怎样背雅思听力词汇 雅思听力为什么背过的单词却听不懂? ?

虽然许多人已经学习英语很多年了，但是不见得清楚该怎样学习。我们在听的时候，先听到的是声音，然后还原成音节，再还原成词汇，依次再还原成词组、句子、段落和整篇。同学们的问题不一而足，有些是因为语音不熟悉，有些是单词不熟悉，有些是抓不住句子结构，有些是短时记忆力不好。环球青藤主要从听力的一些基本要素开始，分析大的问题以及解决问题的基本途径。怎么提高听力？解决雅思听力问题之词汇词汇是听、说、读、写的基本因素。对于听力而言，不见得认识的就一定能够听的懂。听懂的前提是必须要非常熟悉。主要要从四个方面注意：内涵和外延，用法，同义词和反义词，派生词。解决雅思听力词汇问题之词汇内涵和外延方面，我们记单词经常只记忆其中一个意思。这是一个非常不好的习惯。在阅读的过程当中，当你查过一个生词之后，在另外一篇文章中再次遇到这个单词，往往还需要再次查这个单词。因为次查的时候没有注意这个单词的本义和引申义，也就是外延和内涵。在听力中也会有同样的问题。比如：AWOMENINWHITETOP指的是“穿白色上衣的女人”，但是由于对“TOP”的理解有偏差，可能会导致理解上的偏差。想要解决这个问题，同学们必须注意：在查字典的时候，要记忆一个本义---开始的一个或者两个意思，以及一个引申义---比较靠后的意思。这样，以后不管在什么情况下遇到这个单词都不会有问题了。解决雅思听力词汇问题之词汇用法二方面，如果大只能记住单词的某一两个汉语意思，这是不够的。大可以逆向思索一下，母语是英语的人在记忆单词的时候是否要记住它们的汉语意思呢？显然不会。那么我们在记忆单词的时候应该如何提率呢？同学们有没有注意到，凡是我们熟悉用法的单词一般都能够记得很牢，在单词表中记住的单词会很容易忘却。比如：PROMPTACTION=快速的行动；PROMPTSOMEBODYTODOSOMETHING=鼓励某人做某事。又比如：BEKEEN后面一般跟ON，WITH；BEADDICTTED后面一般跟TO。在中学或者大学教材中，每篇课文后面会有一个词汇表，在教材的后面有一个总的词汇表。这两个词汇表都不是让我们去背诵的，而是在阅读文章的过程当中，如果有不认识的单词，可以在底下或者后的词汇表中查一下。解决雅思听力词汇问题之同义词、反义词三方面，同学们在记忆单词的同义词、反义词的时候会有一个比较大的误区，那就是先想到一个单词的汉语意思，然后再根据这个单词的汉语意思去想另外一个英语单词，那么这个英语单词就是同义词了吗？比如：LEARN，STUDY，RESEARCH这三个单词，大都应该很熟悉。但是你不能说LEARN和RESEARCH就是同义词。如何记忆同义词呢？可以在文章中来记忆。比如：在下面这段文章中Thegreatship,Titanic,sailedforNewYorkfromSouthamptononApr.10th,1912.Shewascarrying1316passengersandacrewof891.Evenbymodernstandards,the46000tonTitanicwasacolossalship.Atthattime,however,shewasnotonlythelargestshipthathadeverbeenbuilt,butwasregardedasunsinkable,forshehad16watertightcompartments.Evenif2ofthesewereflooded,shewouldstillbeabletofloat.Thetragicsinkingofthisgreatlinerwillalway*eremembered,forshewentdownonher1stvoyagewithheavylossoflife.“GREAT，COLOSSAL，LARGEST”，“SINK，WENTDOWN，LOSS，FLOAT”之间就是同义词和反义词关系。这样记的同义词和反义词会更加熟悉。解决雅思听力词汇问题之派生词四方面，在记忆单词的同时，还要注意单词的派生词，因为由于重音的变化和一些音变会导致同学们听到之后反应慢。比如：GENE-GENETICALLY，METHOD-METHODOLOGY，INFERIOR-INFERIORITY。记忆派生词的关键也在于平时积累。*见上面段落中的“SINK-UNSINKABLE，LOSE-LOSS，LINE-LINER”。另外，注意词根和词缀的搭配，也是增加派生词汇量的方法之一。好的记忆单词的方法就是每天背诵1-2篇课文。假设一篇课文有500个单词，那么一个月之后，你熟悉的词汇就会超过7000-10000。以上即是本次环球青藤为大推出的解决雅思听力问题之词汇，之后还会陆续推出解决雅思听力问题的文章，供正在备考雅思听力的考友们学习，敬请期待！

没有这么夸张，词根词缀法，只是说由一个词根能衍生出10几到几十个单词，但是这些单词的词性有时候甚至词义都会有很大的变化，所以不要以为背会一个词根，其他的就会了，顶多是对记忆相关单词由帮助，还是要按部就班的背单词

我认为词根词缀可以用作辅助背单词的材料，主要的还是一本正规的单词书，随便新东方或者哪出的按字母顺序排的就可以。其他的什么按照分类的啊或者其他顺序的可以做为辅助

单词书哪本不重要，关键背单词要持之以恒，记住一个原则，多次，大量，反复，这是背单词的不二法门，想想为什么市面上由那么多各种各样背单词的方法，就是因为没有一种方法可以帮助人们快速的记住单词，如果有的话，大家早就按那种方法背了，所以，抓住最基本的东西，就是天天要看，天天要背，新词可以背的少一些如果感觉很困难，每天50个新词都可以，但最重要的就是要复习，网上有很多按照那个记忆曲线的复习方法，复习旧的单词远远比新的单词重要，而且要每天坚持，直到考试的那天

因为复习毕竟比背新的单词轻松，因为都背过，而且复习的次数越多，记忆越深刻，用的时间就越少。然后结合一些场景单词，分类单词加强记忆

总之一句话，持之以恒就是背单词的最好方法

备考雅思听力，需要大家花费大量时间，那么需要掌握多少个单单词，才能够应对雅思的听力考试呢？跟着来看看雅思听力考试要背多少个单词 2021雅思听力备考方向。

词汇量要求

在继续讨论这个话题之前，我们需要了解一个概念：词汇覆盖率。

词汇覆盖率是指文本中有多大比例的词汇出自于特定词表。因为词表都是根据词汇量水平按照词频分布而成，所以词汇覆盖率与词汇量水平密切相关。词汇覆盖率与阅读理解的水平也有直接联系。国外语言学家 Laufer在1997年的研究表明二语读者需要掌握文章中所有词汇的95%，才能对文章获得大致的理解。即，如果要独立完成阅读任务，必须要做到平均每20个词中只有一个词不认识。如果要做到充分理解，则需要掌握文章中所有词汇的98%及以上。以上的讨论是针对阅读而言，而听力的要求只会更高，因为我们最多只能听懂我们能读懂的内容。要充分理解听力内容，我们至少需要掌握听力文本的98%。

我找到了真题集的听力原文，并统计这些文本的词频分布情况。统计过程中用到的工具和材料有：

1.AntConc

AntConc 是由在日本早稻田大学执教的英国学者 Laurence Anthony 研发的一款语料库检索软件。它可以应用于中小规模的词频统计、语料检索，信息筛选等。我在之前的文章怎样快速入门考研高频词汇？中曾经介绍过该软件的用法。

2.BNC 词表

BNC 是英国国家语料库 （The British National Corpus） 的简称，该语料库是目前网络上可直接使用的最大语料库之一，也是目前世界上最具代表性的当代英语语料库之一。英国国家语料库针对英语词频统计给出了一个BNC 15000 词表。这份词表覆盖了英国本土出版物语料中最常使用的15000个单词。

本次统计我从BNC词表中按照词频分别选取了前5000到前10000个单词，利用 AntConc 软件的词表筛选功能，统计出124828词的剑桥雅思听力真题文本中，有多少词落在这些词频范围。得到的统计结果如下：

从统计图中可以看出，雅思听力的12万多词文本中，只有 89.1%的单词落在BNC词表中前5000词区间中。也就是说，假如你的词汇量是5000，那么你最多只能听懂文本的89.1%，按照上面的词汇覆盖率标准，这样的覆盖率并不能保证顺利理解文本。如果你的词汇量能达到9000，那么你大概可以读懂98.16%的雅思听力文本，在不考虑其他影响听力理解的因素下，基本上能充分理解听力内容。如果词汇量达到了10000，你的词汇覆盖率会上升到99.1%，听力理解水平会进一步增强。

因此，如果你雅思听力想要考到一个比较好的分数（8分以上），词汇量最好能够达到9000，这样理解起听力内容才会比较顺利。

雅思听力考试备考方向

一、听前分析

听前分析的技巧是最重要也是最有效的做题技巧，但同时也是同学们在做题时最容易忽略的部分。举个栗子，很多同学在做填空题时可能会有这种体会，听前大概读下题目，画下空前后的名词，听中迷信所谓的“重读的就是答案”“but”后面一定是答案“的技巧，听得模棱两可就直接选了，结果出错依然很多，出现很多跟不上原文，或者能定位到答案附近但是选错词的情况。

如果大家可以静下心来分析自己出错的原因，你会发现，很多时候出错的根本原因在于其实根本不知道题目到底要的是什么，也不了解雅思听力的出题方式，这就是听前分析的技巧应用不够到位的体现。

二、同义替换

事实上，在填空题中答案所在句既有可能发生句式变化，又有可能发生同义替换，而如果一直在等画的名词，很多名词也有可能有替换就会错过答案。审题的过程其实是比听题要重要的，如果你在听题之前根本没有注意到题目问的内容，只是有一个模糊的概念，听中就会缺乏目的性，就不知道要捕捉什么样的信息，即便把原文听懂也做不对题。

每个题型有不同的出题方式和考点，也就有不同的听前分析技巧。雅思听力考试是有套路可循的，很多考察方式会反复呈现。如果在做填空题时，可以利用好听前审题的黄金几十秒，明确题目的目的，根据题目的形式预测哪里有可能出现句式的变化，哪里有可能有同义替换，哪里有出干扰项的角度，听中就不会那么迷茫慌张，有的放矢就可以非常精准地锁定答案。

三、听后蒙选

在复习雅思听力的过程中，不仅要学习技巧，英语能力的提高也是至关重要的，主要体现在提高单词量和听懂能力两方面。很多同学会在做题时出现读不完题，听不懂原文，或者填空题定位到但是单词写不准的情况，这些其实都是单词量低、单词熟练度、精准度有问题的体现。

雅思听力关于单词的考察方式是要求大家对于单词的发音熟悉，单词的汉语意思掌握得又快又准，单词拼写不出错三个层面。提醒大家注意一定不要着急，一定要有落实到笔头上有写的过程，因为你会发现很多单词，不去实际书写是真的不知道自己的问题。对于提高听懂能力，建议大家做完剑桥真题一定要有精听的过程。

做题的过程是为了应用做题技巧，但这个过程更多的是一个技巧应用的过程、测试的过程，而这个过程是不能提高你的英语能力的，你的能力正是通过做完题之后学习原文、精听原文的过程来提高起来的。可能很多同学有刷过很多剑桥真题，但是仍然不见提高，很多地方反复出错，这些都是不做精听，没有反思的结果。

建议大家一定严格按照考场要求完成真题的练习，只听一遍，不能暂停不能倒带，这样在考场上出现的问题都可以在平时做题的过程中都会暴露出来得以解决。做完题后一定要问问自己出错的原因在哪里，如果是听前分析不够到位就要去补充技巧，如果是没听懂或者同义替换有问题、单词不会写，就要加强精听，同时加强单词的听写。大家一定注意要把技巧学习和真题练习并精听结合到一起，做题技巧一定要有自己实际应用的过程，切忌盲目做题，无效重复。

一方面是由于我们对于背过的新单词还不够熟悉;而更深层次的原因在于：听力是以声音为载体来识别语言的，而许多同学在背诵单词时不发音，或者乱发音，脑中没有构建起、或者构建起的是错误的单词“乐谱”，一旦听到正确的读音反而无法识别，自然也就听不懂了。?
举个例子：我们都是中国人，中文都会吧，但如果让一位北京同学突然去福建生活，那他的日常交流肯定会遇到问题，虽然词汇还是那点词汇、语法也还是那些语法，但是语言的声音变化了，就会形成很大的困扰。?
因此，听力背单词，一定要发音，并且要准确地发音。?发音简单，但要准确地发音却不是想象的那么容易。