雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思写作口语技巧:虚拟语气的使用(一) 雅思口语加分的法宝:形象生动的明喻与暗喻,希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。
在雅思考试的主观项(写作和口语)中,能够成功区分现实和虚拟语气的小烤鸭就能牛逼哄哄地抢分,考官加分是毫不犹豫的!因此,虚拟语气是烤鸭从6到7飞跃的语法采分点,想7分的烤鸭必学!
雅思写作口语技巧:虚拟语气
用在动词wish之后
在动词wish后的宾语从句中,从句动词用过去时表示与现在事实相反的愿望;从句动词用过去完成时表示与过去事实相反的愿望;
从句中用 “would/could+动词原形”则表示将来难以实现的愿望。
I wish I knew how to operate the machine.
我要是会操作这台机器该多好啊。
We wish you had come to our English evening.
我们真希望你来参加了我们的英语晚会。
I wish I would try again.我真希望能再试一次。
注意:wish与hope的区别
wish后的宾语从句要用虚拟语气,而hope后的宾语从句要用陈述语气
I hope you'll be better soon.
我希望你能很快好起来。
用在would rather/would sooner后的宾语从句中
would rather和would sooner可以后接一个有自己的主语的宾语从句,从句内容是宁愿他人做什么或宁愿某物怎么样。
这种宾语从句中用过去时表示现在和将来的虚拟内容,用过去完成时表示过去的虚拟内容。
I wish I had seen you yesterday.
我希望昨天能见到你。
I'd rather you went home now.
我倒宁愿你现在回家。
I would rather you came tomorrow.
我倒宁愿你明天来。
I would rather you had stayed at home last night.
我倒宁愿你昨天晚上呆在家里。
用在表示命令、建议等意义的动词后的宾语从句中
在表示提议、要求、命令、意愿、决定等意义的动词
(如suggest, decide, require, request, demand, propose, insist, order, prefer等)
后的宾语从句中,常用 "should+动词原形",should常被省略。
The experiment has failed.
实验失败了。
I suggest you try again.
我建议你再试一次。
Almost all his friends suggested that he visit Mr. Johnson at once.
几乎他所有的朋友都建议他去拜访约翰逊先生。
Jane's pale face suggested that she was ill, and her parents suggested that she have a medical examination.
詹脸色苍白,表明她病了。她父母建议她做一次体格检查。
I insist that a doctor be sent for immediately.
我坚持立即请医生。
巧记10个虚拟动词
1、“一、二、三、四”法。
一个坚持,两个命令,
三个建议,四个要求。
一个“坚持(insist)”;
两个“命令(order,command)”;
三个“建议(suggest, propose, advise)”;
四个“要求(demand, require, request, ask)”。
2.“Discrop(无收获)”法。
由这个词的每一个字母联想一个词或两个词:demand,insist,suggest,command, request,require,order,propose。
3.用句联想法。
由句子“I drop cars”的每一个字母联想一个或两个动词:
insist,demand,request,order,propose,command,advise,ask ,require,suggest.
虚拟语气在主语从句中的用法
1、It +be+形容词+主语从句
“It +is +形容词+that引导的主语从句”句型,用动词原形或“should+动词原形”虚拟语气。常用于本句型的形容词有:
necessary, important, impossible等;还有与表示提议、要求、命令等动词同源的形容词词,
如 desirable(←desire), urgent(←urge), advisable(←advise), preferable(←prefer)等。
It is necessary that he listen to the radio frequently.
她很有必要常听收音机。
It is strange that he (should) have so many friends.
真奇怪,他居然有这么多的朋友。
2、It+be+过去分词+主语从句
“It +is +过去分词+that引导的主语从句”,可用“(should) +动词原形”。
常用于这一句型的过去分词有:suggested, required, requested, demanded, urged, ordered, proposed, desired, advised, etc.
It is ordered that we (should) go at once.
命令我们立刻出发。
It has been decided that the meeting (should) be put off.
已决定推迟会议。
在遵循“形而下”总原则的前提下,在讲述个人经验,描述日常活动或具体细节的时候,如果能熟练地将比喻这样的修辞方式适当地运用到口语中,考生便更能凸显个人特色,给考官留下好的印象。作为修辞学上的辞格之一,比喻无论在口语的描述、论证还是说明中都可以起到让要表达的内容生动化,形象化,具体化,生活化的作用。在此就比喻在雅思口语考试中的运用做一个探讨,以供考生参考。
比喻的定义
比喻作为一种修辞方式 (figure of speech),其实也是认知的一种基本方式,在汉语中也是非常常见和常用的。我们常通俗地叫它作打比方,根据思想对象同另外为人熟悉的事物之间的相似或相同之处,用另外的事物来比拟思想对象,以达到通过熟知的事物特征来重新认识思想对象的目的。由此可见,它是一种具有化抽象为具体,变深奥为浅显的神奇力量的修辞,如果能在雅思口语考试中很好地加以运用,一定会有事半功倍的效果。
比喻的方式
由上面的定义可以看出,在思想的对象之外可以寻找到与之有类似点、为人熟悉的事物,就可以构成比喻。两类事物必须具有不同的性质,但却又要有相似点。我们知道在汉语中,比喻在文辞上有三个成分:本体、喻体和比喻词。其实,英语(课程)中的比喻也是一样,具体的讲就是有被比喻的事物、用来打比方的事物和表示比喻关系的词。根据三者同时出现与否或出现方式的异同,比喻的方式会有所不同。以比喻中最常用和最基本的方式-明喻和隐喻(或称暗喻)-为例来和考生们分享比喻的作用:
1.Simile 明喻
It is a figure of speech which makes a comparison between two unlike elements having at least one quality or characteristic in common. To make the comparison, words like as, as...as, as if and like are used to transfer the quality we associate with one to the other.
很明显,在明喻中上述的三个成分都会出现,表示比喻关系的词通常为”as, as…as, as if, like”等,汉语中我们解释为“好像、似乎、仿佛”等喻词。
Example 1: Describe a person who likes to help others
例如Part 2要求考生描述一个乐于助人的人,考生可以讲述自己接受其帮助的亲身经历,在描述自己遇到困难心急如焚的尴尬时,可以说:I was really like a cat on hot bricks at that moment. 这里的明喻,”like”就是用于表示比喻关系的词,把自己比作“爬在热砖上的猫”,表达更加形象,易于理解,也多了几分轻松调侃的意味。所以,在很多地道的英文短语、常用谚语和句型中考生可以积累到很多用作比喻的表达。但考生需注意的是一些与汉语相同的意思在英语中的表达方式却可能不同,两者不要混用。比如上面的例子,汉语我们通常会说:“急得像热锅上的蚂蚁”,但英文中却说“急得像爬在热砖上的猫”。同样的意思,但将自己比喻成的动物和相应的情境却不一样。所以,在考场上要能正确使用英语比喻,考生们在日常学习当中一定要善于积累地道的英语表达方式,使用的时候才能做到有的放矢。
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