海外雅思真题听力怎么练 提高雅思听力水平的三个方法

先，雅思听力作为一种流动的介质，不容考生思考过多，因此不易为考生所把握，加之雅思听力只播放一遍录音的要求也往往使不少考生望而生畏;其次，在填空、选择、配对、简答、图表、地图、标签等七大类听力题型中，NO MORE THAN X WORDS OR A NUMBER的题目占据了很大的比重，而这种题目涉及到学生的听音、记录、拼写、语法等综合能力，对考生英语基本功的要求也为严格;后，听力作为雅思 的“开门”考，对考生整场考的心态把持与状态发挥起着至关重要的作用。本文中，环球青藤老师将重点探讨怎样提高预备阶段学生的听力能力的问题。
一、雅思考生特点分析
随着目前出热的持续升温，我的雅思考生呈现出日趋低龄化、大众化的特点。特别是预备阶段的学生，其普遍特点是：懂英语，但基础比较薄弱，对 许多知识点一知半解。在环球青藤老师执教的这段时间中，所接触到的预备段学生，其英语平均水平相当于高中学生的程度，有的甚至更低，且总体上没有正规高中生的基础扎实。但与普通的高中生不同，这些培训学生大都目的明确，动机性强，有渴望学习、渴望学好、渴望考出的心态。下面，就根据多年的执教经验，分析总结该雅思听力六个备考方法，供同学们参考。
二、雅思听力相关应对策略
听力备考方法一：树立信心、明确要求是根本
针对学生的上述特点，在培训之初帮助学生建立起对听力的信心十分重要。想，如果学习者面对的是一个遥不可及的目标，那么他怎么还会有坚持下去 的动力?因此，在预备阶段的堂课上，笔者就会以真实的“烤鸭”成功案例来树立学生的奋斗信心。但信心并不等于盲目的自大，由于每个学生对于雅思成绩的 要求不尽相同，所以笔者会建议学生根据自己的现实情况和目标考分，制定与自身相符的努力方案。后，笔者还会指明，由于雅思A、G两类考的听力内容完全 相同，所以G类学生也要应对与A类学生同样的挑战，以此明确两类考生共同的听力目标。
听力备考方法二：掌握单词是基础
如前文所述，相对于雅思的其他三门单项而言，听力考对于单词的要求为严格。因此，这里的“掌握”，包括对一个单词声、形、意三者的把握：能 读准、会拼写(包括当涉及到相关语法知识时对拼写所作的细微改变)、知含义。所幸的是，听力答案对单词的要求一般限于比较基本的词汇。因此，笔者会要求预 备阶段的学生(特别是那些基础薄弱的学生)，在背好教材词汇(《热身听力》中的部分词汇和上课老师补充的场景词汇)外，还要背好《高考英语词汇手册》中的 单词(包括动词的过去式、过去分词的变化形式)。笔者在每堂课上都会布置单词背诵作业，并在下次课上抽查，对认真完成的同学予以褒奖，完成情况不佳的学生 作小小的惩罚。
笔者认为，阻碍预备阶段学生听力提高的一个重要原因在于其对基本词汇的掌握不够扎实：学生在听到一句英语句子后，往往还要回想句中发音所代表的单词意思，但是听力的信息永远是流动的，不容你思考多时，下一句的信息马上又出现了，学生也因此跟不上语流。
听力备考方法三：跟上长段是关键
有的学生的确已经具备了一定单词量的，但仍然在理解长段的语句方面有障碍。造成这一问题的原因可能是学生对于英语句子的读音规则还不够熟悉。读 音规则包括连读、省音与口音现象等。对此，笔者的做法是：先，《热身听力》的每一个Chapter中，都有“Language Focus”介绍英语句子的各种发音规则，笔者会在课堂上为学生讲解，学生大声朗读，或者让学生互练，使其体会英语句子的各种发音特点;其次，每当在录 音中听到相关的读音现象时，笔者会刻意暂停，让学生模仿读音;在遇到英、美不同发音时，笔者也会随时告诉学生两者的区别。边听边读边体会，学生就能逐渐跟 上英语长段的语流了。当然，光靠课堂上的那几个小时是远远不够的，笔者布置给具备一定单词量的学生的一项课外作业是，寻找一段自己感兴趣的英语听力文章 (时间长短控制在15分钟之内，必须有听力原文的文字，可以选择剑2至剑6中的听力段子)，利用3至5天的时间反复听读，听写，直到后能够一字不差地把 这一段子听写下来为止。利用这种方法练习一个阶段，学生是能够在长段语言的听力方面有所收获的。
听力备考方法四：了解场景是重点
众所周知，雅思听力考试是以场景为展开的，因此了解相关场景的背景知识及高频词汇对于学生来说十分重要。《热身听力》一书是以雅思听力考试中的 典型场景作为章节编写的，具有很大的指导与参考价值。所以在每听一个Chapter后，笔者都会为学生补充场景词汇，向学生介绍相关的场景知识。但是，笔 者仍会反复对学生强调，仅仅熟悉场景单词，而缺乏基本词汇量的听力，好比是没有地基的大楼，随时有坍塌的可能，背单词，永远要基础与场景并行。
听力备考方法五：熟悉程序是辅助
所谓“程序”，是指雅思听力考试特有的做题流程：读要求→定场景→看题干→作预测→速记录→补答案→做检查。笔者在预备阶段就会有意识地训练学生以这种流程做听力，久而久之当学生习惯了这种听力程序，就能为其下一个阶段做雅思复习资料打下良好的基础。
听力备考方法六：听说并重是提升
轻松的氛围，能增加学习趣味，提高学习效率。因此，在课堂紧张的听力之余，笔者也会不失时机地让学生张口说说，这在调节课堂气氛、缓和学生情绪的同时，又能让学生通过模仿听力中原汁原味的好句子来提高口语水平，可以说是一举两得。以上就是环球青藤教师对于雅思听力六个备考方法的分享，也是多年执教经验的总结，值得反复阅读。环球青藤祝你雅思考取得满意的成绩！

考生应该尽力探索英语的思维方式和语言背后的外国文化背景，毕竟语言是文化和思维的载体。下面就来看看这篇雅思考试听力应该怎么练，相信你们会喜欢的。
音标
学好音标是学好英语的前提，音标的质量决定了音准的基础。毫无疑问，在提高听力水平方面会起到事半功倍的效果。如果能在英语听力中掌握正确的音标，提高雅思听力成绩并不是一个大问题。
单词
掌握雅思听力词汇是考生理解雅思听力材料的前提，所以如果想提高雅思听力成绩，必须从最基本的词汇入手，通过正确的音标掌握发音规则、词汇发音和短语、段落发音规则，这样大家都会为雅思听力材料做好准备。
培养阅读技能
这主要是为了解决考生在回答问题的过程中不能跟上听力速度的问题。很多考生在记录信息的时候总是觉得自己的反应慢了一拍。一方面是词汇问题，另一个非常重要的因素是考生自己的发音和录音本身有差异时，考生需要时间来回答，这就会导致信息获取的延迟。因此，对句子重音、节奏、弱化、连读、语调等语音现象的理解是十分重要的。
不管你听到什么材料，注意力必须集中在整个内容的理解上。不能只停留在个别的单词或句子上。如果听不清楚，应该立即放弃，不能强迫自己把每个单词都听清楚。
考生应该尽力探索英语的思维方式和语言背后的外国文化背景。毕竟，语言是文化和思维的载体，掌握英语思维的逻辑顺序是很有帮助的。
雅思听力考试备考是一个漫长的过程，希望考生能做好持久战的准备，也希望考生能找到一个合适的方法来提高自己的考试成绩。

1、雅思听力提高第一步：词汇量的积累

词汇量是听力的基础，死记硬背当然的效率太低，建议考生按照听力场景来背诵。首先考生预先了解自己的听力词汇量基础，筛选出听力词汇量，一般6分以下的考生需要积累词汇量大约是3000-4500个听力词汇，高频场景词汇2000左右，才能达到听力6分以上的目标。

听力场景分日常生活、学术科研，具体到各个细节场景又有很多，如果考生不熟悉相关听力场景，建议先从听力真题中总结听力词汇。对于听力词汇的要求是耳熟及拼写正确。考生们可以根据此要求进行听力词汇背诵记忆。

2、雅思听力提高第二步：语法掌握

对考生来说雅思听力难点除了词汇，还有长难句的语法。考生们的语法掌握对于听力section3和section4部分的发挥有重要影响。考生们在做听力精听过程中，要注意一些复杂长难句的精听及分析，摘取重要信息。

3、雅思听力提高第三步：读题速度提高

预先读题真的很总要，雅思听力考试开始前，考生无法事先查看听力题目及内容，在有限的时间里，考生们还是有一些间隙时间可以把握。建议考生做好听力题目关键词记录，预测听力答案。

4、雅思听力提高第四步：注意力训练

注意力绝对是雅思听力提升的一大法宝。听力考试过程中，一旦因为紧张或者其他原因分神，很容易造成听力关键信息漏听。

建议考生在听力模考练习过程一次不要超过30分钟。确保30分钟的听力练习高度集中。听力练习过程中，不要三心二意。不建议考生在听力练习后期进行超过1小时的听力泛听。在听力模考练习过程中，建议听力练习时间安排在上午9点，模拟真实听力考试过程。

5、雅思听力提高第五步：听力跟读练习

很多考生在听力练习过程中，只注重输入，适当进行输出能提高考生的反应能力。建议考生在听力练习过程中，可以尝试跟读练习。如，剑雅真题听力素材的跟读，尤其是长难句的跟读。考生通过长期的听力跟读练习，可以迅速反应听力内容。

6、雅思听力提高第六步：速记+记忆力

听力光靠技巧还不够，在30分钟内，听力内容转瞬即逝，考生的速记能力和记忆能力显得很关键。记忆力不光靠天分，还要靠训练。建议考生多注意听力听写训练及长难句的记忆训练。

扩展资料：

听力考试时长：30分钟，并有10分钟时间将答案誊写到答题卡。听力考试题型：共包含4段独白和对话。每段听力材料只播放一次，对应10道问题，问题的排列顺序和答案在听力材料中出现的顺序一致。

参考资料： 百度百科——雅思

雅思听力考试的不仅是对主要内容的把握，同时也考察同学们对细节的把握，在雅思听力备考的过程中，除了通过做题来提高对考试题型、场景的了解外，我们还需要通过精听练习来提高整体的雅思听力能力，而在细节部分，我们可以在备考时通过“听写”来训练，到底如何训练雅思听力比较有效，下面上海环球青藤小编为考生们带来讲解: 训练雅思听力的方法主要为两种:精听和听写 先为考生们介绍一下训练雅思听力的方法之一:精听 步是选择什么样的材料作为自己练习听力的资料了，听力材料的关键不在于资料有多新或者数量有多么的多，所以大一般挑选材料的时候，可以大致看一下这份资料听力部分的原文，如果感觉原文基本上可以通读，不会觉得听力原文中生词太多或者句式太过复杂从而读起来都吃力的话，那么该资料听力部分的难度就应该是适合自己的。内容太过简单或者太难的话有没有实际意义，达不到训练的效果。合适的资料选中了，接下来就是用正确的听力训练方法去“精听”，1.先将听力内容听一到两遍，尽量听懂每句话的意思，偶尔遇到生词不要过多徘徊，坚持往下听，听完整；2.之后进行二个步骤--听写，每句话听完之后，按下暂停键对刚刚听到的这句话进行听写。遇到听不懂或者听懂了但是不会拼写的单词，可以先空着，但是这句话的结构和其他可以听的很清楚的部分一定要尽量写出来，这个过程肯定是比较费时间的，对于大的挑战也比较大，可以反复3－5遍；3.找到听力资料的听力原文，与自己听写的内容进行比较，看看没有写出来的单词到底是真正超越能力的那种超难的生词，还是自己明明会但是没有反应过来“是这个词啊”的那种错误，再或者是意思懂但是不会拼写的单词。当然还要看看每个句子里面的名词单复数，介词，代词，连词这些读的比较轻的成分有没有听错或者听漏掉了，后，对这篇听力文章进行精读，句子结构、语法都要理顺，这样听的时候才能计划持一种顺畅的进行状态而不会被卡住，所有生词和出现的搭配马上学习掌握；4.进行跟读。重新放录音，放一句，看着原文跟着磁带录音读一句，以此来着用母语的速度、节奏、重音、连读、吞音的方式来朗诵原文。刚开始读肯定嘴上还是会慢或者拌住，但是一定要坚持跟着磁带读原文，这个过程非常非常重要，可以培养语感、提高自己听说的能力，该过程一般持续2－3次左右；5.后，把原文拿开，重新放录音，你会发现听到的东西已经非常清楚了，由于生词、长句子结构、连读都已经在你刚才跟读的过程中得到了磨练（针对这篇文章而言），所以现在可以很清楚的跟上听力的节奏，并可以精听到每一个单词。 训练雅思听力的方法之二:听写 听写的步也是选择合适的资料，不要选择专业术语、专有名词较多的材料，材料篇幅不宜过长，不建议听电影对白，口语化太重。“一定要以句子为单位进行听写”!!! ------精确听写每一词，每一句，细化提高英语实力。可以这样进行：一句话先听一遍，要求自己严格地把所听到的内容一词不变地记录下来，如果有记不下来或不确定的，就先留出空格，然后再听一遍。基本上一句话可以反复听5遍，如果有某些部分听了5遍还是无法确认，就先放一放，听下一句。就这样逐句把整篇材料听完。接下来对照录音原文，把之前没有写出来的，或者写错的部分圈出来，并进行分析：为什么这里我会犯错?原因往往有二：，单词不认识，反复听也没感觉，或者听的时候似曾相识，但拼写发生了错误，那么对答案时要马上把它背出来。通过这个过程背单词印象深刻，效果对优于死背词汇书;二，读音问题：大是否有过这样的经历，在听写时，有一个词反复听也听不懂，但后对照原文一看马上就认识了，不由感慨道“原来就是它呀，其实我早就背到过了”。为什么有的单词你会看得懂而听不懂呢?很可能是因为你对于它的发音存在误解。比如"loan time"和"long time",经常有学生写不出来。这种情况下“跟读”是非常好的解决方法。可见，一旦练习时精确到点，那么对答案时的分析总结非常重要。其实我们练习听写，并在原文上圈出错误部分，让自己学习中的薄弱环节呈现出来，这可以帮助我们发现和判断自己英语老提不高的“病根”究竟在哪里，然后“对症下药”--单词不认识的背单词，拼写不熟悉的记拼写，发音不正确的纠正发音，从而全方位提高英语实力。 以上就是上海环球青藤小编为考生们解答的如何训练雅思听力的问题，希望能对考生们有些启示，考生们可以运用这两种方法，从细节上抓住雅思听力要点，提高雅思听力水平。

复习雅思听力的方法千万种，但是只有那些被人们广泛使用的才是好的方法，而有时候好的方法又是因人而异的。所以雅思培训学校老师认为考生不能一味的去追求方法，要适合才行。下面我们来讲三个提高雅思听力的方法，小伙伴们如果觉得有用的话就拿去参考吧。
1.强化记忆那些高频的学术词汇
由于现在的雅思听力考试在部分和二部分的话题范围都比较广，所有这相对于那些考试时间很紧的学生来说，雅思培训学校老师建议同学们先记忆三部分和四部分的学术词汇。因为这部分词汇的固定性往往都是比较强的，并且还需要花费的记忆时间也比较长，同时这两部分的难度性也非常的大，所以我们推荐同学们可以先记忆，这样的话就能减少失误率。
2.吃透剑桥模拟题
有好多同学往往会反馈说雅思剑桥复习资料做了好多遍了，但是他们的成绩并没有像预想的那样提高。其实这是因为大部分同学只是做完了题目，并且熟悉到题目的答案都能够全部背诵了。但实际上，可以说吃透复习资料的含义并不仅仅在于此，其实还有更重要的是精听听力材料，吃透文本里的单词，句型等等，以及还有熟悉英式的口音和常用表达方式。
3.正确的对待九分达人的复习资料
在上考场的前半个月或者是前一周的时间，做两三套复习资料，来计划持住考生对考的时间的把控，和自己对考的感觉的熟悉度。因为一般有很多同学往往都喜欢做完一个section就休息一下，但实际上，真正上考场后，时间往往是非常紧迫的。另外，考生在做复习资料的时候一般都希望同学们能严格控制三十分钟的时间，并且再打印好答题卡的时候需要认真填写。这样做的目的主要是为了训练学生们的时间感和对大写字母拼写的熟悉度。
上面雅思培训学校老师介绍的三个提高雅思听力的方法，希望能够对部分的同学有用。