烟台雅思考前培训班 关于新概念和雅思

目前主要包括雅思1对1、雅思VIP6-8人班、雅思25-30人班。费用也有多差距，1对1费用较高比较适合预算多急需拿高分的考生。6-8人班和25-30人班相对费用较少，更适合那些基础不错，考前冲刺的考生，价格在150-300之间，一年则是1w+左右。

老师绝大多数都有国外学习生活经验，在雅思培训之余还会教给你很多关于留学和国外打拼的亲身经验。

雅思在你开始准备申请OFFER的材料的时候就去学就行，现在不用着急，毕竟雅思是两年有效的，大一考了大三还得重来。

全国分校

当前新航道英语在以下城市创立了分校：北京、上海、广州、南京、武汉、杭州、济南、青岛、长沙、成都、西安、石家庄、沈阳、大连、福州、泉州、厦门。

郑州、宁波、合肥、太原、唐山、邯郸、淄博、常州、开封、洛阳、烟台、深圳、昆明、临沂、佛山、苏州、重庆、绵阳、无锡、银川、哈尔滨、桂林、天津、南宁、以及墨尔本学校以方便学员就近学习。

以上内容参考： 百度百科-新航道

班课，根据人数不同，价格也不同，1万多-3万多不等。

他们家主要是分雅思1对1、雅思VIP6-8人班、雅思25-30人班。费用也有多差距，1对1费用较高比较适合预算多急需拿高分的考生。6-8人班和25-30人班相对费用较少，更适合那些基础不错，考前冲刺的考生，价格在150-300之间，一年则是1w+左右。

全国分校

当前新航道英语在以下城市创立了分校：北京、上海、广州、南京、武汉、杭州、济南、青岛、长沙、成都、西安、石家庄、沈阳、大连、福州、泉州、厦门。

郑州、宁波、合肥、太原、唐山、邯郸、淄博、常州、开封、洛阳、烟台、深圳、昆明、临沂、佛山、苏州、重庆、绵阳、无锡、银川、哈尔滨、桂林、天津、南宁、以及墨尔本学校以方便学员就近学习。

以上内容参考： 百度百科-新航道

你好，很高兴为你解答：
你的英语基础不错，不用学新概念了，新概念也只是为了打基础。可以直接报课程学习雅思。
雅思考试有效期是两年。所以，建议只要有合理的雅思学习计划和有效的训练，一定能拿到理想雅思成绩；
首先，我建议你做个免费的英语测试；因为，老师可以给你批改测试外，还能给你做个适合你雅思学习计划~~~
其次，还是建议你上一个全封闭雅思培训课程，了解下雅思及答题方法，还是比较有用的。
给你安排一个计划：

首先是前期准备：
很多人会在想要不要去上各种各样的强化补习班,就我个人意见觉得,如果你不是牛人的话去上上还是帮助满大,我之前觉得自己底子不错就不准备去上,然后阅读和听力都是完全能看懂听懂但是作题经常错,去上了补习班之后就有效果多了,成绩提升满大的,中国学生想要口语和写作拿很高分几乎是8可能的,所以只有靠前面的2门拉成绩,而这2门方法非常重要,但是去补习班的话前提是你英语得有一定的基础,老师是不会帮你补基础的,教你的只可能是方法.

独立复习
最好是在考试前差不多3个月的时候参加补习班,然后留点时间自己复习,在考前1个星期应该坚持每天早上8点起来,9点开始做听力和阅读,调整状态非常重要!下午就要反复精听和研究阅读中的生词,雅思文章选择的范围经常雷同,所以其实不需要背很多的词汇,就把听力和阅读中的生词记好就够了,我觉得我词汇最多就5000左右,完全够了.晚上就写写作文练练口语。不用很认真,这2项保6分就可以了,而且保6分很容易.

做题技巧
每个人其实应该会有自己的方法,我说出我的供大家参考.

听力: 雅思听力不算快,而且话题很贴近生活,场景无非就是学校图书馆银行中介医院与机场等等,可以说实用性非常的高,能猜测答案的程度也很高,最好是有一本场景对话的书,我当时就是准备了一本专门讲这些场景对话的书来看着玩,又可以练口语又练了听力,看多了之后你一看到题目就知道场景,然后马上回忆场景所对应的对话,锁定关键词,就很容易把填空题变成选择题,选择题就可以缩小范围,有些人说要边听边走这些,其实我觉得效果不好,听力一定要很集中精神的听,把它转换成休息时就拿出场景书看看 效果会好很多.

阅读: 阅读可能才接触的时候会觉得很难,但是只要把握住一条,雅思阅读所有答案都能在原文中找到,最多换个同义词,而且看到生词千万不要怕,越是生僻的词越是关键词,越是不可能换,至于很多人感觉头痛的T/F/NG的话其实就是个范围问题,找到题目所对应的句子,可能就是1-3句,用关键词定位的方法很容易就找到了,然后精读这几句,范围完全相同就是T,范围被缩小或者夸大就是NG,范围完全不同才是F,其实英国人很注重逻辑,而不是他们的逻辑怪,是很严谨.

写作: 保6分很容易,只要意思表达清楚,无很多的语法很拼写错误,再套2句模版里的话拿6分应该没问题,要上7分就非常困难了...那要下很大功夫,对于作文不好的同学,可以参考下模版,但是千万不要背别人的,可以找身边英语比较好的帮自己写一个简单的,然后要坚持3个原则,1:中心句一定要放在段落开头,点明主题 2:学会单词替换,例如文章中就不要出现 a lot of而换substantial之类的 3:从句不要太多太长,倒装和虚拟语气一个就好.

口语: 大家考场最好选西部地区 -0- 这样口语保6分比较好,而且西部地区考场口试监考都不会很严,都是可以问卡片的,常见的卡片就那8张-16张,而且很多话可以套用好几张卡片,说的时候要也要坚持几个原则 1: 声音要大,感觉底气很足 2:千万不要自我纠错,说错还是要继续说 3:不要有停顿 饶都可以 就是不要停,如果饶远了考官会提醒你饶回来 这样都比闷着不说好 4:要多用语气词 例如WELL UMM之类的,不要用en...也不要说 how to say, you know 等等 这些让人觉得你很烂~~

祝你取得理想雅思成绩！！！

如果你需要雅思学习资料和雅思备考资料可以在百度HI里和我沟通，我传给你~~

有啥可怕的 都是大人吓得
给你个文看看

陈�M：压力成就完美女人
新东方 发表于2021年01月18日 17:21 阅读(6951) 评论(84)
分类： 名师天地 举报

[来源：新东方　作者：何宁]

老天对她格外眷顾：出生书香门第，才华与美貌兼得，一直从事着自己喜爱的事业，有一个幸福的家庭……

在外人看来，这一切都是命运的恩赐，但“一帆风顺”的陈�M老师还是发出了这样的感慨“Pressure makes a lady（压力打造完美女人）。”

一方水土养育一方人，陈�M老师出生在山东烟台，生长在威海，后来又搬到济南，也许是因为临海而居，她脸上浸透着水灵。第一次见到陈�M老师就被她优雅的气质所吸引，总觉得似曾相识，但又想不起来究竟像谁。后来偶然在电视里看到央视主持人张泉灵，笔者眼前一亮，原来陈�M老师就是像她，一样的迷人笑容，一样的高贵优雅气质。

也许很多人都不认识陈�M老师名字中的“�M”字，每次陈老师给学生作自我介绍的时候都会强调：“我叫陈�M（péng），不是陈凡。”有一次一个学生过来问她，“陈老师，你是叫陈�M吧？”陈老师想都没想就说：“不，我叫陈凡，不是陈�M。”这是一个有趣的插曲，陈老师每次提及此，都会忍不住大笑。陈老师的名字“�M”是来自《诗经》，古时候有一种草，“其�M�M然”就是形容草长得生机盎然的样子。陈老师的父亲希望自己的女儿也能健康茁壮的成长，所以起名为“�M”。


英美文学孕育“留学梦”


陈�M老师的爸爸是文革后最早的一批硕士，但早期的知识分子没有学英语的条件，爸爸一直很想出国，但总是卡在英语上，所以爸爸工作以后非常注重英语学习。陈�M很小的时候爸爸就开始教她学英语了，在当时的同龄人中，陈�M老师英语学习先走了一步。在初中的时候，她的英语已经出类拔萃了，再加上老师的宠爱，她觉得学习英语是一件非常快乐的事情。

从小受知识渊博的父亲的影响，陈�M也爱上了看书，小学六年级前，爸爸书房里的书基本上被陈�M“囫囵吞枣”读完了，但唯独《傲慢与偏见》让她一直爱不释手，现在她的枕头边还放着一本，几乎每晚睡前她都会捧起读一读，细细品味书里的每一句话，“这本书就是我生活中的一个慰藉，遇到烦恼时我就拿出来调剂。别人有唱歌跳舞的业余爱好，而这本书就相当于我的业余爱好了。作者简?奥斯汀在书里所描写的每一个人，不管是好人还是坏人都性格鲜明，让我对那个世界的生活充满了无限向往。”

另一本对她影响很大的是《飘》。陈老师笑着说：“难道你不觉得《飘》里女主人公斯佳丽对爱情的那种精神很像新东方精神吗？”笔者一时被陈老师问得语塞了，她马上解释道：“有很多次斯佳丽都处于绝境当中，但是每一次她都能够绝地逢生。她傻傻的执着的爱着卫希礼。她穷其一生所有的经历、所有的感情苦苦的追求自己所爱的人。你会觉得斯佳丽的爱真的很无私，在那么艰难的环境下，她会去供养这个男人和家庭，这种精神真的很让人感动。”其实也正是因为《飘》这本书触发了她内心的*，让她萌生了有机会一定要去美国继续深造的念头。


职场上的理想主义者


从小就对英语兴趣有加的陈�M老师在家人的干预下还是忍痛割爱，在本科选择了国际金融专业。也许是受小说的熏陶，她并不喜欢学金融，不过凡是与英语相关的课她都学得很好。其中有一门国际结算的课她考了全系最高分97分，“其实这门课挺难学的，但就因为那老师全英文上课，我特别喜欢那种全英文授课的氛围，所以发了疯的要学好那门课。”当老师的梦想也在那个时候萌生了，当时教国际结算那个老师是复旦大学硕士毕业，一口流利的英语让陈�M老师羡慕不已，冥冥之中她觉得自己也要当一名用英语授课的大学老师。

毕业后陈老师进了中国投资银行济南分行，能够进投行的当然是各名牌大学顶尖的学生，笔者当时很好奇，对于前景这么好的工作她就这样轻而易举的放弃了，到底是为什么呢？陈老师平静的说：“我一直都是个理想主义者，现在是，将来也是。只有干自己喜欢的工作才能快乐。新东方正是一个理想主义者聚集的地方，所以我从美国回来到现在都一直在新东方，每天都很开心。”笔者望着陈老师一聊起新东方那幸福的笑容，真是羡慕极了，能够找到自己感兴趣的工作，并且享受着工作带给自己的乐趣，这本身就是命运送给你最珍贵的礼物。


美国讲台小试牛刀


1999年初，陈老师考GRE之前在北京新东方学校上课，第一节课她就被教阅读的杨继老师深深吸引，当时正好要对十七八世纪一个文学角色进行分析，当时老师提到了简?奥斯汀，并对她几部作品里的男主角进行了剖析，“老师的分析正好与我的理解产生了共鸣，更重要的是他很多理解都有许多超越，顿时对他扬起崇拜之情，觉得他知识很渊博。以前从来没有老师会这样讲课的，与传统课堂不同是，新东方的课堂涉及许多人文方面的知识。”两个月的新东方学习让陈老师收获最大的是对人生观和价值观的引导，“它让我对生活有了不同的看法，对知识特别的向往。”。

陈老师以优异的成绩申请到了美国 University of North Carolina 英语系TESL专业的全额奖学金，从此开始了她并不平坦的留学生活。刚去美国，需要尽快适应语言和文化的差异，在师兄师姐的经验传授下，聪敏的陈老师利用信用卡的免费服务*与老外对话，“美国服务行业的客服部门都有一个规定，如果客户不挂*，接线员是不能挂*的。所以我就经常打*去‘骚扰’老外。”这个方法特别奏效，陈老师在三周内不费分毫速成流利口语。如她所说，“折磨老外”是最有效的口语练习方法。

在美国读研的时候，陈老师申请了助教，经常需要帮助导师代课。陈老师回忆起第一次站在课堂上教美国大学新生时的情景，“超紧张”的感觉还历历在目：“我很害怕自己有口音他们听不懂，幸运的是我说的英语他们都能听懂，只是我一直很紧张。那节课原本是30分钟，但是我因为太紧张了，以至于讲了45分钟还没有意识到，后来有一个同学实在忍不住了，举手说‘老师，我下一节课就快要开始了，剩下的内容能不能下次课再讲啊？’”

尽管第一次上课拖堂了，但上课的效果还是得到了学生们的普遍认可，后来导师经常让陈老师去给新生们上课。尽管陈老师最初的梦想便是当一名大学老师，但在美国教大学生的经历让陈老师感觉当老师并不是一件轻松的事情，“我每次上课都很紧张，生怕自己会讲错，因为面对着一群美国的学生，他们的问题五花八门，我就怕被问到我回答不上来的问题。他们的思维很超前，而且是跳跃式的。尽管每次备课我都准备得很充分，但学生们怪异的问题还是接踵而至，有时会问得自己措手不及。”


新东方的一道美丽风景线


陈老师从美国回来，在朋友的介绍下来到了广州新东方学校尝试着当老师，“刚开始我还挺自信的，觉得自己从小英语就是强项，而且在美国读了两年书，在当时的广州新东方学校我是仅有的几个‘海归派’之一。可后来上了课才发现新东方的老师远没有想象中的好当，第一次上课就出问题了。”

由于在美国读研时，陈老师学的是英语教育专业，在新东方的课堂上她还是沿用着美国课堂的那种教课模式，所以第一次上课学生们的反应并不是太好。来上课的学生都在准备考雅思，希望老师多讲一些诸如考试技巧之类的实用知识，陈老师美国式的开放课堂并不能满足这些学生的需求。陈老师笑着说：“第一个班结束后我开始思考如何转变我的授课方式，以前觉得新东方的课堂可以天马行空，可现在看来还是应该本土化一些，毕竟学生们从小接受的是中国式的教育，这个大的方向不能变。”

与别的老师1：20（在台上讲一个小时的课，需要20个小时备课）的备课时间不同的是，陈老师只在北京培训了一周就马不停蹄的进入“备课――讲课――备课”的循环阶段，经常都是备课至深夜两三点，经常是备着备着课就趴在桌上睡着了，“每次醒来都发现自己的书不知道掉哪里去了，找到书以后继续备课。那段日子过得真的像地狱一样。”

尽管刚开始在新东方上课并不是太顺利，然而，对当老师的执着，对英语恒久不变的爱，让她急于想把她认为好的学习方法传授给她的学生们。慢慢的，经过不断的摸索和努力，陈老师的课获得了大家的普遍认可。她的课回头率很高，经常在结课的时候都有许多同学问她还会教什么课，还想再听听她的课。

在陈老师的记忆中，有一个学员的举动让她印象颇为深刻。那是《新概念英语》第一册班上的一个学员，他是东莞一个服装厂的老板，上课从来不自己做笔记，而是带了一个专门给他记笔记的秘书。这个老板自己上课的时候特别踊跃举手发言，他很喜欢上陈老师的课。结课那天，那个老板做了一件让陈老师非常吃惊的事情，那天他开了一辆小货车过来，下课的时候他把陈老师带到楼下说：“谢谢你对我的教育，我现在真的觉得学英语是个很好玩的事情，我还会一如既往的学下去的。为了答谢你，我目测了一下你的size，我把我们厂里生产的这种size的不同款式的牛仔裤都带了一条过来，你随便挑吧。”陈老师当时大吃了一惊，她打开车一看，整整一车的牛仔裤。笔者听陈老师叙说着，也觉得很夸张，问她有没有挑到自己喜欢的裤子，陈老师摇摇头说：“这样收学生的礼物还是不好，但他的举动还是让我很感动。”

曾经一个新概念三册班上的学员是这样评价陈老师课堂的：“每次下课去吃饭的时候，我就盼望着下午的课早点开始，每次一想到陈老师走进课堂的时候我就会笑，我就觉得一个很好玩的时段就要出现了。上了这么多年的学，就想告诉陈老师一声‘新东方的椅子是唯一不长刺的’。”


服务至上的人力资源管理者


每一年广州新东方学校在各高校的宣讲会陈老师都会亲自给大学生们做演讲，当她讲到新东方的使命时格外的有感情。其实不同的新东方人心目中会有不一样的新东方精神，在她心目中，新东方精神就是新东方的使命：培养成就下一代的精英，成为沟通中西文化的桥梁。

“你想成为什么样的人，你就得跟这些人在一起。第一次与新东方接触就被那些老师所吸引了，很认同他们的教育理念，也很崇拜他们如此知识渊博。我想成为他们那样的人，所以我就要跟他们在一起，这就是我来新东方的目的。”

每一次培训新员工的时候，陈老师也会告诉大家，新东方是一个充满活力的集体，大家都是年轻人，共同语言比较多，大家在一起更有凝聚力。这也是一个优秀的群体，每一个人都出类拔萃，优秀的人能够聚在一起，那是对这个集体的认同。

陈老师现在的工作重心转移到人力资源管理上，她当人力资源经理已经三年了，这三年，她见证了广州新东方学校蓬勃发展的历程。

人力资源部门加上陈老师一共就四个人，是广州新东方学校最小的一个团队，而且是清一色的“娘子军”，但她们的工作量并不比别的部门少。在陈老师看来，她的“娘子军”团队一路走来十分不容易，“三年前我接手人力资源时广州新东方一共才200多名教职员工，而经过三年的发展，人数翻了一番，现在的教职员工人数接近500名。可以想象部门里其他三个女孩子的工作压力有多大，她们真的挺让人欣慰的。”

陈老师每次聊起自己的助手时都充满了无限感慨，她很感谢这几名默默无闻的助手，大家工作时都配合得特别默契，“很多时候我真的不用怎么指点她们，她们都能把工作干得很漂亮。她们都是非常自尊自爱自觉的女孩子，我很少替她们操心。如果说有什么成功的管理，那就是靠被管理者的自觉和其自身的优秀，有这么好的助手真的是大大节省了管理的成本。”

人力资源部扮演着两个角色，一是监督者，人力资源需要负责教职员工的考勤，在大家心目中是一个让人不寒而栗的地方；二是服务者，教职员工的工资福利等也是由人力负责计算和发放，在大家心目中又是一个可以带来喜庆的场所。“在这两个角色中调和困难比较大，在大家看来，人力资源部是比较强势的部门，但我们其实一点都不强势，我们把这个部门定位成‘服务型’，希望能够与每个员工多进行沟通，大家都能够互相理解。这个世界上所有的问题都是由于沟通不畅所产生的，所以一定要多沟通，彼此消除隔阂，才能让广州新东方这个团队一直朝气蓬勃，欣欣向荣。”陈老师在定位自己的人力资源部经理的角色时如是说。


每次路过人力资源办公室，笔者的眼睛都会忍不住看看陈老师，她一个人静静的坐在电脑前默默的工作着，她身上所散发的气质是迷人的，不管是“动如脱兔”还是“静若处子”，陈老师总能让人眼前一亮。也许她这种气质并非与生俱来，但经过时间和阅历的修炼，高贵优雅的标签将一直贴在陈老师身上。