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服装设计作为典型的艺术设计专业，申请留学服装设计的同学不在少数，世界上服装设计院校数不胜数，服装设计留学去哪里比较好呢? 小编在这里给大家介绍几所服装设计专业类院校，希望对大家有所帮助。

服装设计留学去哪里――纽约时装学院

纽约时装学院，1944年建校，公立大学。目前它开设的服装设计专业有学士学位和硕士学位授予权。申请服装设计硕士必须提供GRE成绩。长年来该校与私有企业保持着良好的合作关系，因此学院在注重学生的创造力的同时，紧紧的把握商机，学生的能力在此得到充分的利用和开发。

如今的FIT已拥有学生11000人，开设了30个不同的专业，如服装设计、形象包装、电脑、市场营销、广告、商品营销等等。学校的教学风格独特，师资力量雄厚，培养出人才无数，他们现都活跃在纽约、巴黎等城市的时尚尖端。

服装设计留学去哪里――帕森斯设计学院

帕森斯设计学院，为全美最大的艺术与设计学校之一。是一个国际化的学校，它的知名度在国内非常高。Gucci 首席设计师Tom Ford，Donna Karan、山本耀司，为Louis Vuitton 打响服装设计名号的 Marc Jacobs都是由该校毕业的。

该学校的服装设计专业既有学士学位，又有硕士学位。

服装设计留学去哪里――罗德岛设计学院

罗德岛设计学院是一所综合评价非常高的艺术学校，并以多元化课程著名。设有建筑学、服饰与纺织品研究、设计与实用美术、影视与摄影艺术、美术与艺术研究、室内建筑学、园林建筑学、木工学等专业。

服装设计专业有硕士学位，要求托福或雅思，不需提供GRE成绩。

服装设计留学去哪里――芝加哥艺术学院

芝加哥艺术学院是美国声望最高的艺术学院之一。校风自由，学生并不被要求限定主修什么科目。学院主要设有设计与实用美术、影视与摄影艺术、美术与艺术研究、室内建筑、音乐、艺术品修复、科技与社会、师范教育、特定理论与职业培训、视觉艺术与表演艺术等专业。其研究所提供下列主修课程：艺术与科技、陶艺、纤维与金属研究、影片*、室内建筑、绘画、表演、摄影、版画、雕塑、录影、视觉传达、写作、艺术教育、艺术管理等。可授予美术学士、室内建筑学士和美术硕士、文学硕士学位。

学校的服装设计专业既能发放学士学位，也能发放硕士学位，但是语言要求较高，雅思成绩需要达到6.5。

服装设计留学去哪里――旧金山艺术大学

旧金山艺术大学是美国规模最大的私立艺术高校，全美国顶尖的艺术院校。该校的平面设计学院和时装设计学院在美国享有盛名，曾经培养出众多著名的设计师。

时装设计学院一年一度举办的毕业生时装秀一直是时尚界的一个焦点。该学校的服装设计专业既能发放学士学位，又能发放硕士学位。

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中国人好像听到原版英语，就特别感兴趣，仿佛只要用了正宗教材，就能学到正宗英语一样。包括一些家长请外教也是一样的心态，恨不得国内老师全换成外教，最次也得是外国留学回来的。可是，别忽略一个事实，中国最好的英语培训机构，永远是中国人自己办的，因为只有中国人自己才知道学英语会碰到什么困难。外国人英语再正宗，可是，他不知道中国人在学英语过程中会碰到什么问题。

OK，我研究过所谓的《加州语文》。那么，我来说一下这套教材。
首先，你要知道美国的教育体制是什么样的。美国有1万3千多个学区（School Districts）。原则上，每个学区自身都有权力选择教材。而且，实际上，很多学校也许会要求学生订教材，可是老师不一定会讲教材。很多老师会喜欢自己编写讲课内容。而教材本身也就是一种参考读物。
其次，说下所谓的美国语文课。美国中小学有这样的课程，相当于咱们汉语的英文，叫 English Language Arts（英语语言艺术）。这门课程有很多内容，包括培养阅读能力、理解能力、鉴赏能力、修辞能力、写作能力。更高级的时候，会教学生怎么用英语写论文、作报告等等。这种英文能力，它是由一系列教材来完成的，包括大量的阅读书目、课后练习。指望看下教材就能掌握英语？这是绝不可能的。而且就算这套教材本身不错，还得要老师指导。
这课程的目的是什么？跟咱们语文一样，是让学生可以鉴赏文学作品，拥有一定的文字功底，能应付各种文体的写作。这要求，对于中国人学英语来说，可能吗？这是不现实的。
咱们都知道一个常识，学外语有4大技能：听、说、读、写。可是，咱们从小学母语，学汉语语文课，你听老师讲过“学汉语要训练听说读写”吗？咱们学语文，只是训练学生的读和写的能力。汉语因为方言多，在教育的初级阶段还培训下说标准普通话的能力 ，但肯定不会训练学生听普通话吧。因为“听”普通话，这对于汉语母语环境下成长起来的人来说，几乎不是什么问题。同样的道理，所谓的《加州语文》也不重视听、说能力。因为这种能力不需要学校教了，日常生活中孩子们听的、说的，就都是英语。而且，美国虽然有各种口音，但区别不大，并没有跟咱们的普通话一样，有标准美语。中国不一样，一个广东人和一个四川人，如果不说普通话，可能就无法交流。可是美国不是这样，他们就用自己的方言，虽然带点口音，可是交流起来一点障碍都没有。美国自己国内如此，其他，一个加拿大人、英国人和一个美国人，3个国家的人凑在一起，就说本国的英语，也是一点问题都没有。正因为如此，美国的英语教学压根就不需要在意“听说”训练。既然不需要，那么，你觉得他们的教材会在这方面重视吗？
美国本土教材不重视（也不需要重视）“听说”训练。可是，咱们也不需要吗？但凡学过外语的人都知道“听说读写”的重要性。而且，现在越来越强调英语的“听说”能力。
第三，说下所谓的《加州语文》。网传的所谓《加州语文》实际上是 Treasures 系列教材，是由美国 Macmillan/McGraw Hill 公司出版的一套系列阅读和语言能力培养教材。没错，美国很好地方都用这套教材。但是，你恐怕不知道的是，这套教材有太多版本了。基本上，每个州都有自己的版本，还有一个全国版和加拿大版。并不是所谓的《加州语文》就比其他州好。说白了，只不过是目前网络上只有加州版你能够下载到PDF，而且加州的名气可能响亮一点。人家有正式的称呼，叫 Treasures 教材，但是中国人也不知道这是什么意思。其实这教材的出版社也是美国三大教材出版商之一，中国人也不知道。只是加州的名气响一点，这么一说，人们主观上觉得正宗啊、高大上啊。那怎么不说华盛顿语文啊、纽约语文啊，难道这两地方的语文教材就很烂？实则是因为，其他地方的没有网络资源啊。

前面说这么多，只是想强调一个事实，所谓《加州语文》并没有那么神乎。没有任何事实可以证明，加州人的英语最好。世界上很多其他国家的人学英语，也没有去学这套教材。香港小学就用朗文的教程，而且是朗文出的专门的外语教程，不是英国人本土学生用的教材。
为什么？
首先，你要认清咱们学英语的一个基本立足点。咱们是学一门外语，而英国人、美国人学英语，那是学母语。这是两个完全不同的概念。英国学生、美国学生学英语，那课程叫 ELA（English Language Arts），是专门针对英语母语的人开设的课程。而把英语当作外语学习的，国际通行说法是 ESL，English as a Second Language。
当然，如果你能跟英语母语的人一样学 ELA 课程，那么，你英语肯定比其他人要好。问题是，你能学得进吗？这就好比一个高中生，数学成绩不好，他说，如果我能把大学数学搞懂了，那我高中数学肯定差不了。问题就是，大学数学，你学得进吗？

所谓《加州语文》，那是为英语母语的人编写的。这套教材的学习对象，上小学之前，已经在英语环境下生活了五六年了。中国的小孩子是这情况吗，有这基础吗？
那不是专门的外语教程，是母语教程。前面我就说过，英语母语的教程根本不重视（也不需要重视）“听说”训练。可是，对于学外语的人来说，听说恰恰又是最困难的事。从中考、到高考、到大学四六级、到雅思、托福，都要考听力。可你见过美国人自己学英语考试要考听力的吗？咱们中国人自己高考要考汉语听力吗？其他方面不说，单单是听说能力，那套教材就帮不到我们的学生。
还有语法问题。我以前一个老师告诉我，绝对不要向一个普通美国人问英语语法问题，他可能还没有你懂。这跟中国人学汉语是一样的。咱们自己也说不清汉语语法。实际上，每种语言都有语法。学母语的人，基本上用不着掌握语法。因为他们从小说错话，都有父母纠正了，慢慢地，他们自然就会说出正确的句子。而学外语的人，基本上都要过语法关。因为咱们并没有这么多实践的机会，周围没有说英语的人可供参考，自己错了也未必有人纠正。这样的话，如果学点语法的话，掌握一些规律，我们就能自己有意识地自我纠正。
美国的原版教材对于语法这一块也不重视。他们有专门的语法课，可是学生不太感兴趣。反正，基本上小学的孩子就不会犯多大的语法问题了。

把英语当母语和把英语当外语，这是一个本质上的差别。
不是说你学英语母语教材，你就把英语当母语了，你英语就好了。而是说，因为英语是你的母语，才学母语教材。这两个关系不能颠倒。
我再说一个单词的例子。你知道美国幼儿园的孩子对于鳄鱼、长颈鹿、恐龙这些单词张口就来吗？而咱们，也许到了大学都未必知道，同时，咱们也不需要知道。没错，这些单词是美国幼儿园的孩子就知道的单词，可是，对于学外语的人来说，这些单词一点都不重要。这不是咱们的教育在单词方面落后，跟美国不同步。这是全世界将英语当第二语言学习的人都认为无关紧要。
就说 Treasures 这套教材吧，Grade K 是幼儿园级别。Grade 1 是小学1年级的级别。其中，就是这个低级别的英语母语教材中，第1单元的第2主题是有关动物的，加州版依次出现的单词有：狮子、袋鼠、猎豹、鲨鱼、海豹，而佛罗里达州教材依次是：鳄鱼、海豚、海象、鲨鱼、黑豹。像“海象、猎豹、黑豹”这样的单词，咱们的《义务教育英语课程标准》《普通高中英语课程标准》《大学英语课程教学要求》都没有列入这个词，也就是说，美国小学1年级的这几个字，咱们中考、高考、大学四六级都不会考。这种不独中国大陆是这样，我同时查找了台湾大学入学考试中心发布的词汇手册，也没有这几个单词。雅思、托福算是难度比较高的英语水平测试吧，可是，这两项高水平的英语测试也不要求掌握这两个词汇。
你听说过一个美国人学英语要整天背单词的吗？同样的，反过来看咱们自己学汉语，你看过一个高中生参加高考，语文考试还要整个看汉字怎么写的吗？
这种现象说明什么问题？对于英语母语的人来说，单词以及这个单词的意思、拼写，并不是什么特别难的问题。因此，他们的初级教材中会出现很多这样的词汇。这些词汇，也许学生们不会正确拼写，可是他们从小就知道怎么读，只需见那么一两次，他们就掌握了。也就是说，很多词汇，对于美国小学生来说，也许没有见过面，但是也“久仰大名”，他们的耳朵是知道的，嘴巴也会念，可就是不知道怎么写而已。可咱们中国的孩子就不一样了，咱们是既没听过，也没说过，一下子见到这么多生词，怎么记？而且，就算记住了又如何？接下来十多年，你在中国考试都不会出现这些词，生活中其他地方也看不到。迟早也是要忘记干净的。纯粹是浪费精力。
像“海象、猎豹、黑豹”这样的单词，只可能出现在英语母语的教程中。你去翻看任何一个外语教材也不会出现这类词，通常是用一些更常见的动物来代替，如猫啊、狗啊。
英语母语教材和英语外语教材，本来就是有所区别的。别的不说，说汉语。中国人在学校学语文课，需要老师教“早上好”“晚上好”“你好”“谢谢”这一类基础交际用语吗？不需要吧。需要老师叫怎么说写“你叫什么名字，我叫李雷，很高兴认识你”这种话吗？咱们上小学根本不需老师来教这些，因为咱们从小就学到了，就算老师不教，父母会教我们，就算父母不教，看动画片也知道许多表达方式了。而外国人学汉语，不首先学一些日常用语，行吗？
当我们试图照搬美国原版教材来提高自己孩子的英语能力的时候，有一个事实不要忘记了，母语听说的基本能力，并不是学校老师按照教材教会我们的，而是我们身处的母语环境让我们在不自不觉中学会的。一个人，就算不用语文教材，就算不上学，他也可以正常地用母语跟令一个人交谈。请看咱们小学1年级上册语文的一段文字：
晚上，爸爸在看报，妈妈在看电视。我给他们送上水果。爸爸妈妈笑了，我也笑了。
这样一段话，小学生们只是不认识这些字，可是，只要给他们念出来，或者加上拼音，他们就懂了。他们自己也可以说许多类似的话来，只是不一定有书写能力而已。可是，学外语的情况就不一样了，咱们没有外语环境，咱们必须有老师、教材来帮我们训练听说的基本能力。一些日常表达，比如问候、打招呼，如果教材不写、老师不叫，我们就不可能知道。上面这汉语语文课上的话，如果翻译成英文，一个美国小学生是没有一点理解障碍的，老师不需要多加解释。可是同样的话，让一个中国小学生来看，他就困难重重了。

这套英*语教材，目前我也正在阅读中。确实有可取之处。但是，你要指望学这套教材将你孩子的英文成绩提上去，很难。对老师要求高，对你孩子的要求也高。如果你的小孩连现在国内的英语教材都感到很吃力，更别指望用这套教材了。当然，如果你的孩子从幼儿园起就长期跟着外教学英语，那是有可能跟得上的。

总体上来说，认清咱们的小孩的英语实际基础，不要觉得外国原版教材就高大上。很多培训机构打着正宗教材的旗号，只不过是想吸引生源。我始终觉得，好老师用过一切，哪怕不用教材都可以，就让他听一篇完整的童话故事。整个小学英语压根就不难，国家规定需要学习的单词也不过500-700个。而一篇《白雪公主》的童话故事单词量就有500多个。小学英语，本就是练习听说，培养兴趣的阶段。
学外语，始终是专门的外语教材最好。实际上，很多非英语母语的国家和地区都不会采用英语母语的原版教材，这些教材并不符合学生的实际情况。我还是主张先学好国内学校的教材，不要另起炉造，另外搞一套。因为小学教材跟初中教材、高中教材都相互衔接的。在学好学校课程的基础上，如果学有余力，还想进一步提高，就自行多看一点课外读物，或者给孩子选点简单的动画片。自己如果懂英语的话，好办多了，都不需要报班。自己就可以准备好多材料。如果硬要选教材的话，我推荐朗文的国际英语教程，香港小学就用这套。但是，不要指望小学生可以自学。小学生这个阶段根本就不具有自学能力。必须要有人从旁指导。如果报兴趣班的话，不要看他们宣传说用什么教材，还是要看老师。相反，如果一个培训机构宣传说他们用正宗美国原版教材，我会极度怀疑这个培训机构的专业能力。因为我觉得这套教材如果不加以修改，压根就不适合拿英语当外语学习的人。他们以教材来说事，要么说明他们欺负家长不懂行，要么是自己真是没什么真本事。

小学英语如果有外教，多练练对话、听说，最最好的。背多少单词、语法都不重要，只要多会几句正确表达。
初中英语是英语学习的真正开端和基础。这一阶段没走好，影响高中。这时期开始真正讲语法，英语学习从小学的轻松、注重实际运用，变得开始枯燥、乏味。
高中英语承接初中英语。如果英语不好的，上高中前，不妨找个班补下初中英语。英语成绩的差距到了高中阶段就特别明显了。而且，高中英语基本应试化了。我百分百不认同在这个阶段请什么外教辅导。外教练练口说、听力还行，往深一点，外教就成了*。因为大部分外教压根不知道中国人学英语的难点在哪里，更不知道考点在哪。而且，吐槽下，外教虽然知道你的某种表达是错的，但他们真的说不出所以然来，只知道大家都这么说，不会那么说，他也不知道为什么。这就是为什么，到了更高级的外语学习阶段，真正受欢迎的英语辅导机构和讲师都是中国人，因为只有中国人自己才最清楚中国人学英语的问题在哪里。
外教，特别是不专业的外教，普遍存在一个问题，他知道哪条路是对的，可是他压根不知道你(会)在哪里迷路了。外教是个大坑，一般人只觉得外国人说英语，英语自然没问题，教自己小孩肯定也特别好。可是，这班人就好比拿着一张正确的地图，却根本不知道你现在处在什么位置，因此，在听说以外，对你的帮助是有限的。还有一点，本人比较看轻他们，美国人也好，英国人也好，说英语是他们最低级的能力。如果这个人有其他能力还好说，如果没有其他本事，居然只能靠自己最低级的能力在中国混饭吃，我特别瞧不起。照这么说，咱们中国的农民工都应该到美国去教中文了。实际上，咱们国家规定外教必须有从业资格证书的，然而，很多培训机构随便丢个外国人出来就说外教，家长就觉得自己孩子的英语有望了。

问题一：目前有哪些在线教育类产品 互联网教育产品，首先是对现有教育的补充，对线下教育的支持，其次是改造和替换。
作为一个教师，我需要能方便的获取教学资源，需要自我提升的途径，还需要赚现有工资不能满足需要的那一部分的钱。我不需要有什么在线教育来取代我的地位，如果学生对着电脑可以学习，我当然并不反动，但是，如果在线教育取代了我，那么我的作用体现在哪里？
如果我是一个家长，我则需要能得到家庭教育的指导，自己孩子学业上问题的解答，对自己的孩子身心发展都有利的各种活动，能够减轻自己孩子学习负担，同时又能提高至少是保持成绩的各种方法……
如果我是一个学生，我需要更有意思的学习方式，我需要有省事省力就能得到高分的方法，需要了解更辽阔的世界，需要有点时间来做自己喜欢的事……

问题二：互联网+教育 公司有哪些 随着总理对互联网+战略的提出，涌现了一批以“互联网+教育”为名的企业。不过说实话，互联网公司发在向教育行业发力，还有一些聚焦于教育某一个方向的企业，比如像专门做在线辅导的公司，还有一些本身是做教育行业的信息化公司也在向着互联网+教育的定位转型。比如传统的教育信息化企业竞业达公司，立足教育行业近20年，这两年推出了一些关于互联网+教育的革命性的产品。
可以说，现在这个阶段教育领域处于一个群雄逐鹿的阶段，真正的洗牌也是这两年。时间会给出最好的答案。

问题三：互联网教育产品有哪些 Sooc瘦课网，专注为高校、企事业单位、党政机关提供一体化的在线教学云平台解决方案

问题四：互联网教育产品有哪些 Sooc瘦课网是其中一个

问题五：互联网教育的企业都有哪些？ 每个地方都有很多

问题六：中国"互联网+教育"主流商业模式及典型案例有哪些 教育行业原本是传统培训学校的一片蓝海，但随着互联网及相关技术的普及，在线教育时代已然开启，美国三大在线教育商和国内的YY教育点燃了国内教育行业的
O2O热潮。由于政策等因素的限制，国内A股市场目前并没有纯正的教育股，但来自各个行业的A股公司通过*或跨界运作纷纷踏入在线教育领域，尽管它们中
的大部分盈利模式尚不清晰，但在线教育概念股已陷入一片狂热，目前在线教育指数相较沪深300指数涨幅达165%，位列八大行业之首。

旅 *** 业的O2O转变，互联网已经完全改变了原有的产业链结构，以携程(CTRP.NSDQ)和去哪儿(QUNR.NSDQ)为代表的在线旅游企业掌控
了越来越多的话语权，它们的“一站式服务”吸引了越来越多的的用户从线下走向了线上，使得在线旅游市场变得前途似锦，传统旅行社的O2O转型也从中受益，
目前在线旅游概念股指数相对沪深300指数涨幅高达125%，紧随在线教育之后。

家电*、医疗设备和汽车及汽车电子系统等三个传统行业，在与互联网融合后产生了诸多令人激动的创新性产品，尽管这些产品有的还只是概念，并且在未来很
长一段时间内可能都难以商业化，但其中孕育着催生新业态的希望。因此，它们成为资本追逐的“宠儿”，智能家居指数、智慧医疗指数和智能汽车指数相对沪深
300涨幅分别为65%、67%和63%。
金融行
业，它们在支付渠道上本就与互联网天然合一，但在二级市场上金融O2O概念并未受到热捧，2021年以来金融O2O概念股指数相对沪深300涨幅仅为
5%。究其原因，首先是金融股行业特性及整体外部的不利因素;其次，对金融O2O而言，应该更多的是业务创新，而非渠道创新。在中国资产证券化的浪潮下，
传统金融业还有很大的创新空间，在互联网战略思维的带动下不断优化资源配置。

零售和服饰业，正遭受互联网企业的强烈冲击，电商以更透明的价格和更高效的服务逐步蚕食着原本属于它们的市场份额。虽然A股传统零售和服饰公司也在加快
O2O步伐，但目前大多处于O2O转型的第一个层次，这还远不能抵御电商的冲击，简单的“触网”并没有深层次优化传统零售和服饰企业的价值链，它们的竞争
能力尚没有发生本质改变，因此，目前零售O2O和服饰O2O概念指数相对沪深300涨幅仅分别为22%和21%。

为了理清现阶段哪些上市公司是真正具有想象力的O2O模式，某证谎芯坎扛据国内外行业发展趋势、互联网对行业的“再造”程度、企业管理层互联网思维及
变革决心、企业PC端和移动端O2O布局及体验，以及未来O2O对企业的业绩驱动等因素，对这八大行业的89家公司的商业模式做出综合评估，每个行业按照
O2O融合度由高到低分别给予五星到一星的评级。
获得最高五星评级的公司有9家，它们是在线教育的拓维信息、在线旅游的中国国旅、金融业的中国平安、医疗业的九安医疗、服饰行业的探路者、家电*业的美的集团和青岛海尔、零售业的苏宁云商和天虹商场。

四星级公司共16家，分别是在线教育的立思辰和全通教育、在线旅游的中青旅和众信旅游、金融的中信银行和兴业银行、汽车及汽车电子的盛路通信和荣之联、
医疗设备的卫宁软件和理邦仪器、家电*的格力电器、四川长虹、美菱电器、海信电器、乐视网，以及同时涉足智能家居和在线教育的科大讯飞。

进一步分析五星级公司的O2O转型模式，从在线教育的拓维信息O2O转型中我们可以看出，在新行业模式尚不清晰之时，越早O2O布局，越容易获得竞争先
发优势，抵触和拖沓只能导致越来越被边缘化;从在线旅游的中国国旅O2O转型来看，O2O布局越全，产......>>

问题七：中国"互联网+教育"主流商业模式及典型案例有哪些 从2021年开始，资本市场对互联网教
育的关注度陡然提升，先是阿里巴巴领头与新加坡投资公司淡马锡和启明创投注资近1亿美元投资国际互联网教育巨头Tutorgroup旗下的VIPABC；
然后YY教育宣布成立100教育，大举进军互联网教育行业，其中，雷军将在近两年投资10亿元以上；之后，BAT巨头纷纷内部孵化或外部并购平台和内容与
工具类产品，加速互联网教育行业布局。另一方面，以新东方、好未来为代表的传统教育机构，也在加速向互联网靠拢。传统英语培训机构新东方，2021年宣布与腾讯达成合作，以加快互联网教育业务发展，并同时成立直播平台酷学网。而好未来，从2021年开始便加大了对互联网教育业务的投资，先后投资了婴幼教育领域的宝宝树和高等教育领
域的考研网。互联网巨头加速布局和传统教育机构积极靠拢背后，是互联网教育所蕴藏的万亿金矿。数据显示，2021年中国家庭教育支出超过1万亿
元，2021年互联网教育行业规模超过1000亿元。考虑到中国家庭投入占比和收入仍在快速提升，互联网教育市场上未来十年不存在成长的天花板。资本迅速
涌入的同时，行业内也存在着巨大的风险。据统计，2021年平均每天有3家新成立的在线教育公司上线，当年有超过10亿资金涌入在线教育；但同时，平均每天也有近3家在线教育公司宣告破产。
目前，互联网教育行业的竞争，已经进入商业模式竞争阶段。无论是互联网巨头在互联网教育领域的投资布局，大型培训机构互联网教育转型，还是创业公司在互联网教育领域的创业，无不着眼于投资项目的商业模式创新。而在商业模式创新上作出成就的企业，如YY教育得以迅速崛起，成为互联网教育领域的翘楚。
前瞻产业研究院发布的《2021-2020年中国互联网+教育行业商业模式创新与投资机会深度研究报告》深入分析了中国互联网+教育主流商业模式，并介绍了国外领先的互联网+教育相关企业发展情况及发展经验，希望能较为全面的揭示国内互联网+教育商业模式发展状况，为业内人士提供有益的参考。分析如下：
一、中国互联网+教育主流商业模式及领先个案
根据各类互联网+教育在运营模式、盈利模式、产品服务体系等方面的不同，前瞻产业研究院将中国目前涌现的互联网+教育主流的商业模式分为MOOC平台、B2B平台、B2C平台、C2C平台、SNS平台、O2O模式六类

问题八：互联网+有哪些可以行业可以应用 所有行业，个人理解互联网＋只是一种思维模式，通过互联 *** 性来解决传统行业中存在的问题

问题九：传统教育行业与互联网+有哪些方面可以结合？ 首先我们需要明确产品的目标，还要将线下的教育场景模拟进去，最后有一个强大的软件做支撑。当然了以上两者还是需要一款强大的教育软件做支撑的，目前各类在线教育软件的发展可谓是如火如荼，我们以因酷时代在线教育软件为例，探讨一下目前的在线教育软件是如何为在线教育产品做后盾的。这款软件是一款免费的开源网校系统，软件利用Java语言开发，可谓是有强大的技术保障。并且软件也可以支持多终端的高并发，这实则是一款不错的软件。并且软件主要的产品有网校平台、幕课平台、以及考试系统和互动系统等，还有因酷独家提供的因酷云视频服务。网校平台支持上传各种格式的图文课程，而幕课平台支持成立专门的班级，可以建立更好的师生互动关系。考试系统可以专门模拟考试而且有时间限制，这样用户会更加的有危机感，而互动系统学院之间可以进行*的互动，这样学员就可以直接通过平台相互了解，分享学习的经验心得。
其次，确定好了产品的相关目标以及产品的软件平台之后，我们需要做的就是去挖掘需求，然后模拟相关的教育场景，不同的教育对象教育产品也是不同的，如现在有幼儿早教产品，也有专门针对于大学生的产品，甚至有专门的为残障人士设计的教育产品。所以说教育产品是如此的庞大，弱水三千只应取一瓢，我们在设计任何一类的教育产品的时候，都应该寻找好自己需要的目标群体。
最后是从互联网本身说起的，互联网+教育的本质本就是以教育为本，然而在我国教育的体制在短期内是不会发生大的变化的，跟着体制一起玩。体制内的教育因为会有一些刚需溢出。国民教育的根本还是在国家，但是国民教育只是体制教育的基础而已，已经满足不了现如今广大学员对于教育的更深广的需求了，所以非国民教育的市场已经不可估量。由此可见，我们还可以将目光转向当下的非国民教育市场。

问题十：目前互联网行业内在线教育行业有哪些知名公司 英盛观察为您解答：
九龙蓝海
细分领域：幼教
创立时间：2021年
融资状况：A轮 太证资本1亿人民币
推荐指数：
九龙蓝海科技公司成立于2021年，总部位于北京，在中国、美国、新加坡分别建有运营中心，已经和500多所幼儿园建立了产品应用和实践基地。九龙蓝海为幼儿园园长、老师和家长提供更有效的互动平台和智能工具，是幼儿园的家校通，致力于幼儿教育领域互联网、移动互联网软件应用的研发、服务，并结合国际先进的幼教理念，应用互动、创新、智能的信息化云平台激发孩子最大潜能。
九龙蓝海解决了家长随时掌握孩子在幼儿园的实时状况，并加强了家长、老师和幼儿园之间的沟通交流。幼儿教育持续受到高关注，幼儿的未来关系着家族、民族的未来，幼教未来的市场发展仍受期待。
NO.2
句酷批改网
细分领域：英语写作批改（K12）
创立时间：2021年
融资状况：A轮 紫金文化基金数千万人民币
推荐指数：
2021年10月，据i黑马消息，基于语言大数据的智能批改云服务提供商“句酷批改网”获得江苏高科技投资集团(江苏高投)旗下毅达资本管理的紫金文化基金数千万元投资。
句酷批改网是一家提供英语作文批改服务的公司。网站目前有超过1600家学校的近4万英语教师实名注册，学生用户达300多万。其CEO张跃称，句酷批改网的最终目标是要通过积累语言大数据，形成语言能力诊断的动态标准，从而为每个学习者生成真正个性化的诊断报告。投资方毅达资本也曾表示，投资“句酷批改网”主要考虑他们一是积累了30多亿本族语语料库和超过5000万篇的学习者语料，在技术上形成了壁垒。二是“句酷批改网”为学校或各类机构提供作业、竞赛和考试等服务，商业模式明确。
在此前决胜网和新东方联合主办的决胜东方教育创业大赛中，句酷批改网也受到了众多投资人的青睐，并获得“最佳商业模式奖”以及“最具盈利模式奖”。
NO.3
决胜网
细分领域：国际教育平台（世界教育超市）
创立时间：2021年
融资状况：A轮 新东方、信中利、和光资本千万美金
推荐指数：
2021年11月决胜网正式成立，在百度发布的《2021中国在线教育市场报告》中，决胜网是唯一被定位为“中间页渠道商”的国际教育平台。在2021年6月，决胜网获得了来自阿米巴资本的天使轮投资。2021年12月决胜网又迅速完成了来自新东方、信中利资本及和光资本系的近千万美金A轮融资。
新东方在其2021Q1财报中显示：新东方2021年少数股权投资了如下公司：决胜网、爱乐奇、达内。而决胜网是新东方2021年投资的唯一一家尚处于A轮阶段的创业型公司。
截止到2021年12月，决胜网已经与全球范围内的10000余家机构和10000余所院校达成合作，共有20000余名业内顶级专家进驻决胜网，为消费者提供了超过40000种的国际教育产品。决胜网目前Alex全球国际排名8000位左右，在国际教育行业内已遥遥领先。
NO.4
智课网
细分领域：语言培训
创立时间：2021年
融资状况：A轮 百度1060万美元
推荐指数：
1060万美元是百度在教育领域的第三笔投资，也是目前国内在线教育A轮融资中最大的一笔，智课网在成立半年之后，成功获得千万美金投资，估值达1亿美元。
智课网为中国出国考试线上学习平台，由原新东方高管韦晓亮、翟少成联合创办，其团队全部由新东方名师组建，包含中国托福、雅思、SAT、GRE、GMAT五大出国考试类别。智课网旗下有极智批改和智课网两款产品， 其在在线领域已经拥有非常成熟的标准化产品服务体系，在收获百度的融资后，同时能够获取百......>>

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生活终将如你所愿

在为离京做种种准备的时候， 我时常有种特别悲壮的心情。

但是当将事情一件件做完，离京的日子果真到来的时候， 我发现一切不过寻常。 只是坐上机场线地铁，坐上飞机而已。

三个小时后，航班在桂林两江机场降落，生活就彻底翻了篇儿。

离开北京，五味杂陈，既难以忘怀在北京四年的奋斗时刻以及收获的所有情谊，又觉得生活中的一切的确会按部就班地发生。

我回到老家没几天，就收到高校的入职通知。职位是管理干事，主要做些办公室行政的工作，以后也可以兼课，考取高校教师资格证后慢慢往教师岗位转。

8月初，我入职高校。工作十分清闲，每天上班时间只6.5小时。极少加班。上班仅一周，就放暑假了。

我和朋友去青海、甘肃玩了两周，完成了自大学时就心心念念的 环青海湖骑行和敦煌之旅。

在广西工作，收入虽然只是北京的1/4，但工作时间减少了一半。住在学校宿舍小小的两室一厅里，房租也只占工资的1/30。

在南方，更易体会到何谓 “长夏寂寥” 。

北京的午休时间短，吃完饭，在办公桌上趴着睡一会儿，就开始下午的工作；或者不睡，出去溜达片刻，顺手*杯咖啡回来，下午同样能够续精神。

而现在，中午休息三个小时，又是小城市，每个人都能回家睡个踏实午觉。

我有了自己的书房，每天凌晨三四点早起阅读。 回到老家，也终于敢肆无忌惮地*书。

我做了隐适美牙齿矫正，又*了辆车。

这是我迄今为止为自己花费最大的两笔钱，算是送给自己的礼物。它们在我生命中，具有里程碑式的意义。

学校绿意葱茏，我越发平静下来。 毕竟是大学老师，同事大都见多识广、心地纯良、眼中有光，十分友爱，相处起来甚是愉快。

在西南边陲的高校里工作，生活节奏安稳、缓慢、悠长，很多人在此一待几十年。

半年下来，我已与一些同事处出情谊，那种感觉，就像小时候与玩伴在一起，因你知道他有很大可能长久陪在你身边，所以 心里有种安稳感。 不像一线城市，曾经朝夕相处的同事一旦离职，就大都消失在茫茫人海，让人心生荒凉。

如今，我也 不用再担心周末收到不期而至的工作任务， 打乱假日的节奏。

可以在满是阳光的下午，与体育老师打一下午的羽毛球，接受*的技术指导；或者一群人疯闹着打一场排球，打完一起去喝冰镇饮料，坐下来继续天南地北地胡侃。

可以去大厨同事家里蹭饭，聊旅行音乐文学以及*的过往，吃完不仅不用刷碗，还可以继续蹭他家音质炸裂的音响看部好电影。

我用阅读和写作填满大把大把的空闲时间。前些日子，我收到一家 省级党报的读书版主编 发来的信息：“你已经被我锁定了，以后要多给我写书评！难得看到这么干净的文字。”

虽然离开了北京，但我保持着跟在北京时一样紧凑、严谨、自律的生活节奏。 在享受慢生活的同时，不忘树立起事业的丰碑。

广西的冬天，通常温暖和煦，阳光晴好。中午往日头下一站，心情也如天空湛蓝宁静。

每到这时，我都在想，啊，原来过去那么多的焦虑，都白焦虑了。

这个寒假，我去了向往已久的涠洲岛，岛上绿影婆娑，海风习习，繁花似锦， 生机勃勃，日出日落皆壮美如画。

这二月里的夏天味道，让人心放空，恍若回到那些无所事事一整个夏天的年少。

正是在涠洲岛，我写完了这篇文章。我想，对于北京这座城市，不管是来还是去，其实都并非难事。

只要能做到谋定而后动，知止而有得，生活终将如你所愿。

出国读研该准备考托福还是雅思，要从以下方面考虑：
从留学地域考虑
对于想要出国的申请者来说，托福考试和雅思考试的最大差别还是来自于申请者选择留学国家的倾向上，考生可以根据自己的实际需要决定参加哪种考试。
去英联邦留学就考雅思
对于选择托福考试还是雅思考试更合适时，天道雅思名师罗老师告诉我们“雅思考试由剑桥大学考试委员会、英国领事馆和澳大利亚国际发展计划共同举办，是被英国、澳大利亚、新西兰、北美，以及母语不是英语但许多专业课程是用英语教学的国家众多院校采用的考试。因此，雅思考试适合申请欧洲国家，比如英国、爱尔兰以及新西兰、新加坡等国的学生选用。”
去北美留学就考托福
对于选择托福考试还是雅思考试更合适时，四川考试网的老师告诉我们：“托福考试是美国教育考试服务中心(ETS)--美国最大的考试机构主办的一种旨在确定非英语国家的学生赴美国、加拿大等国学习应该具有的英语水平和程度的考试。考托福的考生基本以留学美国和加拿大为主。因此，凡是申请到这两个国家留学的，无论是本科、硕士或博士都是要有托福成绩的。”
从难易程度考虑
雅思现在还是采用笔考，目前正在开发计算机考试形式。不过机考不会完全替代笔考，而是使考生在纸笔考试的基础上多一个选择。托福已经采用网考了，并且全程考试基本上不间断至少花费4个小时，甚至会延长到6个小时，对考生的生理和心理极限构成极大挑战。而雅思只是在周六上午集中3个小时考笔试，另外有15分钟左右的口语会被安排在周六下午或者是周日。

两者考试内容的区别在于
听力：雅思填空式托福选择式
雅思听力 部分会出现多个经典场景，对细节考核将更贴近国外生活要求，考核题型也趋向多样化。托福听力部分内容更加学术化，演讲篇幅大大加长。
托福听力部分的考查给予考生答题思考的时间要多于雅思，当中有个别题目可以重复，而且题型还是以选择题为主，更符合中国学生的考试模式。
口语：雅思人人对话托福人机对话
雅思口语采用“人人对话”方式，话题比较生活化，没有标准答案。而新托福口语采用“人机对话”方式，包括校园生活和学术演讲的题材，模拟正式的上课讲演来考查学生。
雅思口语在网络上有较全面的机经，考生可以把这些内容作为参考。而新托福口语考试，由于考生开始时间有差异，在考场中可能会出现说话声音相互干扰的情况。
阅读：雅思较传统托福学术化
雅思文章内容基本来自传统的题库，比如有关古代文明的社会科学话题，英国农业和动物特征介绍的自然科学话题等。而新托福阅读部分内容变得更加学术化，其涵盖的题材也更加广泛，包括了历史、科学、教育、商业、社科、艺术文学、工程技术、文体8个方面。
雅思阅读的“机经”只可以提供文章的背景信息，建议考生最好多花时间来熟悉真题和题型。
雅思考试认可度大幅上升对于中国学生而言，由于雅思考试一直比较稳定，各培训机构对雅思考试的出题思路和应对技巧把握得比较准确，因此，中国学生在接受一定雅思培训之后，容易取得好成绩;雅思考试进入中国十年来不断提升考务服务水平及考务安排的合理性，布局考区、考点，与教育部的合作让雅思考试在各方面享有更好的资源;其考试具有考试便利性和适用性。雅思考试不但考场多，而且每月都会有4至5次的考试安排;考试，被澳、英、新西兰、欧洲的部分国家，以及1800所美国院校所认可，这样，留学生选择留学国家的范围就很广。

托福考试仍是留美主流
虽然雅思考试在美国认可度大幅上升，但托福考试仍是留美主流。雅思考试具备一些优势，但是客观地说，去美国留学，多数考生还是考托福。目前，托福还是美国院校承认最广泛的一种语言考试。
总的来说，托福与雅思考试均由听、说、读、写四个部分组成。因此，新托福和雅思都被认为是科学的、合理的以及可以真实反映考生实际英语水平的两大留学英语考试。与此同时，这两个分别来自美、英的出国考试逐步向对方渗透。

留学需要早准备语言成绩是学校录取的重要参考指标
美国大部分美国大学对申请读研究生课程的新生，要求TOEFL分数达到550分以上。如想申请奖学金，TOEFL应达到600分以上，满分为677分。
英国、加拿大要求TOEFL分数在550分以上。IELTS(雅思)分数在6分以上，满分9分。
德国申请就读双语制专业的学生应掌握熟练的英语，必须提供TOEFL之类的英语语言证明，有的专业还要有德语基础知识。
新加坡也要考TOEFL。外国学生报考新加坡国立大学或南洋理工大学的研究生课程，唯一的通途就是考TOEFL，并且成绩在580分以上。
留学语言考试的可选择性使得想要出国留学的学生可以根据自己的实际情况进行选择。事实上。留学考试种类并没有好坏之分，只要你努力了，就一定会取得好的成绩。