衡水读雅思培训班 我是刚毕业的本科英语师范大学毕业生,有教师证和英...

我以前认识一个，不算学神，但也很厉害的。他姓王，就属于班里调皮捣蛋那一类，整天在学校里晃，老师不训两句浑身上下痒那种，老师一开口他必然入睡，讲台旁的专座就是他的。有一次考试，我提前坐在了考场，一个人都没有，他带着另一个人过来，先看了看座次分布表，找到一个位置，然后拿着一大把粉笔，再一个直尺，把粉笔头敲进椅子平面上的洞里，高高低低，参差错落，还嬉皮笑脸的和同伴说：你说老坤能不能猜出来是咱，座位同学来的晚，一看椅子都傻眼了，只能换一张……成绩排名出来了，全校九十，班里第五，我们学校初三有一千四百个人，一个班五六十人，而我那次好像考了两百多，全班第十，不得不膜拜人家啊。

教师资格证和英语六级能拿到说明你还是付出了些努力的，但有点残酷的是，这两个证书你说它用处有多大吧也不可能，只能说有总比没好些吧（如果做教师的话，教师资格证基本上是必须，除非一些特别的学校，自己有话语权，看重你专业素养等，就没所谓了）；至于六级，遇到合适的机会和要求时，还是比较有用的，但谈不上多高含金量，难以带来直接的、较好的经济效益（大实话，别打我，太多人有这样的证书了）；注册岩土工程师、注册电气工程师、注册环保工程师、注册会计师、UNLPP /P3、人事部CATTI 一级口笔译等证书，含金量很不错，可以带来的经济效益也是十分明显和可观，可以了解下。
英语越来越普及，大家的英语水平也水涨船高，非英语毕业生中通过六级，或托福、雅思之类高级英语水平考试的人也挺多，在一本以上大学中这比较普遍。大家英语水平普遍提高的结果，就是给咱们英语专业的毕业生带来一定困惑和就业压力；做教师的话，还是专八好使点，六级真的不够用也不大好使，除非去农村的幼儿园和小学。
从英语毕业生各种就业看，做教师是相当不错的选择了，如果能进入深圳中学、南开中学、上海中学、人大附中、北京四中、衡水中学等国内名校从教，无论是待遇、社会地位、福利等，都是让很多人羡慕的；个人建议您选择一所 211 以上师范大学（优先考虑北师大、华东师大、东北师大、华中师大），读它们的英语语言文学/学科教学（英语）/翻译方向的研究生，然后找一所省重点高中或者国家示范高中，去做英语教师。当然，做英语教师，一般要求得有专八证书，如果没有专八，得花点心思了。通过一些渠道总是可以报考的，规定是死的，人是活得，很多东西不能按照条条框框去约束自己，那样太限制自己的路子。总之，如果是英语专业的毕业生，专八还是尽量拿下，这是很多中学教师招聘的一条硬规定。
最好不要去做翻译（虽然翻译工作含金量比较高，但工资待遇、辛劳程度、社会地位等跟教师还是没法比的），很辛苦、劳动强度很大，多数翻译岗位的工作都不大稳定，接零星散活的较多；口译四处奔波，很难顾家、上升空间比较有限；笔译与世隔绝、画地为牢，把自己封闭在小小的屏幕里，久而久之人缘、人脉皆无，与社会脱节严重，并不是什么好事（看性格，如果喜欢比较封闭，不喜社交，笔译是非常适合您的工作，工作地点不限，不用坐班，不用开车或挤公交/地铁、不用风吹日晒），笔译收入超过15000元/月的从业者比例很低，作为一个需要养家糊口的男人的话，显然这样的收入即便在二三线城市，过日子比较捉襟见肘，在一线城市的话要养家糊口更难了（当然，一个人生活的话，不存在房贷/车贷/养车/养娃等压力，这样的收入完全可以过的比较滋润）；
你们还很年轻，只要竖立了明确目标，一步一个脚印去走，会越来越精彩的，虽然现在能力和实力可能有点弱，但年轻就是资本、年轻就是希望，加油！！

没必要。

根据理工科、文理类本科生大学英语两个教学大纲，由教育部高等教育司（原国家教委）组织的全国统一标准化单科教学考试分为四级和六级。

每年8月或9月考试结束后，将公布成绩，并发放成绩单。根据教育部的规定，四、六级考试不设及格线，四、六级考试的及格线可申请425分以上（含425分），因此一般认为四、六级考试的及格线为425分。大学英语四、六级成绩排名靠前，但没有总分。

高考申请时间：每年6月和12月（每年时间略有不同）。

2021年1月15日，中国教育部考试中心与英国文教协会在北京联合发布雅思、加分和中国英语水平量表对接研究成果。雅思听力成绩为5分，也就是说，达到了大学英语四级。