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雅思作文部分99%的学生都会犯的问题有哪些 词汇量不足怎么写好雅思作文

更新:2023年04月10日 16:54 雅思无忧

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思作文部分99%的学生都会犯的问题有哪些 词汇量不足怎么写好雅思作文,希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。
雅思作文部分99%的学生都会犯的问题有哪些 词汇量不足怎么写好雅思作文

雅思作文部分99%的学生都会犯的问题有哪些?

大部分同学小作文中会出现这样那样的问题,由于中国的传统教育中对于图表类描写的练习涉及少,同学们不能熟练掌握写作手法。常有同学面对小作文的图表无从下手。下面,雅思小编为大家列举在雅思小作文写作过程中,99%的学生都会犯的问题有哪些?

一般没有had a decrease/ increase的说法,一般是saw a decrease/increase

Increased, decreased, declined 这些上升和下降的词都没有被动语态

当the number, the amount, the figure, the proportion做句子的主语的时候,不能用account for

The proportion of 后面不能加句子,譬如说 the proportion of people worked in the healthcare sector是错的,要写成the proportion of people who worked in the healthcare sector

The amount不能替换the number

Ratio和rate一般不能替代proportion和percentage

Picture 不能替换graph 或者chart

不要用定语从句读数据,譬如说 the crime rate in the US was highest, which was 0.3%. 这里的which was 直接省略。

结尾段一般不写in conclusion

结尾段不能写数据

一般是compared with,而不是comparing with

Followed by后面要写名词,而且这个名词要和主句的主语性质差不多

Reach 读数据的时候不能加to或者at, 直接加数据就可以

说人年龄的时候应该是aged,譬如说people aged from 15 to 24

一般不会用过去进行时态,也就是was increasing/decreasing 是错的

While, whereas一定要连接两个独立的句子,不能够单独存在

副词slightly不能修饰名词,应该是slight increase, drop

小作文一般用不到minimum这个词,minimal的意思不是“最小的”,而是“基本上可以忽略不计的”

词汇量不足怎么写好雅思作文

提到雅思写作,不少考生的第一反应就是词汇量,认为词汇量越大,雅思写作的分数自然就会越高。这种想法是存在一定道理的,我们常说,词汇就像搭建房屋的砖块,砖块数量越多,房屋就能搭得越高越大,反之估计就只能砌一面墙而已。于是很多考生都会把词汇书视之为救命稻草,夜以继日地狂背,以期在最短时间内迅速增大词汇量。

积累词汇,无可厚非,但如果只是从A到Z一味地背诵词汇,那就是一种浪费时间,消耗精力而且收效颇微的方法了,其原因在于:一、大多数人都会半途而废,背了后面忘了前面,所以往往词汇书的前面部分会被翻得比较旧,而后面部分几乎“人迹罕至”;二、通过背词汇书所积累的单词,往往只停留在认知或眼熟的程度,想要在写作中,特别是雅思考场写作中想到并且正确运用的可能性是很小的。

那么,在词汇量不足的情况下,怎样攻克雅思写作难关呢?

八字原则:有的放矢,标本兼治。

一方面,通过对雅思写作的了解和官方范文的研读,不难发现,雅思写作可能涉及到的词汇并非漫无边际,而是围绕教育、社会、环境等大众话题展开的,在语言表达方面,更多强调用词的准确和多变,而不是考查用词的专业和难度,因此考生在备考的时候,可以按照相关话题进行词汇的梳理,既可以是别人已经整理好的,也可以是自己从阅读各类话题范文中摘录出来的。这些词汇跟雅思写作紧密相关,有话题语境为背景,又加以合理归类,所以遗忘率会较低而利用率则较高。而对于话题中的少数专业词汇,建议视时间和能力,量力而行,可以明确,没有专业词汇,雅思写作照样可以拿七分。

另一方面,雅思写作和其他考场作文一样,受考查形式的制约,其评判本身是存在一定局限性的。换句话说,考官并不了解考生真实的写作能力,或者具体到词汇量的大小,他只能根据这几百个单词的文章来进行判断,所以从考试的角度来说,词汇量相对有限的考生只要使文章中词汇“显得比较丰富”就可以了。做到这点,主要有两个方法:

第一、同义转换。设想碰到一个懂中文的外国人,他在和你交谈的过程中涉及到钱的话题,他不光会说中文的人民币、钞票,还会说大团结、老人头,甚至连孔方兄都知道,你会觉得他的中文词汇量小么?同样的,一篇雅思作文中,如果你在表达“重要”这个出现频率极高的意思的时候,除了important以外,还可以把crucial, critical, vital, indispensable等词信手拈来的话,有什么理由让考官觉得你的词汇量不足呢,当然,或许你也就只积累了几个写作中高频出现的词汇而已,但效果已经达到了,不是么?

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