谁为健康负责雅思口语培训 在雅思口语考试中,考官会因为你是什么专业的问相关...

不会的，而且原则上讲，考官也不会知道你是什么专业的，除非你的问题中有涉及。
雅思口试一共有3个部分，第一部分，生活闲谈，问你住哪里，什么地方的人，住公寓还是HOUSE，觉得自行车在中国起什么作用等等．（我考的时候考官压根就没问我什么专业问题，口语有时间限制的，每个人11到14分钟，最多20分钟，没有时间闲谈别的）第二部分，卡片题．就是会给你一个TOPIC，给你1分钟思考时间，然后你要讨论这个问题2分钟，考官卡秒表的．第三部分，考官会根据你第二部分的卡片内容和你的回答提问。

雅思口语，你不必说实话的，主要是编，让考官感觉你很TALKTIVE就行了．考官主要会根据你说的英语来判断你的英语口语运用能力。

提起语言班，很多人视为“洪水猛兽”。

一方面担心读了语言班没有用，学不到什么知识，短期内得不到提高；另一方面，又会觉得去读语言班很没面子！况且，读语言班期间不菲的花费也会增加留学预算

所以，语言班到底值不值得读？什么样的学生适合读语言班？读语言班是一种什么体验，只是为了学习英语么？今天我们来好好唠唠~

什么是语言班

语言班（Pre-Sessional English Course）是为已经拿到学校conditional offer，但是雅思成绩还没有满足学校offer要求的学生提供的语言学习课程。注意：语言班不同于预科，二者不能混为一谈，预科是指为学术条件达不到学校要求的学生提供的专门课程。

学校的语言班都是有相应的录取要求的，而且时间长短不一。语言班的时间长度是以学生当前雅思成绩相关的，雅思成绩与大学offer要求的雅思成绩相差0.5分，一般是读4-10周的语言班，依次往上类推。具体的语言班长度因学校而异。一般来说，通过语言班的考试后，学生就可以直接升读主课，不需要再考雅思了！

有一点需要注意的是：并不是学生雅思考多少分，都可以申请语言班！各学校都有自己的语言班入学标准。学生的雅思成绩如果低于这个标准，那么，就算想支付学费也是没有机会申请语言班的。

语言班课程主要学什么

学生去英国读语言班，基本都是一天2-3节课，一节课2个小时，会有听、说、读、写等内容，语言课除了教授教导一般生活应用的英语外，更多的是侧重于提高学生在国外学习过程中所应用的口语和写作能力例如presentation和作业的写作能力，这个在以后的主课学习阶段是非常有用的，毕竟进入课程后，学生将面临大量的作业和论文，提早掌握正确的方法是非常重要的。

此外，语言班课程都是小班教学，一个班多是10-15个学生，平行分配，每个班配有两名教师。这样，老师可以照顾到每一个学生，也会让每个学生都能得到老师联系与辅导的机会。同时，语言班阶段的论文作业，可以让老师提前查看并给建议，而在主课学习的阶段，学生都是写好论文作业后就直接提交了，教授不会提前给你看一遍的。

此外，对于母语非英语的海外学生而言，和来自各个国家的同学一起学习也是比较好的提前适应学术环境和提高语言水平的机会。

读语言班是一种什么体验

来听听度过语言班的同学，都有什么想说的吧~

@玩转时代

语言课的生活挺不错的。刚开始会慢慢让你适应，逐渐加大难度。主要是在交你如何写essay，跟雅思写作不是一回事，老师会教你essay的结构，写法以及如何critical thinking，也会告诉你不同的论文要怎么写。

并且杜伦的语言课是按照专业分班所以学的内容也都是和你专业相关的。每一个作业或者考核都会有对应的计划表，在什么时间要完成哪一项，老师会检查然后给你反馈，让你知道自己哪里还存在不足。学校还会组织大量的活动，每周末都有去其他城市的trip而且来回只收五磅，不过时间只有一天。而且语言班会认识很多朋友，个人认为值得一读。

@Chloe Wang

其实在英国，对于大多数学生来说，你最好的朋友肯定还是中国人。或者你常混的圈子还是中国人的圈子。读语言课应该说是交朋友的最佳时机，大部分友谊都是在语言期间建立起来的，大家刚到英国，什么都不懂，很自然就抱成团了。而后面正课才去的同学往往会有种“融不进去”感觉，尤其是你的口语不是特别好的情况下，交到其他International friends 的几率也不高。

@ShareList

早在自己上语言之前，就一直在苦苦挣扎于雅思，并且以读语言课为耻。不知为何当时会有这么偏激的想法，准备雅思一年考了6次，作文次次5.5。让自己失去信心去考下一次雅思。然而或许事事皆有定律，语言课期间，看淡很多，也提高很多。生活往往在最不经意的时候，给你最多惊喜，不是吗？

语言课的环境较为轻松，也很快乐。有的老师会和你谈论历史地理，播放有意思的纪录片或当地新闻、视频，让你更快地融入新环境。不像学雅思，传授各种解题技巧，死磕剑桥雅思书。平时和老师交流，出门*东西，都能够创造一定的语言环境练习听力和口语。

@小鸭子

对我而言，语言课是一个让我survive的地方，我给自己设定的目标是先survive，再thrive。语言课很大程度上提高了我的英语水平，也改变了我的思维方式，更愿意倾听反对观点，也更容易接受不同的人，更想尝试一切新鲜事物，变得豁达和包容。结课后，一个人带着简历跑将近50家鬼佬咖啡厅找*。这种坚持是我在国内从没有过的。遗憾的是，还没找到喜欢的人...

@曼大崔钟博汶

曼大语言课的人数非常多，第一天所有人要集中在大讲堂里，听候教职人员分配语言班级，一共四十多个班。会有对应的老师认领班级学生。一个班15人，平行分配，每个班级配有两名教师，一个主讲，另一个一周上两次课，主讲的老师会主要对你负责，告诉你所有相关的信息，并且全程教授辅导，主要负责写作部分，另外一位老师负责带听力。

随堂也会有阅读和听力的测试，并且纳入最后的分数里。但是，写作部分是重中之重。毕竟曼大对于研究生的写作要求雅思必须是6.5，大部分配五周语言课的同学都是差在写作这半分上。即使我们班存在口语非常出色（7.5）总分也7.5的学生写作6分照样还是逃不脱5周的语言课学习。

所以小伙伴们，你们做好一开始就学习如何写论文的准备了吗？这里提一下，语言课期间的老师有一部分是外聘的，教完就不继续在曼大了，但他们同样会对大家认真负责。

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读语言班注意事项

最后呢，针对语言课，小雅学姐再为大家科普一些你必须注意的几个问题哦~

01什么时候申请语言课？

申请语言课程的话，一般需要先拿到大学的正课通知书，但语言没有达到学校要求，可以申请该语言课程。由于学校不同，申请开始的时间也不同。最早的在1月就开始接受申请。

而截止时间一般在课程开始时间前3个月左右，如果申请人数已满则会提前截止。申请语言课程不是提交了申请就结束了，你还要等语言offer，等CAS，申请住宿，办理签证，这所有流程都需要花费时间。

所以想要读语言课的要提前做好相关的准备哦，毕竟语言课程也是小班教学，人数有限的。如果没有抢到位置而且雅思成绩也不够的话，就很有可能耽误你的留学计划了。

02语言课的时间和费用是多少？

语言课的学费与时间长短有关，一般语言课短则4-8周，长到20-25周不等，不同大学同样时长的语言课费用也不同，大家可以在申请的时候去学校的官网查看费用。一般来说，雅思成绩不达标会配6-8周语言班，学费通常2000-3000镑左右，生活费2000镑左右~

建议大家直接在学校网站上搜索Pre-sessional English Course或Summer School English Course或EAP，相关页面会显示所读语言课程的时间、要求和费用等信息。

03语言课挂科率高吗？挂科了怎么办？

一般的学校是没有语言课的挂科率的，每年读语言课的学生情况也不同。万一挂科了，是需要补考的。提前了解一下学校接受语言成绩的最后时间，尽量在截止之前通过。而且许多语言课程也非常看重学生的出勤率，尽可能保证参加每一节课程，才能保证通过课程的考核。

04雅思成绩考够了，读语言课有必要么？

其实如果条件允许，你可以选择短一点的语言课程，读语言班毕竟可以提升语言能力、写作能力，帮助你培养真正的英语语感，学习到一些大学正课阶段需要的学习方法，从而为后期主课程打基础，同时也是适应英国教学方式与文化社交的重要途径，结实到新朋友，对于适应海外留学生活和环境也是有帮助的。

最后，还是提醒各位烤鸭们~语言班虽然并不是“坏事”，但毕竟是一笔不小的花费，大家还是尽量在雅思备考中加把劲哟~

但真的遇到很多次都不能分手的情况，同学们也不要排斥语言班，一定要结合自己的自身情况决定哦，以及注意一下申请的截止时间和日期，勿要错过呢~

一、话题
托福官方指南中将托福听力对话部分分为两类：office hours与service encounters。office hours是美国课后与老师交流的时间，讲的基本是一些与学术或是课程有关的问题。而service encounters则是校园中日常起居有关的话题。
近期来说conversation的话题包含讨论论文/研究项目、图书馆相关问题、工作选课相关问题等。依据去年考试频次主要考察的是如下话题分类
作业考试类，比如TPO12-C1
资讯类，比如TPO5-C1
校园服务类，比如TPO33-C1
图书馆相关类，比如TPO27-C1、TPO7-C2
课堂内容讨论类，比如TPO31-C1
工作就业类，比如TPO6-C1、TPO11-C2
细化其内容，主要讲的包含：
1、询问作业
a) 澄清作业具体要求b) 作业具体要求,步骤,先后顺序等问题c) 学生对完成作业难易度的判断
2、询问课程
a) 学生咨询选课计划,选多少,选哪些,及如何满足某些课的特殊要求b) 教授对学生选课计划的担忧 c) 教授对学生选课的建议 d) 该课程最终得分情况
3、询问论文
a) 对话目的- 确定论题, 选定题目有困难b) 讨论论文得分及被教授指出优缺点c) 论文进度及教授的具体要求 d) 请求延期
4、询问考试
a) 关于考试建议,复习建议 b)分数讨论,过低如何补救c) 大小测验占总成绩比重(出勤率及课堂参与度) d) 成绩单出现的问题(出错/更改)
5、图书馆场景
a) 还书是否及时 overdue, duedate b) 是否罚款 fine, check out(付帐后离开) c) 借书时困难的解决 put an hold on the book(预约借书) d) 还书时发生误会等
二、词汇
托福听力词汇是基础，在上述场景和话题中，有些词汇是经常出现的，大家一定要熟悉这些词汇。(是从听上熟悉哦)
professor’s office hour 教授答疑时间
lecture hall 讲堂，讲演厅，报告厅
tutorial 个别指导
deadline 最后期限，截止时间
overdue 过期的
schedule 时间表，计划v. 安排，计划
time slot 时间空档
signature签字，签名
dissertation 论文
course 课程
option 选修科目
presentation (国外学生在课堂上所做的)演讲
field work 野外考察 实地考察
attendance 出勤， 上课
information 信息
exam schedule 考试时间表
term 学期
date 日期
book 预定
department 院系
invigilator 监考人员
sign up 注册
sheet 单子
bulletin board 公告板
draft 草稿
dean 系主任
review 复习
draw up 结论
manually 手工的
consult 咨询
register 注册
physiology 生理学
sophomore 大二学生
second year course 大二课程
first year student 新生
transfer 转系转专业
begin my first lecture 开始第一次课
introduce 介绍
complete 完全的
approach 方法途径
laws of physics and chemistry 物理化学定律
process of life 生命进程
vital force 关键力量
philosophical approach 哲学方法
scientific experimentation 科学实验
final exam 期末考试
midterm 期中考试
multiple choice question 多选题
essay question 问答题
comprehensive exam 综合测试
the subject 主题
review 复习
text book 教材
class note 课堂笔记
the final will count for 50% of your grade 期末考试占总成绩的50%
research project 调查项目
run into problems 遇到困难
school bulletin 学校公告栏
required writing course 必修写作课程
first year student 大一新生
third year stuent 大三学生
research paper 调查报告
sign up 注册
cover the entire process of writing a research paper 涵盖论文写作的全过程
selecting topic 选择性题目
final format 最终格式
presentation 课堂展示
hand in 提交
assignment 作业
final grade 最终分数
class meeting 班会
lecture 讲座，课程
different concept 不同的概念
hand in 提交
issue 发行
revision 复习
grade 分数
research paper 论文
due 截止日期
proposed topics 推荐的论文选题
make comment 评论
the most frequent problem 最常见的问题
broad 广泛的
preliminary outline 初步提纲
schedule 计划表
available 可利用的
appointment 预约，约会
final outline 最终提纲
no more than two pages long 不得多于2页
thesis statement 论文陈述
precise statement 精确的陈述
conclusion 总结
以上就是常考的托福听力对话话题和常常会涉及到的词汇，同学们备考的时候一定要注意增加精听练习，提升自己的听音辨音能力，同时在听的过程中学会记录笔记、熟悉出题点。