雅思作文图表描述题秘传得分要诀 雅思作文确定框架寻找分支观点练习20题

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核，综合测评考生的英语沟通运用能力，实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说，也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思作文图表描述题秘传得分要诀 雅思作文确定框架寻找分支观点练习20题，希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题，敬请关注。

雅思作文图表描述题秘传得分要诀

　　每个句子都是由词汇组成，而对于参加雅思考试的考生来说，面对词汇量的庞大要求，短期之内突破单词无疑是痛苦的事情，雅思考试词汇是基础，只有把基础夯实了才有可能取得好成绩，下面介绍与图表相关的雅思考试词汇。

一、在运动范畴中存在着如下的8种运动趋向：

1.保持平稳：

我们可以使用的套用结构有：stay stable/remain steady。

举例：表示人口数量保持平稳的时候可以写：the number of population stayed stable./the number of population remained steady。

2.上升/增加：

我们可以使用的套用结构有：rise/climb/increase/ascend/mount/aggrandize(增加)

举例：人口上升：the number of population increased/ascended/mounted等等。

3.下降/减少：

我们可以使用的套用结构有：fall/drop/decrease/descend/decline

举例：人口减少：the number of population decreased/declined。

4. 下降后保持平稳：

这个图形比较奇怪，大家可以跟着我划一下：线段前面是向下的，后面是平的，在表示这个平的时候我们就不可以使用remain steady了，我们要使用的结构是bottom out。

举例：人口下降后保持平稳：the number of population decreased and bottomed out。

5.上升后保持平稳：

这个图形和上面那个类似，不过前面部分是上升的，后面部分是平的。前面的上升我们就不用说了，但是在上升以后保持平稳，我们需要使用level off。

举例：人口上升后保持平稳：number of population mounted and leveled off。

6.复苏：

前面下降了以后，然后就上升了，这两条线段的连接点就叫复苏。英语中表达为recover

举例：人口下降后复苏：number of population decreased and recovered。

7.波动：

这个我就不划了，就像我们的心电图一样。英语中叫fluctuate。

举例：人口波动：number of population fluctuated

8.达到顶峰：

peak/reach its summit/reach its zenith

举例：人口到达了顶峰：number of population peaked/reached its summit/reached its zenith。

二、程度只有两种，缓慢和陡然。

缓慢的/轻微的：gradually/*oothly/steadily/slightly

陡然的/大幅度的：dramatically /sharply/considerably/appreciably/

举例：

1.人口大幅度攀升：number of population mounted dramatically。

2.人口轻微下降：number of population decreased slightly。

3.人口逐渐下降：number of population decreased gradually 。

三、介词的使用

好了，我们现在已经说了两个范畴了，这个两个范畴可以帮你搞定任何线段组的描述。紧接下来我们要讨论的是如何将线段组与数据进行连接。非常简单，注意如下的介词使用。

(一)remain steady/stay stable/level off/bottom out/peak/reach its peak/reach its zenith 后面需要使用的是at。

举例：

1. 人口在500万上保持平稳：number of population remained steady at 5 million。

2. 人口在800万时到达了顶峰：number of population peaked at 8 million。

3. 下降后，人口在400万保持平稳：after decreasing, number of population bottomed out at 4 million。

4. 上升后，人口在700万保持平稳：after mounting, number of population leveled off at 7 million。

(二)上升/下降后面使用to(到)和by(了)

举例：

1. 人口下降到200万：number of population decreased to 2 million。

2. 人口下降了200万：number of population decreased by 2 million。

3. 人口上升到1000万：number of population increased to 10 million。

4. 人口上升了500万：number of population increased by 5 million。

(三)recover的后面大家需要使用的是from

举例：

人口在200万时开始复苏：number of population recovered from 2 million。

(四) fluctuate的后面大家需要连接between...and.。.

举例：

人口在2和100亿之间波动：number of population fluctuated between 2 and 10 billion. (那俩人是ADAM和EVE)

雅思作文确定框架寻找分支观点练习20题

雅思作文确定框架寻找分支观点练习20题(答案)

审题练习 针对所给的雅思作文题目以及框架，选择适当的分支观点在其后用“√”标出

例 Some people think that universities should provide knowledge and skills related to future career. Others think the true function of the university is to give access to knowledge for its own sake. What is your opinion? （一边倒+让步式，认为大学应该教授学生与未来就业相关的知识和技能，但是也有其他责任。）

一边倒A+ 认为大学应该教授学生与未来就业相关的知识和技能
A+1: 大学的责任就是教给学生知识和技能
A+2: 大学的职能之一，就是教给学生足以用来谋生的知识和技能 √
A+3：毕业生就业率的高低，现在已经成为大学排名和学生择校时考虑的一个重要指标，事关大学生存和发展。 √
A+4: 学生选择上大学，绝大多数是存在着这样的假设：起码要大学毕业，才好找工作 √
A+5：大学不能固步自封，应该与时俱进，研究实际学问，讲授实际知识和技能，大学培养的，绝不是书呆子，而是能够解决实际问题的实用人才 √
A+6：大学讲授跟学生未来工作紧密联系的知识和技能，学生们才能在未来赚回他们的教育投资
A+7：大学的确要教给学生跟他们未来工作相关的知识和技能，这简直不用讨论

一边倒里套用倒打一耙 B-
B-1: 大学讲授的东西与实际需要脱节，无法吸引学生兴趣，学生缺乏学习动力 √
B-2：大学如果不给学生传授跟他们未来工作紧密联系的知识和技能，家长会感到失望

让步 B+ 承认大学也有其他责任、职能
B+1：从广义上来讲，知识和技能，总能够直接或者间接跟未来的工作关联起来，所以这个题目从某种意义上讲是不用讨论的√
B+2：大学不是职业技术学校，培养的不但是具有工作能力的人，而且应该是有理想、上进、爱国的合格的公民√
B+3：大学教授理论、基础，培养学生思维和学习能力，是一项重要的任务，学生可以在以后的工作中根据实际需要自学或自修，毕竟学习是没有止境的，贯穿一生，大学不可能教学生一辈子，但是大学学到的东西可以让学生收益一辈子√
B+4：大学开设的科目、课程，包括跟工作不直接相关的历史、文学艺术、思想品德、政策法规等，都是前人智慧的结晶或者成为一个有涵养的人所必需的知识√
B+5：大学想教什么就教什么，别人无权指指点点。

分析：
一边倒A+ 认为大学应该教授学生与未来就业相关的知识和技能

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