雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思作文的这些书写错误超过50%的考官都会有 雅思作文要规避的两大错误,希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。
自古以来,雅思写作口语对于中国学生来说都是最难的两科,网上的各种学习资料也有各种方法各种tips告诉大家怎么做怎么写才能提分。所以!今天要说的不是怎么提分,而是告诉大家在雅思写作当中最容易被扣分的地方,看看雅思写作考官是如何给大家打分的。
1可能扣分项:字数
众所周知,雅思写作部分Task 1 的字数要求是至少150字,Task 2是250字。
那么字数少于要求真的会扣分么?
从下表可以看出对于Task 1 来说,141-150字是不会因为字数原因丢分的。但是!如果你的字数低于140字就要开始扣分了。同理,在 Task 2 中241-250字不会扣分~所以,对于那些差2-3个字到达要求的同学可以放心了~
TaskNumber of wordsLose of points
Task one141-150 wordsNo points lost
110-140 wordsLose 1 point
80-111 wordsLose 2 points
Less than 80 wordsLose 3 points
Task two241-250 wordsNo points lost
210-240 wordsLose 1 point
80-209wordsLose 2 points
Less than 80 wordsLose 3 points
那么字数多于题目要求会有加分么?
根据考官打分规则,雅思写作打分是扣分原则,也就是错的越多,分就越低。如果你的写作单词以及语法很好,那么确实会提高一定分数。但是!!!如果你的语法和用词没那么好,有错误,那么请记住一句话:多说多错!请保持在150/250字左右,不要写太多,这样只会造成更多的 “扣分”
那么理想字数是多少字呢?
对于英语水平较高的同学来说,小作文170字,大作文270字是比较合适的字数。
2可能扣分项:格式
根据雅思官方数据,25%的考生因为写作格式的原因而被扣分。即使words 以及 grammar 都很好,但是格式是错误的,那么得分也就只有5分。
雅思官方认可两种写作格式分别是:
首行缩进(开头空5个字母的位置)
定格空行
在这里需要提醒的是这
两种形式不能混用!
两种格式不能混用!
两种格式不能混用!
因为非常重要 所以说三遍!
这样就是错误的!
3可能扣分项:字迹
考官Gary曾经透露过,一个雅思考官平均只会用4-5分钟去给1个考生的task1以及task2 打分。这个时间是非常短的。所以在这里要说的是字迹非常重要。不需要英文写的多好看,但是请保持卷面整洁以及字迹清晰。因为考官不会因为你写的不清楚而去仔细辨认你写的是什么!
写错了不要画疙瘩,一定要用橡皮擦干净,至少要让考官可一眼看出你写的是什么单词,千万不要让考官去半蒙半猜的去看你的试卷。
4可能扣分项:copy题目
不论是task1 还是task 2,在introduction段落总是要描述题目作为文章的开头段。要注意的是,不是copy(抄)题目而是paraphrase(改写)题目。
因为判卷规则中有这么一个潜规则:如果考生在题目中使用了题目中的句子写在了文章中,那么考官在做字数统计的时候,是要把这个copy来的句子从在数统计里面去掉的。
也就是说260字的作文完全有可能被算成230字。
另外,关键词要学会替换,很大的原因是因为如果关键字出现了3次以上,那么这个关键词的计数也是要被文章字数统计中刨除的。
举例来说:
如果关键字:nuclear power 在整篇文章里面出现了20次,原文250字的文章就会因为剔除关键字重复20次,而造成低于文章字数要求而扣分!
5可能扣分项:总结段
很多同学可能不太清楚,对于task1 来说,conclusion是可有可无的,根据文章情况自行安排。但是在Task2 中conclusion paragraph是必须有的!否则成绩大概也就是5-5.5左右。
总结段需要包含以下三点:
1. 用1-2句话简单总结在body段落中出现过的双方观点。
2.用不同的表达表述你的论点。
3.基于题目给出你的预测或评论。
6可能扣分项:时间安排
众所周知,雅思写作部分一共有60分钟。即使task 2 很重要,也至少要留20分钟来给task1 来进行写作。
所以,task1 和 task2时间安排应该是20:40分钟。否则会有很大的风险写不完。根据雅思官方数据,34%的考生在60分钟里刚刚写完task1 或者task2 只写了几句话。
所以,正确的安排时间,以及提高写作速度,对于雅思写作来说至关重要!
提及词汇,这是众多烤鸭心中无法磨灭的一道伤疤,每每想起心中都是隐隐作痛却又无法剔除。而且在市面各种五花八门的各种参考书的冲击之下,各种言论鱼龙混杂的情况下,心中的词汇早已被妖魔化了。执着的认为,要写好雅思作文,就一定要用各种难词,各种大词,各种高级词汇,各种成语表达,为此,他们一次又一次列出背单词的计划,一次又一次下定决心背单词,一次又一次的让计划最终流产,一直背到绝望,却始终不改初衷。每每看到这样的情况,都让我感到无比的遗憾和惋惜,总希望能做点什么能够帮助他们走出单词的怪圈和困境。希望能帮助学生注意到:他们的单词问题不在于不会大词、难词;恰恰相反,他们单词的真正问题在于对常用基础词汇的准确把握和应用。
很多的学生就他们已经掌握的词汇完成一篇250字的雅思作文是没有任何问题的,问题在于他们所掌握的单词是不是他们所认为的掌握了呢,下面结合学生的具体问题来看看困扰他们的问题实质和根源在哪里。
1、动词的搭配错误:
大家知道汉语言有一很大的特点就是笼统性很强,这样一来他动词的搭配能力就很强,而英语的动词搭配的能力就差多了,比如我们说的,看报纸,看问题,看电影,用英文表达就需要用不同的的动词了:readnewspaper,viewtheproblem,gotothemovie等等类似的还有很多,正是由于这种词语搭配在中英文中的差异,导致很多中国学生在使用英文动词的时候经常会出现词语的搭配错误。
下面我们来看看学生写作中出现的搭配错误。
Example1:Smokingisharmfulforyourbody.Don’tlearnfromhim.
此句是典型的Chinglish,中文中的"学",直接对应的是英文中的"learn",但是"learn"通常情况下用作学习某种具体的技能,如汉语中:学习讲英语,英文中是这样来表达的"learntospeakEnglish",而汉语中的:学习榜样,则对应的是"followone’sexample"
原句建议可做如下修改:
Revised:Smokingisharmfulforyourbody.Don’tfollowhisexample.
Example2:ItisnecessarytoteachstudentsalittleknowledgeofAmericanhistory
此句和上面的例子是一样的问题,也是典型的Chinglish,在中文中,可以说"学习知识",但是对应的英语不能说"learn/studyknowledge",而应该是这样的搭配:acquire/gain/pursueknowledge,"教授知识"的英文表达是"impart/passontoknowledge"。
原句建议可做如下修改:
Revised:ItisnecessarytoimpartstudentsalittleknowledgeofAmericanhistory
Example3:Readingcanincreasemywords,richmyknowledgeandenlargemyeyesight.
这是考生在描述读书的好处,其优点在于句子的结构方面尽力打造排比结构。然而,词汇失误严重影响句子理解和整体效果。"读书可增大词汇量,增长知识,开阔眼界。"本句中词汇失误频繁出现,如:increase,words,rich;enlargemyeyesight令人费解。
建议可做如下修改:
Revised:Readingcanenlargemywords,enrichmyknowledgeandbroadenmyhorizons.
2、形容词搭配错误:
跟动词一样,汉语中的形容词很多情况下都比较笼统,搭配能力很强,如"淡"
,可以是淡水,淡季,淡茶,而英语则根据不同的事物有不同的形容词:freshwater,slowseason,weaktea。同样的,导致很多学生的作文中出现各种搭配的问题,导致严重的表意问题。
下面我们来看看学生写作中出现的搭配错误。
Example1:我是超市的老顾客,所以也不抱怨什么。
Asanoldcustomerofthesupermarket,Ididnotmakeacomplaint.
Revised:Asaregularcustomerofthesupermarket,Ididnotmakeacomplaint.
Example2:许多大城市的交通越来越拥挤。
Thetrafficinmanybigcitiesisgettingmoreandmorecrowded.
Revised:Thetrafficinmanybigcitiesisgettingheavierandheavier.
在上面的两个句子中,由于学生在背单词时太过于僵化,没有真正意义上弄懂其含义和在具体语言环境中的搭配使用,导致表达的意思比较尴尬,别扭。如例1中的"老",英文中就有诸多的不同对应表达。"老人"可以是"anoldman"也可以用"aseniorcitizen",而"老兵"则应该是anarmyveteran,不是anoldsoldier.
通过对学生在英语写作中词汇主要的搭配错误的分析的举例,希望可以让广大的学生们正确的认识到自己作文词不达意的根源所在:不是单词量的问题,而是对单词的把握是否到位的问题,尤其是英语中动词和形容词的习惯性搭配。而这一点正是清楚、明确的表达自己意思的关键。更是提高我们句子和作文质量的关键。不求下笔如有神,但求遣词、造句表我心、达我意、传我神。俗话说:"万丈高楼平地起",各位同学想要写好作文,首先要解决的应该是类似这样的词汇问题,这才是解决作文问题的根本所在。
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