雅思作文高分用词技巧分析 雅思作文确定框架寻找分支观点练习20题(答案)

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核，综合测评考生的英语沟通运用能力，实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说，也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思作文高分用词技巧分析 雅思作文确定框架寻找分支观点练习20题(答案)，希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题，敬请关注。

雅思作文高分用词技巧分析

雅思作文高分用词技巧介绍。雅思写作要想拿到高分，就要注意运用一些雅思写作高分用词技巧，那么这些技巧又是怎么样的呢?华丽的词汇，复杂的词汇还是什么?下面就来看看小编为大家收集整理的四大雅思作文高分用词技巧，分享给大家，希望对大家有所帮助，文中观点仅供参考。下面和小编一起来看看吧：

雅思作文高分用词技巧1. 使用同义词进行替换

使用同义词的好处在于首先可以向考官展示考生词汇量的丰富，其次也可以使文章富有变化。因此，同义词的运用是衡量雅思考生英语(论坛)水平的一个很有力的标准，考官认同你的同时，自然也会给你高分。请看下面的例子：

School teachers used to be the source of information. However，some people argue that teachers are not as important as before because there is an increasing variety of information resources. What is your opinion (08年4月24日考题)

雅思作文高分用词技巧2. 使用各种形式的同根词进行替换

英语里面有很多同根词，专家分析认为，通过单词的变换来吸引阅卷者眼球并获得高分是一个很好的办法。一些单词通过添加前缀或者后缀的方式可以衍生出很多新的词汇。而使用这些词汇可以避免重复原文当中的词条，也可以向阅卷者展示你变化词汇的技巧。

比如雅思写作中我们经常会用到“知道”这个概念，我们可以用know这个词以及它的其他形式和它们的同义词来表示“知道”这个意思。

雅思作文高分用词技巧3. 使用短语进行替换

雅思写作中同样可以拥有丰富的短语，使用它们，可以准确传达原文中的信息。在一些特殊情况下，短语也可以作为增加字数的方法。以下我们来看另外一个例子：

Some say that building more roads will help reduce the traffic congestion in big cities. Discuss the advantages and disadvantages of this. Do you support or oppose this statement

雅思作文高分用词技巧4. 综合使用各种方法进行替换

经过了上述几种方法的讨论，我们可以进行综合的运用，切勿只拘泥于一种方法。比如我们要表达利益和好处这个意思时，我们一般可以使用benefit这个词，我们也可以使用其他不同的形式来表达利益和好处这个意思。

用同义词对于原句进行替换后，再把原句的结构进行适当的变换，最终呈现在阅卷者面前的句子和原来就截然不同，但是意思基本一致的。又比如：英特网对我们的日常生活带来很大的影响。这句话我们可以写出不同的搭配。

以上就是雅思作文高分用词技巧的相关介绍。因此在雅思写作中，利用各种方法进行替换一些词还是非常必要的，而且还要切合意思，最后小编祝大家都能考出好成绩。

雅思作文确定框架寻找分支观点练习20题(答案)

雅思作文确定框架寻找分支观点练习20题

1. The unpaid community service should be a necessary part in high college programs (such as helping your neighbor or teaching the children sports or working for the charity).To what extent do you agree or disagree?
选A+1，A+2，A+4
评：A+3包括在A+4中，不及A+4全面。
A+5牵强，无偿社区服务可以让学生们的身体得到更多锻炼，所以应该进行无偿社区服务，这个因果关系不成立。干啥不锻炼身体啊？要是因为锻炼身体去做义工，还不如去操场跑一圈，怎么说也轮不到这个理由。
A+6 看电视上网什么的可以开阔知识面，没听过无偿社区服务可以让学生们开阔知识面的。

2. Nowadays, some people claim that public museums and art galleries will not be needed because people can see historical objects and works by using computers. Do you agree or disagree?
选A-1，A-3，A-4

评：A-2：不能因为关掉博物馆或美术馆有几个人要失业就说还是需要将它们留下来，这是一个非常次要的原因。
A-5：跟论点不相关。
A-6：讲的是不去博物馆或美术馆在家里上网浏览文物资料、艺术品的好处，是主张博物馆或美术馆应该关掉的，这是在替敌人说话。

3. Some experts say that children’s studying English at primary school is better than their studying English at secondary school. Do you think its advantages outweigh its disadvantages?
A+：小学学习英语的利 选A+1，A+2，A+5

评：A+1 不要让孩子输在起跑线上是很多家长的呼声。鉴于英语在全球化时代的重要性，早学英语，就能使孩子在以后竞争中占据优势。
A+2 指出学英语的最佳年龄恰好落在小学阶段，是从获得最佳学习效果的角度来说理。
A+3 外语+专业+技能的复合型人才受欢迎，可以说明学外语的必要性，不能说明小学阶段学习外语的必要性；此外，小学阶段学了英语，就一定能成为英语+专业+技能的复合型人才吗？
A+4大家都应该学英语，小学生也不例外。这个推理的出发点大家都应该学英语本身就是错的，不是所有的人都应该去学英语，全民学英语已经被认为是一种浪费。此外，大家都应该学英语，小学生也不例外，那是不是婴儿也不能幸免了呢？
A+5指出小学阶段学习英语这种做法的可行性。
A+6: 将小学生学好英文跟出国联系起来，扯得太远。

B+：小学学习英语的弊 选：B+1、B+2、B+3

评：B+1 指出小学生在学习母语的同时学习英语会产生混淆。
B+2：指出不宜给小学生增加英语学习的沉重负担。
B+3：指出一些国家在小学开设英语课的条件尚不具备。
B+4：不要把什么事都往钱上扯。

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