雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思 听力真题 广告 雅思作文有哪些参考素材 雅思作文广告类的话题 - 百...,希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。
2021年12月19日雅思听力真题(网友回忆版):
版本一: 据网友回忆,今日雅思听力s1是图书馆 天空,s2地图和选择,s3是选择内容好像是两个音乐专业学生讨论调查结果,失忆了,s4是工程师职业道德,都是填空题。
版本二: 听力第一个是关于一个什么店的地点位置,有什么课,那些活动,第二个是一个地图题,第三篇是关于学生perform ce的一些讨论,这个题是选择题和配对题,最后一个就是一个lecture的一段话,题目是ethnic of engineer好像 。section4是ethics in engineering 我记得第一个空是personal 最后是license 是说之前有很多工程坍塌了 之后人们就重视engineering的safety。
据悉,今日听力至少2旧:40127s1,50992s4。
延伸阅读 : 雅思听力评分标准解析
1、在听力部分,每答对一题得一分
对于第一点,曾经有人分析听力每套题的第一和第二部分比三、四部分简单,所以第三、四部分的错误要多扣分。我认为这种分析不够准确。因为该评分标准明确提出每答对一题得一分,故尔每个部分中每个题目的分值是一样的。
我建议,尤其是对于基础相对比较薄弱的考生,要把第一和第二部分作为得分的重点。如果前面两个部分错误保证在3-5个以内,后面两个部分再做对5-8个,那么基本可以得到5-6分。对于目标分数比较高的考生,前面两个部分的错误一定要尽量控制在3个以内,后面两个部分的错误控制在5个以内,那么7-7.5分就比较容易了。想得到8分或者以上的同学,前面两个部分要保证基本不犯错误,才有可能达到目标。
2、如果答案是英文字母或数字,你只能填入所需的答案数量的字母或数字。比如,如果一个答案是要求填一个英文字母或数字,那你只能填一个;如果你提供了多个字母或数字,答案就算错。
这一点主要是针对选择题和搭配题。在单项选择的答案中,只能写一个正确的字母,否则算错。在多选题的答案中,如果是两个或者是两个以上的题号,每个题号后面只能写一个正确的字母,但是顺序可以颠倒。比如:
Q21-23 CIRCLE 3 CORRECT LETTERS,如果答案分别是A,B,C那么答案可以写成:
答案示例
如果其中一个是错误的,那么只扣除一道题目的分数。考生容易犯的低级错误是把2-3个题目的答案全部放在一个题号后面(见上面的表格),如果把A、B、C三个字母全部放在21题后面,结果从21题开始,后面所有的题目都会写错行,导致不可估量的损失。
如果是只有一个题号的多选题,在答题纸上写答案的时候,只要一个字母错就会算错,因为一个题目不会有半分;考生曾经犯过的低级错误是把一个题目的答案放在两个题号后面,也会导致后面的全错。
建议大家在考试之前,在做完题目之后多抄写两次答案,这样就可以避免类似的错误。
3、答案可以采用大写或小写
关于大小写的问题有两个版本。有考官说:所有的答案大写和小写均可接受。也有的考官说:专有名词必须大写。我更倾向与后面一种说法。比如,答案是Mr. Green,假如你写成Mr. green,那么就变成了“绿先生”。
建议考生在抄写答案的时候,如果不清楚,最好写成大写。这样肯定不会算错。比如,在中国的考试中,问答题的答案要求第一个字母必须大写;在雅思考试中问答题的答案不要求大写第一个字母,但是如果你大写的话肯定也不会算错。
4、括号中的文字可以任意选用---这些字虽然是正确的,但并非一定要使用。
在剑桥系列的听力答案中,经常会出现这样的情况:April (the) 18th , put (it) together或者(the) best buy。在这个答案中,括号里面的“the, it”是可有可无的。要注意,能够放在括号里面的只能是一些不重要的单词,如果不写的话肯定不会影响答案的意思。
建议考生遇到这样的情况,最好在不超过字数要求的时候保留这些并不太重要的单词。最好不要在答案中加带括号的单词,因为括号中的单词如果错误或者不应该有的话,答案算是错误的。(见第八点)
5、替代答案以斜线分隔
这个问题是本次澳洲之行最大的收获之一。我们在剑桥系列的答案中经常会见到下面这样的情况:15/15people, move around/move about, the best/the best buy/safe, a term/one term, 2 modules/for 2 terms, a topic/one topic, children’s education/their children’s education。但是请各位考生同学们注意,这只是在答题纸上表示出了各种有可能对的答案而已。作为阅卷的考官可以依据这些不同的答案来判断考生是否写了其中的一个,然后来判定考生是否得分。就如同在前文第二点中关于选择题的答案的写法是一个道理,如果在答题纸上写两个或以上题号的多选题的答案时,不能在一个题号后面写所有的答案,即便是加上“OR”也不允许。例如:在21-23题写答案的时候,不允许写成:21A OR B OR C,22,22B OR C OR A,23C OR A OR B。这样写答案是绝对不允许的。否则你可以写成A OR B OR C OR D OR E。
建议考生在遇到类似的情况的时候,一定要记得只写一个答案。我们不应该让考官来做选择题,这样考官会选择不给分。
6、如果答案指定你必须使用几个字或一个(或多个)数字,你若使用超过指定数目的答案,将会被扣分。比如,如果问题规定你的答案不能超过3个字,而正确答案是“black leather coat”,你的答案若是“coat of black leather”,就算答错。
在雅思听力考试中,凡是要求写答案的题目要求中都会出现“no more than three words”,“no more than 2 words”或“only one word or number”的字样。考生在写答案的时候要特别注意这些要求。很多人可能最熟悉的是“no more than three words”,容易忽略“no more than 2 words”。在此,我建议学生在预测的过程中把题目要求中的字数要求勾出来,这样就可以避免类似的低级错误。
关于字数要求的满足,我建议同学们使用两个得到考官认可的技巧:
1) 省略小品词---如果答案总字数超过题目要求的时候,我们可以省略答案中的一些连词、冠词和介词。比如:(a) double bedroom, near (the) railway station, (in the) entrance hall等等。像AND,OR等一些词都可以省略。
2) 加连字符---我们还可以在一些相关的单词之间加上连字符。比如:a double bedroom可以写成a double-bedroom, near the railway station可以写成near the railway-station, in the entrance hall可以写成in the entrance-hall。
7、如果是填充题,你只需要把正确答案写在答题纸上。比如要填充“in the ____”,正确答案应该是“morning”,而你如果写“in the morning”,就算答错。
关于该问题,一位叫做Steve Ruston的前考官明确表示,如果重复题目中的任何一个,哪怕是一个小品词都会影响得分。
在此,我建议大家在听之前一定要做好预测的工作,作完题目在抄写完答案之后一定要注意检查答案是否重复了题目中的单词。
8、所有答案必须拼写正确(包括括号中的词)。
在雅思听力考试中,只要出现拼写错误,不得分。但是有一个例外:如果答案是没有拼写的人名或者地名,只要你的答案符合读音规则是可以接受的。比如:Forest=Forrest,Allen=Alen,Anna=Ana。
建议考生在平时的学习当中要注意读音规则---一个字母组合会发不同的音;不同的字母组合会发同一个音。比如:OU在pour,out,double,shoulder,soup,could中的发音都不相同;IE,EE,EA,AE,EO,OE,E,I,EY等很多不同的字母组合都可以发/i:/的音。读音规则好比是一个书架,考生认识的单词好比是书,如果单词都按照规律在大脑的“书架”上整齐排列,那么考生们的反映速度会快很多。
关于单、复数的问题,考官的建议是:如果不影响理解,两者均可。我的建议是:从上下文进行分析,决定用哪一种形式。如果无法判断,复数相对比较保险。因为在一般情况下,只要不是特指,英语习惯用复数形式。
9、美式或英式拼写方法都可以接受。
英语考试中,单词的拼写一般都接受来自不同国家的习惯性拼写,当然IELTS也不例外。比如:neighbour=neighbor, metre=meter。在此,Steve Ruston建议大家在写答案的时候统一用某一个类别的拼写,最好不要交叉使用。
另外,在写答案的时候可以用你习惯的单词来回答问题。比如:shopping mall=shopping center,flat=apartment, dustbin=garbage can。但是也要注意单词使用的统一性,不要一处用美国英语,而另外一个地方又用英式英语。
10、所有数字、日期、货币等的标准替代符号均可接受。
在雅思听力考试中会经常把数字、日期和货币作为考点。在写这一类答案的时候,既可以写成英语单词也可以写成*数字或者是金钱符号。比如:twenty=20;ten percent=10%;July,20th=July,20;15 dollars=$15;120pounds=£120。在此我提醒大家要注意:关于金钱的单词要写在数字的后面,而符号要写在数字的前面。
建议大家最好使用*数字和金钱符号,这样既节省时间又可以节约空间。因为10%只算一个单词,而ten percent则算两个单词。另外,使用这些符号也不容易犯错误。
有一个需要特别注意的是:20 minutes 30 seconds不能写成20’30’’,只能写成20.5 minutes。因为20 feet 30 inches在英语中的习惯性表达方式也是20’30’’,这样会引起歧义。
11、所有标准缩写均可接受。
关于缩写的问题,雅思听力考试经常会出现。比如:街道有很多种说法,Street=St,Road=Rd,Boulevard=Blvd,Avenue=Ave,Drive=Dr;一些组织,United Nations=UN,United Nations Education Science and Culture Organization=UNESCO;一些称呼,Doctor=Dr,Professor=Prof,等等。
建议考生最好使用熟悉的标准缩写,但是不能用错。比如:20 minutes不能写成20m,因为这可能会与20米混淆。
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雅思作文素材不仅可以从平时积累好词好句中选取,更加可以充分利用雅思真题机经内容!雅思写作和听力、阅读、口语部分其实是可以互通的,最佳的备考方式是融会所有的基本知识点。
根据最新的雅思剑桥真题剑13的出题规律,2021年广告这类具有现实意义的题材的出现频率是比较高的。
Positives of Advertising:广告的优点
Negatives of Advertising:广告的劣势
Opinions about Advertising:广告的观点
Advertising is a key part of modern business;Companies need to tell customers about their products;
Advertisements inform us about the choices we have;Advertising is a creative industry that employs many people
Advertising is a form of modern art;People enjoy adverts…
雅思听力课堂开场白是什么样的?需要讲究些什么?大家都很想知道吧,下面我就给大家分享一下,希望大家喜欢!
雅思听力课堂开场白
第一堂课是老师在学生面前建立第一印象的关键时刻,对于老师建立威性的意义不言而喻。一般说来,如果老师能在最开始的4小时教学中让学生信服,学生会在以后的整个教学过程中对老师产生很强的信赖,几乎会言听计从,这对于教学的顺利进行将非常有帮助。
在第一堂课上,老师必须向学生明确:
1、这个阶段的学习目的是什么。
每个阶段中的教学任务和教学重点是不一样的,一个个阶段的合理连接和衔接使得学生步步为营,不断提高。
§ 基础阶段更强调对于基本的词汇、语法知识补充;
§ 预备阶段,则让学生开始熟悉考试的题型和听力场景;
§ 精品阶段开始详细讲解考试的技巧,并针对题型和技巧做专项练习;
§ 高分阶段则通过大量的真题模拟联系,对于技巧进行进一步的强化和巩固。
2、老师会通过什么样的方式帮助你们达到这样的学习目的;
建议老师把所需用到的教材以及补充教材介绍给学生,并推荐相应的课外练习,方便不同程度的学生进行课后自学;
3、描述他们可能遇到的困难;
每个阶段中学生都会遇到不同的困难,如果对于困难没有足够的估计,他们真正遇到困难时很容易产生畏难情绪,并打退堂鼓。老师可以根据自己的教学 经验 ,对于学生通常遇到的困难进行描述,并给出相应的建议。这样可以增加学生对老师的信赖,也能增加学生对学习过程的认识。
4、提出对学生的要求;
教和学永远是相辅相成的过程。老师讲解的每一个技巧或者 方法 ,都需要学生的配合和理解才能够变成学生自身对解题和英语提高有用的知识。目前,很多学生觉得教学效果不明显的一个相当重要的原因就是,他们不知道在课后(甚至课上)除了听老师讲以外,他们还需要做些什么。建议老师在第一节课就明确希望学生所做的配合。无论是纪律方面,还是完成课后作业方面,还是词汇等课后的自行巩固等。
5、做适当的针对性的鼓励。
由于之前提出了很多困难和鼓励,老师也要对学生进行适当的鼓励。可以拿以前教学中成功的例子鼓舞新的学生,告诉他们,只要有好的方法和恒心,雅思考试实在只是小菜一碟。
同时,可以采取先破后立的方法,先纠正学生一些常见的错误习惯或方法,或与他们分享自身英语提高的经验,一可以学生觉得老师非常了解他们,二可以通过自身的例子拉近与学生之间的距离。
在教学过程中,学生常会问到其他关于 英语学习 的问题,比如如何背单词,如何写 作文 ,如何提高口语水平等让老师无法用一句话回答的问题。此时要给出某种具体可行(最好又很新颖)的操作才能让学生心悦诚服。学生不想听长篇大论,更不能用一些老生常谈的东西敷衍他们,他们需要的是具体而有效的形式。
当然,要告诫学生,如果没有毅力,所有的方法都是空谈。
此外,老师可以对于近期考试的信息稍作分析。对雅思最新动态的了解,也是让学生信赖你的资本。
老师要帮着学生琢磨考试的出题思路,要知道雅思出题者经常在哪儿挖陷阱又在哪儿会送分给你,学生最爱听老师对出题者的心理分析,这样会觉得很有把握。
剑10听力必背词汇表--Test 3
Section 1 咨询早教看护中心相关信息
enrol v. 登机,使入学
cater for 提供饮食及服务
flexible adj. 灵活的
drop...off 送...下车
asthma n. 哮喘
emergency n. 紧急事故
invoice n. 发票,记账单
budget v. 预算
词汇拓展
register v. 登记,注册
facility n. 设备
receipt n. 收据
medication n. 药物治疗
baby-sitter n. 保姆
Section 2 海豚保护信托基金活动
dolphin n. 海豚
conservation n. 保护
marine adj. 海生的
charity n. 慈善机构
campaign n. 运动
expertise n. 专家
haven n. 庇护所
exploration n. 勘探,探测
come across 碰见,偶然遇见
hooked adj. 被...迷住的
adopt v. 收养
scheme n. 计划
sponsor v. 赞助
elusive adj. 逃避的,难找的
sight v. 看见
in force 大批地,大规模地
curve v. 沿取现运动
vigour n. 精力,活力
词汇拓展
Conservation Trust 保护信托基金会
Charity Commission 慈善事务署
whale n. 鲸鱼
crocodile n. 鳄鱼
shark n. 鲨鱼
mission n. 使命
remit v. 传送
conservation n. 保护
Section 3 考古演讲 报告
in-depth adj. 彻底的,深入的
authority n. 权威
capture v. 捕获,得到
visualise v. 使可见
consulting room 诊疗室
function v. 起作用
frustrated adj. 沮丧的,泄气
emerge v. 出现
spotlight n. 聚光灯
module n. 课程学习单元
coordinator n. 协调员
词汇拓展
compulsory n. 必修课
elective n. 选修课
mentor n. 指导者
tutor n. 导师
course delivery 课程讲授
dissertation n. 毕业 论文
presention n. 展示
Section 4 商业管理演讲报告
self-regulatory adj. 自我调节的
approach v. 处理
motivation n. 动机
oriented adj. 以...为方向的
promotion n. 促进,提升
chronic adj. 长期的
personality n. 性格,素质
context n. 背景,环境
aspiration n. 强烈的愿望
inspire v. 鼓舞,激励
obligation n. 义务,责任
adopt v. 采取
transformational leader 变革型领导者
transactional leader 交易型领导者
vision n. 愿景,前景
innovation n. 改革,创新
appropriate adj. 合适的
词汇拓展
discipline n. 纪律
incentive n. *,动机
leadership n. 领导力
asset n. 资产
introvert n. 内向者
extrovert n. 性格外向者
strain n. 负担
attitude n. 态度
剑10听力必背词汇表--Test 4
Section 1 关于房屋报修的对话
take down 记录
van n. 厢式货车
vehicle n. 机动车
entrance n. 入口
itemised quote 分项报价
individual adj. 个人的
crack v. 破裂,开裂
replace v. 更换
urgent adj. 紧急的
cooker n. 炉灶
greasy adj. 油腻的
strip v. 剥除
plaster v. 涂以灰泥
词汇拓展
balcony n. 阳台
curtain n. 窗帘
bed-sit n. 卧室兼起居室
garage n. 车库
toaster n. 烤面包器
deposit n. 定金
leaky adj. 漏的
Section 2 参观港口相关事宜
bring to life 使人想起,使回忆起
mine n. 矿, 收藏 v. 开采,采矿
costume n. 服装
navigable adj. 可航行的
handy adj. 便利的
cargo n. 货物
prospector n. 勘探者
ore n. 矿石
*elt v. 冶炼
furnace n. 熔炉
emigrate v. 移民
disrepair v. 失修,破损
conserve v. 保护
undergrowth n. 灌木丛
installation n. 安装,设施
complex n. 区域
reconstruct v. 重建
restoration n. 恢复
seam n. 接缝,裂缝
ketch n. 双桅船
cabin n. 船舱
dredge v. 捞取
silt n. 淤泥
restore v. 恢复
词汇拓展
lead n. 铅
copper n. 铜
manganese n. 锰
arsenic n. 砷
tin n. 锡
background n. 背景
reconstruction n. 重建
sailing n. 航行
surfing n. 冲浪
ferry n. 渡船
marine adj. 海生的
navigation n. 航海
Section 3 讨论工作实习经历
work placement 工作实习
brochure n. 手册,小册子
occupational psychology 职业心理学
overall adj. 全部的,总体的
artwork n. 艺术品,美术品
layout n. 布局,设计
leaflet n. 传单
prioritise v. 按优先顺序处理
assert v. 坚定地陈述
consultation n. 咨询
advertising agency 广告 公司
scanning software 扫描软件
enhance v. 提高
booklet n. 小册子
mentor n. 导师
proactive adj. 积极主动的
alert n. 警示,提醒
notify v. 通知
personel department 人力资源部门
outcome n. 结果
词汇拓展
workshop n. 车间;讲习班
field trip 实地考察
proposal n. 提议
typo n. 打印错误
format n. 格式
margin n. 页边空白
questionnaire n. 调查问卷
bibliography n. 参考文献目录
Section 4 纳米技术
nanotechnology n. 纳米技术
atom n. 原子
molecule n. 分子
implication n. 影响
civilisation n. 文明
teething problem 初期问题
scenario n. 场景
insert v. 植入
self-replicating 自我复制的
label v. 把...归类
withdrawal n. 收回
co*etic n. 化妆品
halt n. 停止
unethical adj. 不道德的
debate n. 争论
breakthrough n. 突破
durable adj. 耐用的
pliable adj. 柔软的
shrink v. 使...缩小
generate v. 产生,生成
harness v. 利用,驾驭
airborne adj. 空气中的
contaminant n. 污染物
eradication n. 根除
famine n. 饥饿
biosensors n. 生物传感器
speculation n. 推测
life expectancy 预期寿命
词汇拓展
high-tech adj. 高科技的
integrate v. 整合
prohibition n. 禁止
convenience n. 便利
booming adj. 兴旺的
treatment n. 治疗,处理
frustrate v. 挫败;阻挠;使感到灰心
contaminate v. 污染,弄脏
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