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合肥一六八中学 百科名片
合肥一六八中学合肥一六八中学是由合肥市教育局整合一中、六中、八中三所省级示范高中后创办的一所现代化寄宿制学校，性质为国有事业单位，隶属合肥市教育局。学校始终坚持“以人为本”的办学理念，主倡“团结、拼搏、求索、奉献”的精神，致力推行素质教育，让不同层次和不同特长的学生发挥潜能，获得了社会各界的广泛好评。
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校训
学校简介
高中部简介
初中部简介
国际部简介
高复部简介
校长致辞
办学宗旨
办学特色
近 三 年 大 事 记
学校地址校训
学校简介
高中部简介
初中部简介
国际部简介
高复部简介
校长致辞
办学宗旨
办学特色近 三 年 大 事 记学校地址

教学楼一六八中学夜景
[编辑本段]校训
以诚以坚，惟志惟勤。择善修身，立学兴邦。
[编辑本段]学校简介
合肥一六八中学位于国家级开发区――合肥经济技术开发区内，占地300亩，投资近2亿元。校园环境优美，建筑布局错落有致，风格独特。教育教学及生活设施一流，建有教学楼、实验楼、行政图书信息中心、艺术会堂、体育馆、学生公寓、标准运动场等。目前学校有59个教学班，在校生3000人。 学校奉行“学校以学生为本，校长以教师为本，崇尚协作，崇尚创新，效率为先，合肥一六八中学质量第一，人际和谐，使师、生、校全面提升”的理念，整体师资力量雄厚。现有专任教师170人，绝大多数为中青年教师。他们均具有大学本科及以上学历，学历达标100%，其中教育硕士6名，特级教师1人，高级教师38人，中级教师60人 ，中高级职称教师比例达60%以上。有全国优秀班主任1人，全国中小学德育先进工作者1人，获省级模范教师、骨干教师、先进工作者等荣誉称号10人，获县、市级教坛新星、优秀班主任、优秀教师等荣誉称号41人。 学校以“实行全面可持续发展能力教育”为办学宗旨，以“以诚以坚、择善而行”为校训，建立起“分层教学、分层考试、分层评价”的教学机制，全面实施素质教育。努力打造高标准的硬件设施，建设高水平的教师队伍，营造高品位的校园环境，构建符合寄宿制特色的教育教学管理模式，逐步形成了浓郁的学风、醇厚的教风和文明的校风，取得了高质量的教学效果，赢得了社会的广泛认可。学校办学三年来，教育教学获得了很大的成功，在安徽省毕业会考和合肥市统考中均名列市属学校前茅，师生参加的各项比赛均取得了优秀的成绩。学校先后获得教育部“依法治校”示范学校、“合肥市安全文明校园”、“合肥市绿色学校”、“合肥市体育特色学校”、“合肥地区抗‘非典’先进集体”、“合肥市卫生先进单位”、“合肥市学校餐厅卫生免检单位”、“经济技术开发区单位餐厅评比第一名”、“2005届高中教学工作一等奖”、“2005届高中毕业会考一等奖”、 “2005年合肥市教育十大新闻”、王建明校长被评为2005年“合肥市劳动模范”、许洋洋同学被评为2005“教育十大新闻人物”、“合肥市首届教职工文艺汇演一等奖”、“合肥市第二届学生团体操比赛一等奖”等荣誉称号。 经过三年努力，合肥一六八中学首届毕业生于2005年毕业了，参加高考人数370人，本科达线184人，重点达线58人，600分以上17人，仅次于合肥一中，名列合肥市（含三县）第二位。多人考入清华、科大等全国名牌大学。 学校注重加强与外界的交流与合作。建校三年多来，学校先后接待了兄弟学校及外省市参观、考察团体近百个、一千余人次。接待了来自美国、韩国、日本、新加坡、加拿大、澳大利亚等多国教育界学者和领导的参观访问和考察，聘请了澳大利亚、英国等外籍教师到校任教，并与美国哥伦比亚学校等结成了兄弟友好学校。 符合优质教育发展方向的办学体制和灵活的运行机制，为合肥一六八中学创办“品牌学校”注入了无限生机和活力。合肥一六八中学正与时俱进，以更新的理念，更快的节奏，更实的作风，朝着国家级示范学校的既定目标而努力奋斗。
[编辑本段]高中部简介
“老品牌”宏志班： 学校建校之初就为品学兼优的学生开设了宏志班，把成绩优秀的学生集中在一起编班，让他们能够在同等水平上竞争，在更高层次上学得更深一点，练得更多一点，走得更快一点。充分体现分层教学、因材施教的优越性，不至于出现智力因素、非智力因素较好、成绩优秀的学生“吃不饱”，程度稍差的学生“坐晕车”的情况。 宏志班是该校极富特色的品牌，在全省享有很高的美誉度。高考中，宏志班的本科达线率为97.5％，一本达线率为75%，考取清华、北大的朱倩、陶永康、夏阳等均出自宏志班。2005、2006两届宏志班的毕业生共152名，已为科大、南大、浙大、武大等全国一流大学输送了数十名新生。 该校宏志班的学生来自全省各地，其中有相当多的是品学兼优、家境贫寒的学生。几年来，学校为600多名宏志生减免学费1300余万元，同时还采取了多种措施，解除他们的“后顾之忧”，如：学校为贫困学生提供助学金，为贫困学生提供勤工助学岗位（图书馆、实验室）等，充分保证了贫困优等生也能享受优质教育资源。 为了进一步帮助那些品学兼优，家境特别贫困的学生进入该校学习，该校还一直想方设法引进热心教育事业的企业及社会贤达人士给予他们生活上的资助。今年，该校首次引进了台胞王建煊先生建立的“珍珠班”。在学校为宏志班学生减免学费的同时，由陈先生对宏志班中特别贫困的50名学生（即“珍珠生”）给予全额生活资助2500元/生•年。“珍珠生”从该校毕业考取大学后，由资助方继续资助，考入全国重点大学的5000元/生•年，考入一般本科大学的4000元/生•年。该校今后还将继续与更多的热心教育事业的企业及社会贤达人士合作，争取为该校更多的宏志班贫困优等生提供良好的教育机会。今年该校将继续对录取进入宏志班学生，根据其成绩及家庭经济状况确定具体的减免费用及收费办法。 不普通的普通班： 由除合肥学生之外的来自全省各地的学生组成，这种编班方式使得教育教学更具有针对性，更能因材施教，也更便于管理。来自外地的学生自尊自强，刻苦努力，在生活上较少攀比，具有很强的上进心。在理科方面，特别是数理化优势明显。虽然他们的学科成绩暂时不如宏志班，但他们有巨大的潜力。通过三年高中学习，在高考中同样能取得优异成绩，如考取重庆大学的的董玉娇、西北工大的钟剑、华北财经大学的张丹、合工大的王飞、北京科技大学和北京理工大学的吴小龙和彭军等数十位均来自普通班。
[编辑本段]初中部简介
为取得更好的社会效益，更好地满足合肥市乃至全省各地对优质教育资源的需求，该校于2005年开办了初中部，至今已招收了两届初中生，共1000多名学生。该校针对初中生的生理心理特点安排教师、教学活动、课余活动、作息时间和生活，使之更加人性化，更符合初中生成长的规律。同时针对该校学生来自全省各地、寄宿制生活的特点，在教育教学等方面更是因人制宜，因材施教，形成了该校初中教学的特色。 任课教师：都是来自全省乃至全国各地的优秀教师，均为大学本科学历，持有高中教师资格证书。为加强初中工作，学校还安排了一批骨干教师，在送走高三毕业班后，到初一起始年级任教。他们热爱学生，循循善诱，教学经验丰富，教学水平高，对教材精神的把握居高临下，贯通初、高中。 生活教师：都是经过该校精挑细选严格培训后任职的，其中有不少人原本就来自教育系统，他们爱岗敬业，富有*，关爱学生，细致耐心，善于和学生沟通、交流，是学生的良师益友，深受学生和家长的欢迎。 教 学： ①按教学大纲开足所有的课程，保证学生的综合素质和能力的全面提高。 ②针对学生因地域差异和城乡差异而造成的英语水平参差不齐的特点，从实际出发，实行分层教学、分层考试、分层评价，使得原先英语水平较差的同学，在较短的时间里成绩突飞猛进。 ③利用寄宿制的优势，采取“限时作业”的方式，即在规定的时间内，高质量地完成一定量的作业，提高学生解题能力及解题速度；采取“分层作业”的方式，即把不同难度的题目分为必做题和选做题，对不同层次的学生提出切合他们实际的要求，使不同层次学生的能力都能得到发展，成绩都能有所提高。 ④高度关注每个学生在学习上的点滴变化和进步。随时跟踪、比较、分析，及时调整教学进度、难度和方法，使教学更符合学生的实际，使每个学生都能在原有基础上不断进步。 思想品德教育：注重对学生的综合素质及公德意识的培养，从抓好学生的学习习惯、行为习惯、生活习惯入手，搞好养成教育，教育学生学会做人。 课余活动：丰富多彩，经常开展演讲比赛、文艺演出、体育比赛，读书活动等等健身益智的活动，寓教于乐，使学生身心愉悦、精力充沛地投入学习。 作息时间：与高中部两周休息一次。有所不同，初中学生采取一周一休的方式。课时安排张驰有度，让学生在紧张的学习之余，有更多的发展兴趣爱好的时间和空间。 生 活：在生活区由生活老师全程负责。生活老师指导学生整理内务、洗涤小件衣物，培养他们的独立生活能力；吃饭实行营养配餐、包餐制；住宿为5～6人一间寝室，有卫生间、盥洗室、洗浴间，夏冬季有空调，生活非常方便。 家校联系：拓宽家校联系的渠道，除常规的家长会外，利用学生离校返家的时间，还采用以下方式：①每两周发一份家校联系函，向家长系统通报学生在校情况及学校近期的教学和活动，使家长心中有数，也更放心。②教师和家长面对面交流，针对特殊情况及个体特点，及时沟通，交换意见。 两年来的实践证明，该校依托高中优势，全程封闭管理，对初中的教育教学及生活管理是成功的，在与市里其他学校的联考中，该校初中部均取得了优异的成绩。
[编辑本段]国际部简介
合肥一六八中学自2008年起与澳大利亚科廷大学、伊迪斯•科文大学、莫多克大学等西澳多所大学合作，开办留澳预科项目班，招收有志于到国外留学的初、高中毕业生。 （一）招生计划：60人左右； （二）培养模式：均实行小班化教学，由澳方委派优秀教师授课。 项目一：1+3模式：即在该校进行一年的培养学习，再到澳大利亚用三年时间完成澳洲国立大学学士学位。 招收对象：高二以上学生。 项目二：2+1+2模式：即在该校先完成两年的国内高中课程，同时，完成英语培训，并用1年时间完成澳大利亚大学一年级课程，再到澳大利亚用两年时间完成澳洲国立大学学士学位。 招收对象：初中毕业生。 （三）赴澳留学条件：凡雅思水平达5.0以上的学生，学校负责推荐到澳大利亚国立大学学习，并协助办理留学签证手续。 （四）收费标准：人民币3万元左右/生•年。
[编辑本段]高复部简介
（一）面向全省招收复读生。其中文科150名，理科250名。 （二）报名条件：参加2008年高考，不低于三本线下20分的应届高中毕业生 （三）班级设置及教学： 单独编班，由该校优秀教师任教 （四）住宿条件： 与其他部门相同
[编辑本段]校长致辞
我们一直在思考这样一个问题：一六八中学是什么？ 有人说：一六八中学是合肥市基础教育的航母。因为她将公办教育的优势集于一身，身投入、高起点，气势恢弘的校园和现代的教学、生活设施代表着决策者的高瞻和非凡魄力。占地300亩的校园初具规范，凡到过一六八的人都说：“没想到一所中学也能办得这样雄壮。” 有人说：一六八中学代表中国基础教育的方向。因为她集中了名校优质资源于一身，为考生提供了更丰富的选择，充分体现了“三个代表”的要求。学校体制新、机制活，吸引了一大批优秀教师，为高质量的教育教学提供了保障，严格的规章制度和灵活的激励机制充分挖掘了教职员工的积极性，科学且人性化的管理让家长感到放心、舒心。 我们认为，一六八中学还应是学生素质教育的基地，是培养学生独立生活合肥一六八中学第一任校长 王建明、独立思考能力的场所。一所寄宿制高中对志存高远的学生是一座充分展示自我的大舞台。有志青年应该勇于离开父母的呵护，在集体生活中磨砺品质、磨砺精神、磨砺身体，学会学习，学会生活，学会做人。一六八中学正是以此为目标，努力和全社会一道，为建设一所培养优秀人才的学校而奋斗。
[编辑本段]办学宗旨
1.办学宗旨的基本内涵 针对高中阶段学生人生观正在形成，各方面勇力逐步提高，即将步入成人阶段的关键时期，对学生加强系统化、科学化的教育，使之形成可持续发展的能力和相关综合素质。使之不仅能不断自主地，有意识地完善自我，同时又能适应不断的环境变化。以成功教育思想为依托真正实现马克思关于人的全面发展的理想通过激励型德育管理模式的建设以学生自主管理，为突破口。培养自尊、自律、自信、自强的优秀品格；通过深化教学改革，以知识济社会人才需要为依据构建创新型人才培养模式，培养完善的认知能力、开拓精神和创新意识，形成健康的身体素质和高雅的审美情趣。学校教育实际作为整个社会的一上重要组成部分，具有是强烈的社会服务功能，任何离开社会客观需要而确立的办学宗旨都必将是脱离实际而没有任何生命力的。 2、办学宗旨的理论和实践依据 办学宗旨作为总的宗旨的确立指导方针规范着所学校一切行动。要根据时代发展的需要和自身的客观条件来确定，要能够体现出时代特征，创新特点，体现教育的社会现实性和素质教育的基本精神。具体来说，要从以下几方面来考虑： A．社会的客观发展需要。随着信息社会知识经济的来临，对人才的要求已是越来越高，要求现代社会中的不仅具备某一方面的门知识。而且更主要的是能够具备获取信息，整合信息的能力，即具备对知识和信息不断渴求的欲记和自主寻求的能力。社会这种对人才的客观需要，必然要通过我们有意识的教育来满足。在高中学段的教育就必须摒育以往过分追求知识静态的结果掌握，而忽视知识获的过程探导的动态体验的教育模式；人才培养上摒弃只重知识学习的片面，思维和做法，转而强*育的全面和均衡发展。据此，现代的高中教育不仅要强调基础知识和技能的掌握。也要关注创造性，发展性能力的培养；既要强调对结果的掌握，也要切实关注对学习过程的体验。 B．合肥市当地的社会发展尤其是教育发展的客观需要。合肥市作为内际省会城市，相对于沿海地区来说，经济发展水平较低，机制也不够灵活，导致人才大量流失。高中段教育成了合肥地区升学的预备教育，应试教育大行其道，但另一方面，合肥市高中教育的优质资源有限，很难满足市民的需求。同时合肥市现代大都市建设步伐的不断加快，要求优化整合现有的教育资源。这就要求在合肥举办的高中教育不断脱离我们当地的实际情况，要在满足广大市民现实需求的前提下逐步推行素质教育，将暂时的、局部的利益与国家和社会的长无的，全局的利益有机地统一起来。 C．学生身心发展的客观规律。教育学和心理学关于学生身心发展的规律，都一致认为：在学生身心受到压抑的环境中，他（她）的认知潜能不断的到有效地发掘，其人格也不能得到健康的发展；同时，在学生的认知活动领域，如果其一直处于失败的状态神则将毫无疑问地打击其自信心，使其长期处于失败的阴影之中，陷于自卑面不能自拔。因而，成功的教育必须充分尊重学生的主体意识，积极关注学生的成功，鼓励其成功，在成功中不断走向更大的成功。 D．学校的客观基础和客观条件
[编辑本段]办学特色
在大力提倡素质教育的今天，具备优良基础设施学校，我们有必要也有可能创办一所有着自己鲜明特色的新型学校，对特色的理解，我们并不停留于一般的学科特色水平上，不满足于仅仅强化如外语、电脑、艺术及学科的技能培养，而是以"培养人的自主发展能力"的教育理念为指导，通过课程设置的多样化，教学方法的改进、师生关系的改革以便教学效果的评价改革等方面的具体措施，形成不仅重结果而且重过程，不仅重智力培养，而且重非智力培养，不仅重教而且重学的教学模式，最终将先进的教学理念和我们合肥市的教育教学实际有机地结合，办出一六八中学的特色来。
[编辑本段]近 三 年 大 事 记
2006.2 我校首届毕业生许洋洋同学被评为2005年合肥市十大教育新闻人物之一。 2006.3.2 教育厅批准我校为具有接待外籍学生资格学校。 2006.3 合肥市市长吴存荣莅临我校检查指导工作。 2006.4 省教育厅厅长程艺莅临我校检查指导工作。 2006.4.16 由吴存荣市长主持召开的市*67次常务会上，肯定“合肥事业单位改革改制工作走在全国前列，其典型‘代表作’是合肥一六八中学的改革模式，已多次作为全国教育体制改革的一种成功经验对外介绍。” 2006.5 合唱节 2006.5 省委常委、市委书记孙金龙莅临我校检查指导工作。 2006.5 我校被国家教育部评为“依法治校”示范校，这也是合肥市唯一的一所国家级“依法治校”示范学校。 2006.7.21―7.22 海内外基础教育研讨会在我校隆重举行。这是一次由安徽省教育厅、美国科技教育协会和美国马里兰州教育委员会主办的高规格的研讨会。 2006.7-2006.8 校园传统文化节及英语文化节 2006.8.13 澳门教育代表团来我校参观。 2006.8.11－8.26 我校师生代表团一行十人赴澳大利亚西澳洲参加了为期15天的文化交流活动，这是我校首次组团赴西澳洲进行互访交流活动。 2006.9.10 教师节，教育厅厅长陈贤忠、教育局副局长李军来我校慰问 2006.9.28 日本第13次都道府教育代表团来我校访问。 2006.10 我校获合肥市高中会考、高考一等奖。 2006.12.8 我校 “助学金”及“勤工俭学”制度正式实施。 2006.12.24-25 迎元旦文艺晚会 2007.3.22 法国驻上海总领馆教育领事高梅女士及助理陈悠耀女士一行，访问我校。 2007.3.22 美国哥伦布学校教师代表团来我校交流。 2007.3.28 西澳大利亚大学生命科学院院长George Stewart 博士来我校举行名为“Science of the Future”科普讲座。 2007.4 我校承担的第一个省级课题《寄宿制高中生焦虑情绪及其调节方法和途径的探索研究》顺利结题。 2007.4.16 我校李春林老师荣获中小学优秀外语教师出国留学奖学金项目2006年度奖学金，于2007年9月被派赴英国诺丁汉大学（The University Nottingham）学习。 2007.5.1 首次大规模自主招生考试，考生达4200人。 2007.6.2 黑龙江人大代表莅临我校考察。 2007.7-2007.8 校园传统文化节及英语文化节 2007.8.25 台湾爱心基金会董事长王建煊夫人来我校看望“珍珠班”学生。 2007.9 我校派出陆广武老师参与中英教师语言助教项目，并于9月赴英国进行为期一年的交流。 2007.9 由台胞创办的新华爱心基金会与我校合作，创办了“珍珠班”。 2007.9.26 教育部体卫司副司长来我校视察。 2007.10.29 台湾爱心基金会董事长王建煊携夫人来我校看望“珍珠班”学生。 2007.11.14 西澳洲代表来我校参观。 2007.11.15 我校获合肥市高中会考、高考一等奖。 2007.12.17 由国家教育部、卫生部联合组成进行的全国学校卫生工作专项检查组到我校检查校园卫生、疾病预防和食品安全，对我校的安全卫生工作给予极高的评价。 2007.12.24-25 迎元旦文艺晚会 2007年 我校学生参加全国中学生数、理、化、生等学科竞赛取得大面积丰收，共有42人次获得省级以上奖项；其中朱梦媛同学获生物学科国家级一等奖，张驰同学获得物理学科省一等奖。 2007年 我校在合肥市中等学校中率先使用“校园一卡通”。 2007.12 我校被确定为“国家汉语对外推广中小学基地”。 2007.12 我校在广玉兰杯经典诵读比赛中获一等奖。 2007年 王建明校长被评为合肥市十佳校长之首。 2008.1 在合肥市教育局组织的“一站式”检查评估中，受到好评。 2008.3 我校申报市示范高中。 2008.4.13 澳大利亚西澳州学生艺术交流团一行60人由mount lawley 高中校长弥尔顿•布澈带队对我校进行了为期一天的交流访问。 2008.5.1 大规模自主招生考试，考生达5100人。 2008.5.7 我校与韩国公州高中结成友好学校。 2008.5.30 高二全体师生徒步拉练40华里到紫蓬山。 2008.6.10 诺贝尔医学奖获得者，西澳大学巴里・马歇尔教授等一行光临我校，为我校师生作了名为《诺贝尔科学家的成长历程》的专题报告。 2008.6.15 全校师生为四川大地震灾区捐款人民币近20万。 2008.7 我校国际班首次面向全省招生。 2008.8 我校首次举办部分高一新生“科技・体验”之旅夏令营。 2008.7-2008.8 校园传统文化节及合唱节。 2008.9 新一届珍珠班成立 2008.9 我校首届初中毕业生中考成绩显著，各项指标名列全市前茅。 2008.9 高考取得大面积丰收，数百名学子被全国一流大学录取，高考成绩位居全省前列。 2008.10.15 市教育局任命阮厚广同志担任一六八中学党总支书记、校长。 2008.10.21―10.22为期两天的第四届全国初中英语教学研讨会在我校隆重召开，1300多名来自全国各地的初中英语专家和教师汇聚我校参加此次会议，我校良好的合作与服务获得来宾的交口称赞。 2008.10.26―10.27 市级示范高中评估、验收工作圆满完成，我校获高度评价。 2008.11.17 平湖爱心基金会新任理事长张君达一行8人来我校考察，对我校“珍珠班”工作给予高度评价，并召开07、08级“珍珠班”大会，教育学生“知恩感恩”。 2008.11.23 高一、高二 、高三及初三3000余名学生进行消防疏散演练，活动取得圆满成功。 2008.11.28 2008年11月28日上午，高二年级全体师生770余人野外拉练徒步赴肥西紫蓬山。这是我校高中三年德育系列活动中的一项，是继2006级高二年级长途拉练之后的又一次大型实践活动。 2008.12.10 我校连续第4年获合肥市高中教学综合评价一等奖。 2008.12 我校党总支书记、校长阮厚广同志被评为“合肥市教育十大新闻人物”。 2009-6-25 我校陈硕嵩同学在2009年高考中以706分的高分荣获安徽省理科状元！
[编辑本段]学校地址
合肥市经济技术开发区始信路179号（市内乘901、235、18路公交车到“一六八中学”站下）

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泸州天立国际学校是经泸州市教育局批准成立的民办全日制寄宿制学校，是泸州市教育局直属学校。校园占地160亩，建筑面积10万平方米，现有在校生1600人，编为37个班，教职工230余人，其中专任教师151人。 学校开办一年半，先后被评为四川省民办教育先进单位、泸州市艺术教育特色学校、泸州市青少年科技教育示范校、泸州市创卫迎复检先进单位，并在学校所在地泸州市龙马潭区被评为社会治安综合治理模范单位和精神文明单位。 董事长：罗实 校长：田 亩学监：赵永康先进的办学理念 学校高举*“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”伟大旗帜，高扬“以人为本”的管理理念，突出素质教育，培养学生“学会做人，学会生活，学会学习，学会创造”。 学校实行董事会领导下的校长负责制，校长充分享有办学的财权和人事权。实行干部能上能下，教师能进能出的用人制度，极大地调动了广大教职工工作积极性。学校推行“全面管理，全员管理，全程管理”的管理模式，校级、年级、班级三级管理，教研组、年级组并重，条块结合，双层并举，保证了学校高效运行。 学校实行开放式办学，封闭式管理。全面使用现代化的多媒体手段进行教学，充分利用小班化教学优势，开设极具创新意识的研究性课程，进行探索式学习，自主式学习，合作学习等多种教学方式；组织和指导学生开展各种丰富多彩的科技创新活动和社会实践活动，培养学生创新思维能力，动脑动手能力；面向全体学生，尊重学生差异和个性，为每一个学生制定出成长方略，实施“低进中出，中进高出，高进优出”的推进策略，分层教学，分类指导，因材施教。学生在校期间，未经家长同意，班主任和生活老师签字，学生不得外出。周末和节假日实行家长接送制度。周末学校所有场馆免费为学生开放，留校学生，在教师组织领导下，开展丰富多彩的活动，让学生渡过愉快周末。学校有专职保安24小时昼夜值班、巡逻，维护正常教学秩序，保证学校安全。 学校构建了完善的德育教育机构，成立了生活部、女生部，高扬“严格管理，真诚关爱”的理念，针对我校学生独生子女多，家庭条件好的多，生源分布广，学生道德品质和行为习惯差异较大的实际，坚持以抓学生养成教育为重点，抓学生宿舍管理为难点，抓学生生活管理为亮点的德育工作主线，努力培养学生具有基本的为人素质，如尊敬师长，团结同学，与人相处，语言文明，行为规范，遵守纪律，遵守社会公德等。学校配备了专职心理教师，开展健康教育、心理咨询、传统美德教育、法制教育、安全教育、社会公德教育，规范学生行为，养成良好的行为习惯。 学校组建了家长委员会，定期召开家长大会，通报学生在校学习情况，听取家长意见和反映。学生家长可随时进教室听课，进学生公寓了解学生生活情况，向学校提出意见或建议，参与学校管理。通过社会、学校、家庭，构建德育工作三结合立体教育网络。优秀的教师队伍 学校现有专任教师151人，分别来自成都、重庆、内江、绵阳、攀枝花及市内国家级示范高中、省示范高中等知名学校，特级教师和高级教师占30%。其中有相当一部分是全国优秀教师、省优秀教师、德育标兵、先进教育工作者和市优秀教师、德育标兵、优秀班主任。有近三分之一的教师曾在公办学校担任校长(或副校长)、教务主任（副主任）、年级主任或教研组长，以他们为骨干，以教坛新秀为生力军，组成了天立学校高素质、高学历、高水平、有高度事业心和责任心的教师队伍。为全面提高教师的理论水平和学术水平，学校邀请赵家骥、戴高龄、纪大海等知名教育家来校，就民办教育的发展与展望；新课程教育改革等问题进行讲学；本期，本校学监赵永康又向全校教师作了《史记的学术价值与研读方法探讨》、《孔学与儒学》等三次学术报告。一流的设备设施 学校按国家级示范高中规划建设，有巍峨雄伟的A、B、C、D、E五幢教学大楼，可容纳400人的学术报告厅，可容纳3000人同时进餐的餐厅，现代化的男、女生公寓，400米塑胶跑道标准田径运动场和意大利进口人造草坪足球场，6个标准塑胶篮（排）球场，可接待省级比赛的游泳池和最具特色的艺术体育馆。体育、音乐、美术等专用教室、语言室、微机室、琴房、练功房、射击馆等专用教室，设备先进。理、化、生实验室可以开齐中学阶段所有实验，还能满足探究性学习和进行教学科研的需要。每间教室都配有多媒体教学设备，图书室藏书10万余册，订有各种报刊杂志170余种。所有场、馆、室均安装有冷暖空调。突出的教育特色 学校突出英语、计算机和艺术体育三大教育特色，注重英语交际能力，努力实现与国际教育接轨。学校国际部负责对外交流与合作、出国留学、参观、访问、考察、冬夏令营、外籍教师管理、英语培训等事务，是英国牛津爱比恩国际学习中心委托的四川地区总代理，也是英国北方大学联合会及其代表机构雅思教育集团在泸州地区唯一的签约单位。学校在贯彻执行国家课程基础上，增加英语教学课时，常年聘请外籍教师执教口语，成立了英语俱乐部，定时开展丰富多彩的活动，强化口语训练。利用寒、暑假开办李阳疯狂英语培训班，扩大学生知识面，提高学生学习英语的兴趣和能力，帮助学生寻求适合自己的学习方法，收到良好效果。先后两次派出师生赴美国考察、交流和学习。在美考察期间，天立学校学生扎实的英语基础，较强的英语交际能力，良好的的行为习惯，深受美国朋友的称赞。目前，学校已经与美国、澳大利亚、英国等国教育行政部门和名牌院校建立了意向性合作关系。今年3月27日，英国北方大学联合会IFY教育专家团一行8人，前来我校进行学术交流与访问。外国专家通过座谈、献课、座谈等方式，与天立学校师生进行广泛交流。4月上旬，田亩校长将率代表团赴美考察，进一步建立稳定的互派师生交流的合作关系，为天立学子构建出国留学直通车，让天立学子与世界握手，让天立教育与世界同步。 温馨的校园生活 四人一间的学生公寓，舒适而宽敞，带有空调、*、卫生间，每人一个衣柜、一张写字台、一个书架、供应热水，给你以温馨舒适的家的感受。公寓配有教育经验丰富且责任心强的生活教师，负责学生的起居和生活管理，指导学生学会生活自理，学会独立生活，学会安排时间，疏导学生心理障碍。归宿假由学校组织专车专人护送。 学校餐厅由经验丰富的营养师制定每日食谱，在生活老师及班主任指导下，针对青少年健康成长所需的各种营养成分，科学、合理地配餐，让每一个学生吃好、睡好、学习好。 学校卫生所聘请有经验丰富的执业医生，昼夜值班，为师生服务。学校开设第二课堂，开展丰富多彩的兴趣活动，组建有射击队、田径队、篮球、舞蹈队、铜管乐队、合唱团，小记者班以及语文、数学、物理、化学等学科奥赛班。聘请校内外知名教师执教，为学生建立发展的平台和施展才华的舞台，既丰富校园生活，又发展学生个性和特长。 校园内富有情趣的假山、喷泉、小溪、书亭、水池、小桥、草坪、行道树，独具特色的文化走廊，充分体现人与自然的和谐，是学子陶冶情操的殿堂，求知沉思的天地。 凸显的阶段成果 办学的阶段性成果已经初步显现，良好的校风，浓厚的学习风气，务实的教风已经形成。学生德、智、体、美全面发展，参加全市联考，连续两年名列前茅，与本市两所国家级示范性高中并驾齐驱。有5人被评为泸州市三好学生、优秀学生干部，有15人被评为区三好学生、优秀学生干部，有25人被评为校三好学生、优秀学生干部，有300余人被评为学校综合素质标兵、文明标兵、进步标兵、学科标兵、才艺标兵，学生德育合格率达99%以上。学生综合素质明显提高，个性和特长得到充分发展，参加各种竞赛均取得优异成绩：学生简维参加2002年四川省第九届运动会夺得射击冠军，今年，在清华大学面向全国的艺体特长生入学考试中，以文化考试和射击项目测试双第一的优异成绩被清华大学录取；张霄参加2002年“四川中学生乒乓赛”获男子单打第二名；王�B参加2002年“首届四川省计算机技能大赛”获一等奖。2002年30名高一学生参加“全国英语竞赛”，23名学生获得国家等级奖，其中一等奖2人；2003年，131名学生参赛，68人获得国家等级奖，其中一等奖5人。 在全市各种文艺汇演或竞赛中，多次获一等奖或特等奖，充分展现了天立师生的风采。学校创办了《天立学报》，聘请了一批在全川知名度很高的专家、教授、博士生导师担任学术顾问，中学办学报，这在全国绝无仅有。 每周都有学生作品在《泸州晚报》等报刊公开发表，至今累计已有300余件。 泸州天立国际学校已经成为泸州市改革开放的窗口，文明进步的榜样。攀枝花市*代表团30余人、成都市*教育考察团70余人，先后在市*领导陪同下来校考察，四川省高等学校文科学报研究会40余人来校参观，听取了田亩校长介绍学校创业发展情况，高度评价学校所取得的成绩。市内兄弟学校、友好单位更是常来交流，互相学习，共同提高。网址： / *：0830-2514586地址：泸州市城北新区香林 邮编：646000