如何培训雅思作文阅读能力 如何训练雅思阅读

小站教育雅思总监老师建议，普通学生在高二或大二的时候，就应该开始准备雅思考试了。 英语语言能力的提升，尤其是听力和口语，需要大量的练习以及单词量的积累。每天保证1-2小时的听力练习，才能产生由量变到质变的效果。很多中学生对自己的口语能力不自信，甚至从未开口说过英语，这就需要更大强度的1对1口语训练。 高考英语虽然也有作文题，可是与雅思写作考试比起来，差距还是很大。雅思作文分为图表写作等，有些高中生可能连题目也看不懂。因此，也需要1对1训练配合专业的作文批改，才能在雅思写作考试中取得较好的成绩。 雅思阅读考试相对来说是中国考生的强项。但雅思阅读量远远超出高考阅读对考生的要求，这势必导致考生要狠抓阅读速度和技巧的训练，才能获得理想的阅读成绩。这也并不是一朝一夕就能一蹴而就的事情。 另外，高中生平时的学业负担还是比较繁重，导致寒暑假期间培训班报名形势火爆，雅思考位也越来越难抢。因此，小站老师建议广大中学生，要将平时非假期时段的业余时间有效地利用起来，才能抢占先机。

先给你做下2021年阅读的情况总结：

雅思阅读文章题材分为科学、人文历史和社会科学。科学是研究大自然中有机或无机的事物和现象的科学，包括天文学、物理学、化学、地球科学、生物学和地理学。人文历史包括哲学、经济学、政治学、历史学、法学、文艺学、伦理学、语言学等；社会科学是指以社会现象为研究对象的科学，如政治学、经济学、军事学、法学、教育学、文艺学、史学、语言学、民族学 、宗教学、社会学等。

2021年1-12月份雅思阅读文章中，共出现科学类34篇，社会科学59篇，人文历史36篇。

ok,接下来教你两个雅思阅读解题方法，希望对你的成绩提高会有帮助。

雅思阅读“三维”解题

在做雅思阅读练习时，不少同学会出现本末倒置的情况，也就是会匆忙地看问题和找关键词，然后再在文章里费力地找寻答案所在地。这样做的同学不难发现，答案很难找，而且往往并不能找到自己划地那个关键字。所谓本末倒置就是，雅思阅读的目的是为了检验学生的学术文本阅读能力，如果为了做题而去看那些文章，则雅思阅读会变得格外费力和冗长。另外一种情况就是，阅读广西后会跟着两道至四道大题，学生也是惯性地一题一题地分开完成，然而这些问题相互间有关系吗？毕竟考的是一篇文章，是否能够把大题结合一起完成呢？那“三维”解题法，整体把控文章和大题的解法思路

一维

从文章入手，调整阅读思路，不是关键词做题，而是阅读做题。切记，不是全部看完而是做题前先把第一段完整看了，了解文章的主旨。学术文章往往把该文的梗概写在前面，通过快速阅读第一段，了解梗概，而且bonus是可能第一段就能帮助考生解决部分题目。

二维

从题目入手，在阅读好第一段，这时就可以开始解析题目了。

回想序言里的问题：问题相互间有关系吗？毕竟考的是一篇文章，是否能够把大题结合一起完成呢？雅思的问题大致有三种设计方法，第一种是，三个大题紧跟文章段落顺序出题；第二种是，在有段落匹配的题型中，后面的题目是配合着段落同时出的，意思是，在做段落配对时往往后面的题目也可以开始做，不需要做完全部heading才开始；第三种是，跳题出，就是在完成一道题，比如说判断题，学生会发现，在判断完成前两道题后，第三道题的定位词迟迟不见，而这时可以发现中间的段落已经在下一题考了。

面对题目出题的规律不定，我们一定要整体把握各大题，而不是一道道完成。

三维

如果说，一维是先阅读首段再看题目，二维是做题时全面把控全部题目，明确把每段对应的题目完成，那么三维就是准确把握定位词和考点词，争取定位。做阅读的考生都知道找到定位词和同义替换词就能非常顺利地完成题目了。

如何搞定雅思阅读Heading题

在雅思阅读题型中，最可怕的题型莫过于Heading小标题，读不懂，时间不够，找不到，做不对。由于Heading题是需要有一个整体把握，然后将内容归纳成几个词的小标题，并且选项又多于段落数，必定有迷惑性，所以很容易选错一个就连带错二到三个。

要想做好heading题，除了平时不断积累拓展词汇外，也要掌握一定的技能和技巧。

1.什么是heading题？

文章由若干段组成，要求给每段话找个小标题。小标题即指该段话的段落大意，中心思想，主旨。

本题型要求从选项列表（list of headings)中选择，选项的数目往往大大多于文章中段落的数目，例如文章有五段话，选项的数目很可能是七个，甚至十个。也就是说，有很多干扰选项。

题目形式通常是文章中的一段话标出小标题作为例子，选择余下段落的小标题。通常例子是第一段。在A类考试中，该题型每次必考。

2.必备基础技能－skimming

skimming,即疾速阅读。在阅读文章时，首先是看对比显眼的，例如大标题，小标题，数字，粗体字和斜体字等等’其次是首段以及每一段的前两句话，第一段是整篇文章的开端，由于学术文章的特性，通常A类阅读文章都是开门见山，第一段会讲整篇文章的内容，以及会从哪些方面来论述。而其他段的前两句话也是重要的，是作者想要表达的基础。

除了skimming文章首段和每一段首句，还要看下每一段的末句，尤其是末句呈现了类似于this is, thus, therefore之类总结性词的语句，由于这些语句很有也许是对前文的一种归纳，句中的词也是常常会在heading呈现的。

3.做题步骤

（1）划去例子所在的选项，以免浪费不必要的时间

每个选项最多只能用一次，也就是说，两个段落的小标题不可能是一个选项。有时，这类题目的要求中有这样一句话：you may use any heading more than once(你可以使用任何小标题超过一次）。即使题目中的要求中有这句话或类似的话，任何选项也不可能被使用两次以上。

（2）从文章入手，读一段话，做一道题。

读一段话，做一道题。假如原文的第一段已作为例子给出，那么，先读第二段，然后到选项列表中找该段话的小标题。然后再读第三段，同样处理，直至完成。这样做，不仅速度快，而且准确率高。

（3）从文章入手，读一段话，做一道题。

抓住该段话的主题句。先读该段话的前两句，与选项列表中各大选项一一对应，确定正确答案，正确选项一般就该句话的改写。如果答案不能确定，再读该段话的最后一句与选项确定。如果还是找不到正确答案，则就需要阅读整段话了。

（4)某段话的答案确定后，将它的选项从选项列表中划去。

每个选项最多用一次，所以，一段话的答案确定后，将它的选项从选项列表中划去，以免被误选为其它段落的小标题。

今天就先讲两个方法，好好吸收锻炼一下吧

雅思考试阅读必杀技 与其说是技巧，不如说是备考、解题的思维。我们常说雅思阅读考试已经进入到“后雅思时代”，雅思阅读回归到了考查大家对文本本身的理解上。所以前几年雅思培训的技巧现在已经不是很奏效了。比如以前技巧性很强的对错无判断题08年出题频率大大下降。再比如headings题，以前那种单纯在每段首二末句找主题句，然后选小标题的做法也早已过时。因为首先，headings题对应的文章段落有相当一部分没有主题句，而且给出的小标题有可能很隐蔽，没有包含对应段落的单词，也有可能是对段落的部分概括。这样的出题方式体现出今天的雅思阅读考试考查大家扫描每段主要信息的能力，即扫描大量具体信息后概括总结的能力，这就决定了大家以后看文章做题要以文章为本，从根本上扎实的提高阅读能力，改进阅读方法，当然这并不是说每个句子都要仔细读。总之，提高了阅读能力，不光 Headings和Matching能够攻破，做其他题目来也会有种“按图索骥，顺藤摸瓜”的感觉。 发挥真题的最大效用 剑桥雅思系列的阅读文章和题目需要“多遍使用”才能最大化的发挥它的作用。第一遍，限时做题，进行模考演练，既能测试自己的水平，又能保持好的临战状态。第二遍，做完题后，准确的核对答案，并将每个题在文章中的依据标示出来，思考为什么做错，找出原因，思考以后如何改进做题方法；对于做 对的题，也要思考自己做题是的判断依据和思考过程，加强答对题的思维和感觉。第三遍，找出所有题目在原文中的同义替换或者叫“重现”，最好能写在一个本子上，这样既扩大词汇量，增加表达的丰富性，同时能够掌握雅思考试常考的同义替换方式，比如同义词替换、词性转换、句子语法结构的转变等等。第四遍，把雅思阅读文章作为单词书使用，也就是把里面常出现的学术性词汇和每篇文章的主题词汇总结一下，记忆时把它放在句子中去理解、记忆，这同时也是分析长难句的过程，经过这个分析句子-理解记忆单词的过程，就会发现你的阅读能力会有实质性的提高！ 吃透句子，改善方法 读文章时，要快速理解句子的大体意思和主要信息。中国考生的一个普遍的问题是一个句子的大多数单词都认识，但这个句子就是看不懂，这是因为大家对于常用的英语（论坛）句式还不熟悉，没有很好的“语感”，对于这一点，应该从剑桥雅思阅读文章中选出几篇，把其中的每个句子都分析透彻，熟悉常用的语法规则，比如介宾短语经常做后置定语、抽象名词后经常接that引导的同位语从句，然后锻炼自己读句子主干的能力，看到一个句子，就能迅速的抓住主句的主谓结构，这时就把握住了句子的主要信息。对于做题方法，建议同学们可以参加合适的雅思培训或者*一本分体型讲解雅思阅读的辅导书，针对学到的方法，进行专项训练，有针对性的提高做题正确率。 高效提高阅读能力 要想提高阅读能力，一是要有相对扎实的基础，那就是语法和词汇，这是基本功;第二，要养成好的阅读习惯，我经常提到“三不原则”，不查词典、不动手动脚（意思是不要用手指扫描句子）、不出声，养成了好的阅读习惯，阅读速度、对原文的理解能力都会大大提高！对于写作范文，建议记一下里面好的句型，比如当你看到 “Not only are large differences between the two economies but these gaps are widening.”就可以把not only 引导的倒装句型提取出来，把gaps are widening总结下来，吸收为自己的表达。再比如看到“Under no circumstances are passengers allowed to *oke in the air-conditioned bus.”就可以吧under no circumstances are *. allowed to 总结下来。另外，学习范文的全文结构和每一段的论证方法对自己写作文也是很有帮助的。 而针对那些刚刚接触雅思考试的同学则可先选择难度合适的文章，比如二十一世纪报上的文章。接下来，第一遍用比较快的速度浏览文章，掌握每一段的主要信息和文章的脉络结构，在这种快速阅读的情况下，若碰到长难句，重点读主句的主谓结构，像定语从句或者其它修饰性成分可以一带而过。然后，可以回过头来，细致的阅读文章，一是检验自己第一遍快速阅读理解的内容是否准确，另外是查一下重要词汇，总结一下常用的句型。按照这个办法，每天坚持看几篇文章，不出一个月，阅读能力肯定会获得很大的进步。 把雅思视为知己而非敌人 要考好雅思，就要“喜欢”上雅思。

天道留学老师为您解答雅思阅读的答题技巧：雅思阅读各个题型有难有易，出题范围有大有小，如果每篇文章都是从题做到后一题，不改变自己的做题顺序和方法的话，就会来不及在一小时内完成三篇文章。因此，在做雅思阅读题前，小编建议考生先观察再根据情况改变做题方式，具体步骤如下：

1. 浏览文章，观察题目题型组合和数量，判断文章类型

拿到文章后，建议考生先不要立马直接做题，而是先观察一下文章里有哪些题型，并且关注一下题目数量，判断是哪一种类型的文章，并且预估考点在文章中的分布情况。具

2. 划出所有题目的定位词，判断题目难易

划定位词肯定是每位考生都会做的，但是很多考生都是定位一题做一题，再去划下一题的定位词。这种做法既浪费时间，也不能很好地运用到顺序原则，更不能帮助考生快速判断题目定位难度。所以这种划定位词的做法是不可取的。

很难提高雅思阅读的速度。事实上，技能不到位。即使通常擅长英语的候选人也不应盲目相信雅思阅读只能获得，而不需要技能辅助。考生的雅思阅读时间实际上非常紧张，技能可以通过大化时间来节省时间。考生想要了解雅思阅读评分标准。以下是雅思阅读答题技巧和练习原理。

阅读题目中的定位词可以分为两种，一种是明显定位词，一种是非明显定位词。明显定位词主要以突出的、不易被替换的词为主，如大写的人名、地名、数字、带有特殊符号的词等等。这种词很显眼，考生可以在文章中快速找到。与之相对的是非明显定位词，主要是比较不突出的，容易被替换的词。这种词由于本身既没有被大写，又是普通的名词、动词或形容词，所以很容易被替换，所以考生会比较难定位。

所以，建议考生先划出所有题目的定位词，判断各题目定位难度后，才能更好地利用顺序原则确定大致出题范围。

3. 先做好定位的，容易解答的;再做难定位的，难解答的

在观察完题型，划出所有题目定位词后，考生会对各题型和题目难度做大致判断。建议考生先去做容易定位到，和难度较小的题目，再去做比较难找，或者难解答的题目。这样才可以在基础题上快速得分，计划证正确率，避免在难题上浪费太多时间。

4. 时刻注意题目之间的联系

阅读考题中常常会出现考点重合的情况。所以考生在做题时要不断注意题目之间的联系，一旦发现考点重合的几道题，可以放在一起做。

第一阶段：语言总结+熟练+自由运用

大多数考生平时自由练习的情况下，可以有比较充裕的时间进行思考选择词汇或句型结构，所以平时写的作文质量还可以，可是由于在考场当中在高度集中完成听力和阅读之后，大多人的思维已经呈现疲劳状态，加上时间的限制，平时练习的水平并没有办法完全发挥，所以绝大多数考生反馈很多词汇和句型都想不起来使用。因此，在临考前必须一定要量化自己的语言，从平时上课的笔记，看过的资料和书籍中总结：

1)词汇：形容词和副词为主，其次动词(因为大多时候形容词和副词在使用的时候不太容易受语境的限制，可是动词在掌握上必须考虑及物或不及物，和相应的具体范围)

2)短语：形容词性短语，介词短语和动词短语多总结(因为短语使用简单)

比如：cater to *意思就是满足某人

The government will do whatever it takes to cater to the demands of its citizens.

3)句型：功能性语法结构为主

So + adj + be + 名词+ that +句子(结果)

So effective are the measures taken by the government that traffic pressure has been successfully alleviated.

那么这样的词汇，短语和句型要准备多少呢?小编认为准备因人而异，可能需要几轮，但是一共加在一起应该少于50个(词+短语+句型)，最后集中选取使用范围最大和比较好的语言。

其次，就是熟练并保证可以自由支配和运用。任何语言的使用都需要熟悉，但是由于我们前期精选的语料并不多只有最多50个，所以必须要保证每个的使用精准和准确。

最后，变成自己的语言。把2021-2021年考过的大作文题目列出，然后看题目想观点或相应的有关内容，对比自己总结的语料，看能写出多少内容，这个过程非常枯燥，但是确实具体有效。

以上就是前期语言的总结阶段，其实就是找出自己的语料库，量化语言的过程，考生只有用自己熟悉和和常用的语言才不容易产生错误，这是控制语言输出的最好办法!

第二阶段：总结大作文的类型和具体题型的语篇结构

比如：如何能够有效的论证“利大于弊”，这是需要自己通过上课和复习来进行一一总结的，上课只不过是系统的听了一遍，但是要自己多归纳多总结找出便于自己掌握知识的方式。

小编建议可以列表格，比较每种不同题型，比如

类型 审题 论证 第一段 主体 结尾

1

2

3

4

在国外学习，列表格来帮助文科学习是常见的方式，它可以有效的总结抽象内容的相同和不同，对于知识的理解帮助很大。

第三阶段：就是实战演练

随意选去大作文题目，不要自己有倾向，因为大多数考生平时练习作文多选择自己比较熟悉的话题和内容训练，可是无人知道考试当天的具体题目，因此要做到练习题目的广度，如果这个过程中对于某些题目没有想法或观点，可以参考一下范文或线上的内容，但是千万别记英文，一定要记住汉语内容。用自己的语言表达。

在演练过程中把前期总结的语料，放在作文练习本的左边，先想观点和论证内容，然后观察是否可以通过总结的某些语料表达出来，也就是写每篇文章尽可能多地使用自己总结的语言。这样就有效的把自己准备的语言用在作文中。在练习过程中第1-第3篇可能花费时间最多，要差不多一个半小时左右，这是一个熟悉的过程;然后从第4-第6篇，由于方法熟悉了，所以时间会有效降低到50-60分钟;最好从第7-第10篇时间将会有效控制在30-40分钟。越写越熟悉，并且可以高效的使用好的语言，这才是雅思写作复习的王中之道!量化自身语言，高效使用好结构，大大降低语言错误的发生!