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雅思作文拿高分要熟悉作文结构 新东方名师:Be和Have在雅思作文中的妙用

更新:2023年04月04日 23:54 雅思无忧

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思作文拿高分要熟悉作文结构 新东方名师:Be和Have在雅思作文中的妙用,希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。
雅思作文拿高分要熟悉作文结构 新东方名师:Be和Have在雅思作文中的妙用

雅思作文拿高分要熟悉作文结构

 雅思考试中,写作经常是让许多考生头疼的部分。譬如,有的学生因对作文的topic不熟悉而无话可说;有的学生因词汇量不够而限制了自己的独特见地等等。于是,许多学生将背范文当成了自己的“救命稻草”。

  其实,多背几篇范文对自己写作水平的提高确有帮助,比如,它可以帮助考生熟悉topic,从而不至于看到题目无话可说;还可以帮助考生扩大词汇量等。但单纯依赖于背范文并不是一个万全之策,有许多考生,辛辛苦苦地背了许多篇范文,拥有了丰富的词汇量,同时还拥有了自己独到的见解,而写的作文却未必能拿高分。   原因何在?也许你应该思索一下你的文章是否像那些范文一样条理清晰,结构严谨,逻辑严密?而这与一篇文章的组织结构有很大关系。所以说,要想在雅思作文中拿高分,考生一定要熟悉作文的结构,在背范文时也要注意范文是怎么安排段落的,段落之间以及句子之间是怎么连接在一起的,运用了哪些衔接手段等等。   一篇文章的组织结构是很重要的。由于思维方式的差异,我们会发现,外国人的文章都是简单明了的,一般是让你看了它的第一段就知道他要说什么,甚至就知道了文章的组织结构。所以,一定要在文章的组织结构上下点工夫。   下面就来介绍一下最重要的组织结构:   雅思作文一般而言可分为三大部分:引导段,支撑段和结束段。同时,雅思作文的TASK2一般分为argument和discussion两种。   如果是argument, 这种文章你发表一方面的观点就行了,或同意或反对。那么在引导段你就要把自己的观点陈述清楚。在引导段即第一段要注意两点:   1、主题句必须是可辩论的,不能是说事实,而是说观点,即Theme Statement全文的主题句。   2、主题句的位置最好在第一段的最后一句。   接下来就是支撑段,这一部分要把你的outline一一罗列出来,一般是给出几点理由来论述你的观点。在这一部分也要注意几点:   1、每段只能有一个意思。这点挺重要的,别和中文一样留个尾巴给下一段。   2、主题句+支撑句,其中Topic Sentence是段落的中心句。   3、主题句不能定得太宽,也不能太窄。说不完或者没有支持的主题句是不能接受的。   4、不能有任何无法用来展开论题的多余材料。由于这一部分是文章的主体部分,且分为若干段进行论述,所以段与段之间的呼应是很重要的。比如,上一段以the first argument in favor of xxxx is开头,那么下一段可以以another aspect of xxx ..来开头以与前一遥相呼应。这就是所谓的过渡性词语的运用,它可以使句子之间和段落之间都有逻辑性和条理性。

新东方名师:Be和Have在雅思作文中的妙用

  “Be”动词和“have/has” 在雅思小作文中的七十二变

  很多学生写小作文的时候喜欢带着些大作文的痕迹,比如be动词,还有have, has 经常出现。然而在小作文中,除了要客观描述,重点比较之外,还有一个经常被考生忽略的关键要求:使用图表描述语言。那么这个图表专用语言的玄机不仅仅在于上升下降和搭配幅度的必备词汇,更重要的体现在动词的灵活运用上。

  下面我们以剑7 Test 4 的四线图为例,简单看一下对“Road”那条线的描述,很多学生会写成什么样:

  Road was always the highest over the 28-year period, and it had a dramatic increase to almost 100 million tonnes in 2002.

  关于这道题,大多数学生最爱犯的错误就是主语的混淆。其实增长下降的并不是这些交通工具,而是由这些交通工具分别运输的货物的数量的增减。所以其实这句话的所有主语都错了。这跟剑7 Test2 的例题一样,主语并不是chicken 或者beef,而是the consumption of chicken and beef. 下面我们再拆开来分析:

  前半句话中Road 后面的was 其实想表达“保持”的意思,那么小作文中保持最高完全可以用kept或者是remained这个词,而不是用was这么生硬的论述。那么改成kept之后,后面的largest也可以相应换成一个生动的“most popular”, 即保持最受欢迎的交通方式,这样无论英文还是中文翻译都显得立体起来。

  而后半句中的had 其实是不符合图形描述的基本句型的。从来没有一个句式是“主语+has/had+变化”。这里的had可以换成更地道的showed或者是witnessed. 所以这句话就可以改成:Road always kept the most popular transport among all the patterns, and it showed a dramatic increase to almost 100 million tonnes in 2002.

  然而在饼状图中,be动词或者has/had被滥用的几率就更高了。饼状图里首要掌握的就是表示“占有”的单词,然而很多学生在写作文的时候还是下意识地“抛弃”了这些词,反而舍近求远地去选用“俗不可耐”的be动词。就拿剑8 Test1中的混合图表为例,其中的饼状图很简单,就由四个扇面组成,那我们看一下学生一般会写成什么样子:

  Over-grazing destroys the largest proportion of land, which is 35%. And the world has 30% and 28% land being degraded by deforestation and over-cultivation. Other reasons only take 7% of the pie chart.

  首先我们看第一句话,这句话中的前半句没有问题,只是后面的which is 就有些非主流了。这里我们可以用一个表示“占有”的词作非谓语动词,比如把后半句改成occupying 35% of the worldwide degradation.

  在看第二句话,the world has 中的has 用得也不够地道。这里可以改成there be句型就会更顺畅:There were 30% and 28% of the global farming land being degraded by deforestation and over-cultivation respectively.

  最后一句话,不能说完全就错了,句式是没有问题的,但是在主体段中用pie chart 做主体描述对象显然是不够理智的,除了首段用到“该pie chart显示了….”的句型外,其实在后面的文章当中,主语名词都应该用题意给出的描述对象而不是pie chart。比如这句话可以改成: Other reasons only constitute 7% of the total degraded land.

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