雅思词汇13听力 考生必知的15个雅思听力技巧

雅思考里听力方面同样是一个使大多数考生认为伤脑筋的一部分，所以多数考生都想可以有一些雅思听力考试方法，本文老师就分享了考生必知的15个雅思听力技巧。
以下就为大简要介绍了15个雅思听力技巧：
1.听力关键的是词汇，听力词汇和其他词汇不同点主要是，你需要听出单词但并非是纯粹的看出或者写出单词。
2.雅思听力一般只会考细节，基本不考总结题，主旨题。
3.听力的大小写问题一定别太过的强调，回答一般情况下是大小写都可。
4.需要尤其是注意单词的拼写和单复数，细节决定成败。
5.填空题分为表格题，总结填空题，单句填空题，地图题。
6.填空题需要按照空格前后的词来预测答案的词性和内容。
7.做与题干预测相关内容的笔记，例如有关填数字，就记录数字;填动词，就记录动词。
8.注意原文中以及题干中的同义替换，雅思听力常考题干和原文的同义替换能力。
9.没有证据，切忌想当然。
10.速记答案时需要采用缩写形式，只记单词的前两个字母，又或是辅音变化，不用全部拼写出来。
11.不选违反常规的选项。
12.明显与其它3个选项不同的选项90%是干扰项。
13.正确的选项通常是对原文的同义替换;生动具体、重复原词的选项通常不正确。
14.对于字数十分的多，难以辨别的选项，一定要认真比较它们的关键词，不要怕耽误时间。
15.选择题还必须要注意听风就是雨的陷阱，要听懂整个句子再进行选择。
以上就是老师带来的考生必知的15个雅思听力技巧，大能够作为一个参考，但还必须要注重基础，踏实学习，多做总结，才能取得好的成绩，因为所有的技巧都是建立在基础之上的。若还想了解更多适合自己的雅思听力技巧，请点击咨询上海环球青藤网站。

雅思听力一共有4
个部分。一共有40道题，听力部分一共是30分钟的听题时间，且每个section的前后都会间隔30秒种，听完录音后会有10分钟的时间进行转抄答题纸。
听力一般考察生活中的话题，例如一些高频场景：房租、个人健康、找工作、银行、旅游等等。
关于词汇，当然越多越好，而达到雅思6分成绩的话大致需要5000个左右的词汇量：）
加油！

雅思听力高分，务必解读以下三大考点，环球教育雅思培训网站小编为同学们总结技巧如下，希望对您的备考有所帮助：

雅思听力考点解析一、辨音

在雅思听力考试中，听得懂是第一步，只能在这个基础上才可以恰当刷题。听得懂录音除开语汇的累积外，更关键的是辨音能力的提升。在雅思听力练习中，有许多考生听录音时对听见的许多英语单词没法鉴别，认为是碰到了单词，但打开听力全文却发觉实际上没听得懂的通常是非常简单的、记过的英语单词。出现这样的事情最关键的缘故是考生在基本备考环节没有留意对自身辨音能力的提升，造成在听见英语单词后没法作出恰当的反映。因而在复习中，考生一方面必须了解英文音标的发音标准，把握英语单词的恰当字读音来提升自己的辨音能力；另一方面还必须对雅思听力考试中普遍的话音了解，防止因为话音难题影响辨音；此外，还必须对雅思听力中普遍的语音状况有一定的掌握，例如连读、弱读、失爆等，那样在考试中可以协助大伙儿提升语音能力。

雅思听力考点解析二、词汇

在雅思听力考试中，只是听得懂是不足的，也要可以写对才可以评分，因而雅思听力高分数务必创建在一定的英语词汇量的基本上。此外在雅思听力考题六大题目中，以填词语类题目所占的占比多见，在填空题中考生必须精确填出所听见的参考答案，因而对语汇的把握规定十分严苛，这就规定考生在英语单词累积中不但要提高英语词汇量，更要娴熟的把握所累积的英语单词，要对英语单词的拼读、拼音发音及其含意保证了然于胸。

要想合理的累积雅思听力词汇，考生必须把握雅思听力考题的特性。最先雅思听力录音以情景为背景图，因而情景语汇做为核心思想，是考生务必重中之重学习培训的内容；此外在剑桥大学雅思听力真题中出现的语汇通常都是雅思听力考试中的高频词，也必须大伙儿重中之重记忆力；第三，雅思听力考题对语汇的把握水平规定很高，考生必须对英语单词灵活运用，因而易错词、易混词和难词等语汇都应当是考生在复习环节重中之重多方面区别和鉴别的内容。

雅思听力考点解析三、速记

在雅思听力考试中，听得懂和写对是解题的重要，而紧跟录音，迅速记录下来参考答案是评分的重要。许多考生在听力训练中忽略了速记能力的必要性，加上训练中调时的把控没有严格执行听力考试的时间要求，造成在考试中对捕获的参考答案没法迅速记录下来，最后丢分。因而在雅思听力复习中，速记能力都是必须大伙儿重中之重塑造的一项基本能力。提升撰写速率的方式有许多，考生能够根据听写法有哪些来提升自己手、耳融洽相互配合的能力，及其撰写的速率；此外可以学习培训一些普遍、好用的速记符号，在复习中多加练习和运用，降低拼读量，进而提升撰写速率。

不知道以上内容能否对您的雅思备考有些许帮助，如有雅思备考相关问题可以随时在线咨询我们的环球教育老师~~第一时间为您制定计划解答疑问，希望同学们都可以取得理想的雅思分数~环球教育秉持教育成就未来的理念，专注于为中国学子提供优质的出国语言培训及配套服务。环球教育在教学中采用“九步闭环法”，帮助学生快速提升学习效能，同时提供优质的课后服务，跟进学生学习进程，为优质教学提供坚强的保障。目前，环球教育北京学校已构建了包含语言培训、出国咨询、国际课程、游学考察、在线课程等在内的一站式服务教育生态圈。相关问题可在线免费咨询，或拨打免费热线400-616-8800~~

雅思听力考试时间卡的非常严格,但是这中间还是有一些可以让大家用来熟悉题目和了解场景的。下面是我整理的雅思听力按个数给分对照表，欢迎大家阅读分享借鉴。

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由于每次考试难度略有差异，所以雅思听力评分标准也不是固定不变的。但是浮动范围非常小，评分标准上下不差1-2个。下面所列出的雅思听力评分标准是结合雅思考生回忆整理的，目前雅思听力评分标准没有绝对的，只是一个范围。希望给大家起到一个参考作用。

答对10-12道，得4分

答对13-15道，得4.5分

答对16-19道，得5分

答对20-22道，得5.5分

答对23-26道，得6分

答对27-29道，得6.5分

答对30-32道，得7分

答对33-34道，得7.5分

答对35-37道，得8分

答对38-39道，得8.5分

答对40道， 得9分

如何轻松拿到 雅思听力8分

首先，阅读问题

这是一个大家都知道的问题，但编辑的本意是发现很多考生不知道正确的阅读方式。我们都知道，当雅思听力开始时，很多考生开始阅读录音后的问题。事实上，这是一个非常错误的方式，因为前面的话本来就是例行公事。正确的 方法 是先花几秒钟把纸从头翻到尾。目的是看每个部分有多少个问题，有哪些类型的问题，这样你就可以有一个好主意。然后利用剩余的录音时间阅读第4节的问题。当你听到第1节的单词时，开始阅读第1节的问题。因为第四节是四节中难度最大的一节，十道题一下子就出现了，所以在这段时间里读一些题可以减轻以后的负担。

不要浪费时间在第一和第二部分，雅思听力高分,雅思考试怎么准备你得分更高。把更多的时间花在第三部分和第四部分上。快速预读示例和问题，分析它们之间的各种关系，理解说话者之间的关系以及文本中涉及的主题和场景。

其次，猜猜这个问题

马克将语义中心(意图)和关键词(需要捕获答案的关键信息的 句子 和句子)，分析其中包含的信息结构关系和词汇衔接关系，并对所听到的内容进行相应的关联和预测，可能知道缺少的内容，知道遗漏了什么，并准备好倾听。

第三，听问题

很多考生在开始听雅思的时候就已经开始了这一步。然而，这一步实际上是最后一步。雅思听力练习的真正部分也在这个地方，因为前两步不需要很长时间去探索，但第三步不行，雅思听力测试的目的是调查学生对课文中重要事实和细节的理解和确认，如时间、地点、事实态度等，所以，考生在听的时候，雅思听力高分,雅思考试怎么准备一定要有一个明确的目标，根据信号词和句子，集中捕捉答案所需的关键信息。不要试图分享你的能量去理解每一个单词，你也不需要纠缠于单个单词，否则你会失去比你获得更多的东西。(听问题时请注意：只有在第一部分的开头才能有例子。第一、第二和第三部分有停顿，但第四部分没有停顿)所以，事实上，如果你想做雅思听力训练，锻炼这一部分的能力是很重要的，但是很多人把时间花在前两部分。

雅思听力如何提高分数

加强朗读训练。正确的读音与正确的听音密切相连的，只有和标准读音相近了，自己有了正确的语音语调，才能更好地听懂音带里的内容。可以跟着录音来朗读，这样可以比照自己和原音的差别，达到模仿的最佳效果。

精听!它的目的在于模仿英美人的说话，模仿他们的语音语调，对照改正自己的语音语调。可以从比较简单的句子开始，先慢后快。要有计划，有安排，根据自己的听力程度，找准起点。对于IELTS考试而言，一般应该精听剑桥一到剑桥四的16套题目，因为这个都是全真题，与考试最接近了。如果时间有限，可以精听三和四的。精听的概念是完全能够跟上磁带的节奏，对所有的句子和单词都能在第一时间作出反映，而且对于书中要求拼写的单词一定要熟练掌握。

泛听!除了精听之外，泛听的作用也不可忽视，因为精听要求全神贯注来听，而泛听只需听懂大意就行了。听的内容要杂，面要宽，可以不局限在一两本听力教材，最好根据自己的 爱好 和程度来选择一些东东来听，一小段 故事 ，一两条新闻，甚至歌曲都可以。建议可以听BBC，一开始可能只能听到几个单词，因为语速真的很快。但是坚持往下听的话，回发现它比音乐还要好听，自信心也会成倍增加。

要听懂英语，还必须不断扩大自己的知识面，了解英语国家的一些背景知识，风土人情等。一方面可以多读一些英文的原版书籍，内容可以根据个人的兴趣而定，另一方面可以多与外教接触，比如听听他们的讲座或是直接面对面交流。

雅思听力词组内容的整理

1. a change of pace 节奏变换

You can’t do these chemistryexperiments all day long. You certainly need a change of pace.

2. a far cry from 相距甚远

The published book is far cry from the early manuscript.

3. and how 的确

A: She’s a good dancer.

B: and how.

4. a matter of time 时间问题

It is only a matter of time.

5. a phone call away 一个*之远，愿意过来帮忙。

If you need my help, do let me know. Just remember I am a phone call away.

6. a while back 不久以前

7. all along 一直

I knew it all along.

8. anything but 绝对不

I was anything but happy about going.

9. account for 解释

How do you accountfor it?

10. after all 到底

A: I’ve just seen the X-rays and your teeth look just fine,

B: I see. Then there is nothing to worry about after all.

11. allergic to 对|……过敏

Oh man! Something in this room is making my eyes itch. I must be allergicto something.

12. at *’s service 愿为某人服务

I am at your service at any time.

13. around the clock 24小时不停

Martha studied around the clock for managementexam.

14. as far as I know 就我所知

15. at home with 对…..很熟悉

She is at home with problems like this.

16. back out

1) 退出

A: Wasn’t Bert supposed to sing tonight?

B: Yes, but he backed out at last minute

2)不履行

She finally backed out of her promise.

17. be cut out for 天生适合

I’m not cut out to be a hero.

18. be absorbed in

She has been absorbedin a horror fiction. I can’t tear her away.

19. be addicted to 对……上瘾

She has been addicted to drugs for years.

20. be attached to 对……有感情

A: I’m amazed that you are still driving that old car of yours. I thought you would have gotten rid of it years ago.

B: It runs well and I’ve actuallybeen quite attached to it.

21. back up

1) 累积

The subway is running behind schedule, and traffic is backed up for blocks. I don’t know if we’ll make the 6:30 show.

2) 支持

I’ll back it up.

22. be bound for 到……地方

The bus is bound for New England.

23. be (feel) myself 找到自我

I’m feeling myself again.

24. be burned up 生气

She was really burned up at the news.

25. be hard up for

I’m hard up for clothes, but I have a lot of books.

26. be head and shoulders above 好许多

In calculus, Joe is head and shoulders above his clas*ates.

27. be in the dark 蒙在鼓里

A: Do you have any idea what his notice is about?

B: I’m as in the dark as you are.

28. be stuck 卡住了

I can’t get this window open. It’s stuck.

29. bite off more than one can chew. 贪多嚼不烂

A: I hear you’re taking an advanced physics course this semester.

B: I think I’ve bitten off more than I can chew.

30. break new ground 有了新的突破

His architecturaldesign broke new ground in the field.

31. benefit concert 慈善音乐会

We need to let everyone know about the benefit concert, but we don’t have much money for advertising.

32. busy signal 占线

I’ve been calling David for the past half hour, but I keep getting a busy signal.

33. between you and me 你我之间，保密

34. call for

A. 打*找

Tom just called for you.

B. 预报

The forecast calls for heavy rain again tonight. Aren’t you glad we’ll be getting away from this for a week?

C. 问

It’s probably in the new part of town. We’ll have to call for directions.

35. call it a day 就此结束

A: I’m really glad our club decides to raisemoney for the children’s hospital, and most of the people we’ve phoned seemed happy to contribute.

B: Yeah, I agree. Now we’ve gone through all the numbers on our list now, so I guess we can call it a day.

36. cash the check 兑现支票

Have your sister cashed her paycheck?

37. clear off 收拾，整理

It’s about time we clear off the desk.

38. come down (雨，雪)下起来

The heavy rain is coming down, now.

39. come in first in the race 比赛第一名

Not only did Jill come in first in the race but she also had her best running time of the season.

40. come what may 不管怎样

We’ll pick you up tomorrow at eight, come what may.

41. cost somebody an arm and a leg

A: Did you see the diamondring Bill gave to Linda?

B: I sure did. It must have cost him an arm and a leg.

42. cut it out 闭嘴

I told you to cut it out.

43. be cut out for 生来时做……的

Dr. Hamilton doesn’t feel Larry is cut out for the medical profession.

44. department chair 系主任

I didn’t write that memoto the department chair.

45. dirt cheap 非常便宜

A: You’ve already furnished your apartment?

B: I’ve found some used furniturethat was dirt cheap.

46. do with 用…..凑合; do without 没有……也行

You can do with your girlfriend.

You can do without your girlfriend

47. dog tired 特别累，同义：run down; worn out; out of steam

I’m dog tired these days. I’m working on seven articles.

48. down jacket 羽绒服

49. drive somebody up the wall 让某人发疯;同义：drive somebody out of one’s mind

The sound of all that rafficis driving me out of my mind.

50. fall back on 依赖

A: Were you able to understand that French novel without any help from the teacher?

B: I did pretty well, but I had to fall back on my dictionary occasionally.

51. fill a prescription按处方抓药

Would you please fill this prescription for me?

52. fill in for 代替; 同义：fill one’s place(position, shoes); take the place of; take over Say, Dave, can you fill in for me tonight at the restaurant? I’d like to go out of town.

53. food for thought 令人思考的东西;同义：thought-provoking

There is a lot food for thought in what he had to say.

54. for nothing 免费

To pay to see that movie would be foolish, when you can see it on TV for nothing.

55. from top to bottom 从上到下

A: Maybe you lost your wallet in this room.

B: I’ve searched it from top to bottom..

56. get of on the wrong foot 开始事情就做错了

I got off on the wrong foot, and I don’t have any idea which way to turn now.

57. get a lot out of something 从……学到很多

The training program was difficult, but she got a lot out of it.

58. get at 想说

Do you understand what I’m getting at?

59. get away with 对…..摆脱惩罚

A: Did you know that Bob is leaving for home tonight? He isn’t planning to take his final exams.

B: He can’t get away with that

60. get going 赶紧行动; 同义：get moving

A: It looks like we won’t have enough time to do all we wanted to.

B: Who says we won’t? let’s get going.

61. get on one’s nerve 招惹某人神经了

A: Why did you come to the meeting late? I left a message with your roommate about the time change.

B: She has a very short memory and it really gets on my nervesometimes.

62. get started on 开始做

We should get started on the project.

63. get time off from work 从工作中抽时间

Oh, so she was able to get time off from the work.

64. give credibility to 相信

A: did you hear about Jim?

B: I wouldn’t give that rumor any credibility.

65. go easy on 温和对待

Well, since it’s your first and only ticket, the judge will probably go easy on you.

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雅思听力分为四个部分，依次为非学术性对话，非学术性独白，学术性对话和学术性独白，难度80%的情况下依次递增，总共四十题。雅思是检测综合能力的考试，以填空题为主的各类主观题占据了约50%的题目。下面我给大家带来雅思听力四个部分难度分析。

雅思听力四个部分难度分析

第一部分大多数是简单的对话，分成两次做完，每次之间有30秒间隔。题目主要是填空题，或者简单的单项选择题;以问名字*号码，交通方式，地址，多少钱，几点钟和常见的一些物品单词为主。答案与听力材料里读的词汇一致，语速慢，容易审题。属于送分题，建议不要错过超过1个。跟我学下去，第一部分除了自己马虎的拼写错误，应该满分通过。

第二部分题型和难度与第一部分基本一致，也分为两次做完。体型包括填空题，单项选择题，以及多项选择题。第二部分与第一部分的不同之处主要体现在，第二部分往往围绕着一个话题，同时可能会考察方位。比如话题可能是关于动物园，其中会问到公园的开启时间，里面有什么景点，从入口进去之后景点各在园区的什么位置。晚上每个景点各有什么活动。由于审题时间充足，题目简单易懂，如过听力想拿6.5以上分数，建议第二部分错少于2题。

第三部分主要是学术对话。一般由一个导师和两个学生组成，也有可能只要两个学生，或者一个导师和一个学生对话。题目依然分为两部分，两次答完。题材主要是学术讨论，多出选择题，选择题的答案往往不是照搬听力材料里的原话，带有一些理解意义。其中的填空题，答案依然以原话中的词为主。第三部分对于高分选手应属于四个部分中最难的题，因为涉及理解能力比较多。建议最多错5题.

第四部分主要是演讲形式，一次读完，中途可能有几秒的停顿时间，但是不足以分开审题。必须在第四部分听力之前就要审题完毕。第四部分以填空题为主，每道题按照 文章 阅读顺序，对审题能力要求中等，对于拼写和词汇量要求较高。对于词汇基础较差的同学可能是比第三部分要难(错误控制在不超过5题)，对于词汇基础好的同学应把错误控制在3题以内。

总体来说以上的进攻方式的话：第一部分错1题，第二部分错2题，第三部分错5题，第四部分错5题。共错13题，仍然擦边达到6.5分。所以雅思听力的总攻略应以保证第一二部分的正确率的基础上，减少第三第四部分的错误率。因为第一第二部分通过简单的日常联系即可很快进步、第三部分可能需要更多的阅读理解能力，而第四部分需要更多的词汇掌握能力。

雅思听力数字考点解析

1. 时间：>30用to,<30用past, half past， 或者直接用数字表达，15分钟用a quarter。介词用at，上午用 AM, 下午用PM。夜里12点多是AM，12：01(twelve oh one AM)

2. 年代：1987(nineteen eighty-seven), 1900(nineteen hundred), 1650(sixteen fifty), 1650s(sixteen fifties, in the middle of the 17th century), at the turn of the century(世纪之交), 2008 (two thousand and eight, twenty oh eight), decade (十年)，fortnight(two weeks)

3. 十几和几十的分辨(听元音的长短，及重音)14, fourteen, 40 forty can, can’t

4. *号码：按数字读，一般三位，三位的读。419-911-9123, 零可以读zero, oh, naught, 两个零在末尾读hundred， 三个零可以读thousand。两个数字读double, 三个读triple. Country code, area code, extension, exchange, operator, incoming call, text message, short message, pager, page

5. 小数，分数：0.35 –zero point three five 6.5-six point five分数：one third, two thirds

6. 货币：pound(pounds), penny(pennies), dollar, cent, euro, yen, yuan, 注意符号的写法￥￡$。5.67-five sixty-seven, 5.6-five sixty

7. 月份The fourteenth of July( July 14th ) (July the fourteenth), 1st, 2nd, 3rd, 11th , 12th, 13th, 21st, 22nd, 23rd, 月份可以写缩写，9月份要写成Sept

8. 字母G, j, v, w, n, m的读法

9. 数字的读法thousand, million (m), billion(bn) 3,456,789(three million, four hundred and fifty-sixty thousand, seven hundred and nine)

One hundred and eighty

One hundred and ninety

10. 人名：first name, second name, given name, family name, surname, nickname, Zhou, Jielun or Jielun Zhou O’Neil, (apostrophe), MacDonald, (capital letter)VanPatten

雅思听力选择题技巧及万能答题 方法

1、先审题;

2、读题目，划核心词;

3、磁带开始，扫描选项，禁忌“鸵鸟式”听法;

4、顺序原则;

5、近似答案原则

雅思听力选择题万能答题方法：化零为整，守株待兔!

首先我们来看一个例子：例1 剑6 Test 4 Qs 28-30

Which three topics do this term's study skills workshops cover?

A An introduction to the Internet

B How to carry out research for a dissertation

C Making good use of the whole range of library services

D Planning a dissertation

E Standard requirements when writing a dissertation

F Using the Internet when doing research

G What books and technical resources are available in the library

思路透析：雅思听力选择题当中的多选题多为5选2或7选3，此题为后者。乍一看此题，有种蒙的感觉，因为选项较多，对于学员的 快速阅读 能力提出了一定的挑战。但是我们必须要冷静，要潜心发现其中的规律，把雅思考题当成一种游戏，好比是高中学过的合并同类项一样好玩。经过分析我们发现，选项A ,F 都牵扯到Internet，可以归为一类;选项 B,D,E 都与Dissertation有关，归为第二类;选项C,G中都有Library，归为第三类。这样我们就根据一定的特点把选项与干扰项进行了归类，根据类似选项形成互相干扰并且容易得出正确答案的原则，我们可以大胆的预测三类中各出一个正确答案，正好组成此题的最终答案。如此这般的抽丝剥茧能使我们把零零散散的七个选项归为有特点的三大类，从视觉上感觉已经轻松多了，感觉并不是面对七个毫无关联的选项，而是在三类中选三个答案。我们需要做的就是排除同类中的唯一或者最多不超过两个干扰项，写下正确答案而已(就算是要蒙的话，由于每个正确答案的范围已经从原来的七分之一变成了二分之一或者是三分之一，准确率是在不断上升的)。

实际做题：

1)首先出现了library这个定位词，那么经历主要集中在C,G上。

原文：How to use the library's resources. That includes everything, not just the print and the technical resources.　　解题：通过同义转换可以得到答案C，或者G 选项所包含的technical resources被否定了，排除后也可以选择正确选项为C。

2)紧接着出现Internet这个定位词，马上把注意力转移到A,F上。

原文：The one on the Internet for beginners was last term. This term it's finding research materials online.

解题：beginner 与 introduction 形成同义转换，但是时间点为上学期，作为干扰项排除后正确答案为F。

3)最后出现了dissertation这个定位词，那么B,D,E三选一就开始了。

原文：It's a workshop on dissertation. What do you mean? How to write one? Er, no, it's to do with academic writing conventions.

解题：文中问到，是怎么写一篇论文吗?回答不是的。故可以排除B,D，因为这两个选项是属于如何写论文的，这样就可以得到正确答案E. 或者把writing conventions 与 standard requirements 做同义转换也可。

看过多选题后，我们再来看一个雅思听力选择题之单选题的例子：

例2 剑7 Test 4 Q 32 In 1908, scientists in Japan()

A made monosodium glutamate

B began using kombu

C identified glutamate

思路透析：典型的雅思3选1单选题。经过审题后发现，A,C选项都为动词加名词的结构，而且名词都是glutamate，故这两个选项里出正确答案的几率很高。

实际做题：首先出现了kombu这个定位词，但是并没有与1908这样一个时间形成匹配，故先排除B。

原文：...was actually discovered to be glutamate by scientists working there。

解题：discover 与 identify 形成同义转换，答案为C

如何做好雅思听力填空题

一、辨别

辨别主要有两点，其一，我们需要从众多信息中挑出完成答案所需的内容。雅思听力的一段录音，往往会持续5-6分钟，其中暗含众多信息点，而题目只有十个，这就意味着只有十个信息点是必需的，所以我们必须从中将答案挑出;其二，我们需要辨别题目和录音内容两者之间的联系，这点则是由雅思听力的一大特点所决定的---同义转述。这一特点更是大大增加了辨别的难度。雅思的转述可谓精彩纷呈，各种形式都会出现，如 同义词 之间的转述， 句子 结构间的转述，包括主动与被动，肯定与否定，模糊对等意义转述，以及对某一个意群进行的归纳等，最后一种转述恐怕是难度最大的了。因此我们需要从中辨别题目和录音之间各种对等意义之间的联系。

做到第一种辨别，我们可以通过题目所给出的信息来把握，看清楚题目所需的内容是什么，再有的放矢地去听。做到第二种辨别，我们需要注意空格前后的词语，听得时候留意好相应的转换。

二、理解

理解即我们在听一段录音材料时，必须要将这段录音的内容听明白，能够跟得上说话人的节奏，能够清楚整个讲话的脉络。事实上，在这点上文字的理解还是比较容易的，对于有些基础的学生而言大部分录音都是可以听明白的。我们不难发现，听力四个部分中，section1 和section3更容易理解，原因在于这两个部分属对话形式，人物一问一答可以很好的帮助我们来了解话题的转换，信息都分成若干个小块分散地表达出来，使听者更易接受这些信息。而section2 和section4则是个人独白，所有信息都是紧密的衔接在一起，对于听者而言，则加大了理解上的难度，尤其是后面的学术部分，若对此处出现的各种科普话题并不太熟悉，难度则会更大。

对于此种状况，我们就可以借助于主题词和各种路标词来帮助我们来完成理解，例如，and now, next I’d like to, 等等，仔细聆听，还要注意说话人的语气变化和音调的转变，如放慢或重读，这些都有助于我们辨认出话题的转换。此外，还需要去熟悉各种学术场景，掌握相关背景知识和词汇，来帮助完成听力的理解。

三、听写

听写一定是雅思考察的一大能力。从题型上我们不难发现雅思听力需要烤鸭们勤“动手”，大量的填空题都需要我们在完成了前面的理解和辨别后要将听到的信息点写下来，而且强调书写的准确性和规范性。此处倒真难住了许多学生，在已经理解了意思又抓住了信息点后，却在拼写上卡住了，有些学生还会因此停留，反而耽搁了随后的录音内容。正因为如此，听力的词汇要做到三会：会读，会听，还要会拼。但即使是写下来，有时还是会丢分，原因则在于雅思听力的听写还要注意准确性和规范性，如专有名词的大写，名词的单复数，动词的时态以及字数的限制等。正是由于这些具体的要求，建议烤鸭们可以尝试使用一种练习方式，就是拿一段录音材料，听一句写一句，坚持练习，就可以达到笔头的精确了。

事实上，理解，辨别，听写既是雅思听力填空题的考查点，同样也是我们做填空题的步骤，那么如何来充分做好这三步，这个过程中我们还需要一些技巧。

聆听前：

学会预览。仔细阅读题目指示，看清字数限制，注意看例句;要充分利用空余时间浏览试题，抓住其中的一些关键之处，如核心词，限定词等;根据题干的信息预测答案，包括预测答案的形式，词性和内容等。

聆听中：

学会辩听，听力中留意话题的转换，尤其注意各种联系词的运用，通过这些词来帮助我们锁定答案，同时注意录音中的各种特殊语音现象，如语速突然放慢，重读等;用速记方法记录有用词汇和答案。

聆听后：

确定答案清晰明了，能让人看明白;检查单词的拼写和形式，以及语法是否正确;在没听懂时可以根据常识合理地推测答案。