雅思作文上不了6分，原来都是因为这个错误雅思作文辅导：图表作文怎么写

更新：2023年04月28日 22:03 雅思无忧

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核，综合测评考生的英语沟通运用能力，实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说，也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思作文上不了6分，原来都是因为这个错误雅思作文辅导：图表作文怎么写，希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题，敬请关注。
雅思作文上不了6分，原来都是因为这个错误雅思作文辅导：图表作文怎么写

雅思作文上不了6分，原来都是因为这个错误

在这几年的雅思教学经历中，经常会遇到这样一些学生，阅读听力可以达到七分，甚至八分这样的分数，但写作仅仅维持在5.5分，考过几次都没有任何长进。当然考官在评判写作分数时会通过内容、结构、词汇及语法这四个方面进行评分。但如果在写作过程中一味追求难词，长句，而基本语法问题错误百出，那这样的文章必然是与6+无缘了。更要说明的事，那些阅读听力拿了高分但写作中分数不高的学生，低分原因部分就是因为试图写长句，但在最基本的简单句都出现了错误。究竟如何才能写出6+的作文，来看看新东方在线致赢雅思于思靓老师的解析。

今天主要从语法中最为基本的主谓角度，剖析下怎么先把基本的句子写对，再去构建长句。请各位谨记，写作的首要原则是，先做到精准再做到精彩，如果简单句都错误百出，那再多的所谓“长句难句”也没有用。

相信很多考生都有同样的感受，花了几年甚至十几年的时间学习英语，其中语法这部分学明白的没有几个。不过当我问到学生，语法过多的细节概念我们先不追究，就说主谓关系这，能分清楚不？基本所有学生都会自信的说，主谓这个语法点，我还是没有问题的。但就是主谓这里，让很多学生都翻了船。

先来看下，从我学生材料中挑选的这几个句子:

1.There are many people think that parents play an important role in children’s education.

2.In terms of the consumption of beef saw a dramatic increase.

3.If sufficient underground train systems are built.

仔细观察，不知大家是否发现了这几个句子中的语法问题呢？我们首先要承认，这三个句子用词都还不错，但都在语法这出了问题。首先看句1，如果大家对主谓要求有所了解的话，就应该知道一个句子中只能包含一个谓语。但这个句子出现了两个谓语are 及 think 。正确改法，把think变为非谓语动词的形式， thinking。

句2，句子中缺少主语，很多人会把in terms of the consumption of chicken 当做主语，但他实际只是状语，正确改法， In terms of the consumption of chicken, it saw a dramatic rise. 加上it做句子的主语。

最后一个，句3，确实有主谓，但句意不完整，如果建立了充分的地铁系统，之后会怎么样呢？缓解交通阻塞还是会消耗*大量资金？不仅从语义角度来讲，这个句子是不完整的，从语法角度来说也是有残缺的。 If 用来引导从句，要附属于主句而存在，那这里我们只见从句，不见主句。所以，还是一个错误的句子。正确改法, If sufficient underground train systems are built, then the traffic congestion will be eased.

在考官的五分评分标准中明确的指出，五分的作文语法上会： may make frequent grammatical errors and punctuation may be faulty; errors can cause some difficulty for the reader. 言外之意，造成读者理解困难的文章，语法上只能达到5分。那这里我们所说的句1出现的谓语问题，句2出现的主语问题以及句3的句义不完整，就是会导致读者理解上出现困难的语法问题。如果评分标准中语法这项仅仅是5分的话，全文的分数一般也就不过5.5了。

下一讲，我们会就语法中最为核心也同样是很基本的主谓问题加以讲解，希望同学们可以在后期写作过程中，避免这些致命的语法问题。

雅思作文辅导：图表作文怎么写

小作文：- 图表作文

1. Summarize 写作目的、最重要的信息

2. Make comparisons 归类、

控制好下面的内容：

1、开篇:明确指出文章的写作目的

a) 随着时间，变化

b) 大小的比较

2、结尾：结合写作目的，明确的给出图表中最为重要的信息

a) 看变化：哪些对象上升，哪些对象下降，哪些不变

b) 看比较：哪个对象是“最好王者”

3、细节分类讨论，给出一些支持结论的证据或过程

分段模式：2+X (2代表开篇和结尾;X代表分类的结果和图形的数量)

开篇：

1) 重点要突出“写作目的”change or compare “C&C”

2) 名词照抄，动词和抽象名词替换，时间和地点不变，但要突出“指代”

下面是一篇以描述比较为主的文章范例：选材

e.g. Cambridge 8 – Test 1

The chart compares the proportions of overgrazing, over-cultivation, deforestation and others. The table compares the percentages of overgrazing, over-cultivation and deforestation in North America, Europe and Oceania during 1990 – 2000. 文章的开篇与提示句不同之处在于：你是在看过图表后产生的具体的描述。

结尾：

Overall, it is clear that overgrazing, over-cultivation and deforestation are main causes of global land degradation, and that the primary causes of land degradation in the three areas were different : North America (Over-cultivation), Europe (Deforestation), and Oceania (Overgrazing), and Europe had the most seriously affected land of the three countries.

中间段：- 分段，每段的主题句如何支持最后的结论 X= 2

第一段：第一句：最大值， while第二句：接近的值归类. However, 其余的不重要的值

The most primary cause of land degradation in the world is over-grazing, accounting for 35%, while other two main causes are over-cultivation and deforestation, occupying 28% and 30% respectively. The reminder only takes up 7%.

23% of land in Europe was degraded, which was the most serious, and 9.8% of land degradation was caused by deforestation, as well as 7.7% (over-cultivation) and 5.5% (overgrazing). 13% of land in Oceania was spoiled, and 11.3% of land spoiled was because of over-grazing, while 5% of land was degraded in North America, and 3.3% of the land degradation was subject to over-cultivation.

A complete composition

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