雅思怎么练听力词汇 雅思的听力要如何练习

同学您好：

词汇是雅思考试的基本，一般来说雅思6分需要6000-7000左右的词汇量，当然雅思考试也有其他方面影响分数的，所以也不能只记词汇，还得有针对性进行训练，建议您可以先试考一次，测试一下自己的雅思水平，然后有针对性的进行提高。

雅思词汇：记住词汇的20种方法

词汇是雅思考试的基础，要过雅思6分一般需要6000-7000的词汇量，面对庞大的词汇量，是否有种头晕眼花无从下手的感觉。虽说记词汇没有什么捷径，但是也有一些方法可以让大家记得更牢固一些，大家可以从以下20中方法中选择适用的，记住单词，取得雅思高分。

1. 逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。

a . 把几个字母看作一个来记，如night light center fight night mightsighttight

b . 外旧内新，如bridge桥看成ridge山脊，sharp看成sharp. harp竖琴

c . 外新内旧，如cleave劈开看成cleave，tact机智看成tact

2. 联想记忆

a . 音与形的联想即根据读音规则记忆单词

b . 形与义的联想如eye把两个e看成两个眼，banana把a看成一个个的香蕉，bird把b和d看成两个翅膀

c. 象声词联想实际的声音，如gong 锣，coo咕咕声

3. 分类记忆：把单词进行分门别类，如动物植物等进行分类记忆，你可以找一本分类字典作为参考。

4. 卡片记忆：自己*单词卡片，随时随身进行单词记忆，卡片写上单词的词形. 词性. 词义. 音标. 搭配例句等。

5. 感官记忆：记单词时不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听嘴读手写眼看心记等

6. 软件记忆：有电脑的可利用电脑软件进行记单词，如开心背单词. 开天辟地背单词. 我爱背单词等

7. 构词记忆：利用构词法，通过分析词根. 前缀. 后缀. 派生和合成等记忆单词

8. 图表记忆：利用形象的图表进行记忆，它的优点是意形物直观的结合到一起，你可以找一本英语图解字典作为参考

9. 游戏记忆：通过自己和集体做游戏，在轻松愉快的气氛中进行单词记忆

10. 歌曲记忆：通过唱英语歌曲记忆单词

11. 阅读记忆：通过阅读英语文章小说等记忆单词注意选择难度要适宜

12. 同义记忆：通过同义词一起进行单词记忆，可确切理解词义，这时不必注意它们的意义的区别

13. 反义记忆：通过反义词一起进行单词记忆扩大了词义

14. 词典记忆：背字典这种方法是一种强行记忆的方法，它的缺点是容易忘记，只是孤立记住单词的意义，可以作为一种短时间的强化手段

15. 复习记忆：单词记住了很快会忘掉，每隔一段时间要进行复习巩固所学单词

16. 商标记忆：通过看到的商标和广告随时随地进行单词记

17. 比较记忆：

1). 英汉比较如mama cigar beer bar fee等

2). 单复数的比较如good goods spirits spirit wood woods

3). 同音词的比较如center write eye

4). 词的阴阳性的比较如actor actress host hostess

18. 理解记忆：通过正确理解单词的本义. 引申义和比喻义，等如second是秒，它来源于古代的六分法分秒，它是二次划分。因此second也是第二，进一步引申还可理解为辅助。用这种方法特别适合那些一词多义的词。

19. 联系记忆：单词最好不要孤立地记尽可能地和有关的东西联系来记

1). 联系所学文章的大概意义联系上下文

2). 联系短语和搭配

20. 综合记忆：单词最好综合利用多种方法而不只是一种利用各种记忆方法的优点。

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雅思考试听力上选用的文章全部是从英语国家的日常生活里选择，所以根本未有肯定的词汇数字，下面来看下：雅思听力词汇量要求是多少呢？

一、雅思听力词汇量要求是多少？

雅思听力与TOEFL、CET4、CET6等其他考试是有区别的，要求掌握的单词都是不容易量化的，IELTS考试听力方面选用的文章全部是从英语国家的日常生活里选择，所以根本没有肯定的词汇数字，虽然并未有肯定的单词总数设定，但单词量并非是最大的问题所在，大家要的只是掌握3000个词汇，便完全能够应对考卷的大部分内容。

但是针对于这3000个词汇的掌握，不但只是听说读写，但是最关键的是清楚怎么去掌握和使用它们(active words)，熟练掌握3000个词汇可能比简单背诵10000个单词更有用。

二、雅思听力词汇积累技巧

雅思听力备考的基础是词汇，所以不管备考时间有多紧张，都不可以把此环节忽略。试想，若当听录音过程里碰到大量生词，又或是当读题的过程里，满眼望去都是不认识的单词，如何才可以理解文章的含义，如何做对题目?因此，在大家备考雅思听力过程里，词汇积累是很重要的。

与其他听力考试不同的地方在于雅思听力词汇能够根据场景分类，所以针对时间相对比较紧张的考生而言，关键的是要把常考的十大场景的考点词进行记忆，熟练掌握，这样基本掌握了雅思听力词汇量。

1、雅思听力提高第一步：词汇量的积累

词汇量是听力的基础，死记硬背当然的效率太低，建议考生按照听力场景来背诵。首先考生预先了解自己的听力词汇量基础，筛选出听力词汇量，一般6分以下的考生需要积累词汇量大约是3000-4500个听力词汇，高频场景词汇2000左右，才能达到听力6分以上的目标。

听力场景分日常生活、学术科研，具体到各个细节场景又有很多，如果考生不熟悉相关听力场景，建议先从听力真题中总结听力词汇。对于听力词汇的要求是耳熟及拼写正确。考生们可以根据此要求进行听力词汇背诵记忆。

2、雅思听力提高第二步：语法掌握

对考生来说雅思听力难点除了词汇，还有长难句的语法。考生们的语法掌握对于听力section3和section4部分的发挥有重要影响。考生们在做听力精听过程中，要注意一些复杂长难句的精听及分析，摘取重要信息。

3、雅思听力提高第三步：读题速度提高

预先读题真的很总要，雅思听力考试开始前，考生无法事先查看听力题目及内容，在有限的时间里，考生们还是有一些间隙时间可以把握。建议考生做好听力题目关键词记录，预测听力答案。

4、雅思听力提高第四步：注意力训练

注意力绝对是雅思听力提升的一大法宝。听力考试过程中，一旦因为紧张或者其他原因分神，很容易造成听力关键信息漏听。

建议考生在听力模考练习过程一次不要超过30分钟。确保30分钟的听力练习高度集中。听力练习过程中，不要三心二意。不建议考生在听力练习后期进行超过1小时的听力泛听。在听力模考练习过程中，建议听力练习时间安排在上午9点，模拟真实听力考试过程。

5、雅思听力提高第五步：听力跟读练习

很多考生在听力练习过程中，只注重输入，适当进行输出能提高考生的反应能力。建议考生在听力练习过程中，可以尝试跟读练习。如，剑雅真题听力素材的跟读，尤其是长难句的跟读。考生通过长期的听力跟读练习，可以迅速反应听力内容。

6、雅思听力提高第六步：速记+记忆力

听力光靠技巧还不够，在30分钟内，听力内容转瞬即逝，考生的速记能力和记忆能力显得很关键。记忆力不光靠天分，还要靠训练。建议考生多注意听力听写训练及长难句的记忆训练。

扩展资料：

听力考试时长：30分钟，并有10分钟时间将答案誊写到答题卡。听力考试题型：共包含4段独白和对话。每段听力材料只播放一次，对应10道问题，问题的排列顺序和答案在听力材料中出现的顺序一致。

参考资料： 百度百科——雅思

雅思听力是中国考生的一大弱点。受应试教育的影响，英语考试主要以笔试为主，听力所占比例相对较小。为了能提高听力，下面就来说说雅思的听力要如何练习，千万别错过哦。
一、雅思听力考试
雅思听力时间：30分钟，另有10分钟用于誊写答题纸上的答案。
听力试题类型：共四段独白和对话。听力材料每部分播放一次，对应10道题。问题的顺序与听力材料中答案的顺序相同。
二、如何练习听力
1. 积累词汇
词汇是听力的基础，建议考生根据听力场景背诵。首先考生要提前了解自己的听力基础词汇，筛选出听力词汇量。
通常少于6分的考生需要积累词汇量大约是3000 - 4500听力词汇，高频场景词汇大约有2000个。
听力场景分为日常生活、学术研究，具体到每个细节场景都有很多，如果考生对相关听力场景不熟悉，建议从听力真题中总结听力词汇。听力词汇的要求是熟悉和正确的拼写，考生可以根据要求背诵听力词汇。
2. 掌握语法
对于考生来说，雅思听力困难除了词汇之外，还有长难句的语法。考生们的语法掌握对于听力第三部分和第四部分的发挥有重要影响。
考生在做听力的过程中，要注意一些复杂长难句的精听和分析，挑选重要的信息。
3. 提高读题速度
提前看题目。雅思听力考试开始前，考生是不能提前看听力题目和内容的，在有限的时间里，考生还有一些间隙时间可以把握。建议考生做好听力问题中的关键词记录，预测听力答案。
4. 注意力训练
注意力绝对是提高听力的关键之一。在听力过程中，一旦因紧张或其他原因分心，很容易造成听力关键信息漏听。
建议听力模拟考试时间每次不超过30分钟，要确保30分钟的听力练习是高度集中的。
不建议考生在听力练习后期进行超过1小时的听力泛听。在听力模考练习过程中，建议听力练习时间安排在上午9点，模拟真实听力考试过程。
5. 听力跟读练习
许多考生在听力练习过程中，只注重输入，但适当地输出才能提高反应能力。建议考生在进行听力练习时尽量进行跟读练习。
例如，跟读听力材料，特别是长难句，通过长时间的跟读练习，能够迅速对听力内容做出反应。
6. 速记+记忆力
光有技巧是不够的，30分钟的听力内容转瞬即逝，而考生的速记和记忆能力将是至关重要的。建议考生多注意听力听写训练和长难句的记忆训练。