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雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核，综合测评考生的英语沟通运用能力，实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说，也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思听力词汇21天 关于雅思考试初次准备的问题～，希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题，敬请关注。
一，单词背什么
1.
如果背单词的时候，把一个一个单词都分裂成一个点儿，那去记每个点的位置就是一件极其困难的事儿。如果连成一条线，那由一个点儿顺下来一条线的单词就都可以记住了。举个例子，我们都知道vary是变化的意思，联系我们的构词法知识，把它变成形容词是various（各种各样的））和variant（不同的），变成名词是variation和variety。联系它的同反义词，我们可以记忆“变化，改变”的词义下的shift，transform等词汇。在雅思考试中更是注重同义词转化，所以背单词的时候，不要割裂它的意群，看似只是背一个单词，但是可以演化成背很多单词，这样单词之间有联系，记得更牢固，也可以扩大词汇量。
2. 注意积累词组和词汇搭配，有的时候单词认识了，词组不认识，或者加了一个介词之后，意思完全变了，等考试的时候就蒙圈了。所以单词不能割裂它的词组。
3. 很多单词有很多意思，背的时候不要只背一个意思，这样遇到另一个意思的时候，本来背过的单词就变成了不认识的单词。所以单词不要割裂它的词义。
4.
每个词都有三个维度：音，义，形。很多人在背单词的时候，要么不注意单词的发音，要么不能掌握拼写，最后的结果就是这个单词一知半解。就像在雅思听力考试中，很多人听到听力材料的时候反应不出来是哪个单词或者写不出来，但是看到这个单词知道是什么意思。所以背单词的时候可以用五维词汇记忆法，耳听，嘴读，手写，眼看，心记，一举拿下单词的拼写，词义和发音。
其次，我们可以采取精背和泛背相结合的方式，比如对于一些很难的阅读词汇，我们可以达到看到单词知道是什么意思即可，但是对于听力单词一定要精背。
5. 容易受中文思维的影响，我们在背诵的时候，机械地把英文单词和中文意思对应起来，但是他们可能在意思上有区别，用的时候容易出问题。双语的转化在考试中是很浪费时间的。所以在背单词的时候就要培养英语思维，养成用英语去表达。这里推荐用英英释义的字典去理解单词，比如柯林斯字典。
二． 单词怎么背
这个应该分为三个阶段，一是背单词前，背单词中和背单词后。首先，在背单词前就是制定合理的复习计划，准备单词资料。复习计划按照自己的时间来安排，但是根据下文要讲的重复原则和复习，建议抓住零散的时间，早上和晚上睡觉前这些时间。关于雅思词汇书，每一种书都有自己的编排风格，没有完美的一本，但是根据我写的记忆方法，可以和大家推荐几本用着比较好的书。
上文提到培养自己的英语思维，尽量用英英释义的字典，这个推荐大家用《柯林斯雅思分级词汇》，这本是引进的柯林斯词典，全部来自柯林斯语料库。除了原版引进的英英释义，还有中文释义，词汇搭配和同反义词都有。这本是分初级，中级和高级，大家用的时候选择适合自己的那本。
在背单词中，除了上面提到的用五维词汇记忆法，构词法和同义词原则去记，还可以把单词放到场景中去记，有了语境，词汇更容易理解。所以大家在选择词汇书的时候，尽量选按场景分类的书目，比如雅思词汇真经和新航道21天雅思核心词汇速听速记。背的时候，多读例句，理解例句中词汇的意思。其次，很多人都推崇在阅读中去记忆单词，因为有语境，不会枯燥。我自己觉得这个可以用阅读书代替词汇书，把不会的单词记忆整理，最后复习的时候翻查自己的笔记本和阅读原文，记忆也是比较高效的。
不知道大家有没有和我一样的感觉，就是我在背的时候总是感觉记不住，我已经背了好几遍，但是翻页之后就忘了，心里越背越慌。其实这也是符合记忆规律的（看下图），我们在记完一个东西之后的一个小之后，就已经忘掉了50%以上。
所以各位小伙伴不要太纠结于当时的记忆，记单词的精髓就在于重复，而且是不断地重复。不用管自己记没记住，多读多听多看多写，背完之后利用零散地时间再次重复。建议大家每天背100个单词左右，大家不要觉得这个量太大，因为是在不断地重复，每次花的时间少，而且在不断重复的过程中，一些自己掌握的很好的单词就可以刷掉了，不断地更新自己的词库，记自己不熟悉的单词。和平常背单词不同的是，以前背单词是一次花好长时间来记，但是用重复的方法就是把第一次背的时间分配给下面的次数。重复的结果最好达到单词书背5遍，如果时间不够，至少背3遍。背完单词，要做到看到单词能读出来，知道是什么意思；听到单词，能拼写出来并反应出是什么意思。
背完单词后，没有复习等于白背，所以复习很重要，大家不要像我之前那样觉得单词是一次性的事情了。根据我们的记忆周期，复习的次数不少于下面的节点。
很多时候，我们也会觉得单词背了之后不会用，所以让自己把单词用起来才是达到背单词的终极目标。这个推荐大家背新航道的21天雅思核心词汇速听速记，后面有很多种练习，可以达到应用的目的。没有的同学可以养成一个习惯，就是在刷题或者阅读其他的文章的时候，把自己之前不认识，背了的单词划下来。也可以自己给自己留一些连线或者造句等任务。
复习，测试和练习相结合，先测试再复习，最后练习，一气呵成，amazing！
现在越来越多的考生是零基础，那么零基础怎么备考雅思听力呢?想要从零基础到达一定高度的听力水平，我们不仅仅需要的时间去练习，而且我们还需要掌握一定的 方法 。接下来我们来看零基础到雅思听力8.5的备考 经验 !
零基础到雅思听力8.5，揭秘“贵圈”的套路
上个月考了雅思(Indicator)，听力8.5分。你可能觉得这分数对于一个英语老师而言，不值一提。的确，别说8.5分，就是听力9分的也大有人在。那为何我在此要提一提呢?
因为我是一个写作老师，向来都是阅读写作的分数高于听力口语，没有教过听力，也从来没有上过任何听力老师的课;作为一个工科生，甚至做学生时也没上过任何一节 英语听力 课。如果说我是全国千千万万“烤鸭”中的一名，那么我是一名名副其实的听力零基础“烤鸭”。这就是为何我要在此提一提听力这个单项，而不是写作(写作是自己钻研和教学的科目，在上面的投入时间远超其他烤鸭，所以没有参考意义;后期会分享写作相关 文章 ，但肯定不是以零基础烤鸭身份分享)。
关于听力的几个真相：
1. 市面上很多著名的雅思备考方法或书籍，实际作用都非常有限!
雅思听力，相信很多同学都听说过王陆老师的807听力词汇，非常出名。多年前我第一次考雅思时也是用的那本书。现在想来，只用那本书备考很难取得高分。
注意，我没说它没用，我说的是“只用它的话，很难取得高分”。根本原因是它的重心是词汇，而雅思很多难题(如选择题以及part 4的填空题)都是基于句意理解的同意替换。
我想批这本书的另一个原因是：它太出名了。它的价值配不上它的名气。很多没有批判性思维的烤鸭，看到 广告 ，或是听到别人介绍，就将雅思听力的备考全部押在这本书上，最终结果不尽如人意(网络上已很多学生吐槽)。
它只是一本雅思听力词汇书，帮助提高对常见雅思听力词汇的敏感度，不能提高识别同意替换的能力(很多同意替换都不只是换单词，而是换了句型或表达逻辑)，不能提高听懂长难句的能力。这本书仅适合基础学生(话说，雅思真题不香么? 句子 中识别单词不好么?)
另外一本被误认为很神的书是9分达人，我*过一本阅读，结论：没必要。
2. 听不出来的还是听不出来!
这个真相很多烤鸭没有意识到。我意识到这个问题是：今年备考时，做完听力批改，无意中翻到多年前备考时的雅思真题书，惊人地发现当年做错的题，现在还是做错了;当年听错了或听不出的，现在还是听错或听不出，原地踏步。我相信，不止我一个人这样。
意识到这个问题后，我 总结 出了听力备考的重心：将自己听不懂的内容转化为自己听得懂的内容。我做的任何动作，只要有助于达成这个目标的，都是有效训练;只要不能达成这个目标的，都是无效训练，做题就是典型的无效训练。80%以上的烤鸭的80%的听力学习动作就是做题。
为了将听不懂的内容转化为听得懂，我做了以下几件事：
(1)阅读真题后的听力文本，整理语言点(原理：如果看不懂，那就不可能听得懂)
以短句和 短语 为单位，逐个打字整理，并查询词典翻译出中文。再把这个表格导入到quizlet，方便复习。这个学习集名字叫“雅思听力中的口语素材”，加入链接为：/join/PQFKs7REJ
(2)反复背诵这些学习集，在发音和意思之间建立条件反射(发音不确定的，需要查词典，确保发音准确，否则以后还得再纠音)
(3)做真题。做题过程中听到这些表达，有些可以反应出来，有些依然反应不出来。事实证明，那些反应不出来的，大概率就是错误的那些题。
(4)逐句精听原文，尤其是错误所在句子。
关于逐句精听，推荐一个网站/ListeningExercise/CategoryIndex/1/
这是一个雅思听力8分的程序员做的，除了常规字幕、加速、前后句等功能外，它还可以标注你没听懂的那句，而不会打断你听完全部，最后你再反复听那些标注的句子。
3. 标化考试都是考能力，而不是考技巧!
托福和雅思等标准化的语言测试，都是在考察语言能力。所以，任何有助于提高你听力能力的动作(即将听不懂的内容转化为听得懂的内容)都是有意义的。除了上面的逐句精听动作，我还组建了听写跟读小组，第1期用的就是雅思听力做材料，完成了21天的听写跟读打卡。具体动作：
(1)做题。做题其实就是一种听写，尤其是P1的填空题。
(2)错误最多的那个篇章，拿来做5阶段跟读。
除了精听，蹲坑或者烧饭时，还会用BBC新闻做泛听训练，了解有关Covid-19的新闻时事，能够明显感受到自己听懂的东西越来越多。上面整理过的短语，看过一遍、做题时又听过一遍、泛听时若遇到又相当于巩固了一遍。这些动作都是为了将听不懂的内容转化为听得懂的内容，也就是提高了听力能力。
纯粹的语言能力考试，哪有什么神奇的技巧?“贵圈”里，但凡宣传任何神奇技巧的广告，基本上都可以排除掉了。如果你的能力还没到可以判断对方是否专业的程度，非常简单的方法就是：你看着广告越想要报名的，都别报名;那些你觉得无聊的“精听”、“连读”、“听写”等活动，多报名参加。
以提高语言能力为目标，以自己动手训练与自己 反思 改进为方法，以雅思真题为核心材料，扎扎实实地训练。少走弯路，就是最快的捷径!
雅思听力最好的备考材料只有一个：剑桥雅思真题!
此处示范剑桥雅思5听力真题，作为"五步法"实操训练 第7篇(也是最后1篇)!
“五步法”实操训练
1. 语境习词，掌握词汇意思和用法，提高阅读，为写作铺垫;
2. 断句填词，分析句子结构，夯实语法基础;
3. 双向翻译，运用词汇和语法，提高阅读和写作;
4. 听写跟读，提升辨音识词和听力理解能力，同时通过模仿跟读来提高语音语调能力。
5. 无痕背诵，提升语流和语感，巩固语音语调，同时提高听力理解速度。
剑桥雅思5听力 Test2 Section 4(前半部分)
1.语境习词
通读文本，黄色标注生词，用屏幕取词查看意思。
2.断句填词
对长句进行断句(/)，蓝色标注句型和词组。
词汇：
hostile 不利的;敌对的
uninhabited 无人居住的
icebergs 冰山
self-contained 自给自足的
sledges 雪橇
crush v. 压坏
extendable 可伸缩的
短语：
on a permanent basis 永久性地
a wilderness of great beauty 美丽的荒野
with very low snwofall 降雪量很少
fall into the category of desert 归类于荒地
snow build-ups 积血
3.双向翻译
(1)看着英文笔/口译出中文，疑问处查看原版中文;反复训练，直至可以基本顺畅地笔/口译。
(2)再看着中文笔/口译出英文，疑问处查看原版英文;反复训练，直至可以基本顺畅地笔/口译。
中文译文：
4.听写跟读
辨音能力薄弱的童鞋需要抠词填词;
听力基础好的童鞋直接 5阶段跟读：
阶段1: 比原音晚2秒跟读;
阶段2: 比原音早2秒领读;
阶段3: 同步跟读;
阶段4: 1.3倍速跟读;
阶段5: 不看文本跟读。
音频：
剑5.2.4来自湖说英语00:0002:54
5.无痕背诵
语音基础不好的童鞋，先做无痕朗读，再做无痕背诵。
无痕背诵时可以看着中文提示，只是比口译时的准确性要求更高;通常需要尝试10+次，耐心些，这个过程很考验人。
以上5个步骤，全面训练听说读写译。但，有一说一，不能搞定口语和写作，这两个输出单项还涉及到遣词 造句 、逻辑结构、知识储备等，下期见
后记
很多我们信以为真的，其实都不是真的;
大多数人都在做的，我们反而因此不该做;
独立思考，做最适合自己的事;
真理，掌握在自己手里!
雅思听力考试中读与猜的技巧
接下来，我们就将从雅思考试听力填空题中最常考的一个类型------完成句子来为大家细细解读。
在句子填空题题目要求中最常见的字数限定的要求是这样的形式，如NO MORE THAN ……. WORDS，NO MORE THAN …… WORDS AND/OR A NUMBER和NO MORE THAN …… WORDS OR A NUMBER.
其实，以上三种字数限定的出现一方面对于我们的答案填写可以起到一定的提示作用，同时却可能是增强了限定，甚至可以说是为考生的答案填写设下了陷阱，可能成为考生没有达到理想成绩的一个原因。具体如下：
提示作用：
比如题目要求是NO MORE THAN ……. WORDS，那么我们就可以判定这一部分答题时不可能出现数字。
限定作用：
再看NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER和NO MORE THAN THREE WORDS OR A NUMBER，这两个看似相近的答题要求却可能是你与高分失之交臂的罪魁祸首。请看下例：
题目: A …….. deposit is required
原文： A twenty percent deposit is required
若此处题目要求是NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER，那么答案在不超过三个单词前提下可以是20%, 20 percent或twenty percent。
但若题目要求是NO MORE THAN THREE WORDS OR A NUMBER，此时正确答案可以是20%，也可以是twenty percent, 但不可以是20 percent,因其将单词和字母混杂在一起了。
因此，从开始读题起便需要大家注意其字数限定要求这一项，作为考生我们不管是在战略上还是战术上，绝不能藐视任何一个“细节”。
与此同时，在“读”和“猜”的过程中空前后两边相邻的一些关键信息像介词，连词，动词等是我们着重要关注的对象，比如and, or, either… or …, both … and …, 等，这些词左右两边的语法结构应该保持一致。
像并列连词的出现尤为关键，因为“二合一”是雅思听力中最高频的含义转述方式之一，在题目中主要以A&B形式出现，因此不管是在平时练习还是考试都需要予以重视。观察一些例子：把雅思加入 收藏
(1) There are high-speed trains in Japan and ……….
(2) Float records changes in salinity and ……….
(3) Realists focused on events that were ……… and typical rather than extraordinary.
(4) Some governments encourage the new industry by ………. and offering extra tax breaks.
看过这四个例子可以得出以下结论：
第1题中，and左边是“Japan”，因此其右方应当是一个“国家”或“地区”。
第2题and左边是名词“salinity”那么右边空同样也是“名词”。
第3题空右方“typical”是形容词，根据语法结构此处同样是“形容词”。
第4题and左边有介词by，而右边是offering extra tax breaks,因此我们完全可以推断此处应填“动名词词组”。
通过雅思听力语调猜测意图
下面简要的向大家介绍一下语调，语调(intonation)，即说话的腔调，就是一句话里声调(pitch)高低抑扬轻重的配制和变化。世界上没有一种语言是用单一的声调说出的，以英语为例，英语有五种基本语调：升调(↗)、降调(↙)、升降调(∧)、降升调(∨)以及平调(→)。一句话除了词汇意义(lexical meaning)还有语调意义(intonation meaning)。所谓词汇意义就是话中所用词的意义，而语调意义就是说话人用语调所表示的态度或口气。一句话的词汇意义加上语调意义才算是完全的意义。
同样的句子，语调不同，意思就会不同，有时甚至会相差千里。请看下例：
A： Jean, can you bring me the newspaper?
B： Sorry?(↗)
Jean 用升调说 Sorry，其意思是 "I didn't hear you. Could you say that again, please?"
A： Jean, can you bring me the newspaper?
B： Sorry.(↙)
Jean 用降调说 Sorry，显然其意思是拒绝帮助或无能为力。
可见，如果对语调知识缺乏了解，就会无法确定说话人的态度、感情、口吻、意图等。
一句话中音调的相对高度可以包含不同的含义。人们在兴奋、惊讶或感情激动时说话的语调就高，而在相反的情况下，语调则低。因此，在一个雅思听力场合中，如果一个人的语调明显高于另一个，或明显低于另一个，以此就可以推断出该说话人的意思及态度。
这里我们要着重谈谈一句话中语调相对高度的不同所包含的意义。一句话中的语调波峰一般都是句子的重音所在，通过语调波峰，我们就可以了解说话人的意思。如人们读 "I live in the city." 这句话时，由于强调的对象不同，语调也就随之发生了变化。我们不妨来做一下比较：
I(↗)live in the city.(隐含着在场的其他人不住在城里的意思)
I live(↗)in the city.(表示“我”只是“住在”城里，其隐含的意思是“我不在城里工作”或其他意思)
I live in(↗)the city.(表示“我住在城里边”，其隐含的意思是“我不住在城外”)
搞懂上面的例子，以下对话就马上可以明白了：
M： Linda looked very tired these days.
W： She looked OK to me(↗).
Q： What does the woman think of Linda?
(A) She saw Linda and me.
(B) Linda said she was fine.
(C) She looked up the word for me.
(D) She considered Linda was all right.
这位女士所表达的意思就是D啦。这句话中重音落在句子的最后一个单词 me 上，因为女士用升调重读 me，这表示了女士有意与男士的看法形成对比，意思是：在你的眼里，她显得疲惫，可在我看来，她没什么问题。这表示了她那种无所谓的态度。
雅思听力考试两大命题原则介绍
1. 同义词 替换。如 scientist 和 researcher 之间的替换，disadvantage 和 drawback 的替换，sign和indication的替换。
2. 同义词组的替换。如：keep to oneself 替换 be not friendly。
3. 主动与被动的替换。The passengers were rescued by boats and pleasure-craft 替换 Boats and pleasure-craft came to rescue the passengers.
4. 加减关系的替换。如，某题原文为 The bottles made in most places contain about three-quarters new glass and the rest is recycled.
该题题干为 Most bottle makers use about __% recycled glass.
用总数 1 减去? 得，再转换成百分数即得答案，正确答案为25%.
考生答题时，如遇到某道题目题干原文关键词的替换出现，则应提高警惕，该题目的正确答案马上就会出现，切忌一味等待听力原文中会出现题目中的原文。根据该原则，如果考生在等待某一题目的相关信息时，下一道题目的替换已经出现，考生应注意自己可能已经漏掉了一道题目。
正态分布原则
在数学中有一种概念叫做正态分布，意思是说在科学的测验或调查中，总是处在中间部分的个体数量最多，而在两端的个体数量较少。
这是一个非常有用的原则，我们可以根据?°中间多，两边少?±的原则对题目进行分析，预测和猜答，十分有效。
此法也可以进一步引申到几种被选答案的平均出现。
下面仅举95年使馆样题的三道难度较大的题目进行分析。
18题到20题是一种难度较大的题型，考生首先要判断题干信息是否正确，如果正确，打勾;如果不正确，应把正确答案填在空白处。根据正态分布，正确答案中必然有打对勾的题目，所以如果考生只能够做出一道题目，不妨将剩下两个空全部填上对号;如果考生一道题目也做不出来，不妨将三个空全填对号，而答案中18题，20题答案为对号。这样考生至少就可以答对2/3的题目。
21题到24题，考生通过仔细观察题目会发现，Type of coffee 这一横行应填 I，R，或E. 而这一横行中I和E两个选项都已经出现过了，所以如果考生没有做出21题和24题，可以猜答 R，而正确答案21题和24题全部选 R . 25题到32题，要求考生填1分，2分或3分，根据正态分布原则，考生对于没有听出来的题目，可以猜答2分，而正确答案中有5个是填2分。
雅思词汇和托福词汇有什么区别吗？接下来就和环球教育小编一起详细分析。
雅思词汇和托福词汇是存在差别的，很多同学反应说托福词汇较雅思词汇更难些，事实上，托福词汇量要远大于雅思词汇量，而托福词汇甚至可以用作GMAT词汇。
同时，雅思词汇与托福词汇之间也存在很多交集，不过雅思词汇更偏向于学术类。
虽然托福词汇与雅思词汇之间存在很多交集，但如果你想备考雅思考试，就不要用托福词汇来备考，同理备考托福考试也是一样。虽然托福词汇量要远大于雅思词汇量，但雅思词汇并不会被托福词汇覆盖。
不知道以上内容能否对您的雅思备考有些许帮助，如有雅思备考相关问题可以随时在线咨询我们的环球教育老师~~第一时间为您制定计划解答疑问，希望同学们都可以取得理想的雅思分数~
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