雅思真题提高听力 提高雅思听力的三个方法

一、精听法?雅思听力最为注重的是对细节的考查，所以在听力练习过程里还要掌握每一个英语音节的发音特点与音节在单词中的发音变化规律，但是这些通常都只是通过精听才可以得到真正的实现。这样能够看出精听主要是针对雅思听力的提高有着根本性的作用。肯定的若想达到精听应有的效果，就一定要掌握正确的精听练习方法，这样才能够有效提高雅思听力水平。?
二、泛听法?????????大多数考生对于泛听是有一定的误解，而“泛听”即是泛泛的听，不需要动脑，只要将英语当成是生活背景即可。事实上这种理解是不正确，如此是根本没有办法真正有效提高雅思听力水平的。泛听尽管不像精听如此要求去掌握每一个句子、每一个单词，更甚是每一个音节的含义，但却需要听的过程中要掌握文章的大意。因此泛听需要建立在一定的词汇量的基础之上进行，也就是说对于雅思听力初学者，其实是不建议开始备考听力的时候就用这种方法的。?
三、听写法?在雅思听力考试里最终体现成绩的是答题卡上面填写的内容，所以只需要听明白是完全不够的，是可以写正确才是最后的得分要素。但是大部分考生在考试里肯定会有这样的问题出现：听到答案时，却根本无法来及写下来录音就已经到了下一题;或者听出了答案，下笔时却写不对。总结起来，由两大原因：一是拼写速度太慢，二是对单词熟练程度不够。?

有很多学生考了很多次雅思，都没有考到自己想要的分数。其实想要雅思分数有所提高，还是要有适合的办法。现在就和一起去看看，雅思听力怎么样才能够提高呢？

一、练习倍速与常速

进行雅思听力训练时，要以倍速和常速切换来听。也就是说，先用快语速听，再换回正常语速。

这个方法亲测有效。首先到网上下载可以变速的播放软件（我使用的是VLC Player），然后给自己划出一部分雅思听力原题，专门用于快速播放练习使用。具体操作时可以尝试从1.25倍速开始（或者根据自己情况调整，选一个合适速率），逐渐让自己适应这种语速。在一种语速状态下做过了几套题目之后，可以尝试调整到更快的语速（不过1.3倍速已经足够快了）。

会不会跟不上呢？不用担心 —— 开始你一定会觉得自己的耳朵不够用，做题的正确率也会有一定的下降。这是在用一种极具挑战性的方式磨练自己的耳朵。坚持连续几天都以这种方式来做听力题目，你一定会逐渐适应，不再觉得听懂快语速是不可能的事。

然后，最精彩的部分来了。快语速状态下做完划出来的听力原题之后，做剩下的真题时，把语速调整回到正常语速来练习。此时，你就会享受到一种神奇感觉 —— “雅思听力语速也太慢了吧”！

二、以单句为单位，听写剑桥听力原文

有些机构的老师要大家听写单个的单词，但是只听写单个的单词有一些弊端，第一个弊端，就是你并没有把单词放在语境中去听写，所以无法对听力原文有整体的把握。第二个弊端，就是有很多吞音、连读是在句子中出现的，而只听写单个的单词，无法训练在句子中吞音连读的语音分辨能力。而我要求我的同学们，一定要一句话一句话的去听写，最后写出的是整个完整的剑桥听力原文。

三、边听边写，听完却没有写完，按暂停，听完再写

这一步很重要，大家要边听边写，开始放听力录音同时，就要开始写，可能你只写了两、三个单词，这一句话就说完了，这个时候，按暂停，凭借你残留的记忆，把这一句话补全。如果没听清或没记住，可以返回，重复听这一句。

四、最多反复听五遍，五遍还写不下来就过，继续往下听

如果听了五遍，都没有写出来，那就不要再重复了，因为很有可能你是有个单词不认识，或者有个吞音或连读听不出来，那即便你再听一百遍也是很难听出来的，所以就继续往下听。

五、一句一句听，不允许断很多次。

大家一定要听完完整的一句话或者如果是从句很长，那么大家至少要听完一个完整的主谓宾才能暂停，不允许只听一两个单词就暂停。

六、考试要学会读题

在考试的时候，不要乖乖坐着浪费时间。有一些小技巧可以帮你赢得答题之前的读题时间。

首先，听力试题册（Booklet）的纸张透光性是不错的，可以在不犯规的情况下提前读题。在试题册下发后，监考员会反复强调不能打开试题册提前读题，只有在考试指令发出之后才可以打开。那么就不要打开，但如果将第一页试题贴紧下页，应该能够看到第一页的大部分试题内容；或者也可以将试题册稍微立起来读题。当然，第一页一般是信息填空题目，提前读题的必要性没有后面的大，但是节省读题时间总是好的。

然后就是考试指令发出之后了。雅思听力录音包括了大段的注意事项，从开始播放录音到“Now we shall begin”大概会有1分钟多的提醒内容，而这些在考试中都是可以忽略的。打开试题册的指令一发出，应当果断翻到第四部分（Section 4）开始读题，因为这一部分的题目要么是选择要么是长段句子填空，对于整体理解和细节关注的要求都高于其它三个部分。这个部分对于题目的熟悉程度直接关系到正确率，要优先关照。

一般来说，读完第四部分（Section 4）之后还会有剩余时间，这时候可以接着从后至前继续读第三部分（Section 3）与第二部分（Section 2）的题目，尽快熟悉整套卷子的题目。当听到“Now we shall begin”的指令时，立刻翻回到第一部分（Section 1），利用考试给定的20秒钟时间来熟悉题目。

在考试中，考生应充分利用听力录音尚未播放的时间，同时获取听力答案的同时，粗略浏览听力题目。下面就来看看这篇提高雅思听力的三个方法，相信你们会喜欢的。
1. 词汇量
在雅思考试中，词汇题已经变得很常见，但事实上，词汇在每个项目中都是最重要的。词汇量越大，考生在雅思听力考试中的分数就越高。对于一些听不清的单词，猜测也很重要。
关系词在句子结构分析和理解中起着极其重要的作用。通过在句子中使用关系词，我们可以明确听力中出现的生词与已知信息(即考生所能理解的听力信息)之间的关系，从而猜测生词的意思。
2. 心态
如果在考场上听不懂一些对话的时候，很可能是由于我们的词汇量造成的。在这一点上，考生不应该与这个不懂的单词纠缠在一起，否则将会听不到后面的内容。
考生必须有一个良好的心态，因为在雅思听力考试中，不需要完全理解每个单词的意思，只需要大致理解主要人物在说什么就可以了。
3. 平时训练
平时我们需要有针对性的听雅思听力材料，练习雅思听力最好的方法就是听。要知道学习英语是一个输入的过程，需要我们在学习中接受和理解它，这是正确的学习方式，尤其是雅思听力。
雅思听力考试的独特形式决定了雅思听力复习的特殊性。我们需要学会在这短暂时间内最大限度地掌握信息。为了在雅思听力考试中取得好成绩，我们需要在考试前做好准备。
首先，在备考时，应该把听力部分的原文作为阅读材料，做到准确无误和克服掌握不好的单词，然后在理解听力材料的基础上进行听力训练。只有通过反复训练，才能达到事半功倍的效果。
其次，在考试中，考生应充分利用听力录音尚未播放的时间，同时获取听力答案的同时，粗略浏览听力题目，在心中做一个大的理解框架。这样，在实际的听力过程中，就会更加流利。

1、雅思听力提高第一步：词汇量的积累

词汇量是听力的基础，死记硬背当然的效率太低，建议考生按照听力场景来背诵。首先考生预先了解自己的听力词汇量基础，筛选出听力词汇量，一般6分以下的考生需要积累词汇量大约是3000-4500个听力词汇，高频场景词汇2000左右，才能达到听力6分以上的目标。

听力场景分日常生活、学术科研，具体到各个细节场景又有很多，如果考生不熟悉相关听力场景，建议先从听力真题中总结听力词汇。对于听力词汇的要求是耳熟及拼写正确。考生们可以根据此要求进行听力词汇背诵记忆。

2、雅思听力提高第二步：语法掌握

对考生来说雅思听力难点除了词汇，还有长难句的语法。考生们的语法掌握对于听力section3和section4部分的发挥有重要影响。考生们在做听力精听过程中，要注意一些复杂长难句的精听及分析，摘取重要信息。

3、雅思听力提高第三步：读题速度提高

预先读题真的很总要，雅思听力考试开始前，考生无法事先查看听力题目及内容，在有限的时间里，考生们还是有一些间隙时间可以把握。建议考生做好听力题目关键词记录，预测听力答案。

4、雅思听力提高第四步：注意力训练

注意力绝对是雅思听力提升的一大法宝。听力考试过程中，一旦因为紧张或者其他原因分神，很容易造成听力关键信息漏听。

建议考生在听力模考练习过程一次不要超过30分钟。确保30分钟的听力练习高度集中。听力练习过程中，不要三心二意。不建议考生在听力练习后期进行超过1小时的听力泛听。在听力模考练习过程中，建议听力练习时间安排在上午9点，模拟真实听力考试过程。

5、雅思听力提高第五步：听力跟读练习

很多考生在听力练习过程中，只注重输入，适当进行输出能提高考生的反应能力。建议考生在听力练习过程中，可以尝试跟读练习。如，剑雅真题听力素材的跟读，尤其是长难句的跟读。考生通过长期的听力跟读练习，可以迅速反应听力内容。

6、雅思听力提高第六步：速记+记忆力

听力光靠技巧还不够，在30分钟内，听力内容转瞬即逝，考生的速记能力和记忆能力显得很关键。记忆力不光靠天分，还要靠训练。建议考生多注意听力听写训练及长难句的记忆训练。

扩展资料：

听力考试时长：30分钟，并有10分钟时间将答案誊写到答题卡。听力考试题型：共包含4段独白和对话。每段听力材料只播放一次，对应10道问题，问题的排列顺序和答案在听力材料中出现的顺序一致。

参考资料： 百度百科——雅思

听力作为一种流动的媒介，不允许考生思考太多，所以对考生来说并不容易把握。那么下面和来看看这篇怎么提高雅思考试听力，一定会有收获。
一、建立信心，明确要求
因此，在准备阶段，要树立考生的信心。然而，自信并不等于盲目自大。由于每个学生对雅思成绩的要求不同，建议学生根据自己的实际情况制定需要努力的方案。
最后，由于A类和G类的听力内容相同，所以G类的学生也要面对和A类一样的挑战，从而明确两类考生共同的听力目标。
二、掌握词汇是基础
听力考试在单词方面是比其他三项更为严格的。因此，这里的掌握包括掌握一个单词的声、形和意：正确发音;会拼写(包括涉及语法时拼写的细微变化);以及理解其含义的能力。
幸运的是，听力答案通常只限于简单的单词。因此，要求准备阶段的学生(尤其是基础较弱的学生)，要熟记雅思词汇(包括动词的过去式，过去分词的变型)。
三、跟上段落的节奏
有些学生确实掌握了一定数量的单词，但是理解长句子仍然有困难。造成这个问题的原因可能是对英语句子的发音规则不熟悉。
语音规则包括连读、省略音和口音现象。可行的措施有：首先，在剑桥系列的每一章中，都可以进行单词阅读和练习，体验英语句子的各种发音特点;其次，当我们在录音中听到一种发音现象时，停顿并模仿读音。在遇到不同的英、美发音时，可以仔细理解两者的区别。
有一定单词量的学生可以找感兴趣的英语听力文章，使用3 - 5天的时间反复读，听写，直到能逐字听写下来。通过这样练习，是能够在长段语言的听力中有所收获的。
四、理解场景
众所周知，雅思听力考试是基于场景的，所以对相关场景的背景、知识和高频词汇的了解非常重要。雅思考试中的剑桥系列丛书是取材于雅思听力考试中的典型场景，具有很强的指导和参考价值；所以在听一章节后，补充场景词汇很重要，应了解相关的场景知识。
五、熟悉流程
听力考试的具体流程：阅读要求→设置场景→看题干→预测→速度记录→填写答案→核对。在准备阶段，要有意识地用这个过程来训练听力。随着时间的推移，当习惯了这种听力程序，就可以为下一阶段的雅思考试打下良好的基础。
六、听、说并重
轻松的氛围可以增加学习兴趣，提高学习效率。因此，在课堂上强化听力的同时，学生们张嘴练习雅思口语，既可以调节课堂气氛，缓解情绪，又可以在听力中模仿原版的好句子，提高口语水平。