雅思作文高频词汇替换介绍 中国人写雅思作文的大忌：中式思维

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核，综合测评考生的英语沟通运用能力，实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说，也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思作文高频词汇替换介绍 中国人写雅思作文的大忌：中式思维，希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题，敬请关注。

雅思作文高频词汇替换介绍

在雅思写作中，其中一类非常关键的得分点就是雅思作文高频词汇替换，为此小编特收集整理雅思作文高频词汇替换相关介绍，分享给大家，希望对大家有所帮助，文中观点仅供参考。 　　雅思作文高频词汇替换——高频形容词： 　　1.贫穷的：poor = needy = impoverished = poverty-stricken 　　2.富裕的：rich = wealthy = affluent = well-to-do = well-off 　　3.优秀的：excellent = eminent = top = outstanding 　　4.积极的，好的：good = conducive = beneficial=advantageous 　　5. 流行的：popular = prevailing = prevalent = pervasive 　　雅思作文高频词汇替换——高频动词： 　　6.激发，鼓励：encourage = motivate = stimulate = spur 　　7.认为： think = assert = hold = claim = argue 　　8.完成：complete = fulfill = accomplish= achieve 　　9.保留：keep = preserve = retain = hold 　　10. 有害于：destroy = impair = undermine = jeopardize 　　11. 减轻： ease = alleviate = relieve = lighten 　　雅思作文高频词汇替换——高频名词： 　　12.影响：influence= impact 　　13.幸福：happiness = cheerfulness = well-being 　　14.教育：education = schooling = family parenting = upbringing 　　15.青少年：young people = youngsters = youths = adolescents 　　16. 优点：advantage = merits = superiority = virtue 　　17. 责任： responsibility = obligation = duty = liability 　　18. 能力： ability = capacity = power = skill 　　19. 职业： job = career = employment = profession 　　20. 娱乐： enjoyment = pastimes = recreation= entertainment 　　21. 孩子： children = offspring = descendant = kid 　　雅思作文高频词汇替换——高频短语： 　　充满了：be filled with = be awash with = be inundate with = be saturated with 　　努力：struggle for = aspire after = strive for = spare no efforts for 　　从事： embark on = take up = set about = go in for 　　在当代： in contemporarysociety = in present-day society= in this day and age 　　大量的： a host of = a multitude of = a vast number of = a vast amount of 　　以上就是雅思作文高频词汇替换的相关介绍，希望对大家有所帮助，最后祝大家都能考出好成绩。

中国人写雅思作文的大忌：中式思维

一、词汇贫乏，用词单一，表达呆板

雅思考试要求考生的词汇量在8000个以上，而这其中有三分之一指的是阅读中的一些高难词汇或专业词汇，对于本站们写作而言，能够灵活高效地运用 5000词汇就已足够。很多考生中文功底扎实，思路敏捷，拿到雅思题目时也是有感而发，文思如泉涌，无奈囊中羞涩，词汇量有限，再多的想法和思路就如同茶壶里的饺子，有货却倒不出来，可谓是“只可意会，不可言传”。一篇250字的雅思作文让广大考生绞尽脑汁，搜肠刮肚，结果写出来的句子并没有准确高效地表达自己的意思。词汇量的贫乏就直接导致了考生在写作中用词单一，表达呆板，全文就是一些简单词汇的不断重复和累加，写作能力也可见一斑。有些考生一想起“ 产生，引起”，就习惯性用“produce”，却不了解 “promote, generate, trigger, lead to, result in”等词汇和短语的表达都有此意思，完全可以在写作当中进行词汇的替换。而简单词汇的重复不仅让文章在词汇上水平不高，通篇归于平庸，而且让一些能够成为行文闪光点的精辟思维和见解也黯然失色。

二、用词不当，词不达意，中式英语充斥全文

有些考生单词量不小，在行文中也能够做到词汇的同义转换，然而写出来的文章还是让考*夷所思，大跌眼镜，究其原因，主要是用词不够准确，chinglish大行其道，整篇文章就是考生想当然的一个汉译英过程，其结果也就可想而知。

许多考生在背词汇时，往往只是满足于知晓单词的中文意思，而不深究词汇的具体用法。英语的每个单词都有它的denotation(字面意思)和 connotation(内涵意思)，一些同义词在感*彩上可能大相径庭。并且，由于中西方文化和传统的差异，一些相同的意象可能负载着不同的文化内涵，而这些都是考生在写作中要注意的问题。

比如 说“slander, slim, lean, skinny, underweight, lanky”等词都有“瘦”的意思，而 “slander”是褒义的，“skinny”是贬义的，而“underweight”是中性的。再比方说, “dragon”(龙)这个意象，在中国人眼里是“吉祥，高贵”的象征，而在西方人的眼里却是“邪恶”的象征，从西方史诗Beowulf《贝尔沃夫》里那条邪恶的喷火龙Grendel就可见一斑。还有一些考生完全不顾及单词的用法和固定搭配，杜撰出的中式英语令人啼笑皆非，写作分数自然提不高。

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