雅思口语加分的法宝：形象生动的明喻与暗喻 写作与口语7分实用方法

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核，综合测评考生的英语沟通运用能力，实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说，也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思口语加分的法宝：形象生动的明喻与暗喻 写作与口语7分实用方法，希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题，敬请关注。

雅思口语加分的法宝：形象生动的明喻与暗喻

在遵循“形而下”总原则的前提下，在讲述个人经验，描述日常活动或具体细节的时候，如果能熟练地将比喻这样的修辞方式适当地运用到口语中，考生便更能凸显个人特色，给考官留下好的印象。作为修辞学上的辞格之一，比喻无论在口语的描述、论证还是说明中都可以起到让要表达的内容生动化，形象化，具体化，生活化的作用。在此就比喻在雅思口语考试中的运用做一个探讨，以供考生参考。

比喻的定义

比喻作为一种修辞方式 (figure of speech)，其实也是认知的一种基本方式，在汉语中也是非常常见和常用的。我们常通俗地叫它作打比方，根据思想对象同另外为人熟悉的事物之间的相似或相同之处，用另外的事物来比拟思想对象，以达到通过熟知的事物特征来重新认识思想对象的目的。由此可见，它是一种具有化抽象为具体，变深奥为浅显的神奇力量的修辞，如果能在雅思口语考试中很好地加以运用，一定会有事半功倍的效果。

比喻的方式

由上面的定义可以看出，在思想的对象之外可以寻找到与之有类似点、为人熟悉的事物，就可以构成比喻。两类事物必须具有不同的性质，但却又要有相似点。我们知道在汉语中，比喻在文辞上有三个成分：本体、喻体和比喻词。其实，英语(课程)中的比喻也是一样，具体的讲就是有被比喻的事物、用来打比方的事物和表示比喻关系的词。根据三者同时出现与否或出现方式的异同，比喻的方式会有所不同。以比喻中最常用和最基本的方式-明喻和隐喻（或称暗喻）-为例来和考生们分享比喻的作用：

1.Simile 明喻

It is a figure of speech which makes a comparison between two unlike elements having at least one quality or characteristic in common. To make the comparison, words like as, as...as, as if and like are used to transfer the quality we associate with one to the other.

很明显，在明喻中上述的三个成分都会出现，表示比喻关系的词通常为”as, as…as, as if, like”等，汉语中我们解释为“好像、似乎、仿佛”等喻词。

Example 1: Describe a person who likes to help others

例如Part 2要求考生描述一个乐于助人的人，考生可以讲述自己接受其帮助的亲身经历，在描述自己遇到困难心急如焚的尴尬时，可以说：I was really like a cat on hot bricks at that moment. 这里的明喻，”like”就是用于表示比喻关系的词，把自己比作“爬在热砖上的猫”，表达更加形象，易于理解，也多了几分轻松调侃的意味。所以，在很多地道的英文短语、常用谚语和句型中考生可以积累到很多用作比喻的表达。但考生需注意的是一些与汉语相同的意思在英语中的表达方式却可能不同，两者不要混用。比如上面的例子，汉语我们通常会说：“急得像热锅上的蚂蚁”，但英文中却说“急得像爬在热砖上的猫”。同样的意思，但将自己比喻成的动物和相应的情境却不一样。所以，在考场上要能正确使用英语比喻，考生们在日常学习当中一定要善于积累地道的英语表达方式，使用的时候才能做到有的放矢。

写作与口语7分实用方法

发贴：bumblebee

首先,感谢上帝、朋友和无忧雅思网的鼓励. (God is Great.)

其次,说明本人的情况,以便你我对比: 英语专业二年级, 专业四级(跟大学英语六级差不多)模考在65分左右,一次48,一次74. 什么剑桥101都没做. 考前参加环球雅思高分班(推荐)15天,培训完毕正式复习7天 (本有11天,看电视看了两天,考前两天急性肠胃炎,考试前13分钟才到考场课室,头晕虚脱,考口语当天凌晨作呕且胃酸过多烧坏喉咙 :P). 搞得听力与阅读只有5.5,不过也满足了.还以为只有4分呢. 还想谈谈如何听力的,考这样没说服力,算了.

进入正题. 写作:.
Task 1: 第一,不要抠好词. 上升下降占百分比率等每条fixed phrases记住两个就行.记多也没坏,但你要用得上. 第二, 注意条理性. 这点最重要. 拿到题目后,先总后分, 想好如何归类(按性别分,按时间段分,按费用多少等)才下笔. 描述时句子结构和词语多变当然好,但在非常不肯定词语是否正确应用的情况下就别冒险, 句型只要懂一种复杂的就行,例如非限定性定语从句. 最后用一句简单的话联系实际总结即可. 平时练习所有类型的图表题, 每个类型至少做1篇以上,20分钟内完成.

Task 2: 准备可能考的所有topics. (20篇吧).想万无一失一定要这样.当中有技巧. 预测最可能考的一般有5篇,你要用套句(吴建业的还行,Chinglish的不用)写好开头结尾, 然后每篇准备2-3个(正反)例子,而且至少有一例是creative,与时俱进的(tips:利用news).,最后找an english postgraduate or an English native speaker改. 不必一字不漏地背下来, 自己写的一般能记住,关键记住被edited的地方..其余15篇则把outline写下来.

口语:
口头回答所有口语机经上的问题,我先前就是全写写下来了,结果也没记得住什么, 完全临场发挥, 其实把特别的idea跟outline写下来. 要录音,check一下哪里不够流利或逻辑混乱的. 注意声调, 用不同方式发音,看怎样发得最像native speakers. 我独创的方法是”声音从鼻子发出”,可考试当天因病用不上,what a shame.

不懂怎样回答的问题与别人交流一下,就好是老外(tips:ICQ). 每个口语考官的着重点都不同,有的强调grammar,有的是logic,有的是fluency etc. 所以都要注意. Anyway,不必抠好词, 被问到什么马上答什么,不要犹豫,反应要快. 真的要犹豫, 就说Well, I guess, Let’s see etc. 不会的就说不会,别不懂装懂, 不然会说到连中文也说不清的地方去.我这次被问到三峡工程,我了解不多就说了解不多,只知道它是世界上最大的水利工程, 不过肯定对防洪防旱有他的实际价值. 考官不会难为你的. 不要怕对方频频转换话题, 不要怕考试时间的长短. 我考了不到8分钟. 对了, 千万别迟到,提前1个半小时到场.
Hope it’s helpful. ‘Coz that’s my opinion, I could be wrong. hehe

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