雅思剑桥真题英语听力原文 剑桥雅思真题解析1-7的难易程度,急

雅思阅读做对题目与分数情况介绍：

做对39-42题 9分/做对37-38题 8.5/做对35-36题 8/做对33-34题 7.5/做对31-32题 7/做对28-30题
6.5/做对25-27题 6

考生要找到方法来提高阅读的正确率。雅思阅读似乎天生就是用来刁难人的：近1000字的学术文章，不认识的单词，需要细细比对的题目……而这一切都要在二十分钟内完成。因此，很多雅思考生抱怨雅思阅读完成时间不够，或者匆匆忙忙做完了正确率太低。实际上，雅思阅读虽然文章长，题目多，但是在二十分钟内做完并且有一个可观的正确率，是完全可以达到的标准。

雅思阅读的时间不够主要源于两个方面：一是文章太长，二是题目涉及的信息点位置分散。对于第一个问题，需要在平时的备考过程中加强训练。这里面主要有两个问题，一是阅读速度慢，二是生单词阻碍了阅读的进度。阅读速度慢的问题只有通过大量阅读来解决。实际上，如果每天给自己一个规定的时间，在这一时间内要求自己必须完成一定字数的阅读，这样天天练习，阅读速度慢慢就会提高。很多时候，阅读的速度不够快和大脑接受英语信息的速度有关系，当大脑需要将英语翻译成汉语才能接受的时候，速度自然就慢了。因此，就需要平时养成英语的思维习惯，比较可行的办法是自己在心里对着自己说话，碰到任何一件有意思的事情，就在心里默默地用英语描述。除此以外，也可以找一份与雅思阅读难度相当的英语材料，每天大声快速的朗读，以此来训练自己快速接受英语信息的能力。应对生单词，则要有两手准备：一是平时阅读的时候多积累单词、看见不认识的单词，当时就记录下来并且反复复习;二是在考试中如果遇到了生词，不要慌张，一般而言都不影响理解，将它当作一个认识的单词就好，或者直接跳过去也未尝不可。但是有时会有关键词不认识的情况，所以，解决这个问题根本还是在平日的积累。

关于题目涉及信息分散的问题，主要通过做题技巧来弥补。通过浏览文章之后，我们在心里应该对文章什么部分讲什么有了一个大概的印象。这种“印象”是做题速度的根本保证。在这个基础上，要掌握一些基本的技巧。首先，雅思的阅读题的顺序通常是与文章相对应的，就是说，前面的题目对应文章的前几段，后面的题目对应文章的后几段，有一定的对应关系，这样，在寻找信息的时候就更能有的放矢，不至于满篇乱找。其次，雅思的阅读题中，比较容易出问题的可能是判断题和段落信息匹配题。判断题要坚持一个基本原则，那就是文章中没有提到的坚决是NOT
GIVEN。中国人的思维习惯，认为有所提及，但是没有说到，应该判断为错(FALSE或者NO)，但是，在雅思考试当中，就算文章所说内容与题目有关，但没有出现关键词，也不能认为对。例如2021年9月11日雅思A类考试第三篇文章，判断题中说行星上面可能有水，原文说的是行星被氢气层所环绕。看起来二者相关，但是答案应该是NOT
GIVEN，因为并没有提到跟水有关的东西，而题目所陈述的是跟水相关的情况。至于段落信息匹配题，就一定要找出关键词，并和原文进行比对。对于相似的信息，就需要在信息之间首先加以比较，找出分歧的地方，再到文章中去找。这样，就能很容易地找出信息所在段落了。

附带的。

雅思考试，全称为国际英语测试系统（International English Language Testing System）简称雅思（IELTS），是著名的国际性英语标准化水平测试之一。
雅思考试于1989年设立，由英国文化教育协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署（IDP）共同管理。

雅思考试坚持 “沟通为本”的理念，在全球首创从听、说、读、写四方面进行英语能力全面考核的国际考试，能够立体综合地精准测评考生的英语语言运用能力。

作为全球认可度较高的国际英语测试，雅思考试获得全球超过140多个国家和地区的10,000所院校机构的认可，每年有超过300万人次参加雅思考试。
在中国，雅思和普思继与欧洲语言共同参考框架实现对接后，成为率先与中国英语能力等级量表开展对接研究的国际英语考试。

2021年1月15日，中国教育部考试中心与英国文化教育协会在京联合发布雅思、普思考试与中国英语能力等级量表对接研究结果。

雅思成为率先完成与中国英语能力等级量表对接的考试。对接结果呈现了雅思、普思考试各技能和总成绩对应中国英语能力等级量表相关等级的临界分数。

环球教育老师为雅思考生们总结雅思阅读备考技巧如下，希望对您的备考有所帮助~

雅思阅读做为雅思考试的重中之重，其难度系数不可小觑。雅思考生们常常在雅思阅读的考试中碰到许多雅思阅读文章的题目都觉得头痛。

第一类题目，是因为雅思考生的英文功底太薄弱，不明白的英语单词过多了，造成语句读不明白。这类题目常见于一些中长线托管班或走读借宿班，学时一般较为久，尤其是不少雅思考生要直接以初中，或者是高中的英语程度去挑战难度高出本身能力很多的雅思考试，遇到雅思阅读自然是非常头疼的。

这种雅思考生应当以自身的能力水平开展一个选读的训炼，来提升自身的英文功底，进而填补自身的英文程度与雅思考试的差距。

第二类题目是雅思考生不熟习刷题的步聚，在规定的时间内做雅思阅读题和不规定的时间内刷题的差别十分大。这类环境在雅思的诸多VIP班比较多见，特别是在是*和VIP中班中比较多见。这种的雅思考生一般言语功底比较好，不外雅思阅读却不如愿以偿，考出的雅思结果远低于本身的真实程度。

这类雅思考生的题目重要在于对雅思阅读题型和雅思阅读的观察重点不敷熟习，不行以大概有用使用本身的语言程度阅读文章。对此，VIP小班的老师会总结出全部的题型以及做题要领，让雅思考生可以大概在短期之内对雅思阅读熟习，以发挥出本身真实的语言程度。

不知道以上内容能否对您的雅思备考有些许帮助，如有雅思备考相关问题可以随时在线咨询我们的环球教育老师~~第一时间为您制定计划解答疑问，希望同学们都可以取得理想的雅思分数~

环球教育秉持教育成就未来的理念，专注于为中国学子提供优质的出国语言培训及配套服务。环球教育在教学中采用“九步闭环法”，帮助学生快速提升学习效能，同时提供优质的课后服务，跟进学生学习进程，为优质教学提供坚强的保障。目前，环球教育北京学校已构建了包含语言培训、出国咨询、国际课程、游学考察、在线课程等在内的一站式服务教育生态圈。相关问题可在线免费咨询，或拨打免费热线400-616-8800~~

雅思听力旧题是很好的备考资料，那么雅思听力旧题在哪里找?相信你们看了这篇 文章 ，就会明白了。一起来看看吧!

雅思听力旧题在哪里找

刚刚备考的同学们一听到雅思机经可能还有点小迷茫，不知道这是什么以及怎样使用。雅思机经又称雅思民间雅思答案题库。是一种较全面地针对听说读写四项能力的、为打算到英语国家学习、工作或定居的人们设置的英语水平考试。

雅思考试由剑桥大学考试委员会外语考试部、英国 文化 协会及IDP 教育 集团所共同拥有。“雅思机经”这个名词的由来和托福机经有关。机经指的是上机考试 经验 ，最先起源于托福考试，即对上机考试题目的回忆 总结 。虽然目前雅思考试并未采取机考方式，但是烤鸭们还是亲切的称雅思考试题目回忆记录为“雅思机经”。机经内容含听力，阅读，写作及口语 面试 题目。其中写作和口语部分对备考雅思的考生帮助很大。从另一个角度研究雅思历年考题，半年题库变更一次，研究同半年的机经，是完全可以遇到重复题目的。但其答案准确性众说纷纭，并不完全标准，*仅供研究参考。

听力注意事项

会有一个试音的过程，要求你戴上耳机，你要在这个机会中尽量适应音量，并调节耳机线的长度和耳机的舒适度。然后你会看到答题纸，老外会仔细介绍答题纸的正确填写，一定要仔细听，如果没有听懂或不敢确定，一定要举手询问，因为如果填写错误，考的成绩再好也没用了。9点整(教室有钟)听力会准时开始。听力的试卷是粉红色的，很漂亮的。要在卷子上写考号和名字的。

在录音要求你打开试卷前不可以翻开(请务必完全遵照考场和考官的一切指挥，以免给自己带来不必要的麻烦)。听力完毕后不要取下耳机，因为录音会继续提示你誊写时限，并会提示你“two minutesleft”。当时间到了的时候务必马上停笔，否则将被视为作弊，要把笔放在桌上把答题纸翻到反面，等待收走听力试卷。(听力和阅读用的是同一张答题纸的正反面)

阅读

大约9点40左右阅读考试就应该开始了，阅读的试卷是比较柔和的黄色，虽然没有听力好看，但还是可以接受的。(注意，不要指望听到开始考试或者结束考试的*，因为阅读和写作的考试没有固定的开始时间，每个教室根据各自考官分发试卷完毕自行宣布，但60分钟的阅读考试时间是保的)。阅读时间要抓紧，考官会在还剩30分钟、15分钟、5分钟、2分钟时提醒你，不要紧张，按自己的节奏做，最后如果来不及，不要有空的地方哦!老外会准时叫停，所以规矩和听力一样的。可以参考配套光盘进行学习

(特别提示：如果你运气好，在阅读的文章中看到了某个词正好是你听力中不会拼写的，不要很激动地翻过答题纸修改，因为这是不被允许的。你可以见机行事，但千万不要为了听力的一分而浪费太多的时间，因为阅读的时间是很紧迫的。)考官会收走阅读试卷和答题纸。

同学们对于雅思机经也不需要太纠结，觉得自己需要的话就去找一些看看，这个有没有用也是看个人的。

雅思听力机经的正确打开方式

问题原因分析：

1. 有很多同学在备考之前对雅思听力考试考查的场景，难度，考题类型等都一无所知，更不用提“烤鸭”们津津乐道的“鸡精”了。

2. 即使知道机经是什么，也不知道应该以怎样的态度和 方法 来利用机经。

3. 考试预测的版本号代表什么。

4. 机经的预测真的能命中吗。

常见表现：

不注重听力的练习，把极大的希望押宝到对机经的背诵上，到头来很可能是竹篮打水一场空，考试分数并没有实际提高。

解决方法：

机经说白了就是对于雅思听力每次考试场景，题型，题目内容以及答案的一个*。

机经作为雅思备考的有效资料，也有它的弊端，那就是听力原文的无法重现。所以机经里面也只是记录了每次考试中的场景描述、题目类型、顺序以及绝大多数题目的正确答案(有些题争议较大，无法确定正确答案是什么)，而并没有每道题目的相应原文。由于雅思听力考试会重复以前考过的场景，且题目和顺序几乎不会发生变化，所以背诵机经就给了一些学生能够做到原题的可能，进而提高听力分数。

但是要提醒各位考生，背诵机经的难度是非常大的。首先，机经的含量太大，想全部背诵不太现实。其次，就算是看了很多名师或者网站的预测后大大缩减了范围，但是背诵量依然很大，而且不只需要准确的背诵答案，还要记住每一个场景下答案出现的顺序，这更是难上加难。偶有听说有靠背机经取得听力分数提高的案例，但是可想而知那些人付出了多么大的努力，俗话说叫把机经融入到血液里了，这是一般学生望而生畏而且也无法做到的。

那么，我们应该以一种什么样的态度和方法来对待机经呢?首先，我觉得机经无疑是一个高频词汇的宝库，与其天天花钱去追求一些高频词汇的宝书，还不如上网下载一个机经，并且把它当做背单词的利器。笔者认为，这样做有以下几点好处：你能在一个真实的雅思场景描述下来背诵单词，比起手拿枯燥的单词表死记硬背要强很多，因为脱离场景背单词是最徒劳无功的，想想有几个人能真正的背过字典就知道了;对于雅思考试的高频场景胸有成竹，并且能够举一反三。举个例子来说，跟租房子这个大场景有关的考题包括：住房类型，房源信息来源，预约，看房，维护维修， 保险 等，如若能在这个庞大的场景中进行细致的分类和归纳总结的话，你对雅思场景的把握和出题方向才会有更深的认识，这样才会觉得学习并不枯燥而且是卓有成效的。如果你能用这样的方式来对待机经，那么机经势必成为你手中的一把利器。

一些雅思名师和知名的雅思网站会在考前对当月或当次考试做出预测，这些预测也是基于机经版本号的。一个机经的版本号其实是一次考试的代码，学生需要做的是按照机经版本号去查找相对应的考试所在的页码，进而进行准备或者是死记硬背。预测一般分为A级和B极预测，或者分为一级预测和二级预测。每一个预测内包含有几十个机经的版本号，范围虽然有所缩小，但是量依然较大。其实这就相当于很多科目的老师在考前给你划主重点和次重点一样。

由于许多雅思名师对历次考试机经的研究，他们对雅思听力旧题的出现规律有了较深刻的认识，所以在他们所给出的重点预测里命中一旧，两旧，甚至三旧的机率确实较大。

2020年2月8日雅思听力真题回忆

场景分类

生活咨询场景

内容概述

健身房

题目回忆

1. address: Wickford Road

2. membership package: silver package

3. start time: from 7:30 am to 3:45 pm

4. discount fee: 40 dollars per month

5. 30 dollars is the joining fee

6. tennis courts

7. dance classes

8. café is open every day

9. can hire a towel for 50 cents

10. two documents to register: forms and photos

参考听力

C11T2S1.

场景分类

其他场景

内容概述

志愿者组织

题目回忆

11. Eye Saver was founded

A. 15 years

B. 30 years

C. 60 years

12. Insight project originally aims at

A. offering equipment with little technique

B. offering children who got eye disease

C. offering operational help to the public who has bad eyes

13. Main funding comes from:

A. final pay every month

B. donation from people

C. money collected on the street

14. Need the listeners to

A. receive glasses from patients

B. give money to donate

C. check the website

15. The main aim of this program of insight project

A. show them how easy their *all donation can make a difference

B. show people how easy eyes problems can be cured

C. eye diseases

16. How to publicize

A. recordings (fortunately, they still have recordings

B. computer

C. training

17. E. more significant

18. for older people --- D. ads or equipment

19. educational institution --- C. academic institution

20. young children --- B. school student

参考听力

C10T1S2.

场景分类

学术场景

内容概述

无油压缩机

题目回忆

21. introduction --- too informal

22. literature review --- not critical enough

23. something else --- too many quotations from others

24. acknowledgements --- lots of spelling mistake and errors

25. Shock absorber --- F. under the three legs

26. Air exchange --- C. square box on the top left

27. Moisture gatherer --- G. down under the compressor tank

28. Ventilator --- B. tube sticking out at top right

29. Air filter --- A. square box on top of the spoon

30. Air storage tank --- D. big house stores air

参考听力

C7T4S4.

场景分类

其他场景

内容概述

印度技术公司

题目回忆

31. create a more democratic workplace

32. grades are displayed on the website of internal staff - transparency

33. motto is employee first

34. performance asses*ent do not include promotion

35. among staff, on average, a 32% of income growth

36. offer benefits on food, cafeteria land vacation entitlement

37. a solution comes from any part of the company grades are not used for

38. openness of company improved communication within the company

39. complain were called as ticket

40. place a ban on anonymous people online

参考听力

C6T4S2.

雅思听力真题回忆

场景分类

生活咨询场景

内容概述

美国家庭旅游住宿和租车

题目回忆

1. Telephone No.0419657156

2. send written quote by post

3. Price for renting: $39 per day

4. An extra bed

5. Equipment: kitchen on the top

6. Need to have a heater

7. Microwave

8. Pick them up back from the airport

9. Insurance: the youngest driver’s age Caroline: 49 years old

10. The license issued in Australia

参考听力

C11T2S2.

场景分类

其他场景类

内容概述

运动中心

题目回忆

11-16 单选

11. What was newly established?

C. Dance studio

12. When is the busiest time?

B. Weekday evening

13. How to get a discount?

A. Book in advance

14. What benefit new customer can get?

A. free training for today only

15. Why did the gym win an award?

C. Offering professional advices

16. Why most people give up half way?

B. did not share experience among friends

17-20 匹配

17. general training:

B. the leg strength

18. weight training:

D. better concentration

19. Aerobic training:

F. release stress

20. squash

A. react time

参考听力

C10T1S2.

场景分类

学术场景

内容概述

蜜蜂与螨虫

题目回忆

21-26 流程图匹配

21. Varroa mites have been found on flowers

22. Then they carried by bees and hide under the hive

23. Cover their *ell by honey

24. The *s suck the “blood” of * honey bees

25. The compromised * bees are more prone to infections caused by virus

26-30 匹配题

26. Europe bumblebee: spread weeds

27. bamboo bee don’t know much

28. Italian bee: warm climate

29. Africanized honeybees are: very aggressive

30. Rare Carniolan bees: too few to help farmers

参考听力

C10T4S4.

场景分类

学术场景

内容概述

建筑材料

题目回忆

31. the foundation is constructed of natural materials

32. use the best soil and sand

33. the bricks contain a lot of high-quality clay

34. advantages: cheap and convenient

35. the process of brick making takes a good training

36. it needs water, time and labor

37. firstly, the roof needs to be set up

38. it is covered with plaster to prevent insects

39. has good strength

40. it has a risk of fire

参考听力

C11T1S4.

雅思阅读 与听力怎么从5.5到6
在日常教学过程中，很多考生在参加完雅思培训之后，或者在自己备考复习不断做了题之后，去参加雅思考试，最终的听力分数会在5.5分左右徘徊。甚至很多考生在多次雅思考试之后，听力止步不前，总是停留在5.5分到6.0分之间，甚至有时考试某次难度波动，分数急转直下，奔着4.5分到5.0分档去了。朗阁海外考试研究中心的老师，将针对某些问题，针对5.5分到6.0分区间的考生，诊断一下当前可能存在的问题，请自行对号入座。
一、内心波澜起伏状
在日常的教学过程中，我们发现，有不少考生，特别是第一次参加考试的考生，会不断向老师传达这样一种信息：内心很紧张，特别是在模考的时候，心脏要跳到嗓子眼了。还有些有过几次雅思考试的同学也会有反映到，平时训练成绩稳定在6.5分，甚至更高，考试的时候一紧张，某个词没反应过来、某段语音速度太快了、某个部分的题目太难了，导致考试成绩急转直下，分数低于预期。
这样的考生不在少数，你是否有也些这样的感觉呢？然而，我们试着换一个角度来看待这种状况，是不是可以理解为心里素质不佳呢？那么，再深挖一下。是不是可以理解为准备不充分，或者本来就是基础都没有夯实？仅仅是考生自我感觉良好，在日常训练时形成的一种假象，由于考试的场景感觉与平日练习截然不同，导致了你“原形毕露”。
这对这样的问题，朗阁海外考试研究中心的老师建议考生，首先调整一下心态，切忌眼高手低，坚持踏踏实实的完成每天的复习任务。你可能不缺词汇量、不缺语音辨识能力、也不缺解题方法，缺的是一种踏实和平静的心态。
对于考试时内心波澜起伏、慌慌张张的考生而言，重在平时做题时的调整。在练习题目的时候，除了做题之外，还要善于总结出题规律，如果觉得必要，可以做一下场景考点的总结工作，把雅思听力中长考到的一些场景以思维导图的形式罗列一下，还有总结一下自己常出现那些错误，思考一下今后做题的过程中如何避免这类问题。
总之，这类考生真正的问题并不是英语基础或者临场状态问题，而是在日常复习过程中是否养成良好的做题习惯和复习习惯。只有把日常做题时的行为常规化、常态化，才有可能保证考生在考场上稳定的发挥。
二、同义替换错乱状
同义替换是雅思考试的一个宗旨，无论是在口语写作还是在阅读听力中，同义替换都体现得淋漓尽致。许多考生在听力题目中有同义替换的意识，但是根据考生自述做题体验，以及做题结果来看，同义替换内容还是没有精确的把握住。经常听到考生这样反应：同义词拿捏不准。
针对这种“症状”的对策，朗阁的老师建议考生，首先要分清楚同义替换在听力中的三大类型：一是同义词或近义词的替换，二是从属关系的替换，三是事物近义描述替换。其次，要注意留心总结一些替换，必要的时候可以在做精听训练的时候，把这些同义替换内容写在题目旁边，这样在下次练习时可以随时看到，强化意识。最后，掌握一些常见的替换是有必要的，比如当我们在题目中看到seek这个单词的时候，你会想到哪些同义替换呢？听力真题中给出了look for, find out, discover, identify这几个词的替换。虽然，在考试中未必会一模一样的出现这些固定替换词汇，但考生如果有意识，能在处理像如选择题、匹配题这类会意类题目时，理解速度上相对快一些。
三、听题以偏概全状
听题以偏概全的考生实在太多了，这似乎时很多考生。在日常教学过程中，朗阁的老师在与学生沟通课堂反馈时，经常听到考生们在讨论有些部分的听力内容时，这样说：“这部分的前两个题目还是能跟上的，从第三题开始，我就开始跟不上，走神了，后面的题目要么就是听到某些词就填上这些词，要么就是空过去。”
比如，剑桥8 Test2 Section3的选择题就是很好反映出这类考生状态的一道题目。在日常教学中，针对那些有过雅思考试经历的考生，要检测他们是否存在做题时以偏概全意识，就可以那这套题的前4道选择题试一试。4道题目如下，正确选项用红色字体标注，易错选的选项用蓝色字体标注：
21 Where in Australia have Asian honey bees been found in the past?
A Queensland
B New South Wales
C several states
22 A problem with Asian honey bees is that they
A attack native bees
B carry parasites
C damage crops
23 What point is made about Australian bees?
A their honey varies in quality
B their size stops them from pollinating some flowers
C they are sold to customers abroad
24 Grant Freeman says that if Asian honey bees got into Australia
A the country’s economy would be affected
B they could be used in the study of allergies
C certain areas of agriculture would benefit
这里，如果学生存在以偏概全的状况，错题大多数会在第21、23和24题。具体表现为，第21题，考生同时听到Queensland和New South Wales，不知落笔选哪一项，存在两项猜一项的可能；第23题，考生听到部分词组，如excellent quality，从而错选A选项，而另有一部分考生听到too big to pollinate many of flowers而误解为时size的问题，从而错选B项；第24题，很多考生无法从多句话的描述上理解题意，而是只听到so in a way they are the farmers’ friends，从而理解成为蜜蜂对农业是有利的，进而错选C项。
其实，根据教学经验来看，以偏概全的现象多数情况下是出现在做选择题时。就当前的命题趋势来看，多数选择不再是走“点对点”出题模式的套路了，而是更多的倒向“点对面”的出题模式，即录音中以长句子、大篇幅描述为主，选项仅仅是对描述内容的高度概括。而现实是，很多考生能够准确定位答案出处，然而遗憾的是，答案出处的内容往往是文字量巨大的，很多考生无法从中完全理解意思，因此只能“只言片语”式的理解个别词，而这些个别词却恰恰是官方命题时设计的“坑“。请考生们牢牢记住，多数答案都是以同义替换的形式出现的，那些一模一样出现的词不可能是答案，我们宁肯不选。
那么，遇到以偏概全的问题，我们应该如何解决呢？
归根结底，出现这种问题，还是归结为“听不懂”，即单个词或词组能够听明白，连成句子以后，信息混乱，更甚者，若干句话无法理解。了解了原因之后，我们来看一看对策。解决这种问题，最本质的方法是强化精听训练。如何精听呢？这里介绍一种方法，影子训练法。
训练法也叫影子跟读法，即录音开始播放的时候就跟着一起读，而且是不能看原文。训练的初级阶段，可以进行逐句脱稿跟读，即听一句，停下来，把听到的句子说出来，有时一句话分两到三次才能说出来，这是非常正常的现象，一次跟不下来就分若干次进行。这是一个过程性的训练，刚开始的时候，跟读完一篇section可能需要1个小时左右的时间，但是，坚持训练下来，你会发现你自己的反应和记忆能力越来越好了。根据实践反馈来看，听力分数已经达到5.5分的考生，大约需要训练二十到三十天左右即可有比较明显的进步。
需要注意的是，有些句子就是非常难听懂，包括后期进行影子训练时也可能会存在这样的句子，不能一遍就听懂。如果存在这种情形，句子听了多次仍不理解，可以找到原文把句子标记下来，然后跟着录音多读几遍。读的时候请注意模仿speaker的语音语调，即他们的口音。而且，这样的句子要经常拿出来读一读，听一听。
四、耳熟心不熟状
考生在做题时，经常会有这种问题，即听到某些词的发音，拼命的回忆这个词的拼写，结果好几句话已经从耳边瞬间路过；还有这样的情况，有的学生在听到某些单词发音之后，在大脑中迅速做匹配，可结果往往都是张冠李戴。比如tent写成ten，castle写成cattle，meal写成male，等等。
这种考生在做section 1和section 4的部分填空题时，往往会因为这种状况，错误连篇。造成这种问题的原因，跟平时背单词的方法和练习听力的方法有关系。
先来说说背单词的问题。多数情况下，很多学生喜欢看词汇书上的单词表来背单词。方法往往是，看一下单词，后面的音标粗略看看，根据音标或自己的拼读习惯读一下这个单词，汉语意思仔细看看，使劲记忆，然后就在本子上拼写几遍，如此往复，一天可以被不少单词。但是，经过几天之后，你会发现，之前背过的单词忘了很多；或者，在听听力的时候，仍然不能快速反应汉语意思，当看到录音原文时，全都认识上面的单词。
比如，我们经常使用剑4 Test 1 Section 4这篇录音来检测学生单词掌握情况，反馈如下，其中红色字体表示，学生只有在听录音时没有反应过来的单词，蓝色字体表示，学生听力和阅读都不认的单词。
Good day, ladies and gentlemen. I have been asked today to talk to you about the urban landscape. There are two major areas that I will focus on in my talk: how vegetation can have a significant effect on urban climate, and how we can better plan our cities using trees to provide a more comfortable environment for us to live in.
Trees can have a significant impact on our cities. They can make a city, as a whole, a bit less windy or a bit more windy, if that's what you want. They can make it a bit cooler if it's a hot summer day in an Australian city, or they can make it a bit more humid if it's a dry inland city. On the local scale - that is, in particular areas within the city - trees can make the local area more shady, cooler, more humid and much less windy. In fact trees and planting of various kinds can be used to make city streets actually less dangerous in particular areas.
How do trees do all that, you ask?
Well, the main difference between a tree and a building is a tree has got an internal mechani* to keep the temperature regulated. It evaporates water through its leaves and that means that the temperature of the leaves is never very far from our own body temperature. The temperature of a building surface on a hot sunny day can easily be twenty degrees more than our temperature. Trees on the other hand, remain cooler than buildings because they sweat. This means that they can humidify the air and cool it - a property which can be exploited to improve the local climate.
Trees can also help break the force of winds. The reason that high buildings make it windier at ground level is that, as the wind goes higher and higher, it goes faster and faster. When the wind hits the building, it has to go somewhere. Some of it goes over the top and some goes around the sides of the building, forcing those high level winds down to ground level. That doesn't happen when you have trees. Trees filter the wind and considerably reduce it, preventing those very large strong gusts that you so often find around tall buildings.
Another problem in built-up areas is that traffic noise is intensified by tall buildings. By planting a belt of trees at the side of the road, you can make things a little quieter, but much of the vehicle noise still goes through the trees. Trees can also help reduce the amount of noise in the surroundings although the effect is not as large as people like to think. Low-frequency noise, in particular, just goes through the trees as though they aren't there.
Although trees can significantly improve the local climate, they do however take up a lot of space. There are root systems to consider and branches blocking windows and so on. It may therefore be difficult to fit trees into the local landscape. There is not a great deal you can do if you have what we call a street canyon - a whole set of high-rises enclosed in a narrow street. Trees need water to grow. They also need some sunlight to grow and you need room to put them. If you have the chance of knocking buildings down and replacing them, then suddenly you can start looking at different ways to design the streets and to introduce.
通过上面的反馈，可以看出，在一篇难度略简单的section 4中，学生完全不认识的单词寥寥无几，大多数时候都是对发音感到陌生，而造成了反应迟钝。
下面来分析一下听力练习方法上出现的问题。在询问了学生是如何课下练习听力的时候，多数学生表示，在做完一套题目之后，会把做错的题对应的录音和没有听懂的部分的录音再听几遍，然后看看原文。
不得不说，这样的做法仅是一种表面功夫。只是在被动地听上几遍，而没有把“动口”、“动手”融入进来，能估保证听的句子能听懂了，但并不能保证换了一句话照样能听懂了，即便是没听懂的句子当时能听懂，几天之后再去听，未必能听懂。也就是说，听力能力并未得到真正训练。
针对这种“不走心”的状况，考生需要调整平时英语复习时的方法，特别是对待识记单词和听力练习的方法。
在背单词方面，词汇书固然重要，但是针对听力练习来说，背了单词要能听出来并能准确说出汉语意思，才是背单词的精髓。因此，朗阁海外考试研究中心的老师建议考生，在平时背单词时，一定要结合词汇的发音去识记，多听多读；此外，背锅的单词，不要孤立起来，要结合一些例句，最好是听力中听到的句子来强化记忆。比如，当我们背了vegetation这个词，在听听力时恰巧遇到该句话：how vegetation can have a significant effect on urban climate. 就要刻意去听一下这个单词在录音中是如何读的，可以去模仿一下speaker的发音和语调。
在备考期间听力训练方面，建议结合上文提到的“影子训练法”来练习精听，并融合听写训练对听力能力进一步提升。考生需要明白，听力练习不仅仅是对某句话句意的理解，而是对所有英语单词组成的句子的理解，考试不会出现与练习一模一样的句子，但是会出现一模一样的单词，这些单词排列组合起来构成五花八门的句子。我们的跟读或听写，就是针对这些单词组成的各种各样的句子的反复练习，才形成了听译能力的。
以上“四大状”只是一些考生们最常见的问题，在接下来的复习当中，如果你也存在这四个问题，可以按以上思路针对解决。