雅思作文上不了6分，原来都是因为这个错误 雅思作文：警惕语法使用的五大误区让表达精准

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核，综合测评考生的英语沟通运用能力，实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说，也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思作文上不了6分，原来都是因为这个错误 雅思作文：警惕语法使用的五大误区让表达精准，希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题，敬请关注。

雅思作文上不了6分，原来都是因为这个错误

在这几年的雅思教学经历中，经常会遇到这样一些学生，阅读听力可以达到七分，甚至八分这样的分数，但写作仅仅维持在5.5分，考过几次都没有任何长进。当然考官在评判写作分数时会通过内容、结构、词汇及语法这四个方面进行评分。但如果在写作过程中一味追求难词，长句，而基本语法问题错误百出，那这样的文章必然是与6+无缘了。更要说明的事，那些阅读听力拿了高分但写作中分数不高的学生，低分原因部分就是因为试图写长句，但在最基本的简单句都出现了错误。究竟如何才能写出6+的作文，来看看新东方在线致赢雅思于思靓老师的解析。

今天主要从语法中最为基本的主谓角度， 剖析下怎么先把基本的句子写对， 再去构建长句。请各位谨记，写作的首要原则是，先做到精准再做到精彩，如果简单句都错误百出，那再多的所谓“长句难句”也没有用。

相信很多考生都有同样的感受，花了几年甚至十几年的时间学习英语，其中语法这部分学明白的没有几个。不过当我问到学生，语法过多的细节概念我们先不追究，就说主谓关系这，能分清楚不？基本所有学生都会自信的说，主谓这个语法点，我还是没有问题的。但就是主谓这里，让很多学生都翻了船。

先来看下， 从我学生材料中挑选的这几个句子:

1.There are many people think that parents play an important role in children’s education.

2.In terms of the consumption of beef saw a dramatic increase.

3.If sufficient underground train systems are built.

仔细观察， 不知大家是否发现了这几个句子中的语法问题呢？ 我们首先要承认， 这三个句子用词都还不错， 但都在语法这出了问题。首先看句1， 如果大家对主谓要求有所了解的话， 就应该知道一个句子中只能包含一个谓语。 但这个句子出现了两个谓语are 及 think 。正确改法， 把think变为非谓语动词的形式， thinking。

句2， 句子中缺少主语， 很多人会把in terms of the consumption of chicken 当做主语， 但他实际只是状语， 正确改法， In terms of the consumption of chicken, it saw a dramatic rise. 加上it做句子的主语。

最后一个， 句3， 确实有主谓， 但句意不完整， 如果建立了充分的地铁系统， 之后会怎么样呢？ 缓解交通阻塞还是会消耗*大量资金？ 不仅从语义角度来讲， 这个句子是不完整的， 从语法角度来说也是有残缺的。 If 用来引导从句， 要附属于主句而存在， 那这里我们只见从句， 不见主句。 所以， 还是一个错误的句子。 正确改法, If sufficient underground train systems are built, then the traffic congestion will be eased.

在考官的五分评分标准中明确的指出， 五分的作文语法上会： may make frequent grammatical errors and punctuation may be faulty; errors can cause some difficulty for the reader. 言外之意， 造成读者理解困难的文章， 语法上只能达到5分。 那这里我们所说的句1出现的谓语问题，句2出现的主语问题以及句3的句义不完整， 就是会导致读者理解上出现困难的语法问题。如果评分标准中语法这项仅仅是5分的话， 全文的分数一般也就不过5.5了。

下一讲， 我们会就语法中最为核心也同样是很基本的主谓问题加以讲解， 希望同学们可以在后期写作过程中，避免这些致命的语法问题。

雅思作文：警惕语法使用的五大误区让表达精准

雅思语法使用误区一、such as与for example的混用

我们知道，在表示举例子的时候，such as与like是完全等同的，如：Wild flowers such as/like orchids and primroses are becoming rare。

但是同学们对于Such as、for example 的把握还是不够准确。我们都知道，后者接句子前者接词语表示举例子。于是就有了下面的写法：

There is a similar word in many languages， such as in French and Italian。

这里的such as改为for example为好，因为“in French and Italian”其实是“there is a similar word in French and Italian”的简化，所以要用for example来引出例证。再来看几个类似的例子：

It is possible to combine computer science with other subjects， for example physics。

雅思语法使用误区二、assume 及claim 使用不够准确

我们知道， think，assume，claim是议论文中常用引出观点的动词。在实际作文中，同学们往往认为几个词的意思是一样的，完全可以代换，所以拿过来就用。甚至还有同学把consider也拿过来与之混用。我们首先还是从定义来看这几个词的不同：

Think： to have opinion or belief about sth。

翻译为“认为”，通常接宾语从句来表达比较确定的观点。

Assume： to think or accept that sth is true but without having proof of it。

翻译为“假设、假定”，是否有事实依据是不确定的。

Claim： to say sth is true although it has not been proved and other people may not believe it。

翻译为“声称”，用这个词往往意味着不赞同紧跟其后的观点，所以很少用作‘I claim that…

Scientist are claiming a breakthrough in the fight against cancer， but in fact， …。

所以‘It is claimed that’通常翻译为“有报道称。。。”。和‘it is reported that ’的区别在于后者翻译为“据报道”，往往代表着作者赞同报告的内容，

Consider： to think about sth carefully， especially in order to make a decision

翻译为“考虑”，一般不用作引出观点，看个例子：

We are considering buying a new car。

所以，千万不要在雅思大作文的第一段(观点表达段)就因为用词把握不准而导致对整篇文章的低分印象。

雅思语法使用误区三、介词使用错误

普通介词的误用

一般表现为固定搭配错误，如常把provide * with sth用成provide * sth; be satisfied with用成be satisfied for等等，虽然这样的错误看似无伤大雅，但在考官眼里就是影响顺畅阅读的，当然会影响最终成绩。解决的办法简单而古老：把常见的固定搭配牢记于心，问题 自然就解决了。

2、 “to”作为介词的误用

“to”最常见的用法是以动词不定式符号的形式出现的，所以同学们也已经习惯了“to do”的固定搭配。对于一些如walk to me， to the left等介词to表方向等常见用法一般也不会出现错误。但是对于与动词搭配的介词to就会经常犯错：

如：

More and more students have taken to depend on their parents to make decision for them。

这里的‘take to’ means ‘to begin to do sth as a habit’其中‘to’为介词，所以后面只能接名词或相当于名词的词，如动名词。所以句中depend on 应改为“depending on”。“take to”的另一个常用用法也需要牢记：

He hasn’t taken to his new school. (这里‘take to’ means ‘to start liking * or sth’)

Prefer A to B中的“to”也是介词，会有prefer doing sth to doing sth/ prefer sth to sth else，另外，“prefer to do sth rather than do sth”中的“to”可是真正的不定式符号。

类似的常用用法请同学们牢记：

Be used to doing

Adapt to doing

Adjust to doing

prefer doing sth. to doing sth。

Be accustomed to doing

See to doing

等等，请注意平时仔细积累。

雅思语法使用误区四、表“建议”的词汇后面忘记用虚拟从句

这是摘自学生雅思作文中的一个病句：

I suggest he continues his study instead of working after graduation from high school。

因为‘suggest’翻译为“建议”，所以后面的从句应该用虚拟语气，句中“continues”部分应该改为“(should) continue”。

在此，小编提醒您，一定要牢记以下常见表“建议”的词汇，而且要记住这些词接从句时要用虚拟语气：

Recommend， suggest， advise

雅思语法使用误区五、compare与contrast的误用

我们先从两者的定义入手来看两者的区别。 Compare的定义为：to examine people or things to see how they are similar or different. Contrast的定义为：to compare two or more things to show the difference between them。由定义不难看出前者侧重于找到两个或多个事物的异同，而后者则侧重于它们的不同。

看个例句：

It is interesting to compare their situations to ours./It is interesting to contrast their situations to ours。

前一句翻译为：对比一下我们的情况与他们的情况会很有趣。

后一句的翻译为：我们的情况与他们的情况有很大的不同，这很有趣。

再看一个引自OXFORD ADBANCED LEARNER’S DICTIONARY的例子：

There is an obvious contrast between the culture of East and West。

The company lost $7 million in contrast to a profit of $6.2 million a year earlier。

When you look at their new system， ours seems very old-fashioned by contrast。

不难发现，Compare翻译为“与。。。相比”而contrast可译为“明显不同的是。。。”，切记这种翻译方式就不会用错彼此了。

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