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雅思作文的六大难关,怎么突破 让雅思作文“简洁漂亮”的三大建议

更新:2023年04月02日 07:21 雅思无忧

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思作文的六大难关,怎么突破 让雅思作文“简洁漂亮”的三大建议,希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。
雅思作文的六大难关,怎么突破 让雅思作文“简洁漂亮”的三大建议

雅思作文的六大难关,怎么突破?


一、心态


从雅思考试四部分来看,考生一般认为阅读和听力具备大量的解题技巧,只要将这些解题技巧掌握了,提高就会很快。而口语也有一系列的应付方法和考场对策。但是,相对而言,写作却是英语综合能力的体现,考生认为短短几个月的时间内突飞猛进基本不现实,因此对写作抱一种恐慌心态。于是得过且过,认为只要写作将就就行,自己不如把时间多花在听力和阅读上来帮自己“拉分”。持此种观点的中国考生不在少数,造成这样一种情况:大多考生对写作热情不高,把大量时间和精力花在阅读听力的练习上,从而到头来写作总的来说都没练过几次,以至于找不到写作文的一种节奏和感觉。到了考场上,必然会因为发挥不出真实的写作水平导致分数不理想。


二、英语基础薄弱


许多参加雅思考试的考生并非英语专业的学生。另外还有一些高中生出去读本科,本来学得就不多。又或者有一些移民的考生,基本没学过英语。在这种情况下,总的说来,中国考生普遍英语水平比较低,基础比较薄弱。以这样的状态参加雅思考试很难达到雅思要求,尤其写作需要体现使用英语的综合能力。


三、对写作套句和框架和盲从


一些培训机构和市面上的一些雅思写作资料针对雅思写作研究出了一系列的写作中能利用的万能套句和关于整篇文章的万能模板和框架。而这些套句和模板又偏偏受到考生的大力追捧和喜爱,皆因通过套句和模板简化了考生的写作任务,使写作变得相对轻松和容易,但是殊不知这些套句和模板有时候却是致命的。雅思专家认为:首先,套句和模板非常死板不灵活,导致考生观点和句子表达机械,脱节,给人一种别扭的感觉。另外,考官见识过许多所谓的模板文章,对此非常反感,因为模板文章体现的并不是考生的英语能力而是记忆能力。第三,套句和模板大多为一些空洞的语言,不具备实际意义。因此,这样的文章分数必然不会高。


四、 思维方式和思维习惯


有学者曾经提出过文化思维对话语模式的影响,认为西方人的思维是直线型,而东方人的思维是螺旋型的。西方人写文章的时候直接表达必定优于间接表达,并且说话人的立场保持一致,不会用无关的信息掩盖真实的观点。因此英语写作一般以直线展开。通常包含四个部分:引出、主题、支撑、结论。


反之,中国人是螺旋式思维,写文章的时候,把思想发上出去了还要收回来,让它落在原来的起点上。这样的圆型思维导致了汉语表达的螺旋式结构,即以反复而又发展的螺旋形式对一种问题加以展开,尽量避免直接切入主题,喜欢用描述性语言进行迂回说明。这样的写作方式是不符合雅思写作要求的。


五、 思路狭隘和观点匮乏


雅思题目范围比较广泛,许多考生在面对写作题目时常会遇到知识的盲点,导致无从下笔。另外还有一种情况:有些考生平时懒于思考,未经过论点发散训练,这也导致在考试中因思路不开阔,思考不出足够的论点来支撑文章从而只有将同样的论点换表达方式反复的说。第三,平时对与写作有关的话题阅读不够,缺乏对论点的积累,造成考试当中拿到简单的话题也无点可用。


六、 逻辑思维能力不足


雅思写作第二部分要求根据一个大众广泛关注的有争议的话题写一篇议论文。议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。非常注重说理的准确性和逻辑性。雅思专家发现中国考生在议论文写作中除了英语表达上的困难和对某些题目内容缺乏了解外,最值得关注的地方便在于论证的逻辑思维能力不足。主要体现在论据对论点支撑时段落的统一性和发散性不够。另外连接词使用混乱,句与句关系不明。这些问题的原因在于考生在以前的英语学习中注重的只是词汇和语法的积累和学习,对于逻辑思维的训练基本为零,因此难以获得雅思写作高分。

让雅思作文“简洁漂亮”的三大建议

  中国烤鸭在雅思写作中,极爱用长难句,自己感觉一写长难句就会高大上,但其实不然。本文中新东方雅思网将为大家提出一些让雅思作文“简洁漂亮”的建议,供大家参考。

建议一:避免空洞的单词和词组

1.一些空洞的单词或词组根本不能为句子带来任何相关的或重要的信息,完全可以被删掉。

比如:When all things are considered, young *s of today live more satisfying lives than those of their parents, in my opinion。

这句话当中的“when all things are considered”和“in my opinion“都显得多余。完全可以去掉。改为:

Young *s of today live more satisfying lives than their parents。

2.有些空洞和繁琐的表达方式可以进行替换

例如:Due to the fact that our grandparents were under an obligation to help their parents, they did not have the options that young people have at this point in time。

“due to the fact that”就是一个很典型的繁琐的表达方式的例子,可以替换,简化为下面的表达方式:

Because our grandparents were obligated to help their parents, they did not have the options that young people have now。

建议二:避免重复

1.尽量避免重复使用同样的词汇。或者有的时候虽然词汇没有重复,但意思却有重复。这时候可以做一些简化的工作。

例如下面这个例子:The farm my grandfather grew up on was large in size。

large对一个farm来说就是size方面的large,所以in size可以去掉,改为:

The farm my grandfather grew up on was large。

更简洁的表达方式为:

My grandfather grew up on a large farm。

2.有时一个词组可以用一个更简单的单词来替换

例如:My grandfather has said over and over again that he had to work on his parents' farm。

这里的over and over again就可以改为repeatedly,显得更为简洁:

My grandfather has said repeatedly that he had to work on his parents' farm。

建议三:选择最恰当的语法结构

选择合适的语法结构可以使句子意思的表达更为精确和简练。虽然语法的多样性也很重要,但选择最恰当的语法结构仍然是更为重要的考虑因素。以下原则是在考虑选择何种语法结构时可以参考的原则:

1.一个句子的主语和谓语动词应该能够反映句子中的最重要的意思。

例如:The situation that resulted in my grandfather's not being able to study engineering was that his father needed help on the farm。

从意思上来分析,上面这句话需要表达的重要的概念是“grandfather's not being able to study”,而在表达这个概念时,原句用的主语是situation,谓语动词是was,不能强调需要表达的重点概念,可以改为下面这句话:

My grandfather couldn't study engineering because his father needed help on the farm。

2.避免频繁使用“there be”结构

例如下面的句子:There were 25 cows on the farm that my grandfather had to milk every day. It was hard work for my grandfather。

可以改为:

My grandfather worked hard. He had to milk 25 cows on the farm every day。

更简洁的句式为:

My grandfather worked hard milking 25 cows daily。

3.把从句改为短语或单词。

例如:Dairy cows were raised on the farm, which was located100 kilometers from the nearest university and was in an area that was remote。

简介的表达方式为:

The dairy farm was located in a remote area, 100 kilometers to the nearest university。

4.仅在需要强调宾语而不是主语的时候,才使用被动语态。

例如:In the fall, not only did the cows have to be milked, but also the hay was mowed and stacked by my grandfather's family。

本句不够简洁的原因是本句的重心应该是“忙碌的家庭-my grandfather's family”,而使用了被动语态後,彷佛重心变成了cows和hay。下面的表达方式是主动语态,相对来说更简洁一些:

In the fall, my grandfather's family not only milked the cow but also mowed and stacked the hay。

5.用更为精确的一个动词来代替动词短语,

例如:My grandfather didn't have time to stand around doing nothing with his school friends。

Stand around doing nothing其实可以用一个动词来表达,即loiter:

My grandfather didn't have time to loiter with his school friends。

6.有时两句话的信息经过组合完全可以用一句话来简练地表达

例如:Profits from the farm were not large. Sometimes they were too *all to meet the expenses of running a farm. They were not sufficient to pay for a university degree。

两句话的信息可以合并为下面这句更为简洁的句子:

Profits from the farm were sometimes too *all to meet operational expenses, let alone pay for a university degree。

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