雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了三步剔除雅思作文软肋:耗时没头绪中式英语 词汇量少写雅思作文有何方法,希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。
首先:审题耗时较多
考生审题出现偏差,无法准确地把握住出题者意图,从而在构思过程中思维很“纠结”,因此拖缓了写作速度。事实上,在审题过程中,一定要找到这个题目的关键词,再进一步找到关键词中的题眼,这样才能把握住文章讨论的重点和中心,从而不至于偏离主题。这样也会减少一些不必要的“纠结”,从而加快了写作速度,更重要的是同时也提高了写作质量。
比如:
Young childrenshould stay in kindergartens or nursery schools so that their mothers canreturn to work earlier. To what extent do you agree or disagree?
在这个题目审题过程中,我们应该把握住以下关键词:young children;kindergartens (nursery schools); mothers; work. 在这些关键词中,题眼是kindergartens (nursery schools)。所以,题目是要考生讨论,幼儿园的作用到底能不能减轻母亲抚育孩子的负担,从而使她们能尽早地踏入工作岗位。我们再具体缩减一点,其实中心就是要讨论幼儿园的功能。如果这样做的话,那么文章的中心意思就明确多了。可有的学生却又讨论起了为什么年轻的妈妈们要出去工作,诸如重新融入社会的需要等等,因此,这样思考的考生在写作过程中显得犹豫不决甚至不知所措,当然最后会影响写作速度,更重要的是违背了出题者意图,从而导致更大的失分。所以,切记,纠结地写作看似想法多,角度多,实则是因为题目重点把握失误形成的假像,要想提高写作速度及质量必须要仔细研读题目,找出中心,从而有效地进行下一步的论证。
其次,论据积累不够
题目所涉及到的话题相关的背景信息积累较少,从而碰到题目无话可说。虽然雅思写作不会涉及到太专业的题材(即使社会题材中涉及的面较广,但是都是考生有话可说得题材), 可是即使这样,有的考生平时却不太关注生活,碰到一些周遭常见的社会现象又没有思考的习惯,并且同时又不积极地去通过范文有心地进行积累。那么,考生看到这些题材时有很强烈的陌生感,而这种陌生感会使考生即使搅尽脑汁却如母鸡下蛋般挤出一个个单词,当然会极大地影响写作速度。举个例子,比如2021年2月4日的写作真题:
Some people think young people shouldfollow the tradition of the society. Others think young people should be freeto behave as individual. Discuss both view points and give you own opinion。
在这个题目中,如果考生对于tradition of the society(社会传统)所涉及到的方面及其特点一无所知,那么,即使使出浑身解数,也终会举步维艰。
最后,句式基本功不扎实
考生在句式表达的思索中浪费了大量时间。考生特别是目标是6分基础段和突破段考生本身语言句式功底就薄弱,所以,在这种情况下试想,让一个基本句式都写不正确的人在规定的时间内写出一篇逻辑紧密地文章显然难度较大。特别是6分段的考生,在简单句都不太确定是否正确的情况下却要去用复合句等所谓的高级句式,肯定会漏洞百出。另外,中国式英语思维在延缓考生写作速度方面“功不可没”,特别是在英语句式表达过程中先将句式用中文想好了,然后才在大脑里机械地翻译成英文,最后才用笔付诸于纸张,在这样的情况下,可想而知,句式表达错误肯定是相当多并且句式肯定是极其的不地道,因此,要想在规定之类写完作文简直天方夜谭,就算是在规定时间内恰好写完了,那么文章也将会是惨不忍睹。
综上所述,雅思考生想要提高雅思的写作速度,至少应该做到以下三点:
第一,
看到题目时候,马上确定关键词,然后确定题眼即出题者意图。
第二,
平时多积累论据,包括平时自己对于身边的社会问题多积极地加以思考以及间接地进行积累论据。
第三,
平时多积累一些基本句式常用的地道表达并多做句式翻译练习。
提到雅思写作,不少考生的第一反应就是词汇量,认为词汇量越大,雅思写作的分数自然就会越高。这种想法是存在一定道理的,积累词汇,无可厚非,但备考时间有限,大家不可能将所有的单词全部背完。那么,在词汇量不足的情况下,怎样攻克雅思写作难关呢?下面就为大家介绍词汇量不足怎么写好雅思作文,希望对大家有帮助。
八字原则:有的放矢,标本兼治。
一方面,通过对雅思写作的了解和官方范文的研读,不难发现,雅思写作可能涉及到的词汇并非漫无边际,而是围绕教育、社会、环境等大众话题展开的,在语言表达方面,更多强调用词的准确和多变,而不是考查用词的专业和难度,因此考生在备考的时候,可以按照相关话题进行词汇的梳理,既可以是别人已经整理好的,也可以是自己从阅读各类话题范文中摘录出来的。这些词汇跟雅思写作紧密相关,有话题语境为背景,又加以合理归类,所以遗忘率会较低而利用率则较高。而对于话题中的少数专业词汇,建议视时间和能力,量力而行,可以明确,没有专业词汇,雅思写作照样可以拿七分。
另一方面,雅思写作和其他考场作文一样,受考查形式的制约,其评判本身是存在一定局限性的。换句话说,考官并不了解考生真实的写作能力,或者具体到词汇量的大小,他只能根据这几百个单词的文章来进行判断,所以从考试的角度来说,词汇量相对有限的考生只要使文章中词汇“显得比较丰富”就可以了。做到这点,主要有两个方法:
第一、同义转换。设想碰到一个懂中文的外国人,他在和你交谈的过程中涉及到钱的话题,他不光会说中文的人民币、钞票,还会说大团结、老人头,甚至连孔方兄都知道,你会觉得他的中文词汇量小么?同样的,一篇雅思作文中,如果你在表达“重要”这个出现频率极高的意思的时候,除了important以外,还可以把crucial, critical, vital, indispensable等词信手拈来的话,有什么理由让考官觉得你的词汇量不足呢,当然,或许你也就只积累了几个写作中高频出现的词汇而已,但效果已经达到了,不是么?
第二、词汇活用。阅读一些雅思官方范文,可以看到,很多词不难,但是用得很恰当,自己以前没有这样用过,这就是范文的高明之处了。词汇量一方面是指认知词汇的广度,但另一方面就是掌握词汇的深度了。很多词汇,我们认识,但不一定完全会用,比如benefit这个词,它既可以做名词,表示利益,好处,也可以做动词,及物时表示使……受益,不及物时表示从……中受益,还可以衍生出beneficial有益处的和beneficiary受益人。因此如果要表达某事物带来好处这个意思,光用benefit这个词的不同用法,就可以有五种以上的表达方式,更不用提句型的变化和同义词的替换了。况且,把已经认知的词进行用法上的拓展,远比记忆一个新词要省时省力,而需要做的仅仅只是平时碰到的时候,记上一笔。
以上就是对词汇量不足怎么写好雅思作文的方法介绍,希望对大家的雅思写作备考有帮助。最后,预祝大家在雅思考试中取得满意的成绩。
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