雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思听力地理真题 雅思听力训练的方法有哪些?,希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。
雅思听力应该如何备考?雅思听力分为四个section,每个section侧重考察的知识点都有所不同,所以在备考前最好先仔细了解下每个部分听力考试所涉及的场景或话题方向,接下来具体看下雅思听力该如何备考?
1、词汇和语法是基础
雅思词汇方面主要包括词汇量,词汇又从发音和背单词方法等等,而语法主要是在长难句这个方面的针对性的训练。
2、雅思听力备考方法
对于提高雅思听力的训练方法,很传统,无非就是泛听,精听两手抓
对于泛听,说得通俗一点,就是磨耳朵,也就是尽可能让自己多接触一些听力资源,无论是新闻、演讲、英剧等等,泛听不仅可以让你了解一些新闻的知识背景,还可以让你不断熟悉英语在发音、语调上的规律。平时就可以听BBC新闻,看一些名人演讲集,看英剧等等。
还有精听,这个方法侧重的是全面的理解,包括文章所涉及到的词汇、语法、重难点等等,甚至听完之后可以自己试着把全文翻译一遍,这样也能使理解的程度最大化。精听最好是找真题来进行训练,保证自己一开始就进入状态。
除了以上备考的技巧外,掌握一定的考试技巧,也会事半功倍,比如在考试时充分利用好没有开始放听力这个间隙,对即将要听的题目进行大概浏览,这样能够保证自己能够对自己将要听到的材料内容有一个大致的猜测,也便于在听力的过程中能够跟上听力的节奏,对于整个听力的整体把握。
3、雅思听力难点
雅思听力的一个难点就是在短时间内获取的信息量巨大。如何在雅思听力中提高抓取信息的能力?这里有三个方法可以借鉴:
1、训练逻辑思维能力。听听力的时候,我们肯定不是听某段单独的话,而是一整段话,所以要联系把听到的内容在脑海里画树状图,理清前前后后到底讲的是什么,甚至可以猜猜后面会讲什么。
2、延迟跟读。就是放一段英文音频,然后延后至少2秒跟读,理解性跟读,加强短期记忆能力,同时可以避免鹦鹉学舌。
3、复述。经常看一些电影、视频、演讲、文章等等,然后对于里面所讲的内容通过用自己的话讲述出来。这种方法对于信息的抓取能力非常有训练价值。
雅思听力能不能提前看题?下面我就给大家聊聊这个话题,希望能帮助到大家!
雅思听力能不能提前看题?
只要now turn to section1之后,你就可以翻开册子了,然后你看哪都没限制,一般section1给的审题时间和example时就开始看section2了,不能按他给的时间来,就得自己把握,很多人说section4难,看完section1就看section4,但我是看section2,做点笔记,听到section1正式开始再返回去做section1,做完有半分钟时间检查,这时候也可以看后面的题,总之要灵活,只要在now turn to section1之前不翻开,之后怎么弄都不违规!
在我教学多年的过程中,发现以下几个 方法 解决:1 在放第一部分之前,就要锻炼自己将所有的题目都看完,通过 快速阅读 ;2 看题干,找关键词,就是专有名词(人名,地名,事实,否定词,数字),带着这些信息做题;3 懂的放弃,盯着定位词,发现过去了,就立即到下一个。
应该没问题,有两次警告,第一写在黑板上,再有一次成绩作废。
这种事考场经常发生,有的老师偷懒,就口头警告了
雅思听力考试重要的场景
三考点:词汇、口语、听写
应对雅思听力考试,首先必须要建立在一定的词汇和语法基础上。掌握至少相当于大学英语四级的词汇量是保证雅思听力考试发挥好的必要条件。不仅要会辨认这些词汇,还要能够拼写。雅思听力部分所要求的语法并不太难,初高中语法足以应对雅思听力考试。但如果没有足够的词汇和基本的语法知识,很多答案即使能听出来,也有可能由于基本功的不牢固而给不出正确答案。
其次,要熟悉 英语口语 常用表达方式。听力和口语是属于一个范畴,不会牵涉到太多书面语的表达,熟练掌握常见的日常用语和句型,结合语法部分的准备,形成一定的条件反射,有助于提高会话的敏感程度。
第三,坚持听写能力的练习。雅思听力的第一和第二部分通常并不难,往往是考察速写能力和基础能力。
专家建议:在听的过程中,如果听好关键字眼,把握好信号词,注重雅思听力中的重音原则、重复原则、连词原则、就近原则,再加上写得快,通常没有太大的障碍。
考生在听力过程中所反映的一个主要问题是:很多内容好像是听明白了,但马上又忘记了。雅思听力考试需要听与写同时进行。听到了,却又记不下来,等于没听到。所以建议大家学习一下速记。
二场景:雅思听力备考有“蹊径”
另外,根据雅思听力与其他英语考试在内容上的区别,雅思听力主要分二大类场景。
1、社会生活场景。主要包括房屋租赁、旅游、购物、地理方位、银行等。
2、学术 教育 场景。主要包括学习生活、图书馆、学习策略、课程与学科、环境、科学试验等。
雅思听力考试共分成4个部分,包括40道试题,每部分平均分布10道题目,它们是按照顺序有序地穿插在四个场景中的。前两个场景通常为 生活类 场景,后两个场景通常为学术类场景。
试题在播放的过程中,答案所在信息点是按照题号的先后顺序和问题的内容出现的,因此应大致先了解下试题可能的一个先后顺序。而且雅思听力的信息量较大,特别是进入第三和第四部分时,有些考生会由于紧张等原因而造成难以把握试题的节奏,一旦听漏了一道题目,后面的题目就跟着一片空白了。
雅思听力利用新概念备考的方法
雅思考试是专门为准备进入以英文教学的学院或大学深造的学生进行英文水平测试而设的。英国、澳大利亚、新西兰、加拿大以及许多国家的众多院校均采用并认可这一语言测试系统。当然,现在雅思考试也被许多美国院校认可。考试包含四个部份,分别为听力、阅读、写作和口语四个部分,其中听力部分大约30分钟,阅读部分60分钟,写作60分钟,口语约15分钟;各项满分均为9分,总分则由听说读写四个单项得分平均后四舍五入得来。一般来说,国外高校本科录取最低分数要求为5.5分,研究生要求则为6至7分不等。
听力方面,雅思听力分为四个部分,依次为非学术性对话,非学术性独白,学术性对话和学术性独白,难度80%的情况下依次递增,总共四十题。雅思是检测综合能力的考试,以填空题为主的各类主观题占据了约50%的题目。在训练填空题时最重要的技能是identifying the question and the answer,即先确定问题的类别,在读题时确定问的是5W&1H (what, why, when, where, who and how)中的哪一个,再确定在听录音材料时需要重点检索的类别。由于听力考试的重点是细节,所以平时大家练习对数字、人名拼写、英美国家主要地名等一定要加强把握。对于抓细节,除了使用剑桥雅思真题练习(数来数去只有六本书,二十四套题,哪儿够做啊!),我个人有一套魔鬼式的训练方法,仅供有非人的耐心和变态般决胜毅力的同学使用。
原料:新概念三、四册
餐具:笔,纸(多金者可用LAPTOP代替),MP3(IPOD是我的心头好),竖起来的耳朵和清醒的头脑
做法:下载新概念英音版(你要考的是雅思没错吧?)全套MP3,塞进IPOD,选择课文一篇,听写!
注:所谓听写,即精听,第一遍听大意,最后一遍检查,中间几遍边听边写,反复听反复校对,关键在于词汇(尤其是关键名字、冠词、数字)和句法。碰到听不懂的单词时,先根据读音猜测其拼写,再用词典(电子词典也可)查看。当 文章 已写出95%左右,翻书(注意了,在这以前你不可以翻开书偷看你所听写的课文)改正,学习不会的词汇和优秀句式。最后,模仿语音语调,背!当然,不要以为这个很难,当你反复听了那么多遍以后,背诵现在对你来说已经是小菜一碟啦!
雅思听力替换与正态分布
1. 同义词 替换。如 scientist 和 researcher 之间的替换,disadvantage 和 drawback 的替换,sign和indication的替换。
2. 同义词组的替换。如:keep to oneself 替换 be not friendly
3. 主动与被动的替换。The passengers were rescued by boats and pleasure-craft 替换 Boats and pleasure-craft came to rescue the passengers.
4. 加减关系的替换。如,某题原文为 The bottles made in most places contain about three-quarters new glass and the rest is recycled.
该题题干为 Most bottle makers use about __% recycled glass.
用总数 1 减去? 得,再转换成百分数即得答案,正确答案为25%.
考生答题时,如遇到某道题目题干原文关键词的替换出现,则应提高警惕,该题目的正确答案马上就会出现,切忌一味等待听力原文中会出现题目中的原文。根据该原则,如果考生在等待某一题目的相关信息时,下一道题目的替换已经出现,考生应注意自己可能已经漏掉了一道题目。
正态分布原则
在数学中有一种概念叫做正态分布,意思是说在科学的测验或调查中,总是处在中间部分的个体数量最多,而在两端的个体数量较少。
这是一个非常有用的原则,我们可以根据?°中间多,两边少?±的原则对题目进行分析,预测和猜答,十分有效。
此法也可以进一步引申到几种被选答案的平均出现。
下面仅举95年使馆样题的三道难度较大的题目进行分析。
18题到20题是一种难度较大的题型,考生首先要判断题干信息是否正确,如果正确,打勾;如果不正确,应把正确答案填在空白处。根据正态分布,正确答案中必然有打对勾的题目,所以如果考生只能够做出一道题目,不妨将剩下两个空全部填上对号;如果考生一道题目也做不出来,不妨将三个空全填对号,
而答案中18题,20题答案为对号。这样考生至少就可以答对2/3的题目。
21题到24题,考生通过仔细观察题目会发现,Type of coffee 这一横行应填 I,R,或E. 而这一横行中I和E两个选项都已经出现过了,所以如果考生没有做出21题和24题,可以猜答 R,而正确答案21题和24题全部选 R . 25题到32题,要求考生填1分,2分或3分,根据正态分布原则,考生对于没有听出来的题目,可以猜答2分,而正确答案中有5个是填2分。
雅思总成绩会以最接近的整分或半分呈现。
雅思总成绩的计算方法是:由听力、阅读、口语、写作四部分得分的平均分作为考生的雅思综合得分。(小数部分取舍到最近的一分或半分,分值为0.25一个档,即高于0.25取0.5,低于0.25取0。)也就是说如果平均成绩的小数位是.25,就四舍五入到下个半分档;如果平均成绩的小数位是.75,就四舍五入到下一整分档。
以你的各科成绩来计算,总分数为7.5分。计算如下:
(9+8.5+6.5+6.5)/4=7.625=7.5
以上,希望能对你有所帮助~
呃…这个需要对照机经,然后把你要说的东西写下来,先读的滚瓜烂熟的,然后到能够背诵的地步。把写下来的东西变成脑子里面能够随时输出的东西就好了,这是口语。
写作…就是先抄写范文,然后学习范文究竟好在哪儿,然后努力的模仿之,到了最后就可以变成自己的东西啦~~~
祝你好运,希望我的方法能够帮到你。
创大业千秋昌盛 展巨集图再就辉煌 横批:大展巨集图
直接找一些机经吧,那个见效快,那个还比*书便宜呢,去网上看看,我*过一个机经,安迪雅思口语的,里面的东西挺全的,并且还是实时更新
pfgsyrhzml
完全可以,以我个人觉得大学四级没比高考完的水平高多少。但我觉得雅思和四六级没有什么可比性,他们出题的路子不大一样,有很多四级没过的雅思也可以取得不错的成绩。
口语和写作是比较主观的两个科目,所以分数浮动比较大,难度相对也大。总分5.5,口语和写作都5.5的话,那就是阅读和听力都5.5,阅读和听力对20-22道题是5.5分,23-26是6分。
你总分差0.5,口语单科差1分,不过它们比较注重作文,所以一般来说,语言要读2个月就可以了~如果9月开学,基本上是7月头开始读,读到8月尾就行了~ 不过每个大学的要求是不一样的,具体还是要看大学的要求~
阅读6.5说明写作可能提高到6,4.5也可能是跑题。我写作也是一直不好。如果条件允许找个老外给你看看作文,提高很大。
听力就要经常听了。。。东北地区西南地区的学生一般听力不好,提高并不难,加强练习一定会提高。平时多写单词,看英文电影。多做题就行了。
听力备考还是需要正确的方法的:
一 、听说训练中应注意几个问题
一般英语学习者,在全面提高英语的前提下,要提高听、说能力,应首先注意以下三点:
1.注意区分和模仿正确的语音、语调
在英语里有不少读音相近,但意思却截然不同的词汇,象cure[kjue](医愈)和kill[kill](杀死),menu(选单)和manure(肥料)等。设想如果有一个医生想说:“I′ll cure you.”(我要治好你的病。)却因发音不好,说成:“I′ll kill you.”(我要杀死你。)那病人会吓成什么样子。又比如,有人对你说:“ I am thirty.My wife is thirty,too.”而你听到的却是:“ I am dirty. My wife is dirty,too.”你一定会莫名其妙。实际上,所差之外就是一个音素。因此,我们从一开始就要注意区分和模仿正确的语音,语调。在这个基础上提高听、说,才能收到良好效果。
2.创造一定的听、说环境
听、说是一种语言交流,没有一个外语环境或一定的听、说条件,只靠单枪匹马很难收效。当然,现代科学为我们提供了录音机这一工具,我们可以把课文,对话和中外成品磁带录制下来反复听和模仿。还可以把自己的口头作文和复述录下来,仔细审听,发现问题,及时纠正。但是,在自然条件下,听与说是不能分的。一个人听的过程实际是另一个人说的过程。如果有条件的话,最好能把自学的伙伴组织起来,定期开展会话活动,或利用社会上,公园中提供的“外语之角”等条件,既练了说,又练了听,在实际的语言环境中练习,才能取得长足的进步。
3.要有不怕听错,说错,不断苦练的精神
练习听、说的学习者,特别是成年人,往往必听错、说错,不敢主支张口练习。然而,语言是一种习惯,没有反复的操练和实践难以产生熟练的技巧。会话重在达意,只要达到交流思想的目的,这种听、说实践就应该说是基本成功的。出了错,注意总结经验,自学改正就是了。
二、听力训练的四个阶段
⑴入门阶段这个阶段适合初学者。在学完字母及一些简单句型和词汇后即可开始。一般可以进行三各听力练习:
1)句型练习:做这项练习时,可以把句型、词汇及语法三项结合起来。这方面有不少国内外出版的句型练习教科书及录音带,如:《英语九百句》(English 900)和《情景对话》(Situational Dialogues),邓炎昌编的《英语会话五十题》和邓荣成编译的《实用英语问答》等。这些课本编排比较科学,由浅入深,循序渐进,照顾到生活常用词汇和句型,耐用做到了关键句型反复出现。配合课本录制的磁带质量也很好,几乎都包括速度较慢的跟读和重复练习。
2)浅显易懂的英语小故事:听小故事也是这一阶段听力训练的重要步骤。如《罗宾汉的故事》(GRIMM′S TALES),《《伊索寓言 designtimesp=12310》》(AESOP′SFABLES)等。《《新概念英语 designtimesp=12311》》第一二册等的也可采用。听故事旨在听懂大意,锻炼把前后内容连贯起来的能力,而不在于模仿语音,语调和熟记句型。听故事还可以扩大词汇,把学到的英语书面符号同声音结合起来。
3)中外录制的教科书课文:中外出版的一些英语教科书如:许国璋主编的《英语》统编教材一到四册,周珊凤,张祥保主编的《大学英语》,英国朗曼公司出版的《基础英语》(ESSENTIAL ENGLISH)及美国麦希尔公司出版的》今日英语》(ENGLISH FOR TODAY)等,内容丰富,课文有相当的长度和难度。如果学习时配合听课文录音,或先听后读或学了之后再听,都可以达到从声音入手反复熟悉课文的目的,既学了课文,又练了听力。最后,在入门阶段,尽管掌握的英语不多,还是应该努力把听和说结合起来,积极利用学过的内容,组织自学伙伴,开展对话。有条件的话,争取能听听中外籍人士用英语介绍生活,学习或英,美情况的小报告,即使兴能勉强听懂一部分也应尝试。
⑵初级阶段这一阶段仍属基础学习阶段。主要任务是扩大,加深和巩固入门阶段所学成果,可以从以下几方面进行训练习:
1)继续听句型练习和小故事:这一阶段要注意通过时间较长,难度较大,语言现象较复杂的听力材料来继续解决语音,词汇和语法这三方面的问题。如果仍沿用入门阶段的句型练习材料,就要加大单位时间听力材料的数量,并争取在回答或重复时提高自己的准确度。总之,应在材料难度及反应速度方面下功夫。在听小故事方面可听《如此故事》(WHAT A STORY)一类的成品录音带。其特点是在录制故事时,有意识地安排了好几个人插话,提问,以中断某人叙述的方式来进行一些意见交流,这也可算作情景对话,得同简单的问答式对话大不相同,它更接近真实生活,也更自然。
2)选听各种报告录音,扩大听的内容:为了扩大词汇,并逐步适应不同口音和年龄的讲话,这一阶段可选听一些浅易的英美历史、地理、风俗人情的报告。英美人士访华印象的讲话也是很好的内容。这些讲话一般以半小时左右为宜,既增长知识又提高听力。
3)开始收听北京电台对外广播:电台的英语涉及政治、经济、文化等各方面内容,语言比较规范,播音员语音、语调又是楷模,因此听英语广播是学习英语的极好途径。北京电台(Radil Beijing)收听方便,每日内容更新,多数是有关我国各方面发展的讯息。由于学习者熟悉这些内容,这就降低了听力难度,所以对听力刚刚入门的人来说是比较合适的。在这一阶段,听的重点应是北京电台对外的新闻广播、国际形势分析及一些文化评论。听时要摸索新闻广播的一般规律,注意培养听新闻的一些基本技巧和方法。如果一开始感到困难,可以采取以下两个辅助办法,即在听广播之前阅读《北京周报》(BEIJING REVIEW),《中国日报》(CHINA DAILY)或《新华电讯稿》(XIN-HUA NEWS BULLETIN)有关文章。这样,在内容和词汇有一定准备的情况下,听英语广播就会容易得多。另外,可以把新闻和评论录制下来,反复精听,逐句推敲。这也是抽调听力的一个委好训练方法。在这一阶段,仍应进行听说配合的群练,做口头作文,沁报告等等,并开展力扫能及的讨论。
你好,很高兴为您解答:
剑桥雅思真题集3、4、5、6、7,其中剑6是相对比较难;剑桥雅思真题集3、4、5、7、8,可以用来做练习了解题型,剑6是相对比较难,可以用来做雅思模考;剑8增加了阅读量;
《不可不知——雅思口语》本书着重点评了一些雅思口语考试的典型回答案例,通过具体的剖析,向广大考生展现了一个真实的雅思口语考试环境和透彻的准备思路。书中包括案例分析、场景词汇提点、回答技巧解析和真题汇总几大方面,极大地方便了考生的备考。
还有一套《雅思9分密码》系类丛书(共五本)分为听、说、读、写、词汇,该书将各种题型进行详细介绍和讲解,并配有高度模拟模拟测试题,全面强化考生的应试技能、通过对本系列丛书的学习,考生可以深入了解雅思考试命题规律,准确把握命题方向,达到高效备考的目的。
《高中生学雅思阅读》这是一本专门写给高中生的雅思阅读教材。在保持与雅思考试的密切相关的前提下,本书尽可能地选取高中生感兴趣的话题。例如在主题为环境的章节中,本书选取的文章为《宝马的无污染引擎》,在这篇文章中考生既可以学到与汽车污染相关的单词,又不会觉得文章枯燥无味。在主题为高科技的章节中,本书选区的文章为《学校使用iPhone防止学生逃学》,又是一个高中热衷的话题。
《雅思9分密码-写作》、《雅思写作综合教程》这两本书已经审稿通过了,有中国人民大学出版社出版,2月份隆重上市!
祝你好运!取得理想的雅思成绩!
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一、雅思听力提升方法
1耳朵跟不上是一大难题,也是一大通病,造成这个现象的原因有很多。比如有些同学纠结于一个没有听懂的词,又怕是答案关键词而没有抓住,费大劲想起来了,已经落下一大截了。
2听力归根到底是辨音的过程。相当一部分学生有时候对简单词汇都反应不过来,归根到底,是其本人的发音和考试的录音有出入,所以导致了不必要的失分,这是很可惜的。
3在雅思听力中,百分之九十以上需要同义转换。而且雅思听力遵循题号原则,很少出现跳题现象,因此信号词的定位尤其重要。信号词的正确定位可以帮助我们有效定位答案,从而提高做题效率。然而据了解,能做到信号词定位的小伙伴并不多。
4平时备考时,精听和泛听的比例安排是否科学也是一大要点。除了每天坚持精听针对性比较强的材料外,还要做大量的泛听练习。泛听主要是为了熟悉语音,语调和语气等。这个时候不能在意是否听清楚内容,只听声音,这样才不会有挫败感。精听和泛听的结合保证了质的飞跃,也保证了量的积累。
5积累词汇没有按照分类来。我们在听力时听一个话题,这个时候所需要用到的一个领域的单词其实不会偏离太多,所以平时积累词汇时可以根据一个分类或者围绕一个话题来,这样在词汇积累上更有方向,也更轻松。
二、雅思听力考试技巧
(1)偷梁换柱
即录音中出现某一选项的片断,但是所指之物却与该选项相去甚远。如真题范例3录音中出现了great equipment这个词组,其中equipment是D选项too much equipment的一个片断,但是我们要当心不能选择D作为答案。
(2)否认陷阱
即录音中提到了某个选项,但是在选项前后出现否认词,如not, rather than, close down等。这是一种非常容易识别的陷阱,学生掌握后可以轻易拿分。如真题范例4中录音中出现了I‘m not very keen on westerns,则排除选项E.录音中也出现了not musicals though,所以C选项也是否认陷阱,不能作为正确答案。
(3)解释陷阱
即该选项出现在录音中的功能是解释另一选项,该选项本身被称为解释陷阱,一般这种选项之前常常会出现which, where, that, this等。这也是一种非常好掌握的解题技巧。真题范例1就出现在三个这样的例子。录音先说D选项mining museum,之后说you children will find it just as fascinating as any theme park,其中出现的B选项theme park是用来解释mining museum的可玩性,是解释陷阱。录音又说了G选项zoo,并紧接着说which is set in the park land that is used to surround the old castle,其中出现的F选项castle是用来解释zoo的地理位置,也是解释陷阱。最后,录音说C选项climbing wall,并跟着说built on the site of the old aquarium,其中出现的E选项aquarium是用来解释climbing wall的地理位置,仍是解释陷阱。所以,这道题目的答案是DGC,而BFE是解释陷阱,不能作为正确答案。
(4)时间错位
除非题目有特殊说明,否则在雅思听力中,一般只有现在发生的事情可能是答案,而发生在过去或者将来的事情则是陷阱。所以,当我们听到过去时或者将来时的句子,其中隐含的选项往往是时间错位。真题范例1录音中说when the new science museum opens next year,这是明年发生的事情,所以其中提及的A选项science museum是时间错位,不能作为答案。
在听录音时,考生不仅仅就当将正确的答案记录下来,也应当将陷阱选项也记录下来,因为部分题目可以用排除法降低难度。如真题范例5是一道最新的雅思真题,难度较大。录音用过去时来描述BCD,所以可以轻易判断出BCD是时间错位,考生可以反推出答案是A和E.用反推法解题有时比正选法要来得准确、简单。
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