雅思听力真题要精听吗吗 如何正确进行雅思精听?

很多同学平时和老师沟通时会问到“怎么练习听力阿？我平时该听什么音频材料？怎么听那些材料？”这样的问题。接下来， 我们来看下如何精听雅思听力？

首先，在备考雅思的时候，还是建议大家以剑桥真题为依托，反复听真题的音频材料， 平时也可以听BBC， VOA， CNN 的新闻，但一定都是有文本的音频材料， 以便当我们听不懂时可以看原文分析

。每天练习听力的时长其实取决于你有多长时间备考啦， 比如如果你还有半年甚至更长时间， 建议你每天至少拿出半小时时间来练习听力； 如果你还有3个月左右，那你需要除了刷真题之外的时间，额外拿出1小时来练习听力基本功； 如果还有不到1个月时间了， 那背水一战，专心备考，每天花2小时的功夫练习精听，还是很有必要的。

在明确了精听练习时长和音频材料来源之后，接下来我们说一说如何练习精听。 我们做精听一段音频， 即精细的听音频中的每一个词，听清每个词的语音语调，并且理解意思。 因此，我们做精听时，第一步就是要听清楚小到每个单词的发音，听不清楚或听不懂的地方，回去看着原文，要分析音频中的语音现象，如连读，失去爆破等，然后再根据音频去模仿跟读原文。 拿剑8test4section2的第1道填空题举例，题目如下：

此题答案音频中说的是“local fuels like coal and firewood”, 但由于and 弱读为[n ] 而不是[nd ]， coal and 两词之间有连读， 会读成[kln] ， 因此很多同学在听到答案这句话时，尽管在阅读层面是是可以理解的， 但听清楚却非常有困难。 这就提醒我们， 在遇到类似的句子时，我们要看原文， 分析单词的语音现象，然后在文本中标注出来，再对原文进行跟读，从而练习对连读弱读等音变现象的敏感度。

当然，只是对单词句子的听懂和理解还是不够的， 然而那是完成了我们在听力本身这个层面的任务。其实，我们在听一段话，或者几句话时， 还要注意听清并分析句子间的逻辑关系，从而做到提炼有用信息的本领。拿剑8test3section4的第4道选择题举例，

原文为：

根据题目的定位，我们找到对应听力答案的为“experts”一词， 但是此题定位到题目之后，很很多句话，很难每句话都跟上并且听懂， 这时候，就需要同学们根据重要的逻辑关系信号词，提炼出众多句子中更重要的那句话， 比如此段话中， 我们可以听到“but” 一词， 因为”but”后表转折， 转折后的信息更重要， 因为考官也会挑选重要的信息点出题， 因此，一定要把握好这样的信号词， 在听力中，想这样的转折信号词还有“ however, though, whereas, on the other hand”。

说了这么多， 最后总结一下同学们在练习听力过程中需要做到的两点：

第一：听力层面的理解， 即通过分析发音的语音变化，跟读模仿原声音频发音， 从而听懂每句话；

第二：理解一段话的逻辑层面，辨别出听力中的逻辑关系词，如转折， 强调， 因果， 并列等，从而辨别听句子的主次，提炼出一段话中更重要的信息，即是听力的考点。

精听就是不仅要听懂大意，还要精确到每一个句子每一个单词，不放过一个细节!如果说泛听是着重于量的积累，那么精听则是重在质量，所有用于精听的材料不只要“知其然”还要“知其所以然”。没有人一开始做精听练习就能毫无困难地听懂所有内容，因此即使刚开始觉得很难，哪怕一个音频要听10多遍才能完全理解透彻，也要坚持下去~要知道学习语言没有捷径，就是不断重复、不断犯错、不断修正再不断强化的过程。
通过精听才能找到自己在做听力练习时存在什么问题，而解决问题的过程是最好的学习过程。

精听具体方法：
1. 材料：一张空白的纸、剑桥4――8(其实只需要一两本就可以升级了)、
一只黑笔一只红笔、一个你的听力葵花宝典笔记本(纸张非电脑)
2.听一句，写一句，建议听完一句暂停之前的半秒钟首先做的是马上反映出这句话的意思，每次都这样有意识的训练。没听清楚倒回去继续这一句，直到“感觉”每个词你都听清楚了，就下一句。用什么软件无所谓，主要是快捷键方便一点，比如向左是后退，空格是暂停，刚好可以大概一句话的长短。
3.听完一大段以后，看听力原文，比较所有细节：漏听得东西(好多小细节多到你害怕)、单复数和ed的漏听，连读，弱读(知道的填空为何写了没得分)
4.把这些差异总结原因写在笔记本上，那么怎样模仿?怎样改善呢?详见下面的方法：
【单词】
有的单词，单说会，说它也会读，但是连在句子前后一快读就容易懵。精听的时候，要善于发现句子中的单词都是平常听到的读音吗?
举例：
最常见的direct，平时会这么读它：[d?'rekt]
但是如果听过好几遍剑桥真题的人都会发现，这个单词在听力中百分之九十以上读的是：逮rect把词汇书 听写了几遍以后感觉无敌了，但是连上句子，举例a guard
directedthem to theright。。。。前面一个guard中的d和后面d连读，后面还有ed，没有非常熟悉direct在雅思那些听力原文中是怎么读的，很难把这个词马上写下来。
类似的很多，比如precise，那个pre读的那是相当的短，就是一个小p的音，好，那张纸记录下来，然后死死记住，没事拿出来这张纸常常读，下次你听到一个p然后好像一个size的音，跟尺寸没有关系，是precise。

很多人会告诉你，

雅思备考应该怎么做。

很少有人会提示你，

什么样的做法是不可取的。

今天我们就来为大家细数，

雅思备考的常见误区。

不要再用这些做法，

浪费你宝贵的时间啦！

误区1：阅读里遇到的生词，都要记下来，用到写作、口语中！

(图片来自网络)

这种做法乍看之下是好好学习天天向上的“学霸范本”，然而却存在着很大风险。雅思是以应用和沟通为本的考试，由于不同难度的单词适合应用在不同的场景下，雅思对这些单词要求的掌握程度也不同。

烤鸭们在阅读中遇到的许多生词，都是学术文章中的长难词，这些词并不适合用在日常口语的情境下，如果硬要使用，效果就会像你用古文和小伙伴对话一样不自然。而在写作中，烤鸭们的确需要照顾到词汇的多样性，但同样应该以表意清晰为主要目的，很多同学为了使用长难单词而去拼凑语句，反而影响了文章的逻辑，得不偿失。

那单词应该怎么背呢？

阅读和听力中出现的长难词汇，大家需要能够“听懂”、“看懂”。

听力中较难专业类词汇，能在音频播放一次的情况下及时做出反应即可。阅读中比较难的词汇我们要尽量对阅读词汇做到“会认”，即能在3-5秒钟之内反应出这个词汇的中文。而这种长难词通常有相同的词根，因此建议大家进行分类和关联记忆。

写作和口语中，给大家的建议则是“掌握多少用多少”

没有必要生背一些特别难的词汇，如果你本身的词汇量很少，比如口语考到科技类的话题，一些名词或者概念，例如“智能*”或“环境友好型”这样的，需要积累一些。其他的就在备考过程中，通过不断积累和创作自己的素材库，把词汇和短语表达进行排列组合玩升级就绰绰有余。

注意：

按需记忆、勤快使用，背单词的效率至少可以提升一半。

误区2 ：磨破嘴皮子，就为了看齐卷福的语速和英伦腔

(图片来自网络)

有不少烤鸭把时间花在了模仿口音、加快、背诵长篇大论的模板上面，那我必须遗憾地通知，你走跑偏啦！雅思考试的最终目的是检验大家沟通和表达的真实能力，大家不必迷信口音、语速，作为一项全球认可的语言考试，雅思包容各种口音，只要表意清晰即可。

但发音（pronunciation）确实是雅思口语的一大评分要点，它到底指的是什么呢？对于发音的评判主要重视以下几个方面：

这一点没啥捷径可走，需要大家对着音标或者去听示范读音，把单词的正确发音搞定。在积累一定量之后，你就会对不同字母、字母组合的发音抓到一个大致的规律。

重音音节不准通常发生在同一个词根的一组单词。比如（大写部分是重读音节）：

PHOgraph

phoTOgraphy

photoGRAphic

同样由Photo这个词生发出来，重音却完全不同。

而有时重读不同，则会导致意思完全不一样，例如：pREsent 表示礼物，是名词，而preSENT，则是展示、演示，为动词。

通常需要重读句中的名词、动词、形容词这类有实际意义的词汇，这样听者就可以快速理解你的意思。

为啥考官越来越能识别出背模板的同学？因为背诵大段文章时，我们的语调是平的（不信你背个三字经试试），像机器人一样，而自然地沟通因为说话人的心态不同，或疑问、或肯定、或惊喜，语调是多样化的。

我们需要合理断句，喘气的前后要是完整的语义。比如连词、从句引导词前后，美剧中的老外说话经常会在这些词前后加个um... 人家native speaker也需要喘口气，想想接下来的意思怎么表达！

I enjoyed reading this book（可断） because （可断）the characters reminded me of my own childhood.

Students tend to doubt if they make the wrong choice（可断） when（可断）they have to face difficulty or failure.

注意 ：

口语交流不需要太花哨的东西，只要保障发音准确、表意清晰。

误区3：文思泉涌，笔下生风，写起作文停都停不下来

也许是受到中文写作思维惯性的影响，许多小伙伴习惯性的在文章的开篇堆叠各种华丽词句，又或是因为过分迷恋依赖“模板”、“范文”内的格式和句型，却忽略了考试题目中实际的要求和行文逻辑。

雅思写作讲究一定的格式和规范，评分标准中连贯性与衔接性（coherence and cohesion）就对行文的逻辑和段落间的链接做出了明确的规定。

由于思维方式的差异，你会发现外国人的文章大都简单明了，一般看了第一个段落就知道他大概想要表达的中心思想，甚至能够了解全文的组织结构。因此开篇用30到40个单词进行一个简练的介绍已经足够。每一段落开头使用一句话来概括段落的中心思想，接着用自己自然的写作风格来展开论据和举例论证。

平时练习时养成好习惯，花5分钟好好看清题目要求，把握好“写作任务”到底是什么。下笔之前应该先计划一下写作思路，花点时间把文章的架构搭好：形成最重要的三四个观点，然后安排次序—先写/论什么、再写/论什么…，每个点之间用什么词或词组连接，这样下笔之后不至于杂乱无章。

注意：

回答问题要精准，文章逻辑要明晰。

最后告诉大家，抱着踏实的态度，扎实提高英语能力，才是在雅思考试中取得理想成绩的关键。

(图片来自网络)

1、先就是全段的听，一边用笔记下关键的词，不一定要完整的，记不要妨碍听，也就是全力听，一边听，手空出来，记下关键的单词，以听完后，提醒自己，不要管单词是否拼写完整，这样，对全段有整体的印象;

2、再听，不断的听，全段的听，在前面记下内容的基础上不断的补充，直到对其主要内容差不多清楚了，记下的内容也差不多可以复述这段话了，就可以进入一句一句，停顿下来精听。这两个步骤，要全段的听，中间不要停;

3、一句一句的听，在前面记下的内容上修改和补充，直到全篇精听完成。一些听了很多遍也没有听出来的，暂时放一放，先把全文听出来，然后再对全文整理一篇，看主要内容，意思是不是出来了。再对难点重复听几遍，看是不是有所改善;

4、听抄完后，对照听力原文，看自己错在哪里，这个总结很重要，可以最好，最明显的反映出你的弱处。如一些爆破音，连读，美音和英音的差别。这个总结过程是雅思听力能力提高的关键。因为，前面的听抄是你真实水平的体现，这样就能真正的发现问题，然后再针对性的练习，提高;

5、最后，就是再重复听几遍，尤其是自己没听出来的，和听错的，直到最后都听出来。然后，脱离听力原文再听，看效果怎样。以及模考一遍，看做题的效果。听雅思听力长段子，做题也是有技巧的，这以后再说。