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雅思写作和口语,如果和考官观点不同,是不是就完了 巧鉴雅思写作,口语高分指日可待

更新:2023年04月20日 07:36 雅思无忧

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思写作和口语,如果和考官观点不同,是不是就完了 巧鉴雅思写作,口语高分指日可待,希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。
雅思写作和口语,如果和考官观点不同,是不是就完了 巧鉴雅思写作,口语高分指日可待

雅思写作和口语,如果和考官观点不同,是不是就完了?


  雅思考试写作和口语,如果和考官观点不同,是不是就完了?


  关于雅思考试的各种都市传说,你是不是也曾被困扰过?那些所谓的“他们说”到底是不是真的呢?雅思官方的考试专家将为为大家一一揭密那些关于雅思考试的“流言蜚语”!

你以为


  “考口语时,说的观点如果考官不喜欢,会不会印象分很低,考官也不愿意继续往下听了?”


  “如果写作中我的论点考官不赞同,而且万一和考官想的相反,那分数肯定惨目忍睹了吧…“


  “好想知道考官的偏好,如果正好投其所好,岂不是可以轻松拿下超高分?“


  估计大多数烤鸭们都有这样或那样的疑虑&顾虑&焦虑,尤其是在写作和口语两项考官阅卷评分时有很大主观性的考试中,特别想知道高鼻头蓝眼睛的考官们心里在想什么,要是能和他们想的一样该多好……


  Real 心累…别揣测了~到底考官对你的观点赞同与否和分数有多大关系,我们听听官方的英语教学专家怎么说:


  无论是写作还是口语,不用太担心我们的观点是否被考官认同,只要贴合题目、表述清晰,能够自圆其说就可以咯, 因为雅思是精准评测考生英语能力的考试,而不是讲故事大赛!


  让大家最头疼的--写作


  无数经历了血雨腥风的考鸭们都给雅思写作投上了最难拿分的一票,尤其是分值比例高,还不讨好的 Part2,大家总觉得对于话题很难把握,费尽心思为自己的论点想理由和依据。刚要提笔开始写,又突然怀疑起自己的观点阅卷老师是否认同。但时间太紧,于是边落笔边惆怅,越写越心虚……


  看过上面的视频我们就明白了,雅思写作的评分和考官是否赞同你的论点没有直接关系。如果你深入了解雅思写作官方评分标准,就会明白雅思主要从写作任务的完成情况、连贯与衔接、词汇丰富程度、语法多样性及准确性4个方面来衡量你的文章。雅思考核的是大家的写作能力,而不是苛求你的论点有多正确。你的论点只需要密切契合主题,有充分的论据作为支持,能够清晰完整地表达出你的所思所想就足够啦!当然,同时还要注意词汇的正确使用、结构层次清晰以及语义的连贯。


  大家洋洋洒洒写下五花八门的各种论点和看法后,亲爱的考官们都会非常认真地阅读大家对于题目的所有观点和想法,根据官方的写作评分标准,对你的文章给出公正合理的评分,不会因为是否赞同你的观点而让你的分数受到任何影响的!所以,大家不要有压力,看准题目要求, 把握好时间,理清思绪,尽管大胆写,keep calm and be brave! 雅思考官萝卜青菜全都爱~


  超级大烦恼--口语


  很多考鸭们觉得听力、阅读都是客观题,比较知道如何回答;写作毕竟有很多时间可以思考并组织逻辑答题。但到了口语考试 Part3, 要在短短2分钟内,想到一个精彩的故事来回答考官给出的问题,实在是太难了!


  举个例子:


  某同学拿到一个题目:讲讲自己养宠物的故事,他瞬间石化……“从小到大连金鱼都没养过,我怎么知道养宠物是一种怎样的体验啊?“


  遇到了这样的情景,你会怎么样?莫惊慌!大家不必过于纠结自己讲的故事内容本身是否够精彩,又或是一定要荡气回肠。 你的答案完全可以是这样的:非常遗憾,因为胆小,自己从未养过宠物,同时可以分享一些自己对养宠物的态度或者看到其他朋友养宠物的经历。


  这也是一个不错的答案!因为雅思口语考查的是大家的口语表达能力,并不是生活经历和故事的精彩程度。考官对于我们所回答的内容和看法是不会影响实际分数的。从口语考试官方的评分标准来看,考生英语表达的流利性与连贯性、词汇多样性、语法多样性和发音的准确性才是对雅思口语分数起到决定性作用的。


  值得注意的是,在口语表达过程中,重要的是你的回答是否与问题紧密相关,避免答非所问。考官对大家回答的内容有很强的包容性,并不会因为他崇拜科比而你的偶像是麦蒂而记你一过,但如果问你来自哪里,你的回答是喜欢篮球,那简直就是死得其所了……


  最后,切记一点,照搬照抄、背背模板肯定行不通,有些小伙伴总觉得:没养过宠物,就背一段风靡网络的标准宠物故事,还显得语言组织很好;但反过来想一想,当考官已经第1001次听到你的狗狗叫 Tom, 他如何舍身救主的故事时,会是怎样一种体验?


  简单讲,考鸭们完全没有必要投考官所好,不需要揣测考官喜欢什么样的话题,怎样的回答,因为这些完全不会对你的分数有任何影响;你只需要明确自己的观点,合理清楚地描述和解释,自圆其说、有理有据就可以啦!


  总之,无论是雅思考试中的哪一项, 来自考官的官方建议是“切记认真仔细阅读和聆听题目,只要你的回答和题目密切相关,并且你的用词准确、表述清楚,你的观点好坏、考官赞同与否是不会影响你的考试成绩的”,拿下高分完全没问题,妥妥走上人生巅峰!

巧鉴雅思写作,口语高分指日可待

一、 常见语法错误大汇总

【错误一】: 动词时态和句法结构运用单一

写作: * Private schools can provide good teaching facilities and high teaching quality.

* Boarding schools can develop students’ independence and self-control.

口语: * I like swimming.

* I love computers.

* I have three computers.

【专家分析】: 许多考生不能运用丰富的时态和语法结构。这常常使得写作语句乏味单调,口语答案展开受到限制。有些考生认为只要能回答正确就能得到高分。这完全是误解了考试的根本目的。考试的目的在于评估考生的英语水平和用英语表达自己思想的能力。即使问题是很简单的一般疑问句,考生也要尽可能运用各种时态和句型结构。不要总是反复使用同一个句型结构。

【错误二】: 基本语法错误太多

写作: * Bad performance student easy to skip school even go astray. (错误)

* Students with bad performance are easy to skip school and even go astray. (正确)

口语: * There has three labs in our school. (错误)

* There are three labs in our school. (正确)

【专家分析】: 朗阁海外考试研究中心提醒考生们应尽可能避免基本语法错误。用复合句免不了犯语法错误,但犯最初级的错误是难以宽恕的。考生常犯的另一个相当初级的错误是对very的误用,他们常把“I like football very much.”说成“I very like football。”此外,he 和she的混淆也常常让考官疑惑不解。考生参加口试的目的是向考官展示自己地道的口语,而出现太多的基本语法错误是不会给考官留下好印象的。

【错误三】: 用错代词

写作: * School violence is most serious problem, especially in public schools. (错误)

* School violence is the most serious problem, especially in public schools. (正确)

口语: * I ask English teacher for help. (错误) (漏加限定词)

* I ask (my/the) English teacher for help. (正确)

【专家分析】: 混淆物主代词和人称代词也常常是考生的问题所在。由于此类错误比较不容易察觉,建议要争取高分的考生注意复查。

二、英语的五种基本句型

【旁征博引】: 英语语言存在着五种基本句型结构,它们是母语为英语者的思维表达模式。换言之,学英语其实就是要学会用英语语法思维,用英语句型思维,也就是用英语句型把词汇组织起来。考生要想说好英语,就必须首先掌握好这五种基本句型并使之烂熟于心。

【句型1】: S(主语)+Vi(不及物动词)

写作: * Crimes fall significantly.

口语: * The moon shines brightly.

【句型2】: S(主语)+Vi(系动词)+C(表语)

写作: * Gang membership is primarily a juvenile problem.

口语: * He is a teacher.

【句型3】: S(主语)+ Vt(及物动词)+O(宾语)

写作: * Media violence can affect children’s health.

口语: * We study English every day.

【句型4】: S(主语)+ Vt(及物动词)+Oi(间接宾语)+Ot(直接宾语)

写作: * Community service offers wrongdoers an opportunity to correct their misconduct.

口语: * He gave me a book.

【句型5】: S(主语)+ Vt(及物动词)+ O(宾语)+Oc(宾语补足语)

写作: * Children’s inexperience and immaturity make them vulnerable to crimes.

口语: * He made his parents very happy.

【指点迷津】: 从以上朗阁老师列出的五大句型结构图中,可以发现英语思维形式的基本规律:

● 英语语句必须“主谓分明,主从分明”;

● 英语语句必须要用“主语思维”,没有主语,不成句子;汉语语句却可以存在大量“无主句”;

● 英语语句必须要用“谓语动词思维”,没有谓语,不成句子;英语通过动词形式的时态屈折变化来表现事物发展变化的规律,而汉语语句的谓语却可以由形容词、介词短语等非动词形式充当;

● 英语语句必须区分“动词谓语形式”与“动词非谓语形式”的各种屈折变化形式;汉语语句却几乎没有词的屈折变化。

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