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如何避开雅思口语考试八大雷区 巧鉴雅思写作,口语高分指日可待

更新:2023年04月08日 12:42 雅思无忧

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了如何避开雅思口语考试八大雷区 巧鉴雅思写作,口语高分指日可待,希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。
如何避开雅思口语考试八大雷区 巧鉴雅思写作,口语高分指日可待

如何避开雅思口语考试八大雷区

雅思口语考试一直是中国考生的弱项,有些考生在面对考官时往往口语“打结”,逻辑混乱,还有些考生明明觉得自己表述很清楚,却莫名其妙“被扣分”雅思口语考试八大雷区,希望雅思考生能够有所借鉴,合理“避雷”。

1、60%的考生,因"表情"被扣分(备注:本文所列百分比和其他评分数据,仅代表部分专家经验,并非官方统计数据)

在雅思口语评分标准的"发音"评分项中,有这样一个界定:"能够使用表情、肢体语言帮助自己被理解。"根据这个标准,如果你有下列问题,你会被扣分:

(1) 几乎不看考官,可能被扣0.2分。

(2) 虽然看着考官,但是表情和口语答案并不配套。

(3) 因为考官面无表情,你原先勉强保持的微笑逐渐僵硬,直至像考官一样面无表情,这样,你可能被扣0.05分。

为了不被扣分,建议各位考生这样做:

(1) 在备考阶段,一定要注意"表情和语言配套"!

(2) 在实际考试的时候,无论你紧张与否,无论考官是否面无表情,请你脸上保持微笑,哪怕很生硬。

2、70%的考生,因"舌头"被扣分

笔者最为纳闷的是:众多中国考生,明明知道"不伸舌头"会被扣分,为什么坚持"不伸舌头"?

如果考生找借口说:"我习惯不伸舌头啦",那考官会说:"向至少0.2分说再见吧!"

3、90%的考生,因"单字不重音"被扣分

遇到"单字重音",你必须把那些单词放慢、加重,原因很简单,在整个句子当中,只有这些单词,才是最重要的,其他单词,都要轻读。

在雅思的"发音"评分标准中,有这样一个界定:"考生会使用重读、弱读,使自己更容易被理解。"而我们多数中国考生,仅仅把重读理解为一个单词里的重音音节,而不能把重音理解为"一个句子中的重音单词",所以自然要被扣分了。

4、90%的考生,只使用"单"词,而不使用"词串"

不会使用"词串"的考生,得分一定会被扣0.5-1分。事实上,不会"词串"恰恰是中国考生的致命伤,它除了影响了词汇分,还影响了流利分和速度分。

5、99%的考生,只使用"一种语法",而不使用"多种语法"

多数中国考生,只使用单一的语法结构,即主谓宾结构,而很少使用多种语法,如被动语态、强调句、虚拟语态、疑问句、感叹句等,因为中国考生本性"含蓄害羞",最喜欢用平铺直叙的陈述句,而很少表情丰富地使用疑问句、感叹句、强调句等。我们只能说,只有稍微改变自己害羞的个性,才有可能操练起多种语法。

6、99%的考生,只使用"一层结构",而不使用"多层结构"

多层结构答题法对于中国考生并非易事,因为很多中国考生在应试教育的荼毒下,根本就没有形成自己的思维逻辑,遇到问题只能凭借脑子里仅有的一点知识,胡乱说两句。要想熟练掌握多层答题法,最好的方法应该是选择一个高质量的雅思培训机构,选择一位善于启发学生思维的口语老师,先被领入门,再慢慢自我修炼。其实,只要练就多层答题思维,几乎所有考生都可以得到6.5的分数。

7、99%的考生,因"不敢提问"被扣分

根据笔者给学生做模拟的经验,有超过50%的考生,在考试的时候会对某个或某几个问题不甚了解。在听不懂题目的时候,绝大同学采取的策略是:一猜二蒙!

当你猜测或蒙的时候,你在对考题的理解能力、表述自己观点的能力会严重丢分。如果你放松地、大胆地问考官,你压根不会被扣分。即便考官解释之后你要求他再次解释,你也仅仅可能因为"理解能力"而被扣个微乎其微的0.05分,而绝对不会因"听不懂"、"答跑题"收到双重重罚。

8、99%的考生,因"哑巴思维"被严重扣分

笔者在模拟面试中,最痛苦的地方,不是听到了中国考生的哑巴英语,而是直面"哑巴思维",这是中国学生雅思口语均分全球倒数第一的根本症结,其严重程度,远超刚才所讲的其他问题的总和。

以上就是雅思口语考试“被扣分” 八大“雷区”须提防,考生们可以从中借鉴,并结合自身的情况总结出有效的雅思考试备考方法,为拿到雅思考试高分打下良好的基础。

巧鉴雅思写作,口语高分指日可待

一、 常见语法错误大汇总

【错误一】: 动词时态和句法结构运用单一

写作: * Private schools can provide good teaching facilities and high teaching quality.

* Boarding schools can develop students’ independence and self-control.

口语: * I like swimming.

* I love computers.

* I have three computers.

【专家分析】: 许多考生不能运用丰富的时态和语法结构。这常常使得写作语句乏味单调,口语答案展开受到限制。有些考生认为只要能回答正确就能得到高分。这完全是误解了考试的根本目的。考试的目的在于评估考生的英语水平和用英语表达自己思想的能力。即使问题是很简单的一般疑问句,考生也要尽可能运用各种时态和句型结构。不要总是反复使用同一个句型结构。

【错误二】: 基本语法错误太多

写作: * Bad performance student easy to skip school even go astray. (错误)

* Students with bad performance are easy to skip school and even go astray. (正确)

口语: * There has three labs in our school. (错误)

* There are three labs in our school. (正确)

【专家分析】: 朗阁海外考试研究中心提醒考生们应尽可能避免基本语法错误。用复合句免不了犯语法错误,但犯最初级的错误是难以宽恕的。考生常犯的另一个相当初级的错误是对very的误用,他们常把“I like football very much.”说成“I very like football。”此外,he 和she的混淆也常常让考官疑惑不解。考生参加口试的目的是向考官展示自己地道的口语,而出现太多的基本语法错误是不会给考官留下好印象的。

【错误三】: 用错代词

写作: * School violence is most serious problem, especially in public schools. (错误)

* School violence is the most serious problem, especially in public schools. (正确)

口语: * I ask English teacher for help. (错误) (漏加限定词)

* I ask (my/the) English teacher for help. (正确)

【专家分析】: 混淆物主代词和人称代词也常常是考生的问题所在。由于此类错误比较不容易察觉,建议要争取高分的考生注意复查。

二、英语的五种基本句型

【旁征博引】: 英语语言存在着五种基本句型结构,它们是母语为英语者的思维表达模式。换言之,学英语其实就是要学会用英语语法思维,用英语句型思维,也就是用英语句型把词汇组织起来。考生要想说好英语,就必须首先掌握好这五种基本句型并使之烂熟于心。

【句型1】: S(主语)+Vi(不及物动词)

写作: * Crimes fall significantly.

口语: * The moon shines brightly.

【句型2】: S(主语)+Vi(系动词)+C(表语)

写作: * Gang membership is primarily a juvenile problem.

口语: * He is a teacher.

【句型3】: S(主语)+ Vt(及物动词)+O(宾语)

写作: * Media violence can affect children’s health.

口语: * We study English every day.

【句型4】: S(主语)+ Vt(及物动词)+Oi(间接宾语)+Ot(直接宾语)

写作: * Community service offers wrongdoers an opportunity to correct their misconduct.

口语: * He gave me a book.

【句型5】: S(主语)+ Vt(及物动词)+ O(宾语)+Oc(宾语补足语)

写作: * Children’s inexperience and immaturity make them vulnerable to crimes.

口语: * He made his parents very happy.

【指点迷津】: 从以上朗阁老师列出的五大句型结构图中,可以发现英语思维形式的基本规律:

● 英语语句必须“主谓分明,主从分明”;

● 英语语句必须要用“主语思维”,没有主语,不成句子;汉语语句却可以存在大量“无主句”;

● 英语语句必须要用“谓语动词思维”,没有谓语,不成句子;英语通过动词形式的时态屈折变化来表现事物发展变化的规律,而汉语语句的谓语却可以由形容词、介词短语等非动词形式充当;

● 英语语句必须区分“动词谓语形式”与“动词非谓语形式”的各种屈折变化形式;汉语语句却几乎没有词的屈折变化。

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