雅思作文：警惕语法使用的五大误区让表达精准 雅思作文：task2写作步骤完全指导

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核，综合测评考生的英语沟通运用能力，实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说，也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思作文：警惕语法使用的五大误区让表达精准 雅思作文：task2写作步骤完全指导，希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题，敬请关注。

雅思作文：警惕语法使用的五大误区让表达精准

雅思语法使用误区一、such as与for example的混用

我们知道，在表示举例子的时候，such as与like是完全等同的，如：Wild flowers such as/like orchids and primroses are becoming rare。

但是同学们对于Such as、for example 的把握还是不够准确。我们都知道，后者接句子前者接词语表示举例子。于是就有了下面的写法：

There is a similar word in many languages， such as in French and Italian。

这里的such as改为for example为好，因为“in French and Italian”其实是“there is a similar word in French and Italian”的简化，所以要用for example来引出例证。再来看几个类似的例子：

It is possible to combine computer science with other subjects， for example physics。

雅思语法使用误区二、assume 及claim 使用不够准确

我们知道， think，assume，claim是议论文中常用引出观点的动词。在实际作文中，同学们往往认为几个词的意思是一样的，完全可以代换，所以拿过来就用。甚至还有同学把consider也拿过来与之混用。我们首先还是从定义来看这几个词的不同：

Think： to have opinion or belief about sth。

翻译为“认为”，通常接宾语从句来表达比较确定的观点。

Assume： to think or accept that sth is true but without having proof of it。

翻译为“假设、假定”，是否有事实依据是不确定的。

Claim： to say sth is true although it has not been proved and other people may not believe it。

翻译为“声称”，用这个词往往意味着不赞同紧跟其后的观点，所以很少用作‘I claim that…

Scientist are claiming a breakthrough in the fight against cancer， but in fact， …。

所以‘It is claimed that’通常翻译为“有报道称。。。”。和‘it is reported that ’的区别在于后者翻译为“据报道”，往往代表着作者赞同报告的内容，

Consider： to think about sth carefully， especially in order to make a decision

翻译为“考虑”，一般不用作引出观点，看个例子：

We are considering buying a new car。

所以，千万不要在雅思大作文的第一段(观点表达段)就因为用词把握不准而导致对整篇文章的低分印象。

雅思语法使用误区三、介词使用错误

普通介词的误用

一般表现为固定搭配错误，如常把provide * with sth用成provide * sth; be satisfied with用成be satisfied for等等，虽然这样的错误看似无伤大雅，但在考官眼里就是影响顺畅阅读的，当然会影响最终成绩。解决的办法简单而古老：把常见的固定搭配牢记于心，问题 自然就解决了。

2、 “to”作为介词的误用

“to”最常见的用法是以动词不定式符号的形式出现的，所以同学们也已经习惯了“to do”的固定搭配。对于一些如walk to me， to the left等介词to表方向等常见用法一般也不会出现错误。但是对于与动词搭配的介词to就会经常犯错：

如：

More and more students have taken to depend on their parents to make decision for them。

这里的‘take to’ means ‘to begin to do sth as a habit’其中‘to’为介词，所以后面只能接名词或相当于名词的词，如动名词。所以句中depend on 应改为“depending on”。“take to”的另一个常用用法也需要牢记：

He hasn’t taken to his new school. (这里‘take to’ means ‘to start liking * or sth’)

Prefer A to B中的“to”也是介词，会有prefer doing sth to doing sth/ prefer sth to sth else，另外，“prefer to do sth rather than do sth”中的“to”可是真正的不定式符号。

类似的常用用法请同学们牢记：

Be used to doing

Adapt to doing

Adjust to doing

prefer doing sth. to doing sth。

Be accustomed to doing

See to doing

等等，请注意平时仔细积累。

雅思语法使用误区四、表“建议”的词汇后面忘记用虚拟从句

这是摘自学生雅思作文中的一个病句：

I suggest he continues his study instead of working after graduation from high school。

因为‘suggest’翻译为“建议”，所以后面的从句应该用虚拟语气，句中“continues”部分应该改为“(should) continue”。

在此，小编提醒您，一定要牢记以下常见表“建议”的词汇，而且要记住这些词接从句时要用虚拟语气：

Recommend， suggest， advise

雅思语法使用误区五、compare与contrast的误用

我们先从两者的定义入手来看两者的区别。 Compare的定义为：to examine people or things to see how they are similar or different. Contrast的定义为：to compare two or more things to show the difference between them。由定义不难看出前者侧重于找到两个或多个事物的异同，而后者则侧重于它们的不同。

看个例句：

It is interesting to compare their situations to ours./It is interesting to contrast their situations to ours。

前一句翻译为：对比一下我们的情况与他们的情况会很有趣。

后一句的翻译为：我们的情况与他们的情况有很大的不同，这很有趣。

再看一个引自OXFORD ADBANCED LEARNER’S DICTIONARY的例子：

There is an obvious contrast between the culture of East and West。

The company lost $7 million in contrast to a profit of $6.2 million a year earlier。

When you look at their new system， ours seems very old-fashioned by contrast。

不难发现，Compare翻译为“与。。。相比”而contrast可译为“明显不同的是。。。”，切记这种翻译方式就不会用错彼此了。

雅思作文：task2写作步骤完全指导

雅思大作文写作步骤完全指导：雅思写作部分有2篇作文，要求考生在一小时内完成至少400字的写作任务。由于时间比较短，不少考生因未能合理安排时间，结果没有有效完成任务要求或是未能充分展现自己的英语写作水平。 　　写作部分两篇文章的字数要求是不一样的。大作文必须完成250字以上写作任务，而小作文150字以上。根据这一指令，从机械地写字速度来看，考生较为合理的时间分配为大作文40分钟，小作文20分钟。另外，大作文占写作总值的60%，小作文为40%，从这分值的权重来看，时间上2：1的分配也是相当合理的。 　　所以，要想成功完成大作文任务一定要把时间控制在40分钟左右，前后不超出5分钟。 　　那么如何充分利用这40分钟， 完成一篇基本令人满意的文章呢？ 　　◆步骤一：审题(<3 分钟) 　　审题是有效完成任务的第一步，也是最关键的一步。从评分标准看，审题的正确与否与"Task Response"有着直接的联系。而在当前模板泛滥，文章千篇一律的大环境下，有效审题是突破六分的一条准绳。不少考生在审题时，要么蜻蜓点水、草草一读，要么只关注题目中词的同义转换。如此读题，都有可能对之后的文章撰写方向造成偏差。而有效的读题方法应为： 　　→通读题目，了解大意。 　　→细读题目，分析句子间的逻辑关系。 　　→再读题目，辨别关键词，区分主题词和限定词，推测考官的出题意图。 　　由于大部分考生只作到了读题的第一步，所以出现离题或部分离题的可能性很大。现以2008年11月15日的考题为例： 　　There are more workers to work from home and more students to study from home. This is because the computer technology is more and more easily accessible and cheaper. Do you think it is a positive or negative development (题目为考生回忆，与原题可能有少许出入) 　　→通读题目，了解大意。 　　当前有越来越多的工人在家里工作，有越来越多的学生在家里学习。这是因为电脑技术越来越容易获得，也越来越便宜了。你认为这是个正面的还是负面的发展趋势？ 　　备注：题中的accessible有不少考生不理解，对审题的准确性会造成一定影响。 　　→细读题目，分析句子间的逻辑关系。 　　要把握题目中的句子间逻辑关系，关键是能读懂代词"this"； "it"的具体指代。 　　"this"是指第一句话。 　　"it"可理解为前两句所呈现的这一现象。为了使文章写作方向更为明确，这里可把it 概括为：the wider usage of computer technology in working or studying from home 　　→再读题目，辨别关键词，区分主题词和限定词，推测考官的出题意图。 　　主题词：Computer technology in working or studying from home 　　限定词：positive or negative 　　不容忽视的词：easily accessible and cheaper 　　题目信息解构： 　　(topic) positive(benefits) 　　Computer technology in working or studying from home 　　(causes) Negative (drawbacks) 　　Easily accessible and cheaper 　　对题目做出如上分析，确保撰写的文章能包含以上的信息，审题这关绝对能过。 　　以上用时不超过3分钟。 　　◆步骤二：列大纲(<3分钟) 　　根据以上的题目解构信息，寻找关键词的下义词和衍生词，根据已有素材确定写作框架。 　　如： 　　Computer technology：on-line， PC， laptop， broadband 　　Working from home： Fashion designer； freelancer； translator； journalist； writer； music composer， artistsStudying from home： on-line course， the disable who are difficult to move； course in the foreign country 　　Cheaper： on-line IELTS course --several hundred RMB 　　Class IELTS course -- several thousand RMB 　　Easily accessible ： in city-- at least one PC every house 　　Broadband： almost every house； school 　　Net bar： almost every neighbourhood 　　Outline： 　　☆Introduction： 　　Computer technology in home-study and home- work (topic) 　　Positive development (opinion) 　　☆Body： 　　★Benefits of studying from home： 　　Cheaper--- IELTS course (on-line /class) 　　Freer--- white collar for further education in free time 　　★Benefits of working from home： 　　Artists(music composer/fashion designer)---- more productive 　　Freelancer( translator/journalists)---- more working opportunity 　　★Drawbacks： 　　Lack self-control /independence( line-addicts) 　　☆Conclusion： inevitable trend( with self-discipline) 　　备注：在实战考试中无需把大纲写得如此详细，但胸有成竹一定会使之后文章的写作如鱼得水。 　　◆步骤三：文章撰写(30-35分钟) 　　一般文章为4-5段，平均每段用时5-10分钟 　　备注：大作文写作一定要写结论段，以体现文章的完整性。 　　◆步骤四：检查(1-2分钟) 　　此时，不宜做大的修改，把笔误的部分改掉即可。

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