四川雅思培训机构排行榜 其他信息：

⑴ 计算机专业的都有什么证书可以考

全国计算机一,二级
大学英语四级
大学生考证热势不可挡

复旦大学团委一项题为“当代大学生学习需求”的调研结果显示：60%的大学生参加校外培训班，内容涉及第二外语、计算机、专业技能等。受访的同学普遍对学习有着“多元化”的理解，认为，除了大学文凭外，谁掌握的证书多，谁就能在就业竞争中掌握主动。

大学生考证热由来已久，随着就业形势的日趋严峻，最近几年，考证热更是急剧升温。记者随访了上海几大高校的BBS，考证版块的点击率一直名列前茅，学子们讨论最多的话题就是“这学期报什么班？”。在高校图书馆内，各类证书考试参考资料的外借率达到70%，与课堂专业参考书相差无几，高校周围书店里热*的则几乎全是培训考证参考书。

由于学生求学热情高涨，高校附近现已成为培训机构新的聚集地。在高校云集的五角场地区，就有近20家培训机构，包括新东方英语、高银计算机、求是进修学院等。据一家培训机构的老师介绍，大学生过去热衷于报考外语类、计算机类、财会类，如今也开始关注起各类职业资格证书、小语种培训等。从招生情况看，英语四六级证书、中高级口译证书、GRE、GMAT、雅思、托福、日语等小语种培训，微软网络工程师、JAVA程序员、计算机应用能力中级证书培训，会计电算化、ACCA、报关员等职业资格培训都有不错的生源。

大学生考证日趋理性

虽然大学生考的证书五花八门，但考证目的却惊人地一致：为了应对日趋激烈的就业竞争，为给自己增加就业竞争力。

上海大学02级学生小张给记者罗列了一串数据：2003年、2004年、2005年高校毕业生分别为212万、280万人、338万。他感慨道：“如今我们‘天之骄子’的光环早就没影了，就业压力非常大。特别是非名牌大学、非热门专业的毕业生，找工作时阻力更大，很多用人单位一看校名就把简历放一边了。因此，很多学生只有考几张目前职场热门的证书，希望能助一臂之力。”相比之下，复旦大学03级学生小岳考证较为“被动”。他告诉记者说，“看着寝室的同学都忙着考证，有的报了中级口译，有的报了托福，我也坐不住了，非得报一个，这样才不会落后。现在不少学生从大一开始就排定了考证计划，大一考四级，大二考六级加计算机中级，大三考高级口译。”

虽然大学生考证热逐年升温，但相比与前几年，如今大学生考证开始趋于理性。上海第二工业大学今年对毕业班学生的一项调查显示，平均每位学生持有1.7张证书，而前两年学生每人都持三四张以上的证书。复旦大学学生职业发展教育服务中心主任许玫也表示：就复旦的情况看，学生考证相对比较理性，大多选择影响力较大、社会认可度较高的证书，尤其是和自己所学专业相关的证书。例如，国政和行政专业的学生报考人力资源管理方面的证书。

东华大学毕业生小屠对于考证非常冷静，他对记者说：“大学四年我抓了两件事，一是把专业课学好，拿到最优秀的成绩；二是参加各类社会实践，如大学生挑战杯、APEC会议志愿者等，并进入顶尖软件管理公司SAP实习。我毕业后顺利进入顶级的咨询公司埃森哲，主要得益于以上两点。我觉得，考证虽能为就业加码，但关键还得看能力，因此，一些应试型的考证，对大学生作用不大。”

考证注意三大误区

误区一：证书多多益善

很多学生抱着“技不压身”的观点，认为多拿几张证书，就能在求职时更有“底气”。但有媒体报道，某计算机专业学生拿着物流职业资格证、导游证等多张证书去应聘，用人单位反因他学习精力分散，职业定位不清晰，而拒绝录用。因此证书并非越多越好，大学生考证应结合自己的专业和职业目标，如计算机专业的学生可选择电子商务师、互联网专家、微软认证、软件程序员等证书；土木工程专业的学生，可考虑参加建筑CAD、3DMAX辅助设计等培训。

误区二：证书越热门越好

不少学生喜欢报考热门证书，以为热门证书的含金量就高。其实，有些热门证书只是阶段流行“产品”，往往由于广告效应暂时红火，企业HR并不了解。因此，大学生在考证前，一定要对证书的开发机构、考试内容、证书市场口碑等方面有所了解，而不能盲目跟风。

误区三：证书就是“入场券”

考一些名牌证书，能证明持证者在某一方面具有一定的知识和能力，对其就业有积极作用。但随着持证人数的不断激增，以及企业用人观念的转变，名牌证书的作用有所减弱，不再被作为录用员工时的决定性因素。如今，企业在选拔人才时会运用各种方式，测试应聘者的真实水平。因此，大学生不能把宝全都押在考证上面，而应注意提升实际工作能力。

大学生该如何考证

钧瑶管理顾问有限责任公司总经理王安然：

选择含金量高的证书

大学生考证要注意一点，证书不在多，而在于精。HR较为关注与招聘职位相关，能体现求职者能力，市场认可度高，含金量高的证书。那些通过率

⑵ 计算机专业以后可以考哪些大学二本的

现在基本上每个二本院校都开设有计算机本科专业，至于学校，建议以理工类大学为主，实力较强，差距不大。好的学校都是一本。本人建议你报考本省的河南科大，河南理工大学或者华北水院，把握性更大，也不会吃亏的。

⑶ 大学计算机专业一般都是考什么内容

主要考试的课程有：

电子商务设备与工具安全操作与维护、电子商务流程、电子商务网站设计与*、网络营销实务、电子商务数据安全实务、条码编制实务等。

计算机学科的特色主要体现在：理论性强，实践性强，发展迅速按一级学科培养基础扎实的宽口径人才，体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础。

前两年半注重自然科学基础课程和专业基础课程，拓宽面向。后一年半主要是专业课程的设置，增加可选性、多样性、灵活性和方向性，突出学科方向特色，体现最新技术发展动向。

(3)计算机专业可以考那些名牌大学扩展阅读

就业方向

毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计*公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。

WEB应用程序设计专业

毕业后能够从事网站应用程序开发、网站维护、网页*、软件生产企业编码、软件测试、系统支持、软件*、数据库管理与应用、非IT企事业单位信息化。

可视化程序设计专业

毕业后能够从事软件企业桌面应用开发、软件生产企业编码、软件测试、系统支持、软件*、数据库管理与应用开发等工作。

数据库管理专业

毕业后能够从事企、事业单位数据库管理、软件开发、专业数据库应用设计与开发、数据库的应用与开发、信息管理系统开发、企、事业单位网络管理、软件*等工作。

⑷ 国内哪些大学的计算机专业比较好

就国内而言，计算机科学与技术专业排名前十的高校都是学校，综合实力也是十分强悍，那竞争压力也就不言而喻了。专业排名靠前固然好，但考得上才是重点啊（捂脸）。下面给大家介绍一些专业实力和报考难度稍微平衡一些的学校。

首先推荐专业排名前十的 哈尔滨工业大学与华中科技大学 。两所高校都不在北上广等一线地区，进而分数线不会很高，但同时专业实力又有保障，两所学校的科研实力都是相当强悍的，从两所高校在教育部的专业排名中也能看出一二。

最后推荐 杭州电子科技大学、南京邮电大学、重庆邮电大学、天津理工大学 等大学。这些高校计算机类专业也比较好，在学校所在区域内认可度较高，学科评估排名较好，相对于上述的两类高校是一个压力比较小的选择。有意向留在这些地区发展的考生可以优先考虑这几所学校。

总得来说，本区域的考生考本区域的知名高校难度都不会小，毕竟当初我们班就有将近八成的人选择本省的学校。跨地区考难度会小很多，地区跨度越大难度越小。

⑸ 本人计算机专业，可以考北京哪些大学

看i自己的兴趣了，现在也不是证书越多工作就越好找，关键是要以后要找什么样的工作，当回然多一门技术也多答一条生路。你的专业偏向于物理动力方面吧。二级C语言就有一定难度了，考什么都要学以致用。我是学文科的，当时我们班里有人报名C语言培训班，但是连考试都没去。

⑹ 职高计算机专业能考上那些大学

安徽省内的职业大学（本科另算），如：滁州职业技术学院、宿州学院、宿州职业技术学校、安徽工业技术学院、合肥职业大学等等

⑺ 考研，有哪些大学的计算机专业比较好

一、清华、北大，学霸专属，报考风险大

我国计算机学科领域最强的三所大学是国防科技大学、清华大学、北京大学，其中国防科技大学是军校，已经停止招收地方研究生，所以清华大学、北京大学是计算机专业的同学可以报考的最好的两所大学。

普通本科院校的学生报考这两所大学风险很大，除非你学习超好、综合素质又比较高，因为报考清华、北大的一般都是985大学的精英，竞争会很激烈，再者，清华、北大研究生招生计划中，推荐免试生占了绝大一部分，有的学院甚至占到90%，也就是通过统招考试招的名额会很少，这样你被录取的几率会非常小。

二、拥有国家重点一级学科的985高校

拥有计算机国家重点一级学科的高校总共有七所，除了上面提到的三所，还有北京航空航天大学、哈尔滨工业大学、上海交通大学、南京大学。上海交通大学应该是这几所里面最难考的大学，而且统招人数也不是很多。

北京航空航天大学招收的名额稍微多一点，学术型硕士硕士有48人，专业型硕士有105人。哈尔滨工业大学是招收人数最多的，学术型硕士和专业型硕士加起来有174人。这几所985大学当中，上海交通大学、北京航空航天大学地理位置比较好，竞争比较激烈，性价比最高的要数哈尔滨工业大学了，难度比前两所要低点，学科实力却不比它们差。

三、拥有国家重点二级学科的高校

现在，十一所高校拥有计算机国家重点二级学科，其中大部分是985大学。浙江大学、复旦大学、中国科学技术大学是比较热门的院校，考取难度也比较大。

几所中西部高校要相对容易些，比如武汉大学、华中科技大学、四川大学、西北工业大学等，其实，有一所非985高校也有计算机国家二级重点学科，那就是安徽大学，这所学校考取的难度要低很多，成绩不是很好的同学可以重点考虑一下。

(7)计算机专业可以考那些名牌大学扩展阅读：

211院校中计算机学科实力最强的要数北京邮电大学了，学校的计算机学科在校友会学科排行榜中，排名国内前22名，在2021年教育部组织的全国高校学科评估中，学校的计算机学科是所有211高校中排名最高的，甚至超过了复旦大学、中山大学等985高校。

另外一所比较强的高校是西安电子科技大学，学校在校友会计算机学科排行榜中的排名和北京邮电大学相当，其他的高校像北京交通大学、北京工业大学、合肥工业大学、哈尔滨工程大学等学科实力也都比较强。

⑻ 职高计算机专业应该考什么大学

一。计算机网络技术，学习数据库，C语言，网络，操作系统，办公自动化，。二。计算机软件，关键学习JAVA，C语言，办公自动化。三。计算机及应用：电路和电子技术、数字电路和逻辑电路、数据结构、计算机组成原理、操作系统、数据库、汇编程序设计、C语言、办公自动化、网络与应用。有的学校会根据情况而定。你要是天才 就学软件。你要是人才 学网络，计算机及应用你要是一般人， 你随便选。将来吃香的是软件。 兄弟祝你成功 职高计算机可以选的也不少，可能电子商务也能选，坚持就会胜利，努力就会成功 放开你的眼界，扩大你的格局，美好无处不在，兄弟，拼吧

⑼ 计算机专业可以考什么证书

1、Linux

Linux认证指获得专业Linux培训后通过考试得到的资格。

2021年国际上广泛承认的Linux认证有LinuxProfessionalInstitute（简称为LPI）、SairLinux和GNU、Linux+和RedHatCertifiedEngineer。

2、计算机等级考试

计算机等级考试，教育部旗下的考试，分1－4级。最高级是4级，对应的是计算机专业本科毕业的水平。考试分理论考试（笔试）和上机考试两部分。

3、计算机软件水平与资格考试

由信息产业部和国家人事部共同举办。分多个方向，每个方向三个级别。不过不是每个方向都设置了最高级。以程序开发方向为例，有程序员，软件设计师，系统分析师（ 最高级）。

4、思科证书

这个证书是目前国内最吃香的证书，这个证书的认知度达到全球通用，也只能说思科这家公司太牛了。不过思科方向都是网络方向的，面向的是思科的网络设备。它的具体分类：CCNA、CCDA、CCNP、CCDP、CCSP、CCIP、CCVP、CCIE。分支比较多。

5、企业认证

这里的企业主要是是说微软（MCP、MCSE）、华为等一些知名度较高的企业认证。

6、系统分析师证书

很少有大学生能够考过这门证书，因为这门证书对工作经验有一定要求，需要写计算机论文的。所以一般工作两三年的人士会去考这门证书。

(9)计算机专业可以考那些名牌大学扩展阅读

计算机学科的特色主要体现在：理论性强，实践性强，发展迅速。按一级学科培养基础扎实的宽口径人才，体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础，前两年半注重自然科学基础课程和专业基础课程，拓宽面向。

后一年半主要是专业课程的设置，增加可选性、多样性、灵活性和方向性，突出学科方向特色，体现最新技术发展动向。至今已覆盖所有二级学科课程。加强数学基础和分析能力，高等数学改上数学分析，增加计算机数学基础课程，体现在假设组合数学，增加离散数学的课时。

并在计算机后续课程(如算法与数据结构、编译等课程)中体现数学应用不断线。更重视实践性教学环节，增加实验课程、课程设计比重，注重自主性实践环节，上机实践贯穿于四年的学习中，加强知识综合运用能力的培养。

⑽ 计算机专业好的大学都有哪些

国内计算机专业最好的十一所大学依次是（这是教育部2021学科评估结果）：
10003 清华大学 95
90002 国防科学技术大学 88
10001 北京大学 87
10006 北京航空航天大学 82
10213 哈尔滨工业大学
10248 上海交通大学
10335 浙江大学
10284 南京大学 80
10358 中国科学技术大学 79
10145 东北大学 77
10487 华中科技大学

江苏师范大学是一本吗?关于这个问题的解答，同学们可以根据学校录取批次来看。那么高职招生招生网整理了江苏师范大学是几本的信息，方便学生和家长参考：
通过近年江苏师范大学在各地录取批次得知：江苏师范大学在各地都是本科第二批次录取，所以江苏师范大学是二本大学。
具体，请参照该校在你所在省份的招生批次，如下：
江苏师范大学各省市录取批次
安徽 理科 普通类 2022 本科二批 524 61290 435 四川 理科 普通类 2022 本科二批 514 84026 426 河南 理科 普通类 2022 本科二批 515 109967 405 河南 理科 高收费专业 2022 本科二批 499 136824 405 贵州 理科 普通类 2022 本科二批 440 57629 360 贵州 理科 少数民族预科班 2022 本科二批 398 93664 360 贵州 理科 中外合作办学 2022 本科二批 394 97154 360 陕西 理科 普通类 2022 本科二批 448 62086 344 广西 理科 普通类 2022 本科二批 470 49555 343 江西 理科 普通类 2022 本科二批 508 53828 440 山西 理科 普通类 2022 本科二批A段 475 49889 417 甘肃 理科 普通类 2022 本科二批K段 438 35650 345 云南 理科 普通类 2022 本科二批及预科 508 44020 430 云南 理科 预科 2022 本科二批及预科 498 49918 430 云南 理科 中外合作办学 2022 本科二批及预科 490 54791 430 安徽 文科 普通类 2022 本科二批 539 12580 480 四川 文科 普通类 2022 本科二批 544 16044 466 河南 文科 普通类 2022 本科二批 533 19938 445 贵州 文科 普通类 2022 本科二批 548 10053 471 贵州 文科 少数民族预科班 2022 本科二批 531 14659 471 陕西 文科 普通类 2022 本科二批 486 14103 400 广西 文科 普通类 2022 本科二批 535 10172 421 江西 文科 普通类 2022 本科二批 536 11478 472 山西 文科 普通类 2022 本科二批A段 517 6813 450 甘肃 文科 普通类 2022 本科二批K段 492 6359 425 云南 文科 普通类 2022 本科二批及预科 582 9976 505 云南 文科 预科 2022 本科二批及预科 574 12339 505 江苏师范大学办学层次：
是否是985 否 是否是211 否 是否是双一流 否 主管单位 江苏省 创建时间 1952年 博士点数量 一级:0，二级:0 硕士点数量 一级:35，二级:0 学校类型 师范类 所在城市 徐州市 办学层次 普通本科 江苏师范大学是江苏省人民*和教育部共建高校，是江苏高水平大学建设高校。学校1952年创办于江苏无锡，战功卓著的刘先胜中将为首任校长。1956年正式纳入普通高等教育序列招生。1957年成立江苏师范专科学校。1958年学校北迁徐州，1959年与徐州师范专科学校合并，成立徐州师范学院。60年代初，全国高校布局调整，周恩来总理指示：“徐州地区地域辽阔，要有大学”，学校因此得以保留。从此，学校扎根苏北，艰苦创业，逐步发展。1979年开始招收硕士研究生，1981年成为全国首批硕士学位授予单位。1984年，江苏省人民*以原徐州市教师进修学院为基础设立徐州师范专科学校，1989年该校并入我校。1996年学校更名为徐州师范大学。1999年原煤炭部所属的徐州工业学校并入。2021年学校更名为江苏师范大学。建校以来，全校师生秉承“崇德厚学，励志敏行”的校训，经过不懈努力，各项事业都有了快速发展。2023年，学校跻身《泰晤士高等教育》世界大学排名内地高校前50；列U.S.News世界大学排行榜中国（内地）大学第102位，“中国大学评价”第116位，综合实力和国际影响力日益提升。
学校注重政产学研合作，强化原始创新和集成攻关，鼓励学科交叉融合，致力服务国家和区域高质量发展。积极搭建校地、校企产学研平台，建立和完善了以政产学研相结合为核心的技术转移体系。与徐州、连云港、泰州等地共建新型研发机构、各类产学研合作基地200余家。技术转移中心获批国家技术转移示范机构。大学科技园获批国家大学科技园、国家级科技企业孵化器、国家级高校学生科技创业实习基地、江苏省科技服务业“百强机构”荣誉称号。牵头成立淮海经济区乡村卓越教师教育联盟。获批设立淮海经济区首家雅思考点。作为苏北地区唯一的江苏省干部教育培训基地，2021年获批江苏省*干部进高校专项培训基地。
作为全国首批“有资格接收外国留学生的高校”，学校相继与英、美、澳、俄等国的104所高校建立了友好合作关系，先后接收53个国家和地区的留学生来校学习。学校获批“中国*奖学金生委托培养高校”“留学江苏目标学校”，牵头成立全国中俄合作办学高校联盟并成为首届理事长单位，牵头成立江苏-俄罗斯高校合作联盟，加入江苏-英国高水平大学联盟、江苏-加拿大高校合作联盟。获评孔子学院先进中方合作机构。在马来西亚设立全球首个海外孟子学院。设有“一带一路”研究院、巴基斯坦研究中心、澳大利亚研究中心、伊比利亚美洲研究中心，其中3所入选教育部国别和区域研究中心备案名单。设立“一带一路”研究院海外分院5所。与哈佛大学、爱丁堡大学、伦敦大学学院等知名高校联合建设科研平台。与教育部中外人文交流中心、中国社科院拉丁美洲研究所、江苏省人民*外事办公室共建“中拉人文交流研究基地”。与美国、澳大利亚、日本、俄罗斯和白俄罗斯等国高校开展合作办学和学分互认项目，与哈佛大学、香港大学等世界著名高校合作开展师资和管理人员培训项目。

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院校专业：

温州商学院 普通本科 财经类 民办

官方网址： http://zsw.wzbc.edu.cn/ http://www.wzbc.edu.cn/

官方地址： 浙江温州市

官方*： 0577-86698888

电子邮箱： zs@wzbc.edu.cn

温州商学院是浙南闽北赣东唯一一所商科类本科院校，坐落于永嘉学派发源地、中国民营经济先行地 ――温州。学校南依“玄门圣山”大罗山，北邻“浙南威尼斯”三��湿地，距机场和动车站均仅半小时车程。校园环境优美、设施一流，央视热播剧《温州三家人》等剧组曾来校取景拍戏。 学校肇始于 1999年创办的温州大学信息科学与工程学院、经济学院。2005年合并成立独立学院――温州大学城市学院，著名数学家、中科院院士谷超豪亲笔题写校名，著名天体物理学家、中科院院士孙义燧担任名誉院长。2021年，经教育部批准，学校成为浙江省第一所由独立学院成功转设的全日制民办普通本科高校，并更名为温州商学院。中国社科院学部委员、国家金融与发展实验室理事长、中国社科院原副院长李扬教授担任校长。学校获批列入浙江省新增硕士学位授予立项建设单位，荣获温州市“推进温州高质量发展”先进集体、浙江省4A等级平安校园等称号。 学校充分发挥 “精干、高效、灵活、务实”的民办机制优势，坚持内涵发展、特色发展、创新发展、平安发展，以传承和弘扬“敢为人先，特别能创业”的温州人精神为己任，赓续“经世致用”永嘉学派思想，秉承“砥志砺行、与时竞进”校训精神，践行“成长会做人，成才会做事”育人理念，立足温州，面向浙江，辐射全国，努力培养具有国际视野和现代商业精神的高素质应用型人才，走出了一条具有温州辨识度的高水平地方性应用型大学办学之路。2021年至2022年，在武书连中国民办大学排行榜上，学校连续四年位列中国一流民办大学、择校顺序双第一。 学校下设金融贸易学院、管理学院、国际学院、传媒与设计艺术学院、信息工程学院，共有 21个本科专业和10个专科专业，在校生15000余人，形成了以应用经济学、工商管理学为主干，计算机科学与技术、新闻传播学和设计学协调发展的专业集群。 学校坚持服务地方，紧密对接温州经济社会发展需求，建有国家金融与发展实验室温州研究基地、温州市 “两个健康”研究院、温州市“一带一路”研究中心等科研机构，2021年位居“独立学院转设高校科研综合竞争指数”全国第一。课题成果多次获中央、省、市领导批示肯定，其中《中国地区金融风险指数构建与应用研究》获国家社科基金重大项目立项，《宏观调控理论创新研究》获国家社科基金重点项目立项，“两个健康”研究院主导制定的“民营企业家健康成长评价指标”成为浙江省地方标准。学校还建有全国首个“亲清政商学堂”、温州乡学院、大罗山干部教育培训中心等人才培训基地，为省内外部门及行业培训各类人才，在社会上具有较高影响力。 学校全面贯彻党的教育方针，认真落实立德树人根本任务，努力打造 “最优服务学生大学”品牌，根据学生个性差异和个人志向提供最适合的教育，分类培养、分层教学，实行自主选择专业、课程、老师、寝室和学习进程，为学生成长成才创造良好条件，使他们升学有机会、谋生有本领、人人能出彩，为今后拥有富裕幸福生活打下良好基础。在学信网开展的浙江省高校学生满意度测评中，我校在全省107所高校中名列前茅、民办本科高校排名第一。 学校扎根得天独厚的温州创业热土，始终坚持打造创业教育办学特色，把创业教育贯穿人才培养全过程，不断深化创业教育模式的探索与改革，率先建立创业经营决策仿真实验室 “温商梦工厂”，推出V创经营决策实训课程，开设创业管理本科专业。通过创设真实的商业环境、真刀真枪的创业实践平台，真正实现“教学做”合一，培养学生的创业意识和创业能力，被中国教育电视台等媒体誉为大学生创业教育的“温商院样板”，吸引了越来越多有志创业的莘莘学子慕名报考。 学校致力于国际合作，拓宽海外升学渠道，立足生源特点启动 “菁英计划”项目，成就学生留学梦想，实现华丽转身，已有2000多名学生通过“菁英班”赴世界名校深造，涉及100多所海外院校，其中近千名学生进入英国爱丁堡大学、澳大利亚悉尼大学等QS排名前100位名校。2021年雅思考试机构浙南地区官方考点落户我校。 学校坚持 “人才强校”战略，拥有一支结构合理、素质优良、专兼结合的高水平师资队伍。2021年，学校开全国高校之先河，注资上亿元为教职工提供商业补充养老保险，不断提升教职工幸福感、获得感。如今，全校师生正踔厉奋发，笃行不怠，助力温州打造共同富裕示范区市域样板，奋力争创中国特色社会主义标杆民办大学，为浙江打造“重要窗口”和“共同富裕示范区”贡献更大力量。

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