雅思写作口语技巧：虚拟语气的使用（二） 雅思口语评分的五个要点

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核，综合测评考生的英语沟通运用能力，实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说，也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思写作口语技巧：虚拟语气的使用（二） 雅思口语评分的五个要点，希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题，敬请关注。

雅思写作口语技巧：虚拟语气的使用（二）

在雅思考试的主观项(写作和口语)中，能够成功区分现实和虚拟语气的小烤鸭就能牛逼哄哄地抢分，考官加分是毫不犹豫的!因此，虚拟语气是烤鸭从6到7飞跃的语法采分点，想7分的烤鸭必学!

虚拟语气在状语从句中的用法

1、虚拟语气在as if/as though引导的方式状语从句中的用法

虚拟语气用在as if/as though引导的方式状语从句中，谓语动词用过去时(be用 were)或"had+ 过去分词" 形式。

When a pencil is partly in a glass of water, it looks as if it were broken.如果把铅笔的部分放在盛水玻璃杯中，铅笔看上去好像断了。

The two strangers talked as if they had been friends for years.

那两个陌生人走在一起，好像是多年的朋友。

It seems as if it were spring already.

现在仿佛已是春天了。

He spoke as though he had known it.

他说起话来，好像他知道了似的。

2、虚拟语气在目的状语从句中的用法

再for fear that, in order that, so that, lest引导的目的状语从句中，谓语动词一般用should(could, might)+动词原形表达虚拟语气，lest引导得从句用should+动词原形,should 可以省略。

I obeyed her lest she should be angry.

我得顺着她，免得她生气。

Be careful lest you fall from that tree.

要当心, 以免从树上摔下来。

In order that she could catch the train, she hurried through her work. 为了赶火车，她匆匆做完了她的工作。

I will not make a noise for fear that I might disturb you.

我不会做声的，以免打扰你。

虚拟语气在表语从句和同位语从句的用法

在proposal, suggestion, order, requirement, desire,

decision, advice, plan, necessity

等表示提议、要求、命令等名词的后面的表语从句和同位语从句中，可用“动词原形”或“should +动词原形”虚拟语气。

His suggestion is that the meeting be put off.

他的建议是推迟开会。

He made the suggestion that we go by train.

他建议我们坐火车去。

It is time that的虚拟形式

在“It is (high) time + that 从句”结构中，用“did 型”虚拟语气，意为“到了做某事的时间了”。意思是早该干而已经有些晚了。

在这种情形下常用过去时。

谓 语 动 词 的 虚 拟 形 式

It is(high/about)time that

动词过去式(be多用were)

It is high time that you caught the bus.

是你该赶车的时候了。

It is (high) time that you went to school.

到了你上学的时间了。

比较if only与only if

only if表示“只有”;“if only”则表示"如果……就好了"。If only也可用于陈述语气。

I wake up only if the alarm clock rings.

只有闹钟响了，我才会醒。

If only the alarm clock had rung.

当时闹钟响就好了。

If only he comes early.

但愿他早点回来。

If only I had more money!

要是我有更多的钱就好了!

英语中有些惯用语包含着虚拟语气

1、提出请求或邀请

Would you leave a note for her!

你要不要给她留张条子。

I should be grateful, if you would be kind enough to help me.

如果你愿帮我，我将不胜感激。

2、提出建议或劝告

You might as well put the meeting off for a couple of days.

你不妨把会议向后推迟两天。

It would be best if you didn't lend him the money.

你不借给他钱那是最好。

3、表示愿望、祝愿或诅咒

Long live…! 万岁……

God bless you! 一路平安。(送别时用语)

Oh，If I knew it is only a trap.

啊，我要知道这是陷阱就好了。

雅思口语评分的五个要点

　　雅思口语评分的从最重要的开始排序分别为Fluency、Grammary、Vocabulary、Pronunciation和Coherency。那么考试如何把握住这每一个?

　　下面我把这5点分开说：

　　1.流利程度是最重要的。

　　这是考官对你口语水平的一个整体感觉。怎么做到流利自如呢? 基础好，不怯场是一方面。关键的是，我们要打有准备之仗在考试之前一定!要把最近经常考的topic准备一边。

　　准备方法： 对每个部分的可能出现的问题都要准备。

　　首先列提纲。学会由点到面的思维方式。

　　比如让你描述一个对你有影响的人。可以说很多方面。象热心，有丰富的知识，做人很正值，诚实，很慷慨，在某方面有特长…。.什么都可以说. 因为是自己的观点和想法， 所以不需要多么合乎逻辑，合乎正常思维…。学会练习发散性的思维，这样在考试的时候不会张口结舌，不知道说什么。

　　很多同学都喜欢把整个topic写出来，然后经常拿着背. 对这种方法我不提倡，也不反对. 因为各人都有自己适应的方式. 但是这样做，太费时，费力. 而且有些句子写出来感觉不错，但是如果说的话…可能就不一样了。而且有些长句子靠背诵…在考试的时候万一哪里说错了，就犯了grammar的错误，不值得平时可以把自己的作文什么的小文章拿来出声朗读， 锻炼自己的舌头适应英语的发音。培养自己说英语的感觉。

　　2. grammar

　　在平时有机会练习的时候就要注意，不要养成坏习惯有些在国外的同学， 因为说英语的时候多一些， 而且有的时候不得不说英语， 所以有很多人养成一种习惯----只要让听的人听懂就可以了，而且自我感觉还不错，这样在生活中是没什么的。但是考试的时候是要考查你的grammar的。所以很多时候， 错误的句子脱口而出。

　　顺便讲个笑话。有个留学生开车撞车了，没办法，打*给警察，说了3句令人惊叹的话：“one car hiting my car, red water on the floor, I call 呜呜呜coming。” 警察是听明白了，但是这样考试中可行不通。

　　口语里面不太涉及很深的语法。我们经常犯的语法错误也是那种很低级的，可以避免的。像he, she不分， 单三人称没有把动词加s，时态前后不一致等等。如果让你听别人这么说， 一下子就听出来了。但是放在自己身上怎么就那么难避免啊?

　　所以我建议，说话之前不要着急，先想2,3秒…。大概怎么说. 考试的时候这几秒的空白可以用well, I think, I believe来填补。本来有些问题就是要想一下才能回答的，就算他们洋人自己说话也是需要思考的吧…

　　3. 词汇很多时候不是我们没话说，而是不知道该怎么表达，还有就是分不清楚书面用语和口语词汇，把很正式的书面语用来说口语，给人的感觉会象我们听那个老外说中文时，老是夹杂用一些成语和古诗词什么的…。

　　这个问题只能通过积累来解决。一个是积累自己没有掌握的词汇和一些表达方式，二就是尽量区分书面语和口头语，凡是涉及词汇的时候，我们时没有捷径可以走的

　　4. 发音很简单，跟着听力练习，或者其他任何可以正确发音的电视，电影，广播，媒体来学。

　　发音很糟糕的同学如果有时间最好能把国际音标再学学。因为这样对记单词也是有好处的。

　　平时如果要朗读的时候， 最好能在保证发音正确以后在练习，遇见那些不太清楚怎么发音的单词别犯懒， 拿字典查一查怎么发音，重音在哪个音节. 这样不会一直把单词念错。

　　不管怎么样，Don‘t be too nervous，只要你的口音不是滥到让考官听不懂，就没有什么问题的

　　5. 相关性这点是放在最后的， 所以可以看出来IELTS考试不是只为了考你能否正确回答问题. 但是切记， 这点是看你能不能正确的理解问题. 不知道问什么，肯定所问非所答了。

　　在考试的时候， 如果听不懂什么意思，考官也只会复述一边问题，不会给你任何解释。

　　如果听了第二遍还是不清楚问什么， 也别僵着， 想想整个句子听懂的部分是什么， 照着这个说，就算偏一点，但是还可以展示你的口语能力. 什么都不说就等于自己给自己判了死刑啦~~

　　小贴士：

　　我的老师给我的一些学习建议：

　　1.多看英语的电视，听广播，看报纸。

　　2. 有空的时候就自己尝试去描述一个人，一个物品…。锻炼自己的描述能力。说的时候可以多比较. 特别是没话说的时候. 比如让你说shopping, 就可以比较男性和女性不同的购物习惯. 这样就大有可说了。

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