雅思作文十大失分点雅思作文：task2写作步骤完全指导

更新：2023年03月30日 18:12 雅思无忧

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核，综合测评考生的英语沟通运用能力，实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说，也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思作文十大失分点雅思作文：task2写作步骤完全指导，希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题，敬请关注。
雅思作文十大失分点雅思作文：task2写作步骤完全指导

雅思作文十大失分点

前言

每年都有数以万计的同学为雅思作文呕心沥血而成效不佳。来看看雅思作文中你都犯了什么忌吧。

大部分中国考生在写雅思议论文时的失分点实在可惜，因此，专家总结和归纳了目前考生在写议论中的十大失分点，希望考生们在备考时予以重视。

一、不一致

所谓不一致不光指主谓不一致，还包括了数的不一致、时态不一致以及代词不一致等。

比如：When one have money, he can do what he want to.

分析：one是第三人称单数，因此本句的have应改为has; want应改为wants, 本句是典型的主谓不一致。

改为：When one has money, he can do what he wants (to do).

二、修饰语错位

英语与汉语不同，同一个修饰语置于句子不同的位置，句子的含义可能引起变化。对于这一点考生们往往没有引起足够的重视，因而造成了不必要的误解。

比如：

I believe I can do it well and I will better know the world outside the campus.

分析：better位置不当，应置于句末。

三、句子不完整

在口语中，交际双方可借助手势语气上下文等，不完整的句子完全可以被理解。可是书面语就不同了，句子结构不完整会令意思表达不清，这种情况常常在主句写完以后，作者又想加些补充说明时发生。

比如：There are many ways to know the society. For example by TV, radio, newspaper and so on.

分析：本句后半部分"For example by TV, radio, newspaper and so on.”不是一个完整的句子，仅为一些不连贯的词语，不能独立成句。

改为：There are many ways to know society, for example, by TV, radio, and newspaper.

四、悬垂修饰语

所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清。

比如：At the age of ten, my grandfather died. 这句中"at the age of ten"只写出十岁时，但没有说明“谁”十岁时，按一般推理不可能是my grandfather, 如果我们把这个悬垂修饰语改得明确一点，读者或考官在读句子时就不会误解了。

改为：When I was ten, my grandfather died.

五、词性误用

“词性误用”常表现为：介词当动词用；形容词当副词用；名词当动词用等。

比如：None can negative the importance of money.

分析：negative系形容词，误作动词。

改为：None can deny the importance of money.

六、指代不清

指代不清主要讲的是代词与被指代的人或物关系不清，或者先后所用的代词不一致。

比如：Mary was friendly to my sister because she wanted her to be her bride*aid.

读完上面这一句话，读者无法明确地判断两位姑娘中谁将结婚，谁将当伴娘。

如果我们把易于引起误解的代词所指代的对象加以明确，意思就一目了然了。这个句子可改为：Mary was friendly to my sister because she wanted my sister to be her bride*aid.

七、不间断句子

这个错误的出现受中文意识的影响很大。很多考生在写句子时，句子之间缺乏有效的连接成分。甚至，有的句子写的比较中式化。

比如：There are many ways we get to know the outside world.

分析：这个句子包含了两层完整的意思：“there are many ways”以及“we get to know the outside world”。简单地把它们连在一起就不妥当了
改为：There are many ways for us to learn about the outside world. 或：There are many ways through which we can become acquainted with the outside world.

八、措词毛病

学生在写作中没有养成良好的推敲，斟酌句子中所选用词的习惯。大部分考生随心所欲，拿来就用，所以作文中用词不当的错误随处可见。

比如：The increasing use of chemical obstacles in agriculture also makes pollution.

分析：显然，考生把obstacles“障碍”，“障碍物”误作substance“物质”了。另外“the increasing use(不断增加的使用)”应改为“abusive use(滥用)”。

改为：The abusive use of chemical substances in agriculture also causes/leads to pollution.

九、累赘

写句子没有一个多余的词；写段落没有一个无必要的句子。能用单词的不用词组；能用词组的不用从句或句子。

比如：In spite of the fact that he is lazy, I like him.本句的“the fact that he is lazy”系同谓语从句

我们按照上述“能用词组的不用从句”可以改为：In spite of his laziness, I like him.

比如：For the people who are diligent and kind, money is just the thing to be used to buy the thing they need.

整个句子可以大大简化为：Diligent people use money only to buy what they need.

十、不连贯

不连贯是指一个句子前言不对后语，或是结构上不畅通，这也是考生常犯的毛病。

比如：The fresh water, it is the most important things of the earth.

分析：the fresh water与逗号后的it不连贯，it与things在数方面不一致。

希望2021的学弟学妹们也能考出理想成绩！加油吧！

雅思作文：task2写作步骤完全指导

　　雅思大作文写作步骤完全指导：雅思写作部分有2篇作文，要求考生在一小时内完成至少400字的写作任务。由于时间比较短，不少考生因未能合理安排时间，结果没有有效完成任务要求或是未能充分展现自己的英语写作水平。
　　写作部分两篇文章的字数要求是不一样的。大作文必须完成250字以上写作任务，而小作文150字以上。根据这一指令，从机械地写字速度来看，考生较为合理的时间分配为大作文40分钟，小作文20分钟。另外，大作文占写作总值的60%，小作文为40%，从这分值的权重来看，时间上2：1的分配也是相当合理的。
　　所以，要想成功完成大作文任务一定要把时间控制在40分钟左右，前后不超出5分钟。
　　那么如何充分利用这40分钟，完成一篇基本令人满意的文章呢？
　　◆步骤一：审题(<3 分钟)
　　审题是有效完成任务的第一步，也是最关键的一步。从评分标准看，审题的正确与否与"Task Response"有着直接的联系。而在当前模板泛滥，文章千篇一律的大环境下，有效审题是突破六分的一条准绳。不少考生在审题时，要么蜻蜓点水、草草一读，要么只关注题目中词的同义转换。如此读题，都有可能对之后的文章撰写方向造成偏差。而有效的读题方法应为：
　　→通读题目，了解大意。
　　→细读题目，分析句子间的逻辑关系。
　　→再读题目，辨别关键词，区分主题词和限定词，推测考官的出题意图。
　　由于大部分考生只作到了读题的第一步，所以出现离题或部分离题的可能性很大。现以2008年11月15日的考题为例：
　　There are more workers to work from home and more students to study from home. This is because the computer technology is more and more easily accessible and cheaper. Do you think it is a positive or negative development (题目为考生回忆，与原题可能有少许出入)
　　→通读题目，了解大意。
　　当前有越来越多的工人在家里工作，有越来越多的学生在家里学习。这是因为电脑技术越来越容易获得，也越来越便宜了。你认为这是个正面的还是负面的发展趋势？
　　备注：题中的accessible有不少考生不理解，对审题的准确性会造成一定影响。
　　→细读题目，分析句子间的逻辑关系。
　　要把握题目中的句子间逻辑关系，关键是能读懂代词"this"； "it"的具体指代。
　　"this"是指第一句话。
　　"it"可理解为前两句所呈现的这一现象。为了使文章写作方向更为明确，这里可把it 概括为：the wider usage of computer technology in working or studying from home
　　→再读题目，辨别关键词，区分主题词和限定词，推测考官的出题意图。
　　主题词：Computer technology in working or studying from home
　　限定词：positive or negative
　　不容忽视的词：easily accessible and cheaper
　　题目信息解构：
　　(topic) positive(benefits)
　　Computer technology in working or studying from home
　　(causes) Negative (drawbacks)
　　Easily accessible and cheaper
　　对题目做出如上分析，确保撰写的文章能包含以上的信息，审题这关绝对能过。
　　以上用时不超过3分钟。
　　◆步骤二：列大纲(<3分钟)
　　根据以上的题目解构信息，寻找关键词的下义词和衍生词，根据已有素材确定写作框架。
　　如：
　　Computer technology：on-line， PC， laptop， broadband
　　Working from home： Fashion designer； freelancer； translator； journalist； writer； music composer， artistsStudying from home： on-line course， the disable who are difficult to move； course in the foreign country
　　Cheaper： on-line IELTS course --several hundred RMB
　　Class IELTS course -- several thousand RMB
　　Easily accessible ： in city-- at least one PC every house
　　Broadband： almost every house； school
　　Net bar： almost every neighbourhood
　　Outline：
　　☆Introduction：
　　Computer technology in home-study and home- work (topic)
　　Positive development (opinion)
　　☆Body：
　　★Benefits of studying from home：
　　Cheaper--- IELTS course (on-line /class)
　　Freer--- white collar for further education in free time
　　★Benefits of working from home：
　　Artists(music composer/fashion designer)---- more productive
　　Freelancer( translator/journalists)---- more working opportunity
　　★Drawbacks：
　　Lack self-control /independence( line-addicts)
　　☆Conclusion： inevitable trend( with self-discipline)
　　备注：在实战考试中无需把大纲写得如此详细，但胸有成竹一定会使之后文章的写作如鱼得水。
　　◆步骤三：文章撰写(30-35分钟)
　　一般文章为4-5段，平均每段用时5-10分钟
　　备注：大作文写作一定要写结论段，以体现文章的完整性。
　　◆步骤四：检查(1-2分钟)
　　此时，不宜做大的修改，把笔误的部分改掉即可。

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