雅思听力map题词汇 雅思听力旅游场景出题点有哪些

专有名词的积累对于雅思听力考试是非常重要的，下面我就给大家分享一下详细信息!

雅思听力词汇量很重要：不能忽略专有名词

最近，许多学生问我，为什么我听不明白在第一遍时，未能抓住关键词，并听取了第二遍，都知道什么时候感觉。事实上，在雅思(微博)听力考试很多学生遇到的最大障碍是词汇。不明白，这主要是因为文字的问题;理解是错误的，而且主要是因为文字的问题。

有时候，有些词不明白生命和死亡，甚至阅读的文本不知道。如焚烧，考古，自助餐，平房。这些话我们在日常生活中遇到的，不多，但在雅思听力考试结束后，他们往往在理解听力障碍的结果。这个术语问题似乎很糟糕，但随后我们听见相对很少。正如他们在听力测试中出现的比率不高。不过，我们可以根据他的发音规则的拼写。

也有一些话，我们不明白，但一看文字知道。这个词是熟悉的视觉，听觉和不熟悉的单词。听取我们的影响是最大的这些话。火山，目录，线索，以及。听这些话你可以反映是什么意思?有些学生可以拿出意义，但是需要有人读了几次，或采取几秒钟的时间去思考。在这种情况下是听觉方面的话。因为在雅思听力考试，所有的内容只读了，但完成后立即表示，下面的内容。如果一个词需要时间来反映，那么只能有3起案件。第一个是一句包含文字的不理解，二是认为这个词的意思只是一句没有收到回音，第三个是一词的含义想出 句子 没有听说回来。因此，学生必须记住，所谓的口语必须是立即反映这个词的含义。

词汇中的另一个问题是，一些听证会的话，我们的理解是不对的。学生可以尝试写了以下文字：

住宿，问卷调查，杂志，公寓，环境，看看你都可以正确的。这些话是雅思听力中的单词重复填补空白。如果这样一个词来听得很清楚是错误的，造成的损失是非常不幸的点。

因此，在雅思听力，词汇是最重要的基本技能。如果我们想测试听力个人7分，词汇需要的是5000。 5000字的是，我们需要准备在和平时期，当他们应在听力词汇的分类，应该是时间听他迅速作出反应，当中5000字，有几百个字是经常出现在填充式，是听觉的核心词汇。这些核心词汇，充分掌握拼写，决心不拼错。因此，我希望能在时间上听学生必须找到一个光盘的声音将要背诵的书，这是掌握听力词汇。这就是为什么我们正在做的每一次听，再不懂，就当知道什么是第二次。

雅思听力学术场景词汇 总结

一.新生人学

Orientation 新生入学 教育 会

welcome package 入学或旅游时收到的欢迎辞

Reception招待会，接待处

词汇：

campus校园， on campus在校内，off campus在校外英国人用faculty表示”系”，faculty-based“以系为单位的”，department则多用在北美表示“系”

机经词汇：modern sports facilities现代体育设施

specialized sports facilities 专门体育设施

experimental facilities实验设施

lab equipment 实验器材

sense of achievement成就感

University guide大学指南

Curriculum 课程 (curriculum vitae=CV 简历 )

lecture授课 tutorial/seminar小组讨论 study club学习小组

session课程，时间 reading session阅读课

assignment 作业

slide presentation 幻灯片演讲：presentation skills陈述部分，

answer questions/oral defence答辩 (通常论文的考核形式)

asses*ent 学习考核，评估 record 成绩;记录;唱片

tape/cassette磁带 cassette recorder 卡带式录音机 video tape录像带

attendance出勤率 deadline最后期限

机经词汇： 留学 生通常会遇到的问题

Social problems社会问题

Homesick 想家

Lonely 孤独

Academic problems学习问题

Cannot meet the deadline不能在最后期限内完成任务

Manage time better 合理管理时间

give/deliver a speech作演讲distant deadline 离最后期限还有段时间

letter of recommendation 推荐信(一般教授或导师出示用于申请学校)

take notes 记笔记 note-taking (这个词组的发音很像no taking，一定要注意)

notice board布告栏

TIPS: 学生可以在布告栏上找到关于课程或其他方面的通知，英国用notice board，北美用bulletin board.

机经词汇：advanced course 高级课程 (注意advanced后面的d，听的时候不一定能够听到,但必须知道这里是形容词形式)

Intermediate course 中级课程

Beginning course 入门课程

Basic course 基础课程

Compulsory/obligatory/required course 必修课

Intensive course 强化课程

Optional course 选修课

Refreser course进修课

Specialized course 专业课

Survival course 生存课程

Senior staff高级员工

RA (research assistant) 研究助理

Lecturer 讲师，所有教课的老师都是lecturer,

Professor 教授, Associate professor 副教授

Instructor 讲师 adviser/advisor/supervisor 指导老师 senior advisor资深督导师

Assistant professor助教

机经词汇： Teaching syllabus 教学大纲

Teaching method 教学法

Teaching staff 教学人员

Academic teaching staff 教学人员，教职员工

学生类型：local/resident/domestic student当地学生

International/overseas student国际学生(注意overseas后面的s，听的时候不一定能听出来，但一定得知道)

Freshman/first-year student大一学生, sophomore/second-year student大二学生, junior/third-year student大三学生, senior/fourth-year student大四学生

applicant申请人，graduate 毕业 生，Bachelor学士 (Undergraduate本科生)，Master硕士 (Postgraduate研究生)

机经词汇：headmaster (英)高中以下学校校长

Principal (美) 高中以下学校校长

Graduation announcements毕业典礼请柬

二、专业词汇

Major/subject 专业 (be majored in/specialize in)以。。为专业

Arts文科 Fine arts 美术 Science 理科 (life science生命科学)

Discipline 纪律，学科

School of Arts and Science 文理学院

Anthropology 人类学 Archaeology考古学

Linguistics 语言学 Psycholinguistics 心理语言学

Physiology 生理学 Psychology 心理学 psychological patients 心理有病的人

Physics 物理学 Philosophy 哲学

Biology生物学 Microbiology微生物学

Politics 政治学 Photojournali* 摄影新闻学

Geography 地理学 (geographic location地理位置)

Astronomy天文学 ( astrology占星术)

History 历史 (historian历史学家) Chemistry 化学

Statistics 统计学(TIPS:这个词在学术场景经常出现，一定要会拼写!是做科学研究的时候使用的数据分析 方法 )

Applied mathematics/science应用数学/科学

机经词汇：theory of application 应用理论

application form 申请表

Accountancy 会计学 Finance 金融学

Sociology 社会学 Law 法学 Mass Media 大众传媒学

Architecture建筑学 Environmental studies 环境学 Environmental science环境科学

environmentally-friendly 环保的

respect the local environment保护当地环境(注意respect用的很出彩)

论文词汇：paper/essay 论文 dissertation/thesis学位论文

project研究课题(通常是学期作业) video project录像作业

draft 草稿，script手稿

abstract/summary摘要 bibilography参考书目

theoretical background理论背景 chapter章节

topic话题，index索引，outline/essay plan/mind map大纲(写论文前先列给导师的论文提纲或思路)，keyword关键词，conclusion结论

论文写作方法method/approach/strategy：questionnaire调查问卷, interview采访,

observation观察, research/survey研究, case study个案研究, *ysis 分析

review of literature文献综述，指论文中对前人的研究进行总结

ambitious极富野心的,这个词在国外指论文定的题目太大，是教授常用的单词，也可以用

wide ranging.

well-organized 论文结构组织很好

TIPS: 在雅思考试中会有这样的场景，老师让学生做调研research, 收集数据有三种方法，采访interview，实地观察observation，问卷调查questionnaire。在这三种方法中，observation收到的数据是最真实的。

Report 构成

雅思听力考试信号词的总结

第一种是语片语段中的信号词

在语言的运用中，我们发现在意义上相互联系的词会同事出现同一语篇中，这些词语属于同一个词汇套，形成了Lexical Chain,因而，当人们遇到其中一个便可以很快会联想这个词汇链中的 其它 词汇，例如，我们听到post office,我们就可以联想到send, stamp, package.所以当一个词汇链的词语出现在一个语篇或者语段中，这些词语就能衔接句子，起到连句成篇的作用。

这也就是为什么我们在雅思听力备考前我们一定要准备相关的场景词汇，每一个场景中的相关词汇就是一个巨大的词汇链，有了这样强大的词汇链做基础，你就迈出雅思听力的第一步

第二种是听力原文中的逻辑信号词

我们无论是说话还是写作，都会有一定的篇章逻辑，而这些逻辑是需要相关的逻辑词汇进行连接。在雅思听力考试中，它出题的思路也是按照说话者的逻辑顺序来的，也就是说，正确答案总是喜欢出现在某些逻辑词汇之后，因此掌握这些逻辑词汇，在我们听到它们的时候，就可以很快的搜索到我们要的答案。这类词汇不仅对听力很有帮助，对于写作来说也是大有裨益的。

我把这些词汇分为六大块

1 表示列举，增补关系的信号词

这类的信号词出现的时候，就说明下文出现的内容和前文是同类事物，或者对前文的补充说明，而不会是新的或者相反的信息。

and in addition to one more thing what’s more besides either also too as well as for instance for example furthermore such as like likewise similarly moreover together。

2 表示转折或者对比关系

这一类的词汇在雅思听力中是黄金出题点，任何一套试卷中，这一类词汇是100%要有考点出现的，而且还不少，所以大家一定要仔细掌握这一类词汇。当你在听力中听到这一类词汇的时候，必须集中注意力，说话者是在提醒你相面将要提供的信息是新的或者相反的有改变的信息。

Although by/in contrast as a matter of fact nevertheless instead however otherwise while thought but despite on the contrary on the other hand in the same way in spite of yet whereas。

3 表示顺序喝序列关系的信号词

这一类信号词是帮助大家将分开的信息或者考点连接起来，这一类的信号词并不是考点的设置的高频地方，它起到的作用是帮助大家理清说话者的陈述次序。

First second last but not least third in the middle after between before next for a start afterward finally for one thing for another in the first place first of all to begin with meanwhile until subsequently previously then。

4示解释或者强调关系的信号词

这一类信号词是暗示下文对前文的解释以及澄清，是为了加深理解而进行的进一步相关陈述。这一类词后面所出现的内容也往往是考试的重点所在，因为很多学生对这一类词并不敏感，答案就很容易从耳边飘过。

hat is in particular I mean namely especially actually in other words that is to say specially another way of saying equally

5 表示因果关系的信号词

这一类信号词是表达因果关系，因果关系也是雅思听力中的一个重要考点设置，而且由于因果关系的句子很容易进行句式的改换，所以这就让这个考点显得比较难。Anyhow,我们必须要先掌握这一类词汇。

As a result therefore so for since for this reason because consequently thus 。

6 表示归纳，结论性关系的信号词

这一类信号词会出现在一段文字或篇章临近结尾的地方，这个地方也是一个重要的考点。

As a result altogether finally in short therefore overall in sum thus on the whole in brief to conclude in a word consequently to sum up to summarize in conclusion。

雅思听力常考词汇的积累

guided tours 有导游的游览

in advance 提前

notice board 公告栏

places of historical interest 历史古迹

sixteen-seater minibus 16座小巴

package tour 跟团旅游

hiking boots 旅行靴

round-trip 往返

sleeping bag 睡袋

one-day pass (公共交通)一天的通票

travel agency 旅行社

one-way ticket 单程车票

opening hours 开放时间

toursits attraction 游览胜地

vary from......to.... 从.....到.....不等

three hours drive=a three-hour drive=a five minute walk 三小时开车=五分钟步行

per person = a head 一个人

figure out 解决问题

work out 仔细考虑并计划 (口语=锻炼)

well worth 很值得

by the way 顺便一说

a brief accout 简要介绍

Ticket Office 受票处

Gift Shop 售纪念品处

raw material 原材料

on display 展出

雅思听力词汇量很重要：不能忽略专有名词相关 文章 ：

很多人会害怕雅思听力的匹配题，下面我就给大家带来雅思听力匹配题技巧，希望对大家有所帮助!

雅思听力匹配题技巧

相信同学们看到雅思听力中的匹配题，大概觉得这次考试算是凉了，如果不幸碰到了section 3/4的匹配题，大概会绝望到怀疑人生。

仔细分析完匹配题，发现难点有三：

1.又要看题，又要看选项，臣妾做不到

2.要是题干在录音中被同义替换了什么的，基本如同在听天书

3.容易结对错，没有安全感

接下来我就要带你巧妙地避开这所有的难点，做对题，轻松不费力!

大家拿到题目之后先不要着急，看一下题目要求喽!

两位学生是否会将下列topic包含在她们的presentation中。

然后我们发现题目多，选项少，说明一定有且只有一个选项是要重复使用的。

Step 1：关注选项找差异

我们会发现唯一的不同便是，will definitely/might/will not，所以我们只需要听态度的词汇就成啦，分别为：肯定/由于/否定。

问啥是态度?吴晓老师举个栗子——

我：晚上一起去吃饭吧?

男票：嗯.......

我：我请客，去吗?

男票：好的!!!哪一家?

.......................................可以分手了!!!!

在这段对话中："嗯......"和"好的"便是态度啦!晓得了不?

Step 2：题干发音来定位

大家可能到题干的第一反应就是去苦想她们的意思，老师只想说，你们是在考听力好不啦，发音猜个差不多就行勒。

精析：

这里吴晓老师给大家提个醒，如果题干是大写，那么它就会原文重现;如果题干是小写，那么就有可能被同义替换掉~

在本题中当我们听到一个学生说了geographical location 之后，另外一个学生的回答是yes/ok，所以我们知道选择A。

同理：education system---啥态度词没听到 B

general overview of education---of course A

The role of english language---nope C

最后给大家 总结 一些表达不同态度的词汇

肯定：yes/yeah/yep/of course/positive/definitely/absolutely

否定：nope/no/well/of course not/absolutely not/definitely not

犹豫：think about it later...

好了，讲到这里，不知道大家是否Get到一些什么灵感呢。当然，上课很重要，课下练习也是很必要滴~剑桥7，test 3，section 3 刷起来!

雅思听力技巧一： 配对 题

雅思听力中的配对题大致可以分为三类：选项数量大于题干数量;量小于题干数量;选项数量等于题干数量。具体的解题 方法 如下：

1.选项数量大于题干数量。这类题目难度较大，有较多的干扰选项，考生很容易被误导，在做这类的题目的时候，考生先要预读选项和题干内容，找出关键词，明白问题是什么，然后根据选项中的核心词汇选出正确答案。值得注意的是，原文的关键词可能和选项中的关键词并不完全一致，而是 同义词 ，这就需要考生快速做出反应，在平时适当积累一些同义词的替换。比如：Cambridge 6 Test4 Section2的11-13题，根据题干内容我们可以知道此题的要求是将红、蓝、黄、绿队与他们的工作相匹配，首先我们可以根据题目定位核心词汇“entrance tickets”、“refreshments”、“traffic”，而后根据原文“we’ve also put the entrance staff on the red team and you’ll be stamping the entrance tickets”，“the chefs among you and the kitchen hands will all need a blue T-shirt”，“those who will be monitoring and directing the traffic in the car parks are on the green team”确定答案分别为D/A/C。

2.选项数量小于题干数量。这类题目通常一个选项包括几个信息要点，考生在听的注意不要遗漏信息，此外原文中可能会将几个选项进行对比，碰到这类情况，考生要避免出现“张冠李戴”的问题。比如Cambridge8 Test4 Section4的31-36题。根据题干我们可以知道此题的要求是将三种绘画模式与相应的特征相匹配，根据选项可知有“Dynamic”、“Yam”、“Modern”三类画派，根据题目我们可以定位关键词“feature”、“creature”、“plants”，而且6道题目中有4道提到了“feature”，这时考生应格外注意原文中与此关键词有关的信息。根据原文“modern style… a feature of the internal skeleton”、“Yam style… curvier figure”、“Modern paintings… without any hands”、“Dynamic figures are painted in miniature”我们可以发现题目中的“bone”、“rounded”、“parts missing”、“*aller than life size”与原文中的“skeleton”、“curvier figure”、“without any hands”、“miniature”相对应，从而找出确定正确答案，剩余两道题也是同样的做法。

3.选项数量等于题干数量。这类题目相对来说难度较小，考生只需找到相应的信息进行配对。比如Cambridge11 Test4 Section1 8-10题，题干中很清楚， for children, for *s, for all the ages。而第8题， The Mystery of Muldoon说aimed at five to ten-year-olds, 所以答案是A;第9题，说的是children might find it rather frightening, 所以答案是B;第10题，题干中for young and old，对应答案C。总而言之，信息配对题要求考生清楚抓住关键词并进行必要的同义词替换。

如何解决雅思听力速度太快的问题

很多烤鸭在备考雅思的时候都面临这样一个问题：听力勉勉强强能听懂，可是刚刚一听懂就错过了，根本来不及抓关键信息点;好不容易抓到关键信息点了，又来不及写下来。就这样，越来越沮丧，分数越来越低。其实，听力的时候速度慢，有很多因素的影响，不能单靠多做练习来提高。

第一个原因，也是最常见的原因就是对英语的辨识能力不够。听和说是息息相关的;听力不好，口语可能就不太好;反之亦然。很多时候，因为我们的发音不好甚至不对， 句子 重音移位甚至错位，导致我们对本来是正确的英语句子和单词产生了“无法辨识”的错觉，大脑根本无法处理这些信息，因为平时习惯了那些错误的声音。就算能够勉强调整过来，听力材料都已经过了一大半了。对于这一类原因，笔者建议平时多跟读正确的材料，例如各种新闻广播，来达到纠正发音和练习听力的双重效果。此外，在平时做练习时有意识地将自己的发音与标准发音有出入的词记下来并强化训练，保证以后不再有类似错误。

第二个原因，是速度太慢。这是最传统的原因。这个原因有一个外在表现，就是，用慢的材料可以听懂，快了就不行。怎么解决呢?多听是不二法门。这种情况，除了反复练耳朵，别无捷径。除此之外，建议平时大声朗读 文章 ，并且保持一定的速度。诚如上文所说，听和说是密切联系的;因此，快速的朗读在一定程度上是可以促进听力水平的提高的。需要注意的是，这一种情况经常和第一种原因混合出现，因此在朗读时要记得考察自己的读音是否正确标准，否则适得其反。

第三个原因是单词记得不够牢。很多考生有这样的经历，单词听到了，理解了，就是写不出来。这是因为单词的形体和读音之间还没有建立起稳定的联系。对于这种情况，一是要在平时记单词的时候大声朗读(注意保证读音的质量)，通过综合*形成稳固印象;二是平时练习时多搜集此类听得懂但写不出的词，进行强化训练。相信经过这些训练，客服听力高分的障碍不是问题。

雅思听力考试中涉及到的人名及地名

地方：

Africa, Alaska, America, Antarctica, Asia, Atlantic Ocean,

Australia, Bath, Berlin, Birmingham, Bri*ane, Cambridge,

Christchurch, English Channel, E*ian Island, Europe, France,

Germany, Greece, Italy, Liverpool, Malaysia, Melbourne, Milton

Namibia, New York, New Zealand, Oxford, Scotland, South Africa,

Southeast Asia, Sydney, Thames, Washington

人名：

Anita Anna Grieg Anu Bhatt Caroline David Kynchley

Griek Grouches Helen Hiroko Ian

Isambard Brunel Jerry Northwaite John

Keiko Yuichini Kevin Kira Manuja Mehta

Painter Penny Peter Rigby Roche Sally

Spiro Steven Taber Thomson

Waddell William Withering Wright Brothers Yentob

雅思听力考试之易错题盘点

在备考雅思考试时，除了要多做练习之外，分析、总结并吸收之前的错题至关重要，但这个步骤却经常为大家所忽视。在做完了练习后，总结失分点，才能确保下次不会犯同样的错误，使成绩有真正意义上的提高。但由于每个人学术程度和细心程度不同，错的地方也不一定都一样，所以在总结的时候，要根据自身的情况出发。题目做错，未必都是因为题目太难，简单的题目也有可能因为这样或者那样的缘由犯错误，而且有些题目可能做错了也未必能发现。经常有同学做完后去对剑桥后面的答案，以为自己做得很好，却没发现因为一些细微的小瑕疵，其实答案错了。为了方便大家复习，听力组的老师结合平常上课学员的反应，提名了以下剑桥中容易错的题目：

剑桥四之section 1：

Test 1 Section 1 Q1. Visit places which have: good shopping

入选理由: 虽然本题前面有很明显并列关系的historical interest这个关键词呈现，但由于good 被 a variety of 同义转换，很容易被广大同学忽略，毕竟这二者不是明显的同义词。加上录音中在解释guided tours的时候，说到：“…where we know there are guided tours, because this gives a good focus for the visit”，很多同学就会以为本题答案应该是focus，却没有注意到我们要的是并列而不是因果关系里的内容。

Test 1 Section 1 Q2. guided tours

入选理由: 拼写比较容易错，guided词尾的d容易被忽略。大家总是将这两个词跟tour guide混为一谈。

Test 1 Section 1 Q4. sign name on the notice board 3 days in advance

入选理由：由于很多同学对notice board这个词组比较陌生，所以听错的几率也较大。经常误听为notice book或者notebook. 这也反映了大家发音上的不足，需要特别注意。

Test 2 Section1 Q2. What caused Peter problems at the bank?

A The exchange rate was down

B He was late

C The computers weren’t working

入选理由：本题录音中，C 选项中的computer system与A 选项was down结合，也就是大家会听到‘the computer system was temporarily down’，不小心就会错听成A。Section 1 虽然不难，但题目信息却经常互相“串门”，尤其是选择题，经常有一半对，另一半不对的情况发生。要求大家总结时需要特别小心。

Test 2 Section1 Q4. Henry gave Peter a map of

A the city

B the bus routes

C the train system

入选理由：本题与上题类似，属于选项“串门”，录音中，B的bus与C的system结合，部分同学没听出重点应该是bus。

Test 2 Section1 Q6. Tourist attractions open all day: Cathedral and Gardens

入选理由：本题重点在于对all day的理解，很多学员认为，all day就应该是24小时，其实在录音原文中，在关键词Gardens出现之前，只出现三个备选项：Cathedral，Castle和 Art Gallery。其中Cathedral is open morning and afternoon;Castle is just open from 1 to 5;The opening time of Art Gallery is not provided. 众所周知，雅思听力考试素以顺序原则贯穿整个考试，答案一般都在Gardens出现之前，那只有Cathedral满足条件了。

Test 2 Section1 Q9. The first place Peter and Sally will visit is the Art Gallery.

入选理由：录音原文：‘We’ll go to the painting you like first…’本题中很多同学听到painting，反应不过来就是Art Gallery的指代词，直接写了painting，但本题明显要的是place，所以造成听到了却写错了。

Test 3 Section1 Q1. Length of time in Australia: 18 months

如何在日常的练习中提高 雅思听力 ？ 在雅思听力日常的练习中，很多考生经常是听了一遍对一下答案看看正确率就万事大吉了。等到考试过后，分数下来，还是没有任何提升，考生就会认为这个题海战术不行。其实不是你刷题没用，只是你刷题的方法不对。

大多数考生在平时练习的时候，精神不集中听一段，做几道题，然后再对几道题的答案，或者是听完了，就只是简单的对对答案，把不认识的单词标出来，就没有然后了。这样做题，成绩怎么会提高呢。下面 100留学 就为大家讲讲做完雅思听力题目后的那些事。

日常的听力练习当然是为了考试，所以一开始肯定是要有在真正的考场做题的那种紧张心态来做，完成之后肯定要对答案，计算一下自己的分数，然后需要有针对性的重复听。怎么重复听才能发挥这套题的最大作用呢，别急，听100留学老师慢慢给你分析。

一、 按照考试要求做题;先完成题目，然后对答案，这时候不要去管正确答案到底是什么，做错的题目旁边画个小叉有个记号就行，这是为了统计正确的个数，了解自己的分数水平;然后，分析一下自己为什么做错了

二、对完答案，就要开始听第二遍了，第二遍重点放在听做错的部分，有些题目再听一遍自己很容易就能更正，也能明白为什么是这个答案了

三、第三遍就要把重点放到那些听力的内容压根就没听明白，或者明白了却听不出要填的那个词，这时候一定要进行回放，将这个题目前后相关的句子听一句就停顿一句，停下来的时候自己复述一下听到了什么，如果这样反复停顿两遍依然有些词或者句式听不出来，就要看文本，把自己没听出来的词和句式勾出来，自己读一读，抄写一下，然后再回放句子听;

四、紧接着第三遍的看完文本之后，将完整的一个section回放听第四遍，看着题目重新体会一下做题的感受，到了自己做错的题目，再给自己一次更正的机会，之后再对一次答案，如果仍有错题，重复第三遍步骤;

五、第五遍就不要再看题目，也不要再看文本，直接精听。可以边听边进行速记，这样不仅锻炼自己的听力，也锻炼自己的速记能力，如果遇到好的词句，可以记录下来，运用到口语写作中也不成问题。

五遍下来之后，我相信考生都可以把整个section背诵下来了，在五遍听的过程中，考生也可以模仿录音中的语音语调，对自己口语是很有帮助的哦。 雅思听力真题下载

(*本文章为100留学教研部门原创出品，需转载请注明来源!)