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让考官看懂你的雅思作文 虎头更要凤尾

更新:2023年04月22日 11:48 雅思无忧

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了让考官看懂你的雅思作文 虎头更要凤尾,希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。
让考官看懂你的雅思作文 虎头更要凤尾

准确表达写作内容 让考官看懂你的雅思作文

一般情况下,烤鸭们会很顺利地读懂自己写的雅思作文,但是却不知道,身为“老外”的雅思考官是否能读出同样的味道。这主要是因为汉语和英语在表达顺序上的差异。

首先我们先看几个短句,来体会这种语言差异:

例1:Chatting on the Internet provides us with a lot of fun.

网上聊天给我带来很多乐趣。

汉语:网上 聊天

英语:聊天 在网上

可见,英语习惯性地将修饰成分后置,尤其是短语结构的修饰语。

更多例子:

Self-confidence is the first step on the road to success.

自信是成功之路的第一步。

汉语:成功之路 的第一步

英语:第一步 在路上 成功的

Living without an aim is like sailing without a compass.

没有目标的活着就像没有罗盘的航行。

汉语: 没有目标地 活着

英语:活着 没有目标

汉语:没有罗盘的 航行

英语:航行 没有罗盘

看了以上的例子我们不难发现英语和汉语在修饰方面的差异,下面让我们练习翻译几个句子,进一步体会写作过程中如何利用这样规律:

练习1: 一提到即将开始的学校生活,许多学生都会兴高采烈。

step1:找句子的主干(表达的核心内容)——学生都会兴高采烈numerous students will go to rapture

step2:找修饰成分——生活life——学校生活school life——即将开始的学校生活 the coming school life

考虑到修饰位置的平衡我们将the coming school life调整为the coming life of school, 修饰的核心词是life,前后都有修饰语,结构上比较平衡,避免修饰语过多而造成chinglish。

step3:整理——Numerous students will go to rapture at the mere mention of the coming life of school.

注意:英语习惯将重要信息前置,所以一般先写句子主干,在写其他修成成分。这样你的表达和老外的理解就很容易契合。

练习2: 考虑到问题的严重性,在事态进一步恶化之前,必须采取有效的措施。

step1:找主干——必须采取有效的措施:effective measures should be taken(由于无明确主语所以选择被动形式)

step2: 找修饰语——(1)考虑到问题的严重性in view of the seriousness of this problem

(2)在事态进一步恶化之前(时间状语)before things get worse

step3:整理In view of the seriousness of this problem ,effective measures should be taken before things get worse.

注意:此处,修饰成分没有全部放到句子后面,而是分为两个部分一个放前一个放后,这是考虑句子平衡的结果。

不知道同学们是否有了一些启发。同时希望愤怒的烤鸭们能尽快拿到自己的理想成绩。

虎头更要凤尾 雅思作文结尾必须漂亮大气

国内的孩子拼了命地准备高考,然而,出国党也并不轻松,烤鸭是他们的必经之路。每一位烤鸭人都想打遍天下无敌手,都想知道考高分的秘诀,下面我们就重点来说说,雅思考试之中,我们需要注意的一些问题。

一个漂亮而又简洁的结尾对于高分大作文来说无疑是必须的,尽管最终评分的主要依据并不是由结尾段决定的,但是结尾段的出色完成对于一篇成功的学术类大作文是不可或缺的。在本章节中,老师将带领大家领略结尾的不同高端写法。

回顾全文+观点+展望:

这种结尾方式比较适合于双边结构的作文,在这种写法中,我们要注意的是结尾段由三个要素组成,其中第2个要素是必须的 ,但是句子的数量可以是3句也可以是2句甚至1个句子。首先我们来看一个例子:

I agree that we need to make sure that animals that are used for testing new products have the minimum of suffering. However, I am convinced that animal testing is necessary, and that it will continue to benefit humans in new and wonderful ways.

上面这个例句中,作者将自己的观点隐藏在了一个宾语从句之后,起到了一个欲扬先抑的效果。但是这种效果必须搭配一个展望未来才能起到渲染的效果。我们来对比另外一个例子:

In conclusion, physical punishment can be a useful method of discipline. However, it should be the last choice for parents. If we want to build a world with less violence we must begin at home, and we must teach our children to be responsible.

大家不难发现,2个句子都使用了相似的衔接方式,即首句委婉地回顾全文,将观点的对立面用"让步"的方式表达出来,同时也是对于主体段观点的回顾。然后再是用转折阐述自己的看法和观点。最后再用一个对于未来的期望来支撑自己的观点。这种顺序安排的优点在于对于文章的主体有很好的总结,但同时观点又是非常鲜明有力的,加上对于未来的润色,使得表达更流畅。用同样的方法,我们再来看第三个例句:

To sum up, although there are undoubtedly some problems with increased levels of education, I feel strongly that the country can only progress if all its people are educated to the maximum of their ability.

和前2个结尾不同,第三个结尾尽管也是先回顾了全文,但是它将作者的观点和对未来的期望写在了一个条件状语从句里。如此就给出了我们在构造"展望未来"时的一个思路,即搭配条件状语从句或者介宾短语跟在观点句之后。此种结尾发展方式同样适用于分析解决型大作文的结尾段布局,比如:

All in all, although the problem of drugs may seem impossible to eliminate, there are concrete steps that can be taken to weaken the hold of drugs on society. The danger from drugs is too great to ignore.

对于毒品对社会的危害,作者先是承认现状的无法改变,进而乐观地阐述了自己的观点即采取了切实有效的行动后可以减弱其危害。最后用毒品的危害性来对未来作展望。换句话说,在社会类分析解决型议论文中,我们在展望未来时可以考虑用强调其长远的影响作为突破口。又如:

In short, there are several things that the government can do to allow more people to finish school. However, a number of society attitudes also have to change if the country.

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