雅思听力答题词汇 雅思考试各部分的词汇要求

在雅思考试各部分的内容中，对于词汇的要求都是不一样的，所以大家在准备雅思词汇的时候就要先确定好各个部分都是怎样的要求。现在就随来看看雅思考试的词汇要求，以及准备词汇的方法吧。

一、雅思考试各部分的词汇要求

1、雅思听力

如果总分能考到7分的话，那听力阅读至少得7.5分以上。所以建议听力部分的词汇量至少要在4000-5000的样子。

雅思的听力比较依靠于场景，因此在背诵的时候可以针对高频的场景来有针对性的进行背诵记忆，并且在背单词的时候一定要注重词汇的发音，因为只有你念对了，你才能听对。

看病、自然资源、租房、旅行、讨论作业科学技术等都是雅思听力高频话题，大家可以有针对性的进行练习~

2、雅思阅读

阅读对于无论哪种考试都是词汇量要求最大的部分，想要雅思阅读高分一般需要你的词汇量能达到7000以上。不过这部分词汇量掌握程度没有那么高，只需要你能够认识、了解其意思即可。

3、雅思写作

雅思写作内容集中在社会、教育、科技和环境几个方面。需要的词汇量在5000左右，不过对于这些词汇，我们要达到的程度比较高，需要我们能够熟练运用，尤其重视同义词的替换和你所熟悉的单词的活用，如词性和含义的活用。

因此，在写作练习阶段，一定要充分的展开利用你的词汇量，并且在作文修订的时候也注意词汇方面的展开学习、应用。

4、雅思口语

口语词汇的要求程度和写作是类似的，都需要让它成为你的“积极词汇”。尤其是口语，需要你在紧张的心情下依旧能够反应并调取这个词汇，灵活运用它来回答问题。因此，尽管雅思口语需要的词汇量在3000-5000左右，但并不是一件简单的事情。不过词汇量并不是影响口语成绩的唯一因素，好的口语表达能力可以通过灵活运用基础词汇来表达你自己。因此，在口语准备上，“输入”一定要大，“输出”一定要勤。多听多看，多练习，放松心情去考试。

二、背诵雅思单词的方法

1.制定合理的计划，按部就班，反复循环

背单词是一个非常繁重的任务，它需要大量的精力。如果不制定一个周密的计划，很多考生将很难坚持。所以这一步是非常有必要的。一般来说，考前一定将单词手册背诵3遍，第一遍仔细学习，第二遍进行巩固，第三遍查漏补缺加深印象。这样所起到的效果要比只背一遍好得多。

2.听说读写齐头并进

很多考生记单词的时候只是看，造成的结果往往是只记得外形，在阅读里面能够认识，但是在听力里面根本听不出来，写作里面也拼不出来，口语里面更不可能说出来。这样的词汇量对于英语学习来说，只是“消极词汇”。而最佳的背诵单词的方法应该是先把单词看一遍，同时听一下标准的录音，然后嘴里再不停地跟读，最后把这个单词凭着自己的发音记录下来。只有像这样多感觉“齐头并进”，才能将单词记忆得最深刻。

3.背诵与实践同步

英语单词归根到底还是要放在语言中进行使用的，如果只背单词却不把单词放到语境中去理解，那么记单词的效率就会大打折扣。因此考生在背诵单词的时候一定要同时辅以大量的听说读写练习，在反复的使用中巩固单词的读音、意义和用法。剑桥雅思的真题就是进行实践的好材料。在做完听力和阅读的题目并进行自己的分析之后，有时间的话最好将录音进行精听，将阅读文章进行精读，将学到的核心词汇全部记在专用的笔记本上进行反复背诵。写作和口语练习的时候，可以多借鉴这些单词。平时也要多听BBC，VOA等英语原声节目，多读TheEconomist，NationalGeographic等原版杂志，多角度接触，多方位记忆，巩固所背的单词，化“消极词汇”为“积极词汇”。

三、雅思词汇与托福词汇的区别

1、词汇量

托福词汇比雅思词汇多，托福词汇甚至可以用来作为GMAT的词汇量，当然，并不是掌握了托福词汇去考雅思就没有问题了。

过去在托福阅读中出现的所有词汇大概10000多个，但是除去简单词汇，除去加前后缀的词，再除去只出现过一两次的生僻专业词汇，剩下也就2500左右的核心词汇需要记了。

雅思词汇更针对生活中常见词汇的应用，把大学四六级的词汇掌握好就足够了，大概6000多，也可以借鉴托福的核心词汇。

2、侧重点

托福偏向于理工科，而雅思偏向地理（经常考火山、地震、植物、化石等），人文（历史事件、学科分类等），还有学术（经常考校园场景、图书馆、教务处、实验室等）。

如果要考雅思，最好不要用托福词汇来准备，一是不需要花那么大气力，因为很多词汇都用不到。二是雅思的很多词汇托福也不会覆盖。

3、词汇备考

新托福考试形式有些许变化，对词汇量的要求更高了。听、说、读、写综合素质的提高，意味着要更广泛涉猎词汇。有的你只需要在阅读时理解它；有的不仅要懂它，还要会读它；还有的则需要了解它的使用方法及搭配原则等。 不同的词汇，要有不同的记忆方法。

雅思虽说也是听、说、读、写，但最主要考察的还是生活中最常涉及的语境。所以日常生活中常见的书面及口头正式和非正式表达就显得尤为重要了。需要准备足够的日常用语和书面语词汇。有同学推荐四六级考试的词汇，很不错，很适合具有英澳背景的雅思考试。

雅思听力考试中语音词汇复习方法

语音方面：

很多同学都知道，在英语学习中听说能力是密不可分的。在听力过程中出现辨音问题的同学，都或多或少跟自身的口语发音水平有关系。例 如：naive 应读成[na:iv]，但有一部分同学把这个词读成[neiv]，以至于当听到正确读音时没有立即做出正确反应。可见多练口语对听力的提高是多么重要。那么我们如何提高发音水平呢?请考生记住有章可循的最好方法：跟读+模仿!模仿跟读native speakers 的录音会让你在纯正的听说中养成标准的发音习惯。

听力反应作为雅思听力的重要考察能力之一，主要考察考生能否在录音播放过程中一边看试卷一边把听到的答案准确地写出。答案可能是人名、*号 码、地名、金钱数等，虽然整个考试录音只能听一次，但只要考生把辅导班老师总结的技巧牢记在心，相信加上个人的努力达到听力6分不成问题。而要向更高分迈 进的考生，我认为只要拥有刚如高山之石的决心和柔似锦瑟无端的耐性终会胸有成竹!雅思听力，拼的是内功，对于广大雅思考生来说，“剑桥雅思系列丛书”的录 音是能提高听音反应能力的好资料。

词汇方面：

当同学们刚从柳暗花明的语音迷团中走出时，却又被“单词”这个拦路虎挡去了前进的道路。枯燥无趣的单词背诵;不是下了很大的功夫背了忘了;就是 背了记了也不见英语能力提高。其实，听说读写四方面对单词的要求是不同的。例如：对单词认知量要求最大的是阅读，可阅读词汇恰恰是对相关能力要求最少的---只要见到能够认识就可以;口语要求我们不仅认识还要以准确的发音在恰当的时候用出来;听力则要求我们先对发音做出正确反应然后拼写准确。我个人建议，大家把单词分项记忆，并熟知每项对词汇的要求是什么会是提高单词学习效率的最好方法。而就雅思听力而言，对词汇量的要求难度不是很大。很多考过四、六 级的同学不难发现雅思听力考试中填空题需要大家写的词汇都在4、6级的范围内。例如：2009年2月21日雅思听力考试section 3的10个空所需要填写的词汇分别为：

1. research 2. books 3. photocopies 4. test 5. interviews 6. extra time 7. two essays 8. Communication system 9. case study 10. outline

此外，再补充并熟记一些跟雅思听力场景相关的高频词汇，比如辅导班课堂上发给大家的听力词汇分类汇总。在学习词汇的过程中，学子应切记对个别读 音不准的单词发音应加以纠正，不要再想当然地按照自己的发音习惯去猜测单词的发音，而应该以音标为主，同时提醒大家注意英音和美音对相同单词的不同读音。 例如：schedule, tomato, data等。

技巧方面：

正如其他国外语言考试一样，雅思的听力考试也是一门很注重技巧的项目，总结一些使用技巧或者做题原则固然重要，但技巧也是需要通过一定的练习来加以巩固的。

不仅如此，考生还应在备考过程中反复练习直到可以熟练运用相关答题技巧，以便规避出题人设下的陷阱。

先列举几个雅思听力考试中常出现的陷阱形式：

1.信息对称。

例如：录音里男人说他今天赚了50元，花了20元还剩下30元。问你他今天一共花了多少钱。此时50和30就是迷惑项了。

2.同义替换。

这是雅思听力中的一个重点同时也是难点，很多题型中都会出现替换。例如：录音里说The course are either for students who are returning to study or studying part time. 答案中的正确选项出现的是：the students going back to college。

3.出尔反尔。

例如： ---I think the fifteenth of December will be the best time. ---But there are exams on the sixteenth, so how about tenth? ---yeah, that’s a good time

复习建议：

现在仍有许多英语基础较好的学子在参加培训班以前，误认为雅思考试和其他的英语考试的模式的复习方法大同小异。其实不然。所以对于复习建议我总结了如下三点：

1. 一定要按时听真题。因为考试基本是在周六的上午九点开始，可以按照本时间点做一套听力题，考前一个月每周六的上午都做模拟一次，以便在真正考试中更加游刃有余。题目一定以剑桥系列的真题为核心，尤其是剑4、5、6、7。

2. 大家不妨把精听和泛听结合起来。

精听，有两种方法可以参考。

一、听写。针对雅思考试大家不妨可以试一下词性辨析听写法。雅思的听力填空题考形容词，名词居多，我们在练习的时候可以重点写这两种词性的词，即减轻了压力又有很强的针对性。

二、先不要去看题目，不间断地播放一个section的录音同时做笔记。记完后，将自己的笔记跟题目对一下，看是否能把考题中的考点都捕获到。这样的练习可以帮助我们更好地揣摩雅思听力中常考的细节点。

泛听，大家尽可能平时多听BBC以适应英音，多听访谈类和评论类内容少听新闻类。当然看desperate housewives和lost之类的电影也不失是一种好方法。

3. 实际考试录音中的讲话人语速会偏快，或多个答案连续出现，考生不能迅速将所有答案词语完整写出，尤其是遇到较长的单词。这时，就要使用一些缩略语甚至符号 来代替，如：“education”可缩写成“edu.”;“more than three”可缩写成“>3”;“government”可缩写成“gov.”。 学子最好在平时的训练中尝试多用缩写记笔记，以免导致在誊写答案时，想不起某个缩略语的对应单词无法还原。所以，多练，多使用缩略语记录信息才会在考试时 得心应手，从容不迫。

想要在雅思考到高分，对于词汇量的掌握就要很高，其实跟中文的学习是一样的。那么在雅思考试的几个部分里会要求多少的词汇量？与我去看看。

一、雅思考试各部分词汇要求

阅读

阅读应该是整个考试中要求词汇量很大的一部分。想要尽可能的读懂阅读材料，就需要不断扩充词汇量。也就是说，如果你的目标分数是托福阅读27分以上，那么你的词汇量必须达到8000个。阅读分数低的时候复习重点一定要落在补基础上（词汇、语法），有了一定的词汇基础后再在做题的过程中不断重复词汇，并在阅读中积累词汇。如果词汇量不足4000那么建议先短时间突击背单词。

应对阅读的单词要求是要看见即能够反应出意思。这样不会导致我们阅读速度慢以及阅读无法记忆整段内容等问题。词汇的拼写和运用相对要求要低一些。阅读方面词汇还要注意查阅同义词。一方面查同义词可以让你在学习一个词的同时学习和它相近意思的新词复习之前学过的旧词。另一个就是还可以有助于阅读词汇题以及之后写作等方面的词汇替换。

听力

听力考试对单词量的要求不如阅读高，实际需要词汇量也就是3000左右。但是对应试者的词汇听觉反应能力要求却很苛刻。因为所有的听力材料，只会播放一遍，而且有些听力材料，长达7分钟（托福听力Lecture）。所以，听力词汇需要听力反应速度以及连读弱读等的熟悉。

首先，背单词要听发音，可以跟读听力录音进行词汇读音的纠正学习。其次单词的拼写也要熟悉，虽然托福听力不考拼写，但涉及听力的综合写作是考察拼写的，如果错误出现过多，一样会扣分。听力词汇的准备方面要根据核心高频词汇，不像阅读涉及的面儿广，但是需要掌握程度高。

口语

有这么一个语言学习基本规律：你吸收和学习到什么样的语言，下次表达时就会运用类似的语言。也就是说，你表达的语言，用词、表达风格与手法，都源自于你从各种材料中汲取的语言。读过的课文，看过的美剧，听过的英文歌，当然，还有背过的单词。

所以口语有话说的前提是有一定的输入。此外，还需要你有一定的积极词汇用于输出。口语与考试的其他科目相比，其实所要求的单词量是很低的，最多运用到四级词汇。但是由于考试紧张以及我们平时练习的少，你在说的时候往往用的是那零星几个积极词汇。所以口语的练习主要不要在于背单词，而是用单词，在多次练习中将词汇运用出来，让它们浮到水面。此外就是多进行听力和阅读的输入，在平时的阅读听力练习中积累素材。

写作

托福写作不考察高难度词汇，四级、六级难度的词汇足以，但是对于词汇的运用要到位，对四级或六级词汇的熟练程度，决定了写作的效率与流畅度。而词汇的熟练程度同口语，需要我们在不断练习中来弄扎实。在平时的写作练习中积极使用，在改作文的过程中增加一些词汇的替换。并且背单词阶段，对于四六级核心词汇和写作常用词汇要看例句背诵，熟悉词汇的运用方法。

二、雅思词汇有多重要

1、加大看懂一篇阅读文章的几率

词汇通常被用来作为衡量考生英语水平的标准，也被很多考生当作是没有考得高分的借口。比如在阅读考试中，无数考生会因文章中出现的生词而一时不能理解意思，做题根本无从下手，或平时苦啃词汇书却在真正做题时忘得一干二净。

这时，掌握一定的词汇量对于阅读文章有很大的帮助。然而，我们不能过于绝对地说做到雅思考试无生词，因为有的时候有些生词对本土人士 （native speaker）也是很有挑战的，生疏的，更何况是英语只是一门外语的中国学生。只是，词汇量丰富了，文章才有更加的几率看懂文章。因此，为了达到此目的，考生对于不同题材的阅读词汇要大量积累，以便碰到时能够快速反应出其意思来，这样才能读懂文章。

2、词汇是提高听力能力的保障

听力词汇备考方面，考生常会遇。到几种障碍，即一些词死活都听不懂，哪怕看了文本也不认识。比如 photojournali*， archaeology。这些词在平时生活中遇到的不多，可在听力中却是考过的，它们出现在听力中往往造成理解障碍。

另外，还有些词是听不懂的，但是一看文本就认识了。这种词是视觉上熟悉，而听觉上陌生的词。这类词对听力影响非常大，毕竟在考听力时不会给出文本。而且所有内容只读一遍，说完之后马上就说下面的内容了。如果一个词需要时间反映，那么结果要么是含这个单词的句子没听懂，要么是只顾思考那个词的意思后面的句子没听见，要么就是本词的意思没想起来后面的句子也没听见。

为了避免这几种现象的发生，考生一定要熟悉一些听觉词汇，也就是一听就立刻能反应出意思的词。

多掌握一些听力词汇，考生才不会在听力考试中碰到不熟悉的单词，自然就不会影响考生的情绪，降低答题效率了。久而久之，听力能力也会逐渐有所提升。

3、词汇可以降低口语与写作中的表达难度

口语词汇与表达虽然没有写作那样正式，但是在应用中有一点都是相通的，二者都属于输出性的考试，也就是说没有过多的提示，考生要把自己所积累的应用到口语或写作中来。那么，这对词汇的要求就相对较高了，如果词汇掌握不够的话，即使用中文能够流畅的表达出来，用英文无法表达的话也是徒劳的。

口语与写作的词汇量也是比较多的，考生要掌握正确的方法多加积累，并懂得运用，这样才能流畅，自然的表达出自己所想。

您好：
想要雅思达到6.5分 词汇量基本上要在5000以上。雅思四个单项对词汇的要求也不同。
雅思听力词汇：3000～5000左右。雅思听力是以场景展开的，比较高频的场景有租房、看病、旅行、讨论作业等，这些场景中的高频词汇就是考生要重点记忆的。
雅思口语词汇：3000～5000左右。词汇量对口语的影响相对要小，因为口语话题几乎都是在旧题基础上重复出现，因此事先可以做好准备。
雅思阅读词汇：阅读是雅思考试中词汇量要求最大的部分，一般能达到7000词汇左右。但是只需认识即可，不需要会拼写。
雅思写作词汇：雅思写作内容集中在社会、教育、科技和环境几个方面。考试准备时也应从这几方面积累，也可以结合每个大话题的论据，以句子和短语为单位进行积累。

大家在雅思阅读练习中应该有认真总结雅思阅读分类词汇，这是最基本的内容。那么下面呢天道我就来给大家介绍一下雅思阅读中的一些重要词汇，希望同学们多多了解，如果您还想要了解的更多，欢迎大家关注天道教育网雅思频道。
对于雅思阅读而言，一些雅思阅读分类词汇需要特别引起重视，大家要重视雅思阅读练习。如果同学们会一些关键词有利于更好的掌握文章的意思，为此天道雅思频道特别整理了几种重要的雅思阅读关系词，分享给大家，希望对考生们有所帮助。
1、表转折，反义
however/ but/ yet/ although/despite/ in spite of/while/actually/in fact/although/even if/ in contrast
例如：During the concert the audience was quiet, but after it ended the crowd became boisterous.
But前的quiet是安静的意思，转折后的boisterous就是反义的喧闹的意思。
总结：此种方法有利于在不认识单词的前提下读懂句子意思，很有帮助，但一定要练习，而且要敏感。
练习：Andrew is one of the most supercilious men I know. His brother， in contrast, is quite humble and modest.
humble and modest是谦虚的意思，那转折之前的supercilious就是高傲自大的意思。
2、表并列
as well as, and, both... And, either... or; neither...nor…
A and B、A...and B...
(1) 并列双方性质相同;
(2) 当A、B都比较复杂时，应该从最后一项找起，根据B的形式到前文找到A
例如：The modern city consists of monstrous edifices and of dark, narrow streets full of petrol fumes and toxic gases, torn by the noise of the taxicabs, lorries and buses, and thronged ceaselessly by great crowds。
解释：此句话*有四个and ,第一个and 并列of 结构，第二个and 并列fumes和toxic,第三个and并列taxicabs, lorries 和buses, 第四个and并列full of …, torn by… 和thronged…
3、表举例
such as/ like/ including/ for example/ for instance
例如：Diane experienced many great traumas during early childhood, including being injured in a car crash and the death of her family.
后面的举例都是负向的、不好的事情，因而traumas也是负向的意义，即为“创伤、不幸”。
4、表顺序或过程
(1) first, then, next, later on, finally
(2) 1st, 2nd, 3rd…
(3) in the first place, in the second place…
(4) before…, after…
(5) once, until, as soon as,…
这类词有助于我们理解描述类雅思阅读文章，并对于流程图题型的解题有很大帮助。
5、因果关系
(1) 大因果关系/分句间因果关系(即：原因、结果是两句话)
because, in that, as, since, for, so(that)，therefore, thus, hence, as a result
(2) 小因果关系/句内因果关系(在一句话中)
例如：Increased air temperature brought about higher sea levels。
Cause, lead to, result in/ from, contribute to, pose, help, create, affect, influence, attribute to。
Attribute A to B, 把A归因于B (因为B所以A)
关系词在雅思阅读中是非常重要的一个考点，其附近的信息通常是出题点。找到定位的关系词，就能确定答案所在的段落，从而更高效的答题。因而，考生应培养对关系词的敏感性，快速而准确的定位解题所需信息，正确解题。
上述内容，就是雅思阅读中都有哪些重要词汇的问题，希望能给同学们带来帮助。大家同时也需要将雅思阅读分类词汇总结一下，在雅思阅读练习中大家要加强真题的练习，如果说大家还有哪里有问题的话，欢迎同学们致电400-019-0038进行咨询。
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