雅思听力预判技巧真题答案 雅思听力常考的考点

我历时半年多，第三战终于拿下7.5！！！
其实今年年初的时候我已经拿到了dream school的offer，但一直拖到了现在才把雅思考了出来……一度以为自己即将没有学上系列/(ㄒoㄒ)/~~

其实也不是没有考虑过语言班，但我上一次的成绩如果去上语言班的话要上十周，想了想那个费用，我就准备考这最后一次，下定决心如果还是没有过就报语言班。但没想到我竟然真的过了啊啊啊，而且还远远超出了预期啊啊啊！！！

所以总结一下这半年里踩过的各种坑，走过的各种弯路，希望能够最大程度地帮助小伙伴们成功上岸！

老规矩，先报三场成绩
19年01.19场：听力：5.5 阅读：7.0 写作：5.5 口语： 5.5 总成绩：6.0

19年04.06场：听力：7.0 阅读：7.0 写作：6.0 口语： 6.0 总成绩：6.5

19年07.06场：听力：8.0 阅读：8.0 写作：7.0 口语： 7.0 总成绩：7.5

第一场成绩考出来后非常挫败，不过当时确实准备得不够充分，所以安慰自己是半裸考，觉得准备得再久一点一定没什么问题。复习了快三个月，又重新报了4.6场的，最后6.5分的成绩其实满足了我其他大部分offer，但dream school要求7（6），我都有点要绝望了，三个月的复习里几乎每天一睁眼就是雅思，闭上眼梦里还是雅思但还是够不到7分。家里人也劝我说要不6.5也挺高了，但我还是想最后试一次。

因为之前都是自学的，现在回想起来确实一些不够合理的学习安排和复习方法会耽误很多时间，所以准备三战的时候我私下找了朋友介绍的*的*老师来帮我备考，因为感觉四科都有提升的空间，而且*的钱总比语言班便宜很多，所以狠了狠心就听说读写都找了老师，每一门上了大概十个课时左右，帮我纠正了以前很多错误的学习方法。（事先声明其实我分享这篇文章是我觉得我学习的学校还不错，所以想介绍给大家的。我是在新阳国际英语报的雅思课程。学校在海事大学那一站旁边的科技创业大厦13楼。建议你可以去看看，我当时也是朋友推荐的，试听觉得还不错。主要有的老师一眼看下去就很对，哈哈。你可以找的rico老师来是试听。）为了避免有太多打广告的嫌疑，这里就不啰嗦别的了，直接开始干货和排雷！

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听力

雷区一：精听剑雅材料

听力一直是我的弱项，做题注意力不集中是其中一个原因，但大部分原因还是因为我不熟悉听力单词，听不清内容。我之前按照网上的复习攻略花了很长的时间做精听，把剑雅从4听到了9，但不是我说，真的一点卵用都没有。（也有可能仅仅对于我来说？如果觉得时间充足并且不死心还是想试一下的朋友就当我没说）

我一开始的方法是每听一句话就暂停下来然后把听到的内容事无巨细誊在本子上，可能一句复杂句或长难句我能听10遍以上才能把它完整写下来，说实话耗费了太长的时间。后来我的*老师告诉我剑雅真题非常珍贵，最好不要拿来做精听，因为很多学生（比如我）都把真题听到能背下来了，那么这套题就“失效”了，因为你已经没法再重复做从而去感受雅思出题思路了。

但是，如果听力不好，精听还是很必要的，只是听的材料和方法。我的老师推荐我平常去听一些BBC 六分钟新闻或者BBC news这样的材料，一开始是先从六分钟新闻听起，因为它里面讨论的都是英国当下年轻人最热门的话题或词汇，除了练听力，还可以帮我们了解他们的文化，出去了以后更能适应那边的环境。六分钟还有一个好处，就是里面的主持人会对每个topic中出现的比较高级的词汇进行解析，帮助你了解词义和用法，后来很多写作中和口语中的用法我都是参考这个材料、

精听的方法也并不能像我以前那样，听到什么就写什么，而是可以选择性地听，像一些非常基础的语气句就完全可以忽略，考试的时候也是，要学会自己判断什么是要听的，什么是不用听的。

那么需要听哪些内容呢？最重要的当然是复合句和长难句，但为了节省时间，建议不要把每个词都写下来，而是可以做到一边听一边跟读/复述材料里的内容，一遍不行就多读几遍，也可以锻炼语感。在平常做那种写下来的精读的时候，我们经常会纠结一些单词比如is，that，或者一些小的连接词，但在跟读的时候这些词错过了就算了，不要在意这些细节，因为听力最重要的不是每个词都听懂，而是能够准确理解文章的意思。

雷区二：提高词汇量只看不听

雅思听力说到底无非就是考察基本生活词汇的语音识别与拼写，e.g. garage, support, café, garden, college,credit, insurance, restaurant, etc.以及同义词替换，e.g. wildlife=animals, scenery=view,bad weather=rainy days, entertainment=music and dance, frequent=often, etc.

但我之前却总将大量的时间花费在抄记一些“高大上”的词汇，像 accommodation, bibliography,encyclopedia, metropolitan等等，这完全与雅思听力词汇考察范围背向而驰，或者有的单词就算我抄了无数遍已经会拼写了，但听到的时候还是一脸懵逼，因为我对这个单词的读音太过陌生。大部分人备考都是时间短任务重，所以我们要懂得词汇记忆要分轻重缓急：听单词的读音，雅思听力名词优先记忆。

而在练习和考试时，优先记忆听力名词就体现出了它的好处，*课上老师通过名词定位法直接帮我解决了考试时注意力不集中的问题。在阅读材料时大家都会先划关键词嘛，但有的同学可能就判断不了关键词到底要选哪一个，因为雅思听力的替换真的太狡猾了......但名词其实是最不容易被替换的，所以在定位时优先定位名词，在听时也重点听名词，练习中就有意识地对名词进行锁定，就很容易跟上录音的速度了。

雷区三：抓不到关键词是因为语速太快

雅思的录音语速的确不能算慢，而且最近因为听力烫嘴雅思上热搜的次数也越来越多了，如果你平时习惯的是VOA慢速英语，那么的确适应不了雅思听力的要求。但是BC官方完全没有为难考生的意思，他们命题的宗旨是尽量的还原生活，也就是说你听到的听力材料基本是母语国家正常人讲话的语速，而且我很多同学表示，就算雅思听力能拿到很高的分，出国后听课还是有一定的难度，所以平时对自己要求高点不是坏事。

其实多数考生感觉快的关键词短语并非节奏快，而是出现了连读，弱读等等语音现象。克服这个连读弱读的方法，只有“硬听”，没有捷径。在王陆语料库的chapter5开始有专门对连读的训练，我当初也刷了很久，王陆的材料虽然管用，但真的很费时间，后来我只有一个月不到的准备时间的时候，老师就直接帮我重点整理了一些听力材料让我直接听，还有一些做题的小技巧，帮助我在有一定实力的基础上能够把成绩再提升一步。

阅读

雷区一：基础差不要紧，有技巧就能提高阅读分数

这个不能说全错。就看你的分数要求，如果你只需要4分或5分，可以说纯技巧能保证做到。但如果你要7分或8分甚至更高，单靠技巧绝对实现不了。众多雅思阅读高分得主的秘诀不仅仅在于解题技巧，更重要的是英语水平和阅读技能的同时提高。

想在短时间内在阅读上拿到7分以上的分数，那么就必须进行集中式的单词背诵。我之前是用扇贝，一天背500-700个单词，真的是背到吐血，但没办法，这些都是咱们欠下的债，从哪里跌倒就从哪里爬起，查漏补缺，通过技巧和技能的完美提高，才是雅思阅读考试的最终目的

雷区二：忽视剑雅真题的价值

我身边很多同学觉得剑桥真题都是很多年以前的考题，不必花很多时间钻研。剑桥真题确实是很多年以前的老题，但是既然这么大规模的出版发售就肯定对雅思考试是有指导意义的。有同学花一周时间就把剑桥真题全做完了，统计正确个数，预测分数，就把题甩在一边。题目其实就好比是一个病人去看病的时候使用的体温计，只能反映病人的体温，并不能帮助治疗。做题本身只能检测自己的英语水平，但如果不对症下药，做再多的题目也是无济于事的。

所以，做完的题目都要进行仔细分析，看一下多少属于因词汇量不够而导致的错误，多少是因为语法结构，读不懂长难句而造成的错误，多少是由于阅读技巧导致的错误。如果前两者的错误居多，那么就说明你需要提高你的词汇和语法基础了。复习的时候建议你按照题型分别进行，一方面巩固题型技巧，一方面通过把题目所在的原文进行精读，补充自己的英语基础知识。剑桥真题虽然是已经淘汰的文章，但是其思路结构，解题技巧和现在考试是一致的，也是大家复习雅思首选材料。

我之前在单词量已经背到5000多的情况下，把剑雅都快做完了，但阅读成绩一直处于一个不尴不尬的状态，说低也不低，但说高也再高不上去，后来跟着老师的课，把剑雅一些很经典的文章拿出来解构，重新分析文章结构，出题思路，哪些题是坑，哪些题是套路，自己课后也会根据老师布置的作业学着用这种思路去分析，练习了几次之后不仅正确率提高，做题速度也相应提高了，最后几次模拟我的阅读基本稳定在8到8.5左右，考试的时候可能压力下更加集中，状态也更好，直接拿到9分。

雷区三：题海战术

很多同学在复习的时候喜欢做一些市面上很火的模拟题，有同学能把模拟题做得几乎全对，而遇到真实考试却遭遇滑铁卢。本人建议烤鸭们还是要以剑桥真题系列为主，不要仅仅满足把题做对，更要花功夫理解跟解题相关的句子，对于层次高的同学希望大家能归纳下真题文章每段大意，这也是众多阅读单科8分以上同学共享的秘方。

每次阅读考试都有些题很难做，所以复习时应该重点关注此类难题。雅思阅读每次考试都会有3到4个难度颇高的题目，这些题考查大家生僻的单词，或者非常注重同学们的英语思维。本人认为大家不要过于学究，平时的复习时间不要花在偏题怪题上面，主心骨还是放在中等规范的题目中。大家记住雅思考试考的是语言，区别于四六级考试和国内的硕士研究生招生考试，题目的答案直接从文章的表象中找就可以，不用特深入地思考。如果定位之后，思维要经过山路十八弯，那大多时候就误入歧途了。

口语

雷区一：硬套模板

这点我相信大家都已经看腻了，但还是有很多同学为了省时间直接背网上所谓的“标准答案”或者范文，所以我也就再啰嗦两句吧。千万不要硬套模板，千万不要硬套模板，千万不要硬套模板！（重要的事情说三遍）同样的亏我自己在第一次考试的时候就已经吃过了不希望大家再走弯路。

我之前是从微博上找到的所谓“名师”准备的答案吧，然后打印出来后就开始背，背的时候就觉得不对劲，很多表达非常不生活化，也挺拗口的，但当时太naive就没想太多，然后考试的时候磕磕巴巴背不全，part 3直接露怯。

但我也知道我们现在的水平，很难像一个native speaker一样一下子就对口语那些奇奇怪怪的问题有清晰的答案，所以口语答案一定是要提前准备并且背诵的。一点也不矛盾！因为我这里说的背诵不是直接背模板，而是按照我的老师教的口译笔记法，即使在有范文的情况下，也不是全篇背诵，而是快速提炼出口语答案精髓，整理出笔记，然后看着笔记里的关键词组织你的答案。这样克服了死记硬背的生硬感，也不至于上了考场后一片空白。

雷区二：心里怎么想的，考试时就怎么答

这一趴针对考试时总是按照中文的思路给自己挖各种奇奇怪怪的坑的考生。比如考官问保护文化遗产的意义，我当初考试的时候脑子里第一个蹦出来的就是有利于我们的孩子了解历史，就按照脑子里的思路直接翻译了，然后考官就接着往下问为什么有利于孩子了解历史？我当时就卡克了，嗯了半天说不出个所以然。

我想说的是按照汉语的思路，我们总是很喜欢做总结题，为脑海中的想法总结出一个答案，这样往往太笼统，而且也凑不够口语的时间。我的老师告诉我，口语考官要的往往是一个具象的答案，就和写作是一样的，在一个论证后必须要有对论证的解释。口语考试是一个简答题，而不是填空题，比如在问到保护文化遗产的原因时，我们可以说文化遗产对于我们来说有考古价值，科研人员可以通过研究这些建筑和古迹来知道某个特定年代的人的生活方式，（如果还是凑不够答案我们可以举例）比如中国特别有名的故宫，通过对故宫和其中文物的研究，我们可以有效还原出中国古代皇帝和大臣们的生活，所以我认为对文化遗产的保护是非常重要的（如果有能力，还可以想出另一个分论点）。总之，不论是什么分论点，切记答题思路是论点+解释+论据举例+总结，完美解决part 3无话可说的困境。

写作

雷区一：高级词汇和语法可以加分

考官确实会看学生能否用不同方法去表达一个事情，也就是表达的变化是写作能力的一个体现，但前提是你的表达是准确的，地道的，否则考官只会扣分。我刚上*课的时候，每篇文章都被改得几乎一词不剩，老师看着我写的文章头都要大了，但我还特别不服气，因为我觉得我用的都是高级词汇，写的老牛逼了，为啥都给我换了，但后来才知道很多词组搭配或者词性我根本就搞错了，比如说到宣传的时候，我也忘了自己上哪看来的特别爱用propaganda这个词，后来才知道这个词只能搭配*的宣传。

语法也是一样的，虽然能够灵活运用语法很重要，但不意味着每一句话都要用复杂句（甚至是语法错误的复杂句），有时会因为太过啰嗦而被扣分。但本人确实是个话痨，很遗憾还是没学会该在哪里用简单句哪里用复杂句，只能说慢慢再学习进步吧。

雷区二：大量背诵写作模板

很多考生过于相信一些写作论坛或者写作书上推荐的写作模板，并且将其运用到雅思考试中去，但是最后的分数却是差强人意。其实模板作为一种解读雅思写作思路的工具还是起到一定作用的，考生可以通过阅读写作模板来迅速了解雅思写作段落布局和层次。

正确的方法是多写，很多考生背了一堆模板但每回练习的时候换一个用，最后考试还是不知道怎么写，所以我觉得一招鲜吃遍天，把每一个题型，每一个话题按照自己熟悉的方式写熟练了，考场上才能自主发挥。

当然了，虽然平时自己要多练，但也不能瞎练，因为可能就跟我似的，写了一堆5分作文还洋洋得意以为自己能7分，一定要找到专业的老师帮你评分批改，这样才能明白自己的不足之处，吸收经验教训，才能有更好的提高。

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当然了，准备了半年来的这些经验教训很难在一篇回答里面全部体现出来，每个人也有适合自己的学习方式，但不论如何，找到对的路特别重要，希望大家屠鸭路上顺顺利利，尽早拿到合适的分数！

PS：新阳国际英语有个自学项目特别好，没事我都过去自学，因为遇到不会的就可以直接问老师。

你的问题问的太大啦，我概括性的从听说读写4方面回答下吧。
听力：就是多听了，BBC，VOA,NPR,CNN,训练听力节奏的同时还能培养语感。补充一些听力场景词汇，网上多找一些答题的技巧。最主要的是保证每天听的时间，在1-2小时。
阅读：积累词汇了，*剑桥雅思题集：3-6，做完后把不认识的单词查出来，记住。同时，也推荐阅读高频词的小册子，然后，保证阅读量。计时，规定阅读时间，最好是2小时以上，可以分几次
写作：多看范文，知道一些写作的高级词汇，按雅思作文的三步法多练几篇
口语：就是听东西的时候可以跟读了。然后，创作自己的模板，拿本机经看看上面常出现的话题。心里有个底，临场就不会太紧张了。还有，经常说说英语，可能的话，找个老外练练。挑些时间给自己做brainstorming：也就是从哪些角度扩展话题，Wh词：what,when,where,who以及how等。学会多角度回答问题。然后把语音和语调练的好点。
最后：挑几个时间把套题完整的做下来。
实在不放心的话就报个班，环雅、朗阁、新东方都挺好，其实雅思考试不难的，保持良好的心态，保证每天有一定的练习时间就OK了。

其实，提高雅思听力并不难，在雅思备考阶段要根据题型来进行练习，然后再把雅思听力的各个考点逐个击破。主要给大家分享雅思听力常考的考点，希望对你们有帮助!
雅思听力常考的考点
一：单复数问题
听录音的时候就要仔细听是不是有s的，比如computer disks,families等等。还有就是看看前后搭配，比如____of words，那么这个空就应该对应的是meanings而不是meaning。另外就是表格题的单复数，要对照一下横排和竖排，看看同行同列的单词特征，是不是都是有单复数的。
二：数字问题
要听清是pounds还是dollars，有时候这些小问题很容易忽视的。小心听到分数如one thirds1/3，a quarter1/4等。还有时候听写数字中间会出现字母，这种题要特别小心，如36d，可能会听成thirty sixty，听到这样奇怪的数字时就要想想可能会是有字母穿插在里面。听长的数字时，如12300，12thousand and three hundred，一时反应不过来，可以先简单记成12th3h，等抄答案的时候再写成数字。
三：大小写以及格式
一般来说大写的就是地名、人命、subject名称、职位名称等等，但是有时候填表的时候也要特别留心看同行同列的是否也是大写，这样你的答案也要保持一样的格式。另外上海环球雅思住宿班老师提醒大家还要注意看同行同列的单词时态和形式。
四：承前启后词
要细心看清楚前后单词、时态是否和你所填的单词搭配。比如题目___ancient china，那么空应该填used in而不是used by;但是如果题目是__ancient chinese，那么空应该填used by而不是used in。
备考雅思听力时要注意的重要考点
一、生词
学习英语，单词是最基本的，做题的时候更是这样，生词算是一大问题。如果问很多考生，大家遇到生词时有什么对策?十个有九个回答背单词，但是是否想过，当大家都这么做时，如何能比其他人做得好?
背单词走量是雅思考生的基本功，但基本功不等于高分，高分要体现差异和细分，也就是不同的考点要用不同的训练方式，再配合走量，这才能提升正确率。
听力题目中的生词分两类：题干中要看的和答案上要写的。下面分别来看看这两类的处理方式：
1、题干中要看的
题干中有生词，考试过程中又没法查字典，这就意味着这个词的意思已经派不上用场了，这时候的重点应该转移到还能用的线索上——发音。
题干词最常用的功能有两项：一是定位，二是引导答案，无论哪一项，在不替换的情况下，发音都是能采用的最优化处理。
所以平时训练时注意收集题干中的生词，别急着查字典，先根据拼写猜发音，之后对照字典中的正确发音进行回顾。猜对的部分说明词感到位了，进一步加深印象即可;猜错的部分是要重点总结的，积累新的字母-发音对应经验，待重复多遍之后会逐渐增加猜对的几率。
做这项练习时有个小tip：
重点猜辅音字母的发音，原因是很多辅音字母的发音是唯一的，比如(d,t,m)，从单词整体发音的角度看，当辅音猜对时，元音稍有失误也不影响听到这个词。
大家可以尝试一下：monosodium glutamate， 先猜辅音(下划线部分)，再猜元音，之后播放剑7-4-4的音频感受一下，看是否能听出这两个词。
2、答案中要写的
答案中要拼写的生难词有两大特征：学术性强、包涵词根或词缀。举几个例子：incineration; distortion; thermometer 等。
这说明一个问题：生难词不仅考察大家的词汇量，同时也考察根据发音猜测拼写的能力。
这种情况下，大量背单词是增加前者的几率，而强化词根词缀的意识才能从根本提升控制生词的能力。
词根词缀类似于汉语中的偏旁部首，它由固定的字母组合构成，通常有特定的意思，比如-tion通常指示名词词性;-meter同测量单位有关等。
所以带着词根词缀的意识背单词可以大大减轻记背拼写的压力，正如最早学习汉字笔画时也是先从偏旁部首开始的，是一个道理。
二、熟词僻义
熟词僻义类似于汉语中的同义词，一个单词在不同场景中通常有不同含义，如果考生只熟悉其中一层意思，当考到其它含义时往往会失分。
比如：剑8-4-1的第10题，reference 这个词比较常用的含义是在学术场景中的参考资料，当它用在求职场景中还有推荐信的意思。再比如题干中出现的 shift，电脑键盘上有 shift 键，常指切换，但在求职场景中表示轮班。
三、单词的替换性意识
刚才上文提到在听录音之前如何处理题干中要看的生词。
但对于题干的熟词处理，是否也要做到面面俱到呢?很多同学在读题干时本能的习惯是边读边翻译，但要想拿高分，理解含义是万万不够的，还要对题干的熟词从应用角度形成另外一层意识——单词的替换性。
1、什么是单词替换性
在雅思报名的官方网站中， British Council 对听力考试中单词替换性进行了权威解读：Synonyms are important, there is often a word in the question, and a different word with a similar meaning in the listening.
Synonyms (近义词)贯穿整个雅思听力考试，通俗的说就是听到的音频并不是照着题干原词直接念，而是将部分题干词汇用近义词的方式转述出来，营造神龙见首不见尾，答案好像突如其来又莫名其妙就丢了的假象。
2、哪些词性容易替换
在英语中常见的词性——名动形副中，每个词性的替换几率不同。比如形容词和动词是尤其不老实, 副词偶尔也凑热闹。
剑4 P57 Q3：
原文是：I was studying general English, and now I am doing academic English.
形容词是容易发生替换的，也就是说听题前，不能等着 present 的原声重现，而是要做好准备去积极主动的捕捉 present 的近义词。
这个时候当听到now，才能够迅速确定答案位置，对应正确答案 academic，而不是干扰信息 general。
所以这道题，首先考察的是对 academic 这个词汇本身的认知，而更重要的是考查 present 作为形容词的限定作用，以及它本身替换性的快速反应。
3、如何培养单词的替换性意识
对于正在备考雅思的同学：替换积累小本本—— 养成边做题边积累单词替换的习惯。
第1遍做题，第2、3遍把空格附近的替换听出来做积累。这样的好处是，以后看到题干出现do时，在脑海中会本能的反应出一组近义词。
比如，do=conduct= act=carry out，那么当听题时真正出现conduct，就会感觉到像见到老朋友一样亲切，正确答案的位置能够瞬间锁定!
雅思听力如何复习才更有效
1. 正确记忆核心词是基础
的记忆过程需要音、形、义相结合，无音不成忆，不会读，就不会说，也就听不出来。很多同学往往花了大量精力背单词书，但从来没有查过发音，导致对听力一点帮助都没有，大家可以试试像mature, receipt, vehicle, castle这样的词你的发音是否准确。那么，我们该如何高效的检查我们的发音是否准确呢?最有效训练就是听写!我们可以将词汇以场景和词性进行分类，重点是先提高名词的输出能力，另外，提示大家，陌生词、合成词、相同考点词一定要背。
2. 有效审题是关键
考试题型多样，涵盖填空题、选题题、搭配题、地图题、简答题、表格题等，每一部分都有可能出现题型叠加，但在听力考试中，每一部分考生都会有30秒的审题时间，鉴于这项考试规则，我们应该充分意识到审题对于雅思听力解题的重要性。
审题的目的有两个：一是找出定位信息，二是预测答案的词性和范围，从listen to 转换为listen for，即带有目的地听题，这样捕捉到答案的几率就被大大提高了。
说到定位和预测，定位词和信号词大家一定都不陌生，可它们究竟是什么?有什么区别?很多同学学来学去还是一头雾水。
1) 首先，定位词是题干中出现的专有名词、名词或短语、形容词最高级、数字、否定词、连接词、与空格形成逻辑关系的相关词类;它们就像指南针一样，会带领考生找到正确答案方向，判断出具体的出题位置，以免大家听着听着就迷路，继而产生漏题。从另一个角度来说，定位也是双重定位，一方面定位的是卷面的题目位置，另一方面定位的是录音答案的位置。所以，在雅思听力考试当中，审题是做好题目之前的关键步骤。
2) 在找好定位词之后，要根据空格前后的情况判断出该空的具体词性，尤其要结合场景来预测所填词的内容。雅思听力考题按场景划分，每个场景的核心考点都可以构成体系，熟悉常出现的考点会让大家事半功倍。
3) 其次，信号词是说话人话语权的重点转移词，是那些体现句子之间关系的词或词组，它们能帮我们进一步缩小答案出现的范围。例如：表示举例、类比、并列或递进、因果、转折、建议、强调或语义关系的转移例如the most important part is..., the only/main…, I was struck by…, what struck me is…
4) 但还有一种特殊的情况，叫作答案前置，这是听力中除去同意替换和干扰项之外的另一大难点，并且在考试中频繁出现，跨度较大，从Section4部分一直延伸到Section2，是烤鸭们在备考时不可忽视的问题。
常见的答案前置有两种形式：
i. 一种在考题中的出现形式为n. ____或adj. ____，即在空格前出现名词或形容词，而在录音中则经常通过修辞结构或句子结构的改变，将这些名词或形容词后置。
例如：C6 T2 S3 Q21中，
Read IT _____
录音：Look through catalogues specialized in IT.
这就是通过修辞结构的改变，把名词前置定语变成了分词后置定语。
再给大家举一个例子，在C5 T3 S3 Q30中，
Excellent ______
录音：F：OK，any other comments?
M: I thought student support was excellent.
这是通过句子结构的改变，完成了原题形容词的后置。
ii. 另一种出现形式为n. prep. ____或n. p. ____，即在空格前出现名词-介词(如of, for, about, in, on等)或出现名词-分词，在录音中也经常经过修辞结构和句子结构的改变，而使这类定语发生后置。
我们也是举例说明，例如在C6 T4 S2 Q15中，
Will explain about arrangement for ___ and fire exits.
录音：He will also go through the security arrangement with you and show you the fire exits.
这是通过修辞结构的改变，把介词短语后置定语变成名词前置定语了。
这样的例子在真题集中随处可见，在C6 T1 S4 Q32中，
Spoke to Jane Prince
Head of the ____.
录音：F: Jane Prince, do you know her? She’s in the Computer Center.
M: Yes, of course, she is the new head.
通过句子结构的改变，再次完成原题定语的后置。
看到这里，很多同学会感觉崩溃，不知该如何准备这类题目。给大家一些提示：
大家需要在读题时事先判断容易出现答案前置的题目，并且对答案进行预测，而后在听题时利用预测捕捉答案，后置的信息起到确认答案的作用。因此，建议烤鸭们在平时的学习中要熟悉听力题目中常见的同义出现答案前置的结构，培养视觉敏感度，并且熟练掌握语法上定语结构的转换。
3. 掌握技巧是辅助
考试各类题型都有独特的命题规律和解题技巧，在众多题型中，普遍学生比较头疼的是多选题，大家认为比较杂乱、信息众多、不好定位。
多选题的特点是答案无序且答案可替换;我们需要关注题干中是否有限定词，如果有，答案必定会全被提及一次，但一定要排除掉不吻合限定条件的选项，所以是否有限定词会决定选项的出现形式。另外，若选项可根据含义分组，每组中会出一个答案，考生一定要学会化零为整、守株待兔，看穿出题思路，提前预判答案方向。

1.最重要的还得是打好基础，单词词汇是重点之重，做好了积累才能开始下一步的准备，填空类题目对词汇的发音和拼写有较多侧重，需要听音写词；而选择类题目，则需考生读懂题干和选项，并捕捉听力中与答案对应的同义替换。因此，需要对词汇进行全面的掌握。
2.还是要多练多模仿，词汇量达到一定的标准了，尝试着多听听，有时候可能会出现听不懂，但是看的话一看就能看明白的情况，这可能是因为对发音、连读等特殊语音现象不熟悉而导致的。就是要多练，让自己的语音语调和原文尽量接近，这样才能在听力中更好地辨音。
3. 熟练掌握每种题型的特点和做题方法，雅思听力的题型大致可分为填空题、选择题和地图题三类。针对不同的题目类型，我们应采取不同的解题策略。例如，对于填空题来说，审题预判、定位和词汇拼写是最重要的；而选择题则侧重考查同义替换和排除陷阱的能力。
4. 做题后及时精听（严格遵守时间正常做题，做完最好先不要对打答案，检查一遍再对，以及大声的模仿答案句子，确保语调精准，最后再巩固一遍更好。）
希望能够帮助到你，不明白的，可以找我解答，有需要资料的话也可以分享你。