雅思听力每日一练真题 如何正确使用剑桥雅思真题

剑桥雅思4听力test1

剑桥雅思考试全真试题4听力，剑桥雅思4真题pdf及听力mp3下载每日英语听力app（每日英语听力app每日英语听力app上面有），每天至少一个小时的听英语听力材料，这是一套完整的听力真题，可以说是烤鸭备考的必备教材。雅思听力的真题*是最有效且最权威的练习材料。剑桥雅思真题4-11（可选择性较强，可以在淘宝上找一本剑雅4-14的听力资料，不用*太多）剑桥雅思听力真题4-14（可选择的范式很多，如果基础比较薄弱的烤鸭可以选择用剑11来做一下，基础比较薄弱的考鸭可以用剑4到剑11做。剑桥雅思真题集是配套的剑桥雅思真题，比较适合新入雅思小白入门，做完了之后可以对考试有一个基础的了解。

一个月的时间比较紧张，不过拿5.5分也不是不可能。拿剑桥雅思真题就可以。重点看剑4-8就足够了。
首先你要熟悉雅思听力的常考的场景，一定要仔细复习场景词汇。这些在网上都有。另外像雅思机经，考前可以大致看一看，都是别人以前考过回忆出来的，里面的内容或者词汇保不准会再出。
自己练的时候，严格模拟考试时间和考试心态。合理利用间隙时间，充分读题，因为听力读题时间是很紧张的，利用模块间检查的答案的时间尽可能多读题，画标提干关键词（问什么，空格前后单词，重要连接词，提示词），根据语法知识快速猜测答案的词性。千万不要在中间查答案（虽然录音让你查），到最后十分钟再检查所有的并填写答题纸，绝对够用。模考要熟悉考试流程，时间的把握也要模拟出来。雅思听力是边听边写，写的时候，如果单词长，尽量用简写。

模拟的次数根据你的时间安排，至少一次，一共20套题目。之后要做的就是精听，找出你最不熟练的场景，做听写练习（都做更好），一般一句一句的放，再回忆着写，第一遍听大意，第二遍尽可能写完整。当然用不着把每个词都听清。听第三遍的时候，注意它读文章时，语气语调的变化，特别是重度、停顿的出现，最好在你听写的文本上标注。因为这些往往预示的答案的出现，听的时候务必敏感。这些都完成之后，看书后文本，补上重要的遗落部分，再当阅读做一遍，一般里面有很多地道的用法，可以留意一下。当然最重要的是场景词汇，特别注意读音和拼写。
然后就是总结了，你可以把听过的文章按主题分分类，收集一下好词好句子，总结一下自己的收获和心得。

对于考试技巧来说，第一刚才说了就是读题速度。第二是检查，需要检查拼写，三单，单复数，大小写等。举个例子，对于拿不准到底加不加s的情况（一般听一次很难听出的情况下），先判断词性，可不可数，再看上下文，有没有与其并列的成分，最后实在不行，掌握多数情况名次为复数原则，名词修饰名词时，前面的一般用单数。第三就是心态了，这也很难。练习的时候就要把握好，没听到的，题目漏听的一定要果断舍弃，永远准备下一道的出现。

A. 备考的早期，利用剑桥雅思真题系列做单项题型的训练

剑桥系列真题并非外界误以为的那样按照出版的顺序难度依次递增，也就是很多学生误解剑桥4最简单，剑桥12最难的原因。出版顺序完全是根据时间，换言之剑桥12的题目和文章来源距离现在更近。早期，如果按照单项题型进行有针对性，有密度的真题练习，可以很好的巩固课堂所学内容。此时不宜做套题训练，因为在对整个雅思阅读题型体系不完全了解的情况下做套题，很可能混淆题型和相应的技巧，也会造成有限的真题资源的浪费。

单项题型练习时，须注意学会探究和总结，千万不可将目光局限于正确率。答案的正确与否虽然从一定程度上可以表明对知识点的掌握，但从错误中学习更有利于从本质上提高。每种题型的考点都不一样。比如summary(归纳摘要)，更注重考查的是对空格上所填单词的预测判断，所以在练习后，更多的是总结常考的语法点，固定搭配。比如：剑桥5“Johnson's Dictionary”的summary题中一个空格：a number of___， who… 空格上填写的应是可数名词复数形式，而且表示人，在找寻答案时，我们会更关注-s/-es为结尾的词，且和人有关。再如：剑桥6“The Climate Change and The Inuit” summary题中第一空：engage in___这里考察的是一个固定搭配“engage in doing sth. “忙于从事某事。如果知道这个固定搭配，答案很快就会锁定在有动词ing形式的单词上。而Matching题中的细节配对题考查的主要是对近义词的熟练把握和对不同文体的文章结构的了解。比如剑桥4 “Obtaining Linguistic Data”中的一道细节配对，“how the informant can be helped to be less self-conscious”， 同义替换的意识可以总结出来，less是little的比较级，表示否定，去原文找表示否定含义的词；conscious的高频替换对象是aware，这样找答案时目标就更加明确了。所以，在做任何其他题型的时候都注意题目和原文的近义词累积会有助于细节配对题的做题效率。另外如果对说明文，议论文，实验报告类文章的结构非常熟悉，也有利于配对题预测答案所在段落，也就是说除了总结题型之外，总结文章的写作模式也很重要。是非无判断题，在做题后，需多多总结归类判断题的考点：比如在整个剑桥系列真题中常考察比较级，最高级，数字(时间)等。

但大家在做单项练习时，应适当留出一些完整的套题供后期使用。

B. 复习后期，做套题训练

在完全掌握了雅思阅读的各项题型技巧后，需要用套题来拉近和考试的联系。因为笔者发现，在单项题型练习时，很多学生的正确率很不错，但到了各项题型杂糅在一起，做套题训练时，水准就会有明显下降。这是因为a. 很多同学无法选择合理的做题顺序，导致易得分的题目没有时间做，难题花了大把的时间也并没有有助于正确率。经过套题练习，主要是能够快速反应不同的题型配备，用不同的先后做题顺序。b. 每项题型的技巧都不相同，是否有顺序原则也各异，快速的反应并在各种题型之间转换会给考生造成一定的困难，所以前期对各项题型技巧的完备掌握甚是重要。在做套题时一定要有时间的控制，每篇文章不超过20min，这样才更能模拟考试现场。

C. 剑桥系列某些热门话题，高频话题文章的精读

众所周知，剑桥雅思真题的文章和历年考过的话题在实际考试中会出现重复的可能性，即所谓旧文章，比如，2月18日的考试中出现的“New Ice Age”就和我们剑桥真题8的“The Little Ice Age”几乎一样。如果之前对该话题有所涉及或对文章做过精读，考试时自然对这篇的理解和做题驾轻就熟。精读文章的目的一来是了解话题的背景知识，再者可以累积话题的高频词汇，遇到同话题文章，生词问题迎刃而解。比如剑桥4的第一篇关于“rainforest”的文章和剑桥7“deforestation”一文在结构(平行结构)和高频词上就有很多雷同之处。此外，从根本上提高阅读能力的途径是精读文章，只有这样才能锻炼处理长难句的能力。当然，不是每篇文章都有精读的价值，比如剑桥5上“Bakelite”一文话题过于专业，和其他话题的文章融合度小，就无需精读。一些在机经中常出现的话题则是我们选取精读文章的标准，比如环境类，教育类，文化类。

D. 剑桥系列真题的文章也是口语、写作的观点来源

口语，写作考试中常常出现考生对话题不熟或紧张无法给出好观点的情况，这时候，阅读真题中的一些好文章正好成为了观点供应商。比如：剑桥5的“The impact of Wilderness Touri*”就是一篇很好的环境类文章的参照。

E . 对听说读写四个部分内容做总结，将相关部分常出现的学术性词汇和每篇文章的主题词汇汇总。 由于听说读写四个部分对单词的要求不一样，因此建议大家将相关的高频词汇做汇总，进行分类记忆！做完题目后，一定要认真仔细核对答案。当然，在对答案的时候，不是说简单地核对正误，而是要将相应的答案依据在文章中找出来。对于做错的问题，更是要找出原因，分析出错的原因并加以改进。

F. 真题中的考官范文的使用： 我们就以一篇考官范文为例，带你深度剖析，雅思作文的高分之道。

选自剑桥雅思真题集 C8 - T1

Some people think that parents should teach children how to be good members  of society.Others, however, believe that school is the place to learn this.

Discuss both these views and give your own opinion.

首先进入到文章的开头段：

A child’s education has never been about learning information and basic  skills only.(1) It has always included teaching the next generation how to be  good members of society.(2)Therefore, this cannot be the responsibility of the  parents alone. (3)

我们可以看到，本段虽然无生词：但文章中第一句话用“never”及“only”， 最后一句用“not”及“alone”， 考官都运用了双重否定表肯定，  从而增强句子语气。

同时第二句中的 the next generation 也符合less common vocabulary。 增加了词语表达的丰富性。

接下来我们进入到文章的主体段1：

In order to be a good member of any society the individual must respect and  obey the rules of their community and share their values.(1) Educating children  to understand the need to obey rules and respect others always begins in the  home and is widely thought to be the responsibility of parents.(2) They will  certainly be the first to help children learn what is important in life, how  they are expected to behave and what role they will play in their world. (3)

首先来看句1和句2， 运用了特殊开头词的写作形式：“in order to ”(介词短语放句首)及“Educating”(动名词放句首)。

大部分童鞋写句子时， 名词代词放句首的偏多， 特殊开头词引出句子的方法，可以尝试 ~

再来看句子中的 respect and obey 这组， 及what...how... and what 这组， 两组都属于平行结构，  一组是短语平行， 一组是从句平行。 三个从句写出来， 不仅句子长度拉长， 同时还展示了书写从句能力!

最后来看句子2的谓语， 共有两个， 分别为begin 及 be widely thought ， 一主动一被动，  这又何尝不是增加句子灵活度的方式?

然后是文章的主体段2：

However, learning to understand and share the value system of a whole  society cannot be achieved just in the home.(1) Once a child goes to school,  they are entering a wider communitywhere teachers and peers will have just as  much influence as their parents do at home. (2)At school, children will  experience working and living with people from a whole variety of backgrounds  from the wider society. (3)This experience should teach them how to co-operate  with each other and how to contribute to the life of their community. (4)

句1， 一方面双重否定表肯定了 not 及just用法，同时还起到了承上启下的作用，起到对学校教育的论述。

句2， once及where引导两个从句做嵌套， 句子虽长， 但论述逻辑清晰。 段落的句尾再次出现平行结构， 也是为了和上段做呼应。

But to be a valuable member of any community is not like learning a simple  skill. It is something that an individual goes on learning throughout life and  it is the responsibility of every member of a society to take responsibility for  helping the younger generation to become active and ablemembers of that  society.

最后的结尾段， 往往要给出观点及看法， 这里我们看到考官在给观点时用到了这样一个短语“active and able”。大部分人看到后没有任何感觉，  但他实际用的是押头韵的用法。

和其相似的还有， Beauty and the Beast, League of Legend 以及 Pride and  Prejudice等等。只要留心， 这种在电影及杂志上的材料，不妨细心积累，放入你的作文库中。

这就是C8T1的范文， 对大部分人来说， 这篇材料是没有生词的。  但考官就是用了双重否定表肯定、特殊开头词、平行结构及押头韵等等表达了多样的句式!

所以我们看出， 真正好的作文不是生词长句， 像考官材料一样，用简单词表达多样的句式，也同样能帮你拿到作文高分哦!

我雅思考过两次，第一次和第二次的听力都是8.5分，最后雅思总分7.5 (是为了申请新加坡那边一个雅思要求特别高的商科专业才二刷的）。第一次我的备考阶段是三个月，第二次是一个月，我就写下我自己的备考方法，希望对各位同学们有用!!

如何有效备考听力呢？我分为"应试精听"和"长期语感训练"两个主要方法，以及"刷题"和"词汇量"两个辅助方法，四个方法都是本人轻测有效，各位考鸭们请对号入座哈。

应试精听 适用于距离考试仅剩下 一个月以内 的同学。 长期语感训练 适用于考试还有 三个月以上 的同学。 刷题 和 词汇量 ，就是无论备考时间还剩多少都需要去做的。

一. 应试精听

首先介绍 应试精听 方法。我第一次备考前，也看过很多帖子，并且采访过身边雅思听力8.5分以上的同学们，几乎全部都认为 "精听" 是提升雅思听力最有效的方法。"精听"可以细致地发掘出自身的问题所在，从而有针对性地备考。

"应试精听"顾名思义，主要目标是应试，我们要在短短一个月内找到听力的感觉，怎么办？当然是要 结合刷题 。

需要什么材料？跟大部分攻略帖建议的一样，只需要 剑桥4-13，一支铅笔，一支圆珠笔，一本笔记本，一台笔记本电脑， 就可以开始了。

"应试精听"主要分为五个步骤。

1. 先认真细致地做完听力题目。 有同学问：题目会不会太少啊？当然不会，距离考试还有一个月，建议还是回归到剑桥4-13，不要再做其他的题，要尽可能习惯出题官的套路和风格。

那怎么做题呢？基础不太扎实的同学可以先着重训练前两个Sections，先将比较基础的部分练好有利于考试心态的提升。而基础不错的同学，就要一天一套考试（即四个Sections），做完之后对答案。 对完答案，不需要管答案对多少，错多少，因为下面才是重点。

认真细致地做完题目后， 下面四个步骤以Section为单位进行，做完一个Section，再到下一个。 如果一天做不完四个，可以一天两个 (例如Section 1和Section 3搭配，或Section 2和Section 4）。

2. 重新泛听并尽量理解材料。 你要平复刚刚答案对很多或错很多的心情，不要骄傲，也不要丧气，重新泛听一次，看看有哪些地方不明白，心中有个数。

3. 逐句精听并写下材料 。这个过程是最辛苦的，但是一定要耐心！谁能坚持到最后，谁就能拿好成绩。那怎么写呢？

Section 1到Section 2，建议逐句播放， 逐句在笔记本手写出来 。Section 3到Section 4，由于内容太长，建议逐句播放， 在笔记本电脑的word文档打出来 。这样的话，既可以手写锻炼到词汇拼写，又可以节省时间，并且提前适应机考模式。

那么遇到听不懂的怎么办呢？记得标记出来，等到第四步用。

4. 按照精听写下的内容校对原文。 这个过程最重要，写完一个Section后，同学们的任务还没有完成。翻开剑桥雅思最后一页的原文材料，逐句校对，改正错词，遇到不懂的地方用不同颜色的填充备注。

这个阶段，你会发现有很多词汇的标准发音和自己的发音是完全不一样的。那些令你疑惑的词汇，要全部记入自己的单词本（至于如何复习听力单词，在本文后面会提到）。

5. 再泛听多次作为复习。 重温一遍，看看现在是否能听懂。但是同学们注意哦，不是只听一次！你需要把这段材料收录到自己的*或者电脑。推荐使用一些听力APP，例如 每日英语听力 ， 轻松听英语 ， 朗易思听 等，里面有剑桥雅思的真题音频、题目和原文，在今后空闲的时间，做饭、晨跑、坐车等时候，可以反复去听， 如果听到每段都能领悟意思甚至背下来，这就是最高境界， 雅思考8.5以上几乎没有问题 (本人在考第二次雅思前，就是精听过的材料都听得滚瓜烂熟了，有时一个人走路时也会莫名开始念出材料），但是对的！考试前就需要达到这种效果！

下面我们再说说 “长期语感训练” ，这种方法，相对“应试精听”而言，就轻松有趣很多了。

二. 长期语感训练

"长期语感训练"也包含"应试精听"的内容，不过频率可以改为 五天一套题，一天做题，剩下四天每天精听一个Section 。那么 一周还有剩下两天，拿来提升“语感” 。这个过程，本人认为是非常有趣的！我们学习雅思听力，除了应试，最终目标是为了以后可以无障碍地听懂任何材料，甚至是任何口音的英语，不然即使出国了，上课听不懂，外国人说话听不懂，咋办？

那么语感是什么？语感，意为比较直接和迅速感悟语言的能力。

相对于刷题、记单词来说，锻炼语感显得没这么具象，但是对于语言考试来说也是十分有用的。优秀的语感对答题的速度和正确率起到至关重要的作用。

由于听力材料只播放一次，所以在播放材料的时间内要尽可能地记住尽量多的关键信息。借助语感，减少了将听到的材料在脑内翻译为中文的过程，可以有效提高记忆速度与覆盖面。