烤鸭必看：最常用错的雅思作文五组词 如何看待雅思作文模版

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核，综合测评考生的英语沟通运用能力，实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说，也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了烤鸭必看：最常用错的雅思作文五组词 如何看待雅思作文模版，希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题，敬请关注。

烤鸭必看：最常用错的雅思作文五组词

雅思小作文因为比较模式化，相对来说用错词的情况也少一些。朗阁海外考试研究中心提醒考生们在常见错误方面应注意：在谈及价位时我们应该用高低而非大小贵贱来表达，即high/low price 而非big/*all price 或者expensive/cheap price; great value而不是big value; their living condition is poor而非bad等等。其实，小作文中比较集中的错误在“比较与对比”搞不清楚，所以出现 ‘compare’与 ‘contrast’ 的使用错误，这里我们详细说一下。

一、compare与contrast的误用

我们先从两者的定义入手来看两者的区别。 Compare的定义为：to examine people or things to see how they are similar or different. Contrast的定义为：to compare two or more things to show the difference between them. 由定义不难看出前者侧重于找到两个或多个事物的异同，而后者则侧重于它们的不同。

看个例句：

It is interesting to compare their situations to ours./It is interesting to contrast their situations to ours.

前一句翻译为：对比一下我们的情况与他们的情况会很有趣。

后一句的翻译为：我们的情况与他们的情况有很大的不同，这很有趣。

再看一个引自OXFORD ADBANCED LEARNER’S DICTIONARY的例子：

There is an obvious contrast between the culture of East and West.

The company lost $7 million in contrast to a profit of $6.2 million a year earlier.

When you look at their new system， ours seems very old-fashioned by contrast.

不难发现，Compare 翻译为“ 与。。。相比”而contrast可译为“明显不同的是。。。”，切记这种翻译方式就不会用错彼此了。

二、介词使用错误

1、普通介词的误用

一般表现为固定搭配错误，如常把 provide * with sth用成provide * sth; be satisfied with用成be satisfied for等等，虽然这样的错误看似无伤大雅，但在考官眼里就是影响顺畅阅读的，当然会影响最终成绩。解决的办法简单而古老：把常见的固定搭配牢记于心，问题自然就解决了。

2、 “to”作为介词的误用

“to”最常见的用法是以动词不定式符号的形式出现的，所以同学们也已经习惯了 “to do”的固定搭配。对于一些如walk to me， to the left等介词to表方向等常见用法一般也不会出现错误。但是对于与动词搭配的介词to就会经常犯错：

如：

More and more students have taken to depend on their parents to make decision for them.

这里的 ‘take to’ means ‘to begin to do sth as a habit’ 其中 ‘to’为介词，所以后面只能接名词或相当于名词的词，如动名词。所以黑体处应改为“depending on”。“take to”的另一个常用用法也需要牢记：

He hasn’t taken to his new school. （这里‘take to’ means ‘to start liking * or sth’）

如何看待雅思作文模版

手中无剑心中有剑，无招胜有招，返朴归真，直臻化境。不容易，咱还得用烤架放一把屠龙刀再加倚天剑，我不够聪明，没能找到里面的九阴真经和武穆遗书来横行天下。

最先我一直觉得作文拿7分是奢望，想想5分应该没啥问题，因而也就没怎么上心，移民需要的两门7分的目标就放在听和读上，主要时间也就相应花在听读尤其是听上，后来看完INSIGHT INTO IELTS两本书和FOCUS ON IELTS技能篇和读写篇后，觉得对雅思作文有了一定认识，况且自感无论是中文还是英文写起文章来还是能耍两下的，于是就参照网上有的作文高分者的推荐准备模板的意见，结合我前面所说的，即摘抄英语原文的好词好句，好开头好结尾，并总结各种连接词等，打算在考前整理出几个模板来。现在想来，这么做下去，考试时分题型把准备好的开头结尾往上一套，来个八股式文章，既能节约时间来润色词句，又能靠地道的开头或结尾来搏取考官的好感，也许真的就能弄到7分。我上强化班时知道原先手下有个业务员2004年作文考了个8分，很是怀疑，我想他肯定就是这么准备的，事先准备好开头结尾和一些高分连接手段什么的，考试时按照题型不同，选择性地抄上相应模板，多点时间再润色词句，检查并避免拼写和语法错误，若考试考到练习过的题目，那高分就更没跑。我考试时没敢这么做，把已经写好的模板还擦了，原因前面说过一个，就是怕被判抄袭而得不偿失，批改栏确实与以前网上下载的不同了，除了评分栏还多出几栏，其中一栏标题就是吓人的“MEMORISED WORDS”；另一个原因，恐怕要因此被你们嘲笑，就是我当时尾巴翘上天，以为已经到了无招胜有招的境界了，用宋丹丹的词汇说就是“相当”自信，可以信手拈来皆成文章，结果这一来，学GZ只学了个皮毛，成了邯郸学步，也就失去了我现在反思的认为最重要的文章的流畅感，正如我上面说的，我还没能按照九阴真经练到所谓返朴归真，直臻化境的地步。看到网上有人已经总结如何准备模板的经验，我就不多费话了。

简言之，我认为一篇IELTS好文章，行文当注重：结构与内容，衔接与递进，词汇与语法。大家就自己体会这三者的含义吧，在此基础上适当准备附合自己行文特点的模板，也就是别楞穿裤头配西装打领带的意思，那样对考试的贡献还是很大的。

我这里为大家附上1月21日G类TASK2我写的6分文章吧，还有一篇我考前写的IELTS老师批改过的文章，部分应用了那本英国人写的词汇自测书上的内容，自认为且批改老师也认为是7分以上的水平，另外还有我整理的部分笔记，有一些错误我当时未予修改，供大家参考，建议大家平常准备就养成记笔记的习惯并能在练习作文时灵活应用。别忘了我们小时常听大人们说的一句教导：熟记唐诗三百首，不会作诗也会吟。

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