雅思作文：task2写作步骤全面分析指导 雅思作文高分要讲究“四化”

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核，综合测评考生的英语沟通运用能力，实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说，也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思作文：task2写作步骤全面分析指导 雅思作文高分要讲究“四化”，希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题，敬请关注。

雅思作文：task2写作步骤全面分析指导

雅思大作文写作步骤完全指导：雅思写作部分有2篇作文，要求考生在一小时内完成至少400字的写作任务。由于时间比较短，不少考生因未能合理安排时间，结果没有有效完成任务要求或是未能充分展现自己的英语写作水平。　　写作部分两篇文章的字数要求是不一样的。大作文必须完成250字以上写作任务，而小作文150字以上。根据这一指令，从机械地写字速度来看，考生较为合理的时间分配为大作文40分钟，小作文20分钟。另外，大作文占写作总值的60%，小作文为40%，从这分值的权重来看，时间上2：1的分配也是相当合理的。 　　所以，要想成功完成大作文任务一定要把时间控制在40分钟左右，前后不超出5分钟。 　　那么如何充分利用这40分钟， 完成一篇基本令人满意的文章呢? 　　◆步骤一：审题(<3 分钟) 　　审题是有效完成任务的第一步，也是最关键的一步。从评分标准看，审题的正确与否与"Task Response"有着直接的联系。而在当前模板泛滥，文章千篇一律的大环境下，有效审题是突破六分的一条准绳。不少考生在审题时，要么蜻蜓点水、草草一读，要么只关注题目中词的同义转换。如此读题，都有可能对之后的文章撰写方向造成偏差。而有效的读题方法应为： 　　→通读题目，了解大意。 　　→细读题目，分析句子间的逻辑关系。 　　→再读题目，辨别关键词，区分主题词和限定词，推测考官的出题意图。 　　由于大部分考生只作到了读题的第一步，所以出现离题或部分离题的可能性很大。现以2008年11月15日的考题为例： 　　There are more workers to work from home and more students to study from home. This is because the computer technology is more and more easily accessible and cheaper. Do you think it is a positive or negative development (题目为考生回忆，与原题可能有少许出入) 　　→通读题目，了解大意。 　　当前有越来越多的工人在家里工作，有越来越多的学生在家里学习。这是因为电脑技术越来越容易获得，也越来越便宜了。你认为这是个正面的还是负面的发展趋势? 　　备注：题中的accessible有不少考生不理解，对审题的准确性会造成一定影响。 　　→细读题目，分析句子间的逻辑关系。 　　要把握题目中的句子间逻辑关系，关键是能读懂代词"this"; "it"的具体指代。 　　"this"是指第一句话。 　　"it"可理解为前两句所呈现的这一现象。为了使文章写作方向更为明确，这里可把it 概括为：the wider usage of computer technology in working or studying from home 　　→再读题目，辨别关键词，区分主题词和限定词，推测考官的出题意图。 　　主题词：Computer technology in working or studying from home 　　限定词：positive or negative 　　不容忽视的词：easily accessible and cheaper 　　题目信息解构： 　　(topic) positive(benefits) 　　Computer technology in working or studying from home 　　(causes) Negative (drawbacks) 　　Easily accessible and cheaper 　　对题目做出如上分析，确保撰写的文章能包含以上的信息，审题这关绝对能过。 　　以上用时不超过3分钟。 　　◆步骤二：列大纲(<3分钟) 　　根据以上的题目解构信息，寻找关键词的下义词和衍生词，根据已有素材确定写作框架。 　　如： 　　Computer technology：on-line， PC， laptop， broadband 　　Working from home： Fashion designer; freelancer; translator; journalist; writer; music composer， artistsStudying from home： on-line course， the disable who are difficult to move; course in the foreign country 　　Cheaper： on-line IELTS course --several hundred RMB 　　Class IELTS course -- several thousand RMB 　　Easily accessible ： in city-- at least one PC every house 　　Broadband： almost every house; school 　　Net bar： almost every neighbourhood 　　Outline： 　　☆Introduction： 　　Computer technology in home-study and home- work (topic) 　　Positive development (opinion) 　　☆Body： 　　★Benefits of studying from home： 　　Cheaper--- IELTS course (on-line /class) 　　Freer--- white collar for further education in free time 　　★Benefits of working from home： 　　Artists(music composer/fashion designer)---- more productive 　　Freelancer( translator/journalists)---- more working opportunity 　　★Drawbacks： 　　Lack self-control /independence( line-addicts) 　　☆Conclusion： inevitable trend( with self-discipline) 　　备注：在实战考试中无需把大纲写得如此详细，但胸有成竹一定会使之后文章的写作如鱼得水。 　　◆步骤三：文章撰写(30-35分钟) 　　一般文章为4-5段，平均每段用时5-10分钟 　　备注：大作文写作一定要写结论段，以体现文章的完整性。 　　◆步骤四：检查(1-2分钟) 　　此时，不宜做大的修改，把笔误的部分改掉即可。

雅思作文高分要讲究“四化”

写作是测试语言能力的重要方式，雅思写作考试要求在一个小时内完成两篇文章，这对每一名考生的观点思维能力和语言组织能力提出了较高要求。在写作部分的备考过程中，很多考生往往不知所措，一片茫然，原本充足的复习时间在慌乱中一天天度过，文章中的语言不是僵化单一，就是过于复杂， 整个篇章也缺乏逻辑性，所花费的时间也远远超出预期。要在雅思写作考试中从容表现，广大考生应早日实现“四化”--内容简单化、结构模式化、语言装饰化、考前要强化。

内容简单化

雅思考试作文的具体内容并不是评卷人要重点考量的，参考任何一本雅思辅导书，考生都会发现其中同一类题目的文章立场往往大同小异，评卷人评判的主要是考生的语言表达能力，考生在构思时只须保证内容符合逻辑，能够言之有理、言之成理、切题即可，然后把更多的注意力放在如何追求语言的得体性上;考生在构思内容上所花的时间不应超过5分钟，在认真审题并将其理解透彻以后，可以在试卷的空白处列一个提纲，用关键词即可，以此作为写作过程中内容的提示，同时也有助考生清晰地把握篇章结构。这样在提笔写作的过程中可将重点放在保证语言的流畅得体上，不会因为内容而中断思路。在篇章的构思和语言的运用上，应尽量简洁明了，以易于实现和安全可靠为宗旨。要知道，250字左右的 task 2作文中不可能有太多的空间让我们展示过于深刻复杂的思维和句子的。重要的是，先得到分数，然后才有可能拿高分。

结构模式化

雅思作文不仅题目弹性很小，而且题型相对稳定，这就为考生在短期内提高作文分数创造了一个条件，使考生完全可以在考前针对考试中可能出现的题型按照固定的结构模式进行训练成为可能。IELTS作文考题从语言形式上可大致分为二个类型，第一种为二选一，即题目给出两种观点，问考生倾向于哪一种观点，如：“有人认为，高中毕业生应当立即进入大学继续学习，另一些人则认为高中毕业生应当用至少一年时间工作和旅行，然后再进入大学学习。你倾向那种观点?”第二种题型是提出一个观点，问考生同意与否或表达立场，如：“有些人认为应当用快餐取代传统餐饮。 你在多大程度上同意还是不同意这个观点?”

解决方案一

修正型一边倒的写法是指考生即可以写赞成这种观点的理由，也可以谈反对它的理由，但由于赞成的理由多于反对的理由，所以最终考生还是同意这一种观点。这种写法显出考生的态度较为客观，不武断，而且从正反两方面谈，考生写起来会觉得可写的内容较多。但须注意保持一定的倾向性，避免一半对一半的完全折中。

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