雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思考官如何批改雅思作文的 雅思作文十大失分点,希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。
雅思作文这样批,你懂的---系列一
在执教雅思写作的这些年中,我会发现,很多时候学生会从某某老师那里获取种种所谓的“黄金模板”,又或者是高举考前必备一本,视若雅思界的圣经。而不去管什么“碰文”。而最最难过的却是分数不给力,换个方式学吧,看看隔壁的“他”的作文中那些错误的背后是否隐藏了写作的某些玄机。
请看下面这个小作文的开头段,看似行文流水,实则欲哭无泪。
As can be seen from the table chart, it gives us the percentage of national consumer experience by category in 2002 in five different countries.谈及套句,小作文中“As can be seen from…”曾被列为小作文必备佳句,而孰不知此句虽好,但native speaker 常把它放在主体段落开头句。若论行文习惯,实在勉强。再者,“table chart”必会让考官在批卷的疲劳中会心一笑。但是烤鸭们,不知啊,你让他笑,他却让你人比黄花瘦,尽管他是那样的爱你。此短语翻译成中文叫“表格图”,考生自是觉得挺有中国风的感觉。但考官会认为是“这table就是表格,也就是图的一种,还后面要是再加一chart,再来一图。实为“black sheep 一族”啊!南部陈更要翻译成“表格图图”?实在是具有喜感啊!再论“us”一词,感觉倒是亲民派系, 考官考生一家人啊。但是,雅思写作,半学术文体,这词总有点较为随意。所以,宁为被动,隐去施动者,换成it can be seen ,或是it represents that 等句,或许会更好点。考生最无辜的地方就是下面的这个percentage。我们都知道,衣服表格不可能只有全图一个数据,又怎会遗忘名词单复数的问题呢?最后那个“in 2002 in five different countries”,感觉起来好似是信息满满,不知道是否也是信心满满?语法老师告诉我们:当句子中同时有地点状语和时间状语时,一般要把地点状语放在时间状语之前 。要知道,不走寻常路,那是考官的作风。考生要是也这样做,哭泣大于微笑。
基于上述段落的分析,不知道同学们是否也会有所收获?其实开头段,自是不必非得写的那叫一个倾国倾城。简单大方,信息全面,能够统领全文,那就最好。你,懂得了吗?
雅思作文这样批,你懂的---系列二
People have, in recent years, shown concern on the dire consequences of global warming and air pollution. Some people suggest that we should limit are travel (traveling) instead of car use. It seems to me that the objection against air travel is based on incorrect facts and stereotypes. (The) Vehicle is an integral segment of urban industrial civilization, mirroring contemporary life, in its best and unrest aspects.
| 前言 每年都有数以万计的同学为雅思作文呕心沥血而成效不佳。来看看雅思作文中你都犯了什么忌吧。 大部分中国考生在写雅思议论文时的失分点实在可惜,因此,专家总结和归纳了目前考生在写议论中的十大失分点,希望考生们在备考时予以重视。 一、不一致 所谓不一致不光指主谓不一致,还包括了数的不一致、时态不一致以及代词不一致等。 比如:When one have money, he can do what he want to. 分析:one是第三人称单数,因此本句的have应改为has; want应改为wants, 本句是典型的主谓不一致。 改为:When one has money, he can do what he wants (to do). 二、修饰语错位 英语与汉语不同,同一个修饰语置于句子不同的位置,句子的含义可能引起变化。对于这一点考生们往往没有引起足够的重视,因而造成了不必要的误解。 比如: I believe I can do it well and I will better know the world outside the campus. 分析:better位置不当,应置于句末。 三、句子不完整 在口语中,交际双方可借助手势语气上下文等,不完整的句子完全可以被理解。可是书面语就不同了,句子结构不完整会令意思表达不清,这种情况常常在主句写完以后,作者又想加些补充说明时发生。 比如:There are many ways to know the society. For example by TV, radio, newspaper and so on. 分析:本句后半部分"For example by TV, radio, newspaper and so on.”不是一个完整的句子,仅为一些不连贯的词语,不能独立成句。 改为:There are many ways to know society, for example, by TV, radio, and newspaper. 四、悬垂修饰语 所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清。 比如:At the age of ten, my grandfather died. 这句中"at the age of ten"只写出十岁时,但没有说明“谁”十岁时,按一般推理不可能是my grandfather, 如果我们把这个悬垂修饰语改得明确一点,读者或考官在读句子时就不会误解了。 改为:When I was ten, my grandfather died. 五、词性误用 “词性误用”常表现为:介词当动词用;形容词当副词用;名词当动词用等。 比如:None can negative the importance of money. 分析:negative系形容词,误作动词。 改为:None can deny the importance of money. 六、指代不清 指代不清主要讲的是代词与被指代的人或物关系不清,或者先后所用的代词不一致。 比如:Mary was friendly to my sister because she wanted her to be her bride*aid. 读完上面这一句话,读者无法明确地判断两位姑娘中谁将结婚,谁将当伴娘。 如果我们把易于引起误解的代词所指代的对象加以明确,意思就一目了然了。这个句子可改为:Mary was friendly to my sister because she wanted my sister to be her bride*aid. 七、不间断句子 这个错误的出现受中文意识的影响很大。很多考生在写句子时,句子之间缺乏有效的连接成分。甚至,有的句子写的比较中式化。 比如:There are many ways we get to know the outside world. 分析:这个句子包含了两层完整的意思:“there are many ways”以及“we get to know the outside world”。简单地把它们连在一起就不妥当了 改为:There are many ways for us to learn about the outside world. 或:There are many ways through which we can become acquainted with the outside world. 八、措词毛病 学生在写作中没有养成良好的推敲,斟酌句子中所选用词的习惯。大部分考生随心所欲,拿来就用,所以作文中用词不当的错误随处可见。 比如:The increasing use of chemical obstacles in agriculture also makes pollution. 分析:显然,考生把obstacles“障碍”,“障碍物”误作substance“物质”了。另外“the increasing use(不断增加的使用)”应改为“abusive use(滥用)”。 改为:The abusive use of chemical substances in agriculture also causes/leads to pollution. 九、累赘 写句子没有一个多余的词;写段落没有一个无必要的句子。能用单词的不用词组;能用词组的不用从句或句子。 比如:In spite of the fact that he is lazy, I like him.本句的“the fact that he is lazy”系同谓语从句 我们按照上述“能用词组的不用从句”可以改为:In spite of his laziness, I like him. 比如:For the people who are diligent and kind, money is just the thing to be used to buy the thing they need. 整个句子可以大大简化为:Diligent people use money only to buy what they need. 十、不连贯 不连贯是指一个句子前言不对后语,或是结构上不畅通,这也是考生常犯的毛病。 比如:The fresh water, it is the most important things of the earth. 分析:the fresh water与逗号后的it不连贯,it与things在数方面不一致。 希望2021的学弟学妹们也能考出理想成绩!加油吧! |
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