雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思考场真题听力nextto 怎样学好英语?我要过四级啊,希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。

怎样学好英语?我要过四级啊
1,每周4-5天的听力练习,早上做一套听力。
2,每天背单词20--50个单词,不一定全会,但是要做到看到单词知道意 思,那阅读就不是问题了,还要根据记忆曲线及时复习。重点单词是一些用法较多的动词。
3看看语法书,如果有毅力的话,就问问老师哪个是重点课文,挑几篇背一背,一定要是课文,因为一般课文比较好。这样你的作文还有改错应该还会有提高。
4 阅读每天2个,我选星火的,要精读。
5补习,如果基础差的话就补习一下
6完型,通过以上的学习就基本可以搞定了。
我正在备考6级 一起加油吧
单词这样背
第一条,就是:一定要每次都大量地背。因为自己不比别人聪明,所以背完单词,别人忘掉五分之一,自己决不会比别人忘得少。然而,别人每天背十个单词,自己却可以背一百个,忘掉五分之一,还剩八十个,是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限。其实背到后来您会发现这个要求并不高,一个月后,您可能自然而然地就背到三百或者五百。
这四百个要分成四组来背,上午三十,中午十个,下午三十,晚上三十。第二天早晨复习以前没背下来的词。背的时候,要一目十词(注意,是十个而不是更多或更少),不要认认真真背,因为没有认认真真的时间。一边看一边读每个词的读音,默读也成。看完后回忆一遍,回忆不起来的再看。这次背的目的在于留下个大概印象,下次看见能知道这个词,所以背到大部分都能回忆得起来就成了,把剩下的词单独抄出来。
背单词捷径的第二条,就是:背字典!为什么要背字典呢?因为字典上每个词的解释比较全面,而且相同字母开头的单词都集中在一起。不是什么字典都可以拿来背的,一定要找只包含自己想背的词的字典。另外,最好有英文方式的解释和例句。而且,一定要有音标!如果是为了考TOFEL或者GRE,注意要选美音音标的字典。一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的,想走捷径就千万不要去背那些东西。
背字典的时候,按开头字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)(V,W,N,O,L)(FG,IT,HM,BDE,R)(C,P,S,A)的顺序背,其中C,P,S,A每个都要分三部分背。这样背有几个好处:(一)能增加成就感,提高兴趣。至于为什么,您翻翻字典就明白了。;)(二)便于清楚地知道那些单词已经背过,那些还没背。(三)能先把最基本的词先掌握。三万单词里,分为三个等级:三千到四千,八千到一万,两万二到三万。也就是说,您得分别准备三本字典。这几个等级之间各自有非常不同的特性,所以需要分别用不同方法背。俺当时没有认识到这一点,所以在从一万到三万之间走了一段弯路,浪费了一些时间,不然或许能突破到五万吧。;)
所以,背单词捷径的下面这条就有了三个分支。背单词捷径的第三条,就是:和单词多见面。一个单词能不能记住,取决于和它在不同场合见面的频率,不在于每次看着它的时间长短(同样规律也适合于泡MM;))。一般想记住一个单词,每星期要和它在*不同场合*见三到四次面。俺在上文中提到大量背的时候,不要抠某一个字记住与否就是这个意思。因为是否一见钟情都是无所谓的,关键在于有更多不同类型的见面机会。不过,根据要背的单词的等级不同,增加见面机会的方式也有所不同。
(2)第一个分支:瞎听!三千到四千这个等级,是非常常用的单词,而且几乎囊括了表达最基本思想所需要的一切词汇。每篇文章中百分之八十都是这些词汇,而且这些词都是最基本的语素(或称"词根"),就是分割到最小无法再分割,互相之间也没什么类似之处的东西。对付这些词的最好方法,就是进行大量的,不间断的,简单的初级听力练习。因为阅读材料中,还有百分之二十其他词汇,所以光凭这个等级的词还看不懂那些阅读材料。但是听力练习都是最基本的对话,而且发音一般很标准,多听能够增加单词的重复率,而且可以为以后背八千到一万那个等级的词打下语音基础。
听的时候,要分精听和泛听两部分。精听当然是指每个词都要弄懂,俺着重讲一下泛听(饭厅?;P)。泛听是最重要的,因为掌握语速和语调,以及总体印象都要靠泛听。而这些都是背八千到一万等级单词的基础?泛听能够让经常用到的词(也就是那些最必要掌握的词)把您的耳朵磨出茧子来,让您模模糊糊听到个音就能反应出它是什么意思。泛听中您听到的词,才是您真正应该记住的词,所以别害怕精听的时候什么都听不懂。到底什么是泛听呢?泛听,就是说您听的时候,精神要分散,要一边干着其他事(比如撮饭或和别人大声讨论撮饭;)~),一边有一搭没一搭地听着。泛听一定要见缝插针,一有机会就听着,最好耳机不离耳朵。;)而精听的意义就在于找出您没听清的那些词。啊哈,那就是您背过但还不熟悉的词了。:)把这些词单独记在另外一个地方,别跟没背下来的词混了。泛听要听精听已经听过的内容。比如精听听到了第二盘磁带,那么泛听就听第一盘磁带,正好。提醒您一句,千万别拿英语广播当自己的听力教材!!!顺便跟您推荐一套听力教材:武汉师范大学出的Step by Step.内容比较循序渐进,每一课开头的音乐也很好听。;)
第二个分支:狂看!八千到一万这个等级,基本包含了剩下的百分之二十。这些单词在听力教材里很难找到。但是,可不要停止听的练习呦,因为听能巩固您的语调感觉,而这是背这个等级单词的一个关键。不过,背这个等级的词,需要在听以外增加看的内容。看,同样要分精读和泛读两种。就象听一样,也是泛读更重要一些。泛读要挑不太长,能有耐心看完的文章,而且看不懂的词不要太多,一篇文章有两三个不认识的就足够了。千万不要一上来就看英语报刊杂志小说,那些东西不但很难看懂,而且看懂了也对背单词没什么促进作用。:Q泛读也需要大量练习,只要您有耐心,又有足够时间,就一直看下去吧!看的时候不要仔细阅读,扫一眼明白个大概意思就成了,然后把这一眼没看懂的词画上记号,别琢磨它是什么意思,继续扫描吧!全部看完之后,回头再看这些单词,有的可能已经想起来了,有的....还没想起来?那就查查字典,要是自己还没背过,就扔掉它,要是已经背过了,就单独抄下来吧,和听力练习中没听出来的词放在一起。
(3)俺的经验是新概念第一二册,然后大学泛读课本前两册,然后是另外的一个泛读教程初级部分,然后新概念第三册,泛读课本第三册,某一种听力教材高级听力部分的教师用书,然后新概念第四册,泛读课本第四五册...这么个顺序进度比较合适。
第三个分支:乱说!这只适合背两万二到三万的词。因为其他的词不用说就已经背下来了。;)而这个等级的词在阅读材料里非常少,可能阅读十篇文章却一个这个等级的词也没有。所以靠阅读来增加见面机会已经不行了。这些词甚至有的老外一辈子都没见过,咋能指望他们能写出来呢?尤其是GRE词汇,什么"给马穿衣服","纽约的流氓","从非洲吹向南欧的风"....这些词都是一些精致的修辞,也就是说,如果您话里净是这些词,那您可以假冒一位学者了。;)一般的老外都是听不懂您说的这些话的,所以不用这些词也能表达同样的含义。好了,您的机会来了,您可以跟老外讲话中带上这些单词,然后很自豪地假装谦虚地跟他们解释这些词的含义。;)每次跟老外解释一两个词就足够了,老外会佩服您佩服得五体投地的。;)HL就向ws解释吧!要大胆而耐心,尤其是大胆。;)
这个阶段,您就别再练听力了,因为练了进步也不大。还记得开头那句话么?要想成功,得走捷径。凡是不能在短时期内取得巨大进步的行动,都不必浪费时间去做。不过,这时候的阅读材料成了问题:您会发现,过去看的东西觉得太浅没意思,看其他深的东西又看不懂。您还会发现一个新的有趣现象:那就是您想看的文章里,现在全是第一个等级的那些词,每个词您都确切知道它的含义,但整个文章您就是看不懂。;Q那您该看什么呢?就看第二个等级的那些浅显文章啊。虽然浅显,但能帮助您不至于忘了过去背出来的成果。至于您看不懂的那些文章,别着急,等您和老外交流多了,您自然就懂了,那都是一些词组、俚语或文法组成的文章。:)
背单词捷径的第四条,就是:联想,联想,联想,.....背单词的第一个动作是什么?端详一下它的外貌。第二第三个动作呢?看看它的内涵和发音。而第四个动作,就应该是联想,再联想.....联想它和其他背过的词有没有外表类似的?读音类似的?意思类似或相反的?如果有,就赶紧记在旁边,在另外那些词旁边也把这个词加上。这样,以后看见其他词,也会联想起这个词,等于又增加了一次见面机会。而且,在第二、第三个等级的词汇里,还有许多单词是由"前缀","词根","后缀"组成的,前缀比如"re","in","pseud"...,后缀比如"er","a","oid"...,然后共同组成一个新词。如果掌握了这些前后缀,就可以很方便地猜出一个生词到底什么意思。另外,有很多读音相近的词也有相似的意思,这在俚语、诗歌和儿童用语中更普遍。如果每天记80个单词,一个月只能背2400个单词,但掌握了这些规律后,实际上背的速度越来越快,几乎一万多单词都是不用背就会了的。不过,在GRE单词中,有很多是既没有和其他词的关系,又没有前后缀,看起来既简单又记不住的单词。这些词里边有希腊语,意大利语,德语,拉丁语,甚至还有日语译音。这就只能靠和别人解释来掌握了。(HL一定要注意!)
背单词捷径的第五条,就是:复习!记得快,忘得也就快,这是一个非常正常的规律。在背单词的过程中,复习就显得非常重要。俺总结复习的规律是:十个单词复习一遍,然后三十个单词,然后是以前所有没背下来的单词。复习的时候,同样不必细抠,粗略地扫一遍就可以了,但一定要想它的读音(因为英语是象声的)。最后背不下来的单词,一定是不常用的,因为老外一样背不下来。;)每背完一个开头字母的单词,就要把前一个开头字母的复习一遍。然后每背完前文中括号里面的开头字母,就把上一个括号里的复习一遍。复习的时候,要先看英文翻译中文意思来一遍,然后再看着中文想它的英文单词再来一遍。前面说过,在泛听,泛读中忘了的词要和背的时候就记不住的词分着记下来,就是为了在复习的时候区别对待。忘了的词,要每天看一遍,会了就划掉,而记不住的词则在背完了整个字母以后,单独背一下这些词,平常就不用看了。GRE单词的复习方法非常奇怪:它需要进行填字游戏。也就是说,盖住单词的一部分,然后想整个词是怎么拼。另外,还得想它的同义词,近义词,反义词。顺便说一句,考GRE的词和考TOFEL的词互相之间是毫不相关的,也就是说,您不会TOFEL的词,GRE也有可能拿个高分
我是大一英语专业学生,有出国打算,雅思、托福、GRE...
雅思(International English Language Testing System,简称IELTS,中文名为国际英语语言测试系统)是由英国文化协会(The British Council,即英国驻华大使馆/总领事馆文化教育处)、剑桥大学考试委员会(CESOL)和澳大利亚教育国际开发署(IDP Australia)共同举办的国际英语水平测试。此项考试是为申请赴英语国家(美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等)留学、移民的非英语国家学生而设,用来评定考生运用英语的能力。IELTS考试凭借其公平、可靠和权威性,国际认可度日益提升。获得全球超过6000所院校认可,比如加拿大所有大学认可IELTS成绩,英国、爱尔兰、新西兰、荷兰等国家的院校优先认可IELTS 成绩;澳大利亚只接受IELTS成绩;法国、丹麦、芬兰等欧洲国家的英语授课项目也要求IELTS成绩。目前在美国有超过2000所院校接受IELTS成绩(此数字正不断增长),如顶级的8所常春藤联盟院校全部接受IELTS成绩。“US News & World Report”公布的美国排名前一百三十位院校,有115所院校接受IELTS成绩,占总数的88.5%,在前五十位院校中有47所接受IELTS成绩,占94%。IELTS作为一个全球性的英语语言考试已经获得了美国相当数量大学的认可,请注意是相当数量不是全部,而且美国高校对于IELTS的要求也比较高,大多数要求7分以上,很多要求6.5分,极少数要求6分,6分以下几乎不存在。
托福TOEFL(Test of English as a Foreign Language,作为外语的英语考试),是由美国教育考试服务处Educational Testing Service(ETS)举办的为申请去美国或加拿大等国家上大学或入研究生院学习的非英语国家学生提供的一种英语水平考试。美国教育考试服务处由1965年开始承办此项考试的管理工作1988~1989年度,全世界就有56万多人参加了TOEFL考试,全球170多个国家和地区共设立了1700多个T0EFL考试中心。至今为止,美国和加拿大共有2300多所院校规定,凡是外国学生申请到该校入学学习的,必须提供T0EFL,GRE,GMAT或TSE的某一项或两项标准化考试证明,只有达到学校所要求成绩的报考者,才能取得入学和申请奖学金的资格。除了美国、加拿大等大部分国家的高等院校外,欧洲(如英国)、大洋洲(如澳大利亚、新西兰)以及东南亚一些国家和地区也都已承认TOEFL考试成绩。近几年来,国内的联合国驻华机构和外企及合资企业在聘录用职员时,或国际基金组织在测试职员的英语水平时,也都采用TOEFL考试成绩。
考托福综合类教材
(1).The Official ETS Study Guide (俗称OG) 【必备资料】
作者:美国教育考试服务中心(ETS) 出版社:世界图书出版公 定价:英语版98元 双语版68元
ETS自己出的官方指南应该是目前最权威的备考材料了,题目虽然不多,但指导性、权威性应该是此书的最大亮点。据参加过IBT的朋友们反映此书还是很有用的,考试题目风格,难度都与之非常接近(阅读和听力比考试真题稍简单一些,口语和作文和考试很接近)。 建议将此书的阅读和听力反复做几遍,吃透,并体会出题思路,口语和作文的录音、范文是非常有价值的参考资料,建议多听多看,认真体会,学习。
(2).Longman Preparation Course for the TOEFL(R) Test : Next Generation (iBT) with CD-ROM and Answer Key(俗称Longman新托福教程,也简称为LPC) 【推荐】
原著:Deborah_Phillips 译者:张洪伟,戴云,许旭 出版社:世界图书出版公司 定价:148元
Longman出的IBT指导教材,使用过的朋友们对此教材评价尚可,难度上比IBT考试明显简单,适合复习IBT入门用,推荐复习时间较长(4个月以上)且基础一般(CET4级左右)的朋友使用,不过这套教材的主观题部分,尤其是口语部分和考试真题有一定差异,建议此书使用时重点看客观题部分。大陆地区已经由新东方引进,中文名称是《新托福考试综合教程》。
(3)Delta's Key to the Next Generation Toefl Test: Advanced Skill Practice for the Ibt(俗称Delta新托福教程) 【必备资料】
作者:Nancy.Gallagher 出版社:世界图书出版公司 定价:98元
用过的CDers反映该书不错,题目丰富此书适合考前2-3个月时冲刺或者说作为强化训练用。目前该书已经由新东方引进,中文名称是《新托福考试备考策略与模拟试题》。(由于最近反映此书口语和作文偏难,所以此书从题目来讲可能不如OG贴近考试,但在目前可得到的综合用书,尤其是大陆可*的综合教材极少的情况下,还是将此书列为必备资料)
关于此书的难度,根据最近众多朋友的反馈,整理如下:阅读文章本身难度比较接近考试,比考试要稍微简单一些,但是阅读题目的选项非常易选,考试中阅读题目的选项带有明显的干扰性。听力材料要比考试稍难些,速度也稍快些,至于选项,虽然Delta书中的选项还是易选,但是考试听力部分的题目选项不存在很大的干扰性,Delta的这种比实际考试稍难的材料可能是考前冲刺的最好材料,听力部分可能也算是Delta中最出色的部分。另外,由于Delta侧重训练考试需要具备的各种技能,所以大部分阅读、听力的练习题目在篇幅上比考试正式题目简短很多。当然,模考题目的篇幅和考试还是一致的。口语和作文的话,Delta有其缺点,主要是其中的听力材料内容比考试明显难,速度比考试明显快,几个关键点都比考试难找,很多考完的朋友都反馈考试的口语后四题和综合写作要比Delta简单不少。所以用Delta训练口语和写作如果遇到了困难,也不必灰心。
(4)How to Prepare for the TOEFL iBT (俗称Barron新托福教程) 【重点推荐】
作者:Pamela Sharpe Ph.D.
原版书籍(音频CD版)信息请点击 原版书籍(CD-ROM版)信息请点击 原版书籍(无光碟版)信息请点击
Barron出的IBT指导教材,目前用过的CDers不多,但反映此书的听力内容比较丰富,还有各种口音。整体题目难度上可能比考试略难(目前反馈信息太少,关于此书难度的信息仅供参考,也因为反馈不多,该书暂时不做重点推荐,),该书目前大陆地区尚未正式引进,(根据新东方大愚网站消息显示新东方正在引进此书,原定11月上市,但目前尚未见其面世)。但考虑到Barron在考试培训领域的口碑和此书在amazon的巨大销量,还是将此书做重点推荐。
此书目前在amazon有三个版本,根据公布的信息来看,三本书本省应该都一样,都是第12版的。不同是有没有配套CD,配套了CD的话是配套音频CD还是CD-ROM光碟。
考试对象换成-新旧托福考试的对比:
1. 旧托福比较注重各方面独立能力的测试,而新托福为听、说、读、写的综合测评。新托福注重英语能力的全面、纵向掌握。比如口语和写作板块又同时考验了阅读和听力。假如考生写作很强,而听力很弱,那么写作部分的第一篇文章就会吃大亏。该测试对于英语各项水平不平衡的中国考生可以说是一次全新的挑战。
2. 旧托福比较注重英语的输入(input)能力,新托福偏重输出能力(output)。这体现在两方面:取消语法,加入口语和增加写作比重。英语的口头和书面表达能力成为新托福的重中之重。
3. 与旧托福相比,新托福的时间更长,对于体力和集中力的要求更强。旧托福考试总长为3个小时,而新托福为4个小时。同时由于口试的加入和听力时间的加长,考生的心理压力增大,脑部活动更加紧张,很容易在考试中途出现类似长跑的疲劳感。这就需要平时加强适应性训练。
GRE由美国教育考试服务处(Educational Testing Service,简称ETS)主办,1937年首次由美国哈佛,耶鲁,哥伦比亚,普林斯顿四所大学联合举办,初期由卡耐基基金会Carnegic Foundation承办,1948年交由新成立的教育测试中心ETS负责。之后每年在世界许多地方举行。中国国外考试协调处负责中国归口管理和承办GRE等国外考试。
GRE是美加大学各类研究生院(除管理类学院,法学院)要求申请者所必须具备的一个考试成绩,也是教授对申请者是否授予奖学金所依据的最重要的标准。GRE考试分为两种,一种是普通GRE考试(GRE General),也就是大部分中国学生参加的GRE考试。另一种是专项GRE考试(GRE Subject)。参加GRE专项考试的中国考生并非很多,因为大多数美国院校不要求提供专项GRE成绩,只要求普通GRE成绩。但申请研究生专业与申请人本科专业不一致的申请人,是需要提供专项GRE成绩的。
什么是雅思路标词
一、顺序路标词
对顺序路标词的记忆有利于快速掌握speaker的节奏,以免跟丢题目。尤其是在流程图一类的填空题中,或是描述实验步骤的独白,这些词可称之为Marker words/phrases, 有时根据此类词可以判断音调突然转变,应当多加留心。
☆ first, first of all ,for a start, in the first place, to begin with ...
second, followed by, third ,then , next , previously, before that finally, last, for one thing ,for another, meanwhile, until ,subsequently
☆ Now tell me ... And now (we will) ... Before I move on to ... Next, I’d like to ... Right, so the first thing ... And what about...? Well, that’s about it, except for ... I’d like not to move on to ... One more thing Finally, can you tell us...
二、强调路标词
强调路标词有助于考生对某一细节事实的理解及加深认识,往往其后跟的就是考点,若对这些词不敏感,答案往往就溜走了。而这些词之间会进行paraphrase(同义置换),需注意甄别。
☆ That is, That is to say, I mean, namely, in particular, specially
☆ especially, actually, to be exact, in other words, another way of saying this, Let’s put it this way, equally, etc.
三、转折路标词转折路标词可以说是逢考必现,也就是百分之百会考到,而且不止出现一次,所以要求考生熟练掌握。在课堂实践教学中,朗阁海外考试研究中心发现有不少相当聪明的同学,没有听懂对话的意思,却能准确识别出转折关系,从而找到正确答案(尤其是选择题)。所以当听到表示转折或对比的词或短语时,考生一定要集中注意力,因为此时speaker会提供新信息或完全相反的观点,也就是考点所在。需要引起注意的是,but一词考试是会弱化的,类似于/b?/,所以考试时一定要仔细辨音。
☆ 强转折: but, however, nevertheless, on the contrary, on the other hand, yet, while, whereas
☆ 让步:Although, though, even if, in spite of, despite
☆ 对比:by/in contrast, by comparison, as a matter of fact, instead, otherwise
Eg. Most people tend to book twenty-four hours in advance…however, the earliest you book a computer is forty-eight hours before you need it.
题目:Computer can be booked up to ___hours in advance.
如果注意到however一词,可知第一个数字24小时是个陷阱,而正确答案应为48小时。
四、列举路标词
顾名思义,列举路标词是细节描述最常见的信号词,表示对同类事物的列举或上文的补充。也就是说,出现这类词,一定是细节类的内容,比如例子等。若未听清其前面的内容,也可根据这些路标词推断前文,考生应当灵活对待。
☆ for instance, for example, such as, like, likewise, similarly
☆ in addition to, one more thing, what’s more , furthermore, besides, also, too, as well as, moreover, together with, not only…but also, etc.
五、因果路标词说到因果关系,考生应该非常熟悉了。关键是因果关系的句子很容易进行句式的改换,即因果位置的互换。考生往往未抓住因果中的某一部分而失分,需引起注意。
☆ 其后跟“因”的信号词: for, since, for the reason that, because, thanks to, owing to, due to, as a result of, originate from, etc.
☆ 其后跟“果”的信号词: As a result, therefore, so, consequently, thus, lead to, result in, trigger, account for, give rise to, bring about, breed, etc.
六、总结路标词在Speaker即将结束对话或独白时,往往会提到这类总结路标词。虽然位于最后,也是一个不容忽视的考点。
☆ in short , finally, therefore ,overall ,in summary, thus, on the whole, in brief, to conclude, to sum up, in a nutshell, consequently ,to sum up ,to summarize ,in conclusion
最后再补充几点,语音信息在听力语篇中也相当重要。Speaker会将句子中考点单词重读,语调和语气方面也会有所不同,考生可根据这些语音特征的变化来甄别重要信息。如在对话中,Speaker也会在此处放慢速度;若Speaker语气是升调的,那么该地方就很有可能是雅思听力设题的陷阱,因为这些词往往是列举,后面常出现强转折。对此,建议考生应通过大量的真题练习来揣摩和适应雅思考试语音的特点和规律,以准确获取答题的关键信息。
朗阁海外考试研究中心的专家通过研究还发现,雅思听力高分得主往往会走在录音前面,即在预读问题和听录音时处于主动位置,而非被录音拖着走。所以,充分预测信息,寻找关键词和跟上听力录音原文的节奏就变得十分重要。否则考生由于紧张等因素在听力考场上会漏听答案。所以,平日的真题巩固练习,语音信息的识别和对以上路标词的掌握能够很好地帮助考生突破听力分数瓶颈。童鞋们对这些语音信息和路标词要给予足够的重视。
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