雅思作文高分技巧--巧用英文中的分词结构 雅思作文高分要讲究“四化”

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核，综合测评考生的英语沟通运用能力，实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说，也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思作文高分技巧--巧用英文中的分词结构 雅思作文高分要讲究“四化”，希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题，敬请关注。

雅思作文高分技巧--巧用英文中的分词结构

　　西方人在书面语里经常会使用分词结构，这也是英语中一种极为实用的句型结构，英文报纸杂志上触目皆是：

· Living without an aim is like sailing without a compass.

生活没有目标就像航海没有指南针。 (法国作家 大仲马)

· Dancing in all its forms cannot be excluded from the curriculum of all noble education: dancing with the feet，with ideas，with works，and ，need I add that one must also be able to dance with the pen.

所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。(德国哲学家 尼采)

· How much more profitable for the independent mind，after the mere rudiments of education ，to range through a library at random，taking down books as the mother wit suggests!

受到初步的基础教育之后，对于愿意独立思考的人来说，在图书馆里信手取下一本书来，根据个人的天赋随意涉猎，这该是多大的好处啊!(英国纽曼红衣主教 享利)

从上面的例子我们不难看出，英文作者大都喜欢在他们的文章和语言表达中使用“分词结构”，因为这种结构可以使得描述更加生动，更加富有节奏感。同样地，对于参加雅思的考生来说，在写作中适当适量使用这种句型无疑可以提高写作的成绩。

这种分词结构实际上是把两句话合并成一个句子，只是其中一个句子省略主语，成为半句话(作为主句的状语)。这半句话视其含义置于主句的前面或后面。以下是通过分词结构把两个句子合并成一个句子的实例)：

1) China’ former leader Mao Zedong once declared war against sparrows.

2) Mao believed sparrows，were a pest and a nuisance.

两句并为一句的先决条件之一是主语相同;其次是这两句话的半句要补充或解释主句，主句为主，半句为从，这个主从关系必须确认。上面两句话符合这两个标准，因此我们可以合并为：

1) China’s former leader Mao Zedong once declared war against sparrows，believing they were a pest and a nuisance.

2) Believing sparrows were a pest and a nuisance，China’s former leader Mao Zedong once declared war against them.

上面的两种形式都可以，即可以把分词结构放在主语的前面或者后面。以believing为首的分词结构告诉我们*向麻雀宣战的背景，宣战是主要含义，两者的从属关系不能混淆。

为了能让大家对于分词结构的运用有更深入的了解，朗阁海外考试研究中心写作组的专家在这里将其用法进行了以下的划分：

分词的独立主格结构

对于主句来说，分词结构通常充当主句的状语。用状语的分词短语的时态要根据分词与主句中谓语的时间关系确定;分词的语态要根据分词与主句中主语的关系确定。若分词的逻辑主语不是主句的主语时，必须要自带。自带的方法为：with/without+名词/代词+分词。这种结构通常被称为“独立分词结构”。分词在句中作状语，用来进一步说明谓语动词的动作，或者说明整个句子所表达的概念。

1.独立主格结构常放在句首。表示时间、条件、原因时，其作用分别相当于个时间、条件、原因状语从名句。表示伴随方式时，相当于一个并列句。如：

Supper finished (=After supper was finished)，we started to discuss the picnic.

吃完晚饭，我们开始讨论野餐的事。

All the tickets having been sold out (=As all the tickets having been sold out)，we had to wait for the next week’s show.

所有的票都*出去了，我们只好等着看下周的演出。

2.表示独立主格结构中的being常省略。如：

The football match (being) over， crowds of people poured out into the street.

足球赛五结束，从群便涌到大街上。

Nobody (being) in，I didn’t enter the hall.

里面没有人，我没进大厅。

3.表示伴随方式的独立主格结构，有时可用“with+宾语+宾语补足语”的结构来替换。如：

He lay there thinking，his hands behind his head (with his hands behind his head).

他双手放在头下，躺在那里思考着。

The river looks more beautiful，flowers and grass growing on both sides(=with flowers and grass growing on both sides).

这条河看上去更加漂亮，因为两岸长满了鲜花和绿草。

with+宾语+宾语补足语的结构是英语中常见常用的结构，其宾语补足语可以是现在分词、过去分词、不定式、形容词、副词、介词短语等，在句中可作定语，也可作状语，表示原因、方式等。如：

The children looked at us，with their eyes opening wide.

孩子们眼睛睁得大大地看着我。

I would miss the train，with no one to wake me up.

没人叫我，我会错过火车的。

The river with grass and flowers on both sides runs through our schoolyard. 这条两河两岸长满鲜花和绿草正从我们校园穿过。

With the examinations over, we had a long time to rest.

考试结束了，我们有一段长长的时间可以休息。

4.有些惯用的分词短语在句里可以没有逻辑上的主语而独立存在，它们往往作为句子的独立成分来修饰全句。如：

generally/strictly/roughly/broadly/narrowly speaking，judging from/by， considering，supposing，providing，provided等。如：

Talking of the computer，I like it very much.

谈到电脑，我非常喜欢。

Considering the time，we have decided to start early tomorrow morning.

考虑到时间，我们已经决定明天一早出发。

雅思作文高分要讲究“四化”

写作是测试语言能力的重要方式，雅思写作考试要求在一个小时内完成两篇文章，这对每一名考生的观点思维能力和语言组织能力提出了较高要求。在写作部分的备考过程中，很多考生往往不知所措，一片茫然，原本充足的复习时间在慌乱中一天天度过，文章中的语言不是僵化单一，就是过于复杂， 整个篇章也缺乏逻辑性，所花费的时间也远远超出预期。要在雅思写作考试中从容表现，广大考生应早日实现“四化”--内容简单化、结构模式化、语言装饰化、考前要强化。

内容简单化

雅思考试作文的具体内容并不是评卷人要重点考量的，参考任何一本雅思辅导书，考生都会发现其中同一类题目的文章立场往往大同小异，评卷人评判的主要是考生的语言表达能力，考生在构思时只须保证内容符合逻辑，能够言之有理、言之成理、切题即可，然后把更多的注意力放在如何追求语言的得体性上;考生在构思内容上所花的时间不应超过5分钟，在认真审题并将其理解透彻以后，可以在试卷的空白处列一个提纲，用关键词即可，以此作为写作过程中内容的提示，同时也有助考生清晰地把握篇章结构。这样在提笔写作的过程中可将重点放在保证语言的流畅得体上，不会因为内容而中断思路。在篇章的构思和语言的运用上，应尽量简洁明了，以易于实现和安全可靠为宗旨。要知道，250字左右的 task 2作文中不可能有太多的空间让我们展示过于深刻复杂的思维和句子的。重要的是，先得到分数，然后才有可能拿高分。

结构模式化

雅思作文不仅题目弹性很小，而且题型相对稳定，这就为考生在短期内提高作文分数创造了一个条件，使考生完全可以在考前针对考试中可能出现的题型按照固定的结构模式进行训练成为可能。IELTS作文考题从语言形式上可大致分为二个类型，第一种为二选一，即题目给出两种观点，问考生倾向于哪一种观点，如：“有人认为，高中毕业生应当立即进入大学继续学习，另一些人则认为高中毕业生应当用至少一年时间工作和旅行，然后再进入大学学习。你倾向那种观点?”第二种题型是提出一个观点，问考生同意与否或表达立场，如：“有些人认为应当用快餐取代传统餐饮。 你在多大程度上同意还是不同意这个观点?”

解决方案一

修正型一边倒的写法是指考生即可以写赞成这种观点的理由，也可以谈反对它的理由，但由于赞成的理由多于反对的理由，所以最终考生还是同意这一种观点。这种写法显出考生的态度较为客观，不武断，而且从正反两方面谈，考生写起来会觉得可写的内容较多。但须注意保持一定的倾向性，避免一半对一半的完全折中。

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