了,我的片子超支了大概两三万。 有的拍摄场地可能封控中用不了,有的镜头还需要等着补拍,比如我有一个镜头在燕郊潮白河,赶上三月粉燕郊封城,有巡逻队来不让;我有的演员也隔离在上海,要等ta回来之后,凑够了钱再开机。

我去年也加入了考研大军,那一年搞电影的也都往国内卷,导致我们当时的考艺术的国家线上升了16分,我报考的学校专业也大幅缩招,以前一年招25个人,今年就招了4个人。

回看大学生活,已经和学长学姐们讲的电影学院那种宽松的实践氛围不太一样。 疫情之后,学校管控比较严格,有出行限制,每次进出都要报批,出去实习、跟组、接活之类的就很麻烦。老师跟我们上课的时候会讲他们当年在北电上课的时候是什么样的,就是有很自由的创作氛围,下完课喝酒,边喝边聊剧本,感觉是很快乐的。

疫情这两三年,电影行业快要死了。拍完我的毕业作品,吃杀青饭的时候,大家也说, 电影梦就到这了,该搬砖的搬砖,该回归现实的回归现实,这条路基本就到这了。

但我想我第一份工作还是希望能和电影相关,就是想尝试一下,不行再转行。我现在在一家影视公司做剧本策划的实习,每天往返通勤两个小时,住在两千一个月的单间里,实习工资也很低,远远负担不了日常开销。 但还是想先熬一熬,虽然赚的少点,但也能学习,就当上课了。

疫情下的硕士两年,我从英国留学到美国

Heya|LSE+USC双硕士项目,

拿到多个大厂秋招offer

伦敦和洛杉矶的宿舍窗外

我现在是LSE+USC的Global Media and Communication双硕士项目在读,正在经历从伦敦到洛杉矶的留学生活。回望疫情这两三年,也是我这二十多年来人生变化最大的时间。

2020年本科毕业时,我的室友已经有国内高校的保研资格,我也已经拿到了7个海外学校的offer。当五六月我要做选择的时候,我的本科学校也抛出橄榄枝,问我要不要保研回校。我的父母当时是有过动摇的,特别是家里老一辈的外公外婆会觉得出去留学不安全,「浙大已经是很不错的学校了,为什么还要选择这条很冒险的路呢?」

我当时觉得,我已经付出这么多努力了,如果这样轻易放弃可能会不甘心。 我出国的初心是希望是体验生活,当时我还跟同学说过一句话是「我来世界一趟,我要看看太阳」,人生的体验丰富性对我来说是很重要的。 而且当时也没有长期出国过,这对我来说是一个很大的挑战和成长的机会。几番纠结下,我还是选择出国了。

在我拿到的7个offer里面,一开始我最想选择的是美国的一个Stem项目,这样更有可能留在美国工作。但当时美国出了一个中国留学生不能入境的政策,我当时就知道,如果我选择这个项目,可能一年都要上网课。当时美国疫情情况也特别糟糕,英国相对好一些,所以最后我选择了现在这个第一年在英国、第二年在美国的硕士项目。

9月来到伦敦后,没想到疫情情况也完全跟预期不同。2020年10月开始,伦敦就开始lockdown(封城),很多剧院、餐厅都关闭了,但其实大家都能正常出行,也可以去公园等户外场所散心。当时对我来说最大的压力反而来自于国内的家人朋友对我的担心, 我需要一边照顾好自己的生活,一边也要安抚家人朋友的情绪,这一点让我觉得有点吃力。

后来从11月到次年3、4月,课程都转成了线上,只有一些小课或者讨论课会去线下。这让我的整个校园体验很少,LSE本身是一所位于城市中心的学校,没有校园的概念,只有几栋楼。我去学校的时间比较少,没有怎么探索校园的建筑、设施,同学都分布在世界各地上网课,跟同学的交流机会也很少,很多同学都是我们到洛杉矶之后才见面的。

由于当时还不太清楚自己的职业方向,边上课我也在边准备国内的暑期实习。去年3、4月实习春招的时候,因为我没有任何大厂的实习经历,所以不断地远程面试,腾讯、阿里都面了三四轮。学业和找实习让我压力很大,每天非常焦虑―― 阳台望出去是阴沉沉的英国老式楼房,我每天待在小小的宿舍里学习,当时也感到自己的学术能力、语言表达上和别人的差距 ,所以整个心理状态很差,经常睡不着觉。

接受阿里的实习offer后,我就开始处理回国的事情。疫情期间回国机票特别难*,一番波折后,五月初我回国隔离了14天,又回家隔离了7天,期间还写完了两篇课程论文。隔离一结束,我马上就去阿里实习了,这样才能保证有两到三个月的实习时间。阿里的实习经历帮助我了解了大厂的运作和优劣势,让我更深入地思考了求职的方向,也让我在去年秋招时命中率很高。

来美国之后,一直是线下上课,今年三四月之后不用每周做核酸检测,也可以不戴口罩在教室上课了。 遗憾的是,虽然毕业典礼可以如期正常举行,但国内疫情加重,父母没办法来参加。 2020年我在浙大本科毕业的时候,父母也没能参加毕业典礼。美国毕业典礼这天,我给他们发了直播链接,我姐姐一直熬夜到凌晨三四点看我的直播,帮我截图、录视频,我父母后来也发了朋友圈帮我庆祝。

虽然有一些遗憾,疫情期间的整个留学都还挺不容易的,好在最后还是蛮圆满的结尾。

(注:封面图源自IC PHOTO)

本文来自微信公众号“后浪研究所”(ID:youth36kr),作者:朱雯卿Judy,36氪经授权发布。

天津理工大学怎么样?

作为一个理工大学的毕业生,我客观的说一下我眼中的天津理工大学吧。 先简单的介绍一下我自己,高考一本线上30分进入天津理工,我是在天津高考,计算机学院毕业,大三考过雅思托福GRE,大四在某通讯公司实习,毕业后出国读研管理相关专业,毕业后回国在北京工作,目前税前约50w,我自己觉得我还算是小有成就吧。

天津理工大学在天津市的学校层次等级分布来看,基本是与天津工业大学、天津师范大学相差无几的。  学校在外知名度比较高的专业有:海运学院各种专业、计算机、机械等等。严格意义上的话,理工还有个专业也比较牛X,管院的造价(各种牛X的宣传语我就不说了,大家可以自行百度)。  有人说理工的学生考研率低,质量差,个人认为以偏概全了些,我们这届出211、985研究生的也很多,考研这种事情多少看个人吧?  有人说理工学风差,也不要尽然,起码大家临考前一周都是学霸啊,哈哈哈,不开玩笑了。学风好与坏不能用整个学校作为一个评价单一标准,大学就像是一个社会,在这个社会里有人很努力,也有人会去每天混日子。

理工曾经是天津大学的分校,学校硬件条件完备,我是计算机学院毕业的,可以认真负责的说,在天津这个学院还是很不错的。你可以去对比一下,天津其他的大学,无论你选择师大、工大、理工、天财、外国语,其最后结果都没有本质区别,他们是一个类型的学校,重要的是你在大学里的状态远比大学本身重要太多。

关于怎么样选大学,我还是有自己的一种想法。我觉得在中国,大学基本只有两种,一类是发达地区985大学,一类是除此以外的其他大学,前者提供无限可能,后者拼搏者才有无限可能,大部分最后都是普通人。如果你纠结于中西部非发达地区211和发达地区普通一二本,请一定选择发达地区,发达城市能提供的东西远比非发达地区多太多。

这就是每个人都很关心的,关于提到一所学校的学风:首先,你的高考分数决定了你会遇到什么样的人,这群人聚在一起决定了你的学风。有人觉得学风不好的原因是:不同的人在同一个环境中会遇到截然不同的群体,整天在图书馆做题背单词的人和整天游戏打牌的人是没有交集的,你是谁,你就会遇见谁,学校如此,社会更如此。

最后说说如果去了理工,毕业后会怎么样,也就是自己是不是会毕业后就失业,或者说自己的专业毕业前景很好:每个学校肯定会有人没有办法毕业,就是这5%的人,这些人很好区分,所有活动都不关心不参加的,或不重视英语以至于4级没有通过,肄业后各类房产中介、保险公司的外包*、收银员经理,当地全社会平均收入水平;有40%的人平均成绩低于70分,毕业后各类房产中介、事业编、软件外包公司、个人创业、地方私企、地方国企,当地大学生毕业平均收入水平;30%的人平均成绩80-90分,毕业后事业编、正规软件公司、医疗机构、各类银行保险券商分支机构、地方银行总行、地方国企、公务员,收入有当地大学生平均收入水平1.5-2倍;剩下25%左右的人平均成绩在90分左右的,毕业后大型企业,国企或者是外资企业,国家部委,公务员,甚至是科研机构,收入有当地大学生平均收入水平3-8倍,这部分人绝大多数去了北京、上海、深圳、杭州、日本、新加坡、香港、美国。

最后就是,天津人均收入水平5800左右,大学生平均水平是6400左右,虽然没有统计数据,但是根据经验,2021年天津理工毕业的学生平均毕业薪资应该可以拿到8000元左右。这就是说,至少从天津理工大学毕业,你的,工资不会低于平均工资。而高薪职业对于每个人来说都是,万分期待的,并且也十分的关注。

其实重点还是你在学校学习的情况,作为大学来说,是你在进入社会之前的最后一个修炼。在这里面,就是为你以后的人生做一个铺垫。在这里不仅要学习技能,还要学习与人相处的方式。好多学生因为去学习而,不参加社团活动,这样固然会对学习有较高的提升,但是他的人际交往能力会越来越差。这样最后肯定会影响到他在未来的公司或者是岗位上,没有办法和别人更好的沟通合作。所以对于每一个大学生来说,学习不仅仅是学书上的内容,更重要的是学习人际交往的能力和处理问题的方式,当你在这些方面都或多或少的接触过以后,你就会明白,上大学的意义是什么。

当然,我已经毕业多年,但我对天津理工大学的感情,依旧不减。他是我的母校,她教会了我很多东西,而我也并没有让她失望。我希望我的母校会越来越好,也希望会有许多的人来建设我的母校。祝我的学弟学妹们,心中有远大的志向,并且都能实现。最后也祝带过我的老师,希望你们身体健康,为我们理工大学培养出更多的人才。

中职学校就业工作总结3

本年度,我校就业工作在上级主管部门和学校领导的正确领导下,坚持了“巩固、提高、指导、拓宽”的思路,认真实施了“就业指导专业化、就业服务日常化、就业管理规范化、就业推荐系统化”的工作机制,克服种种困难,组织安置400多人次在北京、天津、广东、长沙等地的20多个企业顺利实习就业,实习就业安置工作取得了阶段性胜利,初步达到了“学生满意,家长满意,用人单位满意”的“三满意”目标。为了更进一步搞好今后的实习就业工作,现将我校本学年就业工作总结如下:

一、新思路、应对新形势

1、我校就业工作面临的三大压力

在当前严峻的就业形势下,我校毕业生就业工作还面临着三大压力:一是毕业生规模大:xxxx年度需安置实习就业学生600多人;二是专业范围广:实习就业学生涉及7个专业,实习就业需求和选择多样化,对就业服务工作提出了多样性要求;三是就业成本高:我校地处内地地方城市,实习就业学生走向人才市场难度较大,就业成本很高。

2、探索新思路,实施新举措

我们积极探索,通过构建新体制、运行新机制、搭建新平台、开创新局面、取得新成果的"五新"就业工作思路应对新的就业形势。在体制上,实施"就业办总负责、班主任参与为主"的就业工作体制,将就业工作重心下移,发挥班级工作的能动性;在机制上,运行“分层次安置”为基本内容工作的新机制,增强了学校实习就业工作的活力。在措施上,搭建平台:为实习就业搭建平台,通过建设校园人才市场、拓展就业渠道、加强毕业生就业指导、加强就业工作信息化建设等措施服务毕业生就业。

二、新机制 激发了新活力

本年度我校实习就业安置工作根据市场需求动态,遵循“学生本人愿意,家长同意,学校批准,择优先推”的原则,认真实施了“就业指导专业化、就业服务日常化、就业管理规范化、就业推荐系统化”的工作机制,基本做到了量才选岗、对口就业,实现人尽其才,才尽其能。

(一 )就业指导专业化。

本年度,对在校学生展开了全方位、多层次开展的就业指导,做好毕业生就业的前期准备工作。如老师给毕业生开设讲座,采用就业指导课、专题讲座等形式。并加强了毕业生就业技能的培训,教会如何写就业自荐书,如何应聘工作岗位。通过就业指导,引导毕业生树立了正确的择业观和成才观,降低就业期望值,做好就业前的思想准备和心理准备,鼓励毕业生“先就业,后择业,再创业”,增强了他们职业选择的市场意识、法制意识、竞争意识。

(二)就业服务日常化。

1、以学生为本,强化服务,

本年度我们的工作方针是:一切以学生为本,一切为学生着想,一切为了学生,以“稳定意识、服务意识、责任意识”为服务宗旨。我们知道就业工作是一项很重要的工作,是关系到学校的跨跃式发展、关系到每一名学生前程的一项非常重要的系统工程,我们本着为学生负责的态度,对待这项工作的每一个环节。

2、建设北京、天津就业服务站,产生辐射效应

本年度,我校实习就业处抢抓机遇,建立和完善了驻北京、天津就业服务工作站的工作,真正带动我校在首都地区就业基地的工作,产生辐射效应使其成为我校就业的中转结构、管理结构、服务结构!保障每个毕业生得到学校的良好就业服务,提高学校声誉。打通了“出口”,拓宽了“入口”,推动学校的可持续发展。

(三)就业管理规范化

为进一步加强对学生实习就业工作的指导和管理,规范学生实习就业安置工作,依据教育部、财政部制定的《中等职业学校学生实习管理办法》,结合我校实际情况,制定了《xxxx旅游学校学生实习就业管理办法》,我校就业安置工作逐步走向法制化轨道。

(四)就业推荐系统化

本年度就业办坚持了“有情操作、开发岗位、妥善安置”的原则,相关班主任、教务处、政教处、总务处等逐人审查应试、体检合格的安置对象,签署意见,呈分管领导严格把关,真正做到就业推荐系统化。

三、新平台 开创新局面

(1)加强考察力度,拓展就业空间

xxxx年是我校就业工作接受严峻挑战的一年,也是继续开疆阔土的一年,就业办在稳定好原有就业基地的同时,站在市场的观念上,积极与用人单位联系和沟通,加大对长江三角洲,珠江三角洲的用人单位的考察,掌握最新的就业动态,拓宽就业渠道,建立稳定的新的就业基地,使学生就业面积更广、选择范围更大。

(2)“走出去”。利用网络、媒体和实地考察等,与用人单位接洽,向用人单位推荐毕业生,组织用人单位到学校面试。

(3)“请进来”。邀请北京道丰总部集团控股有限公司、天津多家餐饮集团、长沙紫龙湾温泉集团等用人单位到我校来交流洽谈需求信息,认真组织好推荐工作。本年度,就业办相继组织多个公司招聘会,为毕业生开辟新的就业渠道,达到用人单位、毕业生、学校三方都满意的效果。

(4)开展人才需求社会调查,通过互联网、*和信函等方式联系单位,获取信息,为毕业生了提供就业信息。

(5)鼓励毕业生自找出路,主动与用人单位联系,推荐自己。让学生树立“三百六十行,行行出状元”、形成“此处不用人,自有用人处;到处不用人,就当个体户”的自主精神。

四、新局面 取得新成绩

本年度,学校就业办坚持与"与市场共舞",遵循"从市场中来,到市场中去"的原则,立足市场,掌握最新的就业动态,加大对用人单位的考察力度,开辟了北京道丰总部集团控股有限公司、天津多家餐饮集团、长沙紫龙湾温泉集团等新的实习、就业基地。特别是自xxxx年三月份以来,先后有600多名学生安置到企业就业,构建并完善“招生―就业―服务”的全方位立体化格局,我校毕业生就业安置逐步走向良性循环,做到了学生在外工作安心,家长在家放心,学校输送有信心,真正提高了学校声誉,打通了“出口”,拓宽了“入口”,推动了学校的可持续发展。

五、实习就业安置中存在的问题:

1、个别学生潜意识存在一次就业定终生的误区,导致少数同学好高骛远,挑肥捡瘦,不愿到基层工作,不愿到外地工作。

2、学生的学习成绩普遍较低,专业技能不强,不符合用人单位的需求。

3、缺乏自主创业的勇气和条件。

4、少数学生的语言表达能力、社交能力和创新能力需进一步提高,综合素质也有待加强,以适应企业的面试要求。

5、个别学生身心不健康,不能适应企业激烈的竞争环境,性格孤僻,走入人际关系的怪圈,造成精神分裂。

6、“分层次安置”的管理工作需进一步探讨,个别班主任把关不严,把问题学生(身心不健康、品德有问题)送出去,给学校和企业造成不必要的麻烦。

六、教育教学工作的改进与设想

1、建议学校落实精品专业招生战略,提高入学新生素质。学生学好专业需要一定的自身条件和努力,教育不是万能的,我们也不可能把什么样的学生都能培养成专业人才。

2、建议学校实习分类培养,对于基础和素质较好的学生可以从专业的角度培养,努力培养成优秀的专业人才,成为学校的品牌学生。对于素质和基础一般甚至较差的学生则进行订单培养,主要进行基本素质教育和生产技能培训,利用较短时间送到培养单位进行生产和劳动实习。

3、加强德育教育和素质教育。学校要完善德育设施,搞好德育规划,加强艰苦创业教育、组织纪律教育、礼仪礼貌教育、感恩教育、自立教育、挫折教育、体能训练教育等,提升学生基本素质。

4、改革课程和教学模式。申请学校进一步完善实训设施和实习基地。课程设置和教学方式实行任务引领模式,进一步减少纯课堂教学比例,贯彻做中学、学中做的教学原则。

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中职学校就业工作总结

中职学校就业工作总结

时间是箭,去来迅疾,一段时间的工作已经告一段落,回顾这段时间的工作,在取得成绩的同时,我们也找到了工作中的不足和问题,是时候仔细的写一份工作总结了。想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧,以下是我收集整理的中职学校就业工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中职学校就业工作总结2

一、领导重视,各部门协作,实施全院全员参与。

学院成立了由学院党委书记、院长任组长,分管院领导、协管院领导、教研室主任、团委书记、辅导员、毕业班班主任组成的毕业生就业创业工作小组。出台了《学院关于进一步加强学生就业工作的意见》,每个院领导联系一个毕业班班级,从四月份起,在学院每月例会上公布各班级就业数据。五月起,在每次的教职工大会上公布各专业未就业学生信息,要求相关导师指导论文的同时协助指导学生就业,特别是很多与企业之间有横向合作的老师,主动向合作企业推荐学生,努力形成全院教职工关心就业、支持就业、参与就业、推动就业的院内就业工作“全员化”格局。每年九月起,负责学院就业工作的老师赴省内外各地调研,了解政策和市场需求,制定学院就业工作计划,同时广泛联络各地校友及就业同行,巩固就业市场。十月,学院邀请企业来学院参加十一月的学院专场招聘会。来年四月,针对考研未录取同学的需求,联系相关企业举办小型推荐会。

二、校企联谊,拓宽就业途径,促进产学研结合。

学院推行本科生实习制,要求二、三、四年级学生暑期必须到企业内实习,实地感受企业文化和专业需求。学院以各专业实习基地为依托,建立起一批实习、就业、创业综合基地。如建业集团、万科集团、基准方中等,尤其是省内多家设计院也为我院学生提供了宽阔的舞台,签订了一批相对稳定的实习实践基地。在此基础上,针对建筑产业布局调整的新形势,主动联系新企业,挖掘新需求。推进“教学+模拟+实践”“三位一体”联合培养模式,大力提高学生就业平台。

在平时的工作中,学院积极联系邀请企业进校宣讲,每年12月均举办院企联谊暨项目洽谈会,邀请企业到会商谈招聘学生、联合培养、产学研合作等事宜,全面推动学院和企业之间的交流合作。此项活动作为学院特色工作,已持续举办九年,得到了企业的大力支持。同时到会的各大企业为毕业生提供了充足的岗位和机会,多方面深层次增进了学院和企业之间的合作沟通。

三、加强指导,提升职业技能,提供全面服务。

针对学生身处校园,对社会缺乏相对了解等情况,学院充分利用“职前教育网络学堂”资源,加强职业生涯规划指导,开拓学生视野,帮助学生树立正确的价值观和择业观。学院邀请建筑领域的知名企业技术主管给学生做报告,使学生对专业相关领域有直观的了解,从而明确专业学习方向,为学生讲解企业对人才的定义和要求,给毕业生发放《就业手册》,加大就业政策宣传力度;每年举办10多期专题性的团体辅导和个性化职业咨询活动,定期开展各地就业创业政策咨询会。

每年四月,我院都会举办学生专业技能比赛,包括手绘、软件、模型等环节,要求毕业年级师生全部参加,提高学生技能,促进就业发展。联系发布香港理工大学、香港城市大学等学校的硕士招生简章,为部分有出国意向的同学提供雅思、托福考试信息,从多个层面帮助学生明确个人发展目标,增强核心竞争力。

四、激发创业意识,树立成功典型,鼓励就业创业联动。

学院制定就业创业工作条例,统筹学院就业创业指导工作,注重提升指导教师的理论水平。明确创业教育是培养学生的创业精神,是面对不确定未来的勇气和坚持。提出“先参与创业,再主导创业”的概念,学生离开学校踏上社会之后为自己打造一份事业基础的过程就是“创业”。每学期,学院均邀请校内外指导教师开设专题讲座,从就业创业政策、形势、择业创业的基本原则等方面给予指导,增强了学生创业的热情和信心。学院根据学科特点,结合创业计划大赛,引导学生科技创业。给有创新能力和需求的学生提供平台,激发兴趣、浓郁氛围。充分发挥学生社团优势,开展各种活动,模拟就业创业,举办模拟人才招聘、化学技能竞赛、创新工场赞助计划、设立学院科技创新基金,对申报项目进行资助,以多种方式使学生提前感受体验创业就业,尽早选择适合自己的方向。

近几年,我院有多位校友创业成功,这部分成功的校友是学院不可多得的资源,通过邀请他们担任创业导师,回校讲课、作报告,将它们的先进事迹*成展板展出等方式不断激发同学们的奋斗热情。

五、关注个体,做好细节,增强人文关怀。

学院及时更新完善学生资料管理系统,对困难生给予关注,并优先推荐优秀贫困毕业生就业。在毕业生就业工作中,学院学工办突出“服务”两字,在日常工作中提高效率,科学规范准确地为毕业生做好各项基础性服务工作。建立就业情况月报制度,及时掌握每名毕业生的就业动向。学院学生会开展系列活动,设立爱心企业库,举办“女大学生”专场招聘会,针对就业困难的同学开展“简历会诊”工作坊、“模拟面试”工作坊等;帮助他们学习、生活、就业全面发展,将就业援助工作真正落到实处。

近年来,我院就业工作坚持从社会需求出发,加强与企业的联系,做好市场调研。注重学生就业竞争力的培养,加强创业教育,不断提高人才综合素质。在工作中感觉还需进一步提高认识,将就业、创业教育融入专业教育之中,形成以创业带动就业,不断提高人才培养质量,逐步构建理论与实践并举、课堂与课外统筹、教师与学生互动的就业、创业服务体系。

六、 存在的不足。

1、学生就业期望值较高,由于我院近两年学生就业火爆而且多数专业都能进入设计院等单位,有相当多的毕业生采取了观望的态度,特别是单位没来招聘或者没有关闭招聘口之前,不想去任何单位应聘。由于不能很好地把握自身的就业定位,从而错过了很好的就业机会。

2、女生就业存在困难。 由于学校的专业的特殊性,对女生外在要求较高,女生就业比男生遇到的困难加重。

3、就业指导工作尚缺乏系统性,个别指导的广泛性不够,就业指导工作的水平有待进一步提高。

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