双边态度在雅思作文中的运用

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核，综合测评考生的英语沟通运用能力，实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说，也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了双边态度在雅思作文中的运用，希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题，敬请关注。

双边态度在雅思作文中的运用

学生在进入雅思的精品学习阶段的之后，开始大量地接触雅思作文真题并渐渐地了解到各种作文形式。此时，TASK2由于其规定字数较多以及对考生观点有较高的要求而成为雅思写作考试中的重头戏，因此学生会对其给予较多的关注。笔者身为培训教师，发现在教学过程中被问及最多的问题就是：对于辩论型作文，究竟是采取单边支持方式较好还是运用双边讨论观点更加合适？

要回答这一问题，首先应该从雅思主办者的地域思维特征谈起，英国人思考缜密，性格稳重，对待问题讲究客观公正，与美国人热情奔放，追求自我个性有着较大的差别。这些也同时体现在雅思考试的作文评分标准上，雅思相较于托福而言，更倾向于考察学生对于问题的全面把握与客观理解，因而从历年的雅思写作真题和其范文上分析，关于辩论型题目考官还是更青睐双边讨论型的写作方式，大多数高分作文都具备这一特点。

放下分析解决型文章不谈，辩论型文章的任务要求一般有以下几种：

1 To what extent do you agree or disagree with this opinion?

2 Discuss both these views and give your own opinions.

3 To what extent do the benefits outweigh the drawbacks? (措辞有时略有不同,但主要意思不变)

4 What is your opinion?

中国学生常常陷入对第一个指令的认识误区，错误以为只能从同意或不同意的单一角度去分析问题，一些培训机构有时也会在这些方面上误导学生。实际上，这个问题并不仅仅就是个单项选择，而是可以从正反两方面多角度去分析的，例如2008年3月13日的这道大作文考题：

People should look after their health as a duty to the society they live in rather than personal benefits. To what extent do you agree or disagree?

对于该题，完全可从健康作为社会责任和个人利益时的优劣两个角度去讨论，兼顾两方面，从而可以达到写作分析阐述上的客观，避免有过于偏颇片面的看法。这在雅思作文考试中是应时刻注意的一点。

类似的思路还应用在第三个指令上，该要求的目的并非要求考生一定要得出一个“利大于弊”或“弊大于利”的狭隘观点，然后针对这一方面进行分析；而应在论述过程中，对有益和不利方面均要涉及，一同阐明，最终得出一个客观公正的结。在如2008年2月23日这道考题：

In some countries, it is now possible for people to buy a wide variety of foods transported from all over the world. To what extent do the benefits of this development outweigh the drawbacks?

人们在本国就可以*到来自于世界各地的食品，该题目要求对这一现象进行利弊的比较和讨论，考生理应要对两方面都进行阐述，才符合题目的要求。

对以上两个指令的回应很好地表明了双边讨论文章正确的立意和思路----要么从某一个问题的正反角度去比较，或者在不同事物之间寻找参照进行评述，简而言之，要尽可能客观而全面地分析讨论而不是简单地妄下定论。

雅思作文写作技巧与注意事项(1)--小作文

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发贴：xlinyao

雅思技巧与注意事项 （写作---小作文）个人总结分析（谢谢各位５１ＩＥＬＴＳ的帮助）

1。试卷发下后，请花半分钟的时间来浏览作文的题目，这里包括议论文在内。
2。此后，请看第一部分的题目，明确以下几点
1）属于什么题型的图表，是一个曲线图，一个饼图，一表格，一个流程图还是一个物体以及其他类型的图表
2） 是一幅图还是两幅或者是以上的图
3）时间、字数以及其他的要求
3。用5分钟的时间分析并形成以下的内容
1）注意不同类型图表的技巧（包括时态、语态、关键描述词语与句型）
2）划出并分析题目中的关键内容，分析图表中的关键特征点（依据各种图表的特点来决定）
3）考虑结构（开头引言，描述特征，可能总结）注意以下
开头不能与文章已经给出的东西一样，用自己语言表达；
描述关键以及有代表性的点或者是趋势；
在语法与句法正确的基础上，力求用不同的句型组合（如简单句，复合句，定语/表语/宾语/非谓语从句），用近意词语；
正确表达文章所给信息；
在可能的情况下做简单的总结；
不要发表有个人或者是评论性的句子；
标点符号，单词的拼写应该正确；
4。书写的时候注意流利与工整，采用现代式的书写格式
5。留有时间检查，保持卷面的整洁

技巧性套句（仅供参考）
开头句型(用简单的句子给出尽可能多的信息WHEN，WHAT，WHERE，有特色。)
一般有两种，一种是主动一种是被动。
1)The chart/graph/table/diagram/process (show,reveal,illustrate,demonstrate,depict,describe,indicate)
2)According to/As can be seen from/As shown in/It is clear/apparent from/It can be seen from
结尾句型（如果没有可以充分说的，可以不用结尾。结尾不要节外生枝。最好不要出现很明显有结尾特征的词语“in conclusion”）
中间关键句型————☆要注意认真审查题目，弄清楚要描述的数据究竟代表什么，单位是什么，用什么方式表达。
OBJECT （描述物体）
注意点：要明确以一定的顺序来写。从左到右或者是从上到下，从内到外（根据物体自己的特点）等等。把题目中给出的部件详细描述。（如202的自行车）
句型：介绍功能 The illustration is of a _______ which is designed to (do something)
↓
说明构成部分 A ______ is made up of /consists of/comprises How many ?A number of parts/sections
↓

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