雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思真题听力精听精读 雅思听力精听该如何做?,希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。
符合雅思听力考试的资料有限,除了剑桥真题外很难找到难度、语速以及口音接近的资料,所以烤鸭们可以直接选择剑桥听力文章来做。
对于基础在5.0分上下的考生,可以选择先从section1和section3的对话来做,而基础水平尚可的考生(稳定在6.0+左右的烤鸭),就可以以含有匹配题的section2和偏学术类的独白型section4为主做精听。
当然,根据自己的情况,也可以慢慢从简到难一步一步做。最好选择自己已经做过的文章,一来可以进一步挖掘其内容,分析一下出错的原因,二来也避免以后出现重复刷相同题目的情况。
很多同学平时和老师沟通时会问到“怎么练习听力阿?我平时该听什么音频材料?怎么听那些材料?”这样的问题。接下来, 我们来看下如何精听雅思听力?
首先,在备考雅思的时候,还是建议大家以剑桥真题为依托,反复听真题的音频材料, 平时也可以听BBC, VOA, CNN 的新闻,但一定都是有文本的音频材料, 以便当我们听不懂时可以看原文分析
。每天练习听力的时长其实取决于你有多长时间备考啦, 比如如果你还有半年甚至更长时间, 建议你每天至少拿出半小时时间来练习听力; 如果你还有3个月左右,那你需要除了刷真题之外的时间,额外拿出1小时来练习听力基本功; 如果还有不到1个月时间了, 那背水一战,专心备考,每天花2小时的功夫练习精听,还是很有必要的。
在明确了精听练习时长和音频材料来源之后,接下来我们说一说如何练习精听。 我们做精听一段音频, 即精细的听音频中的每一个词,听清每个词的语音语调,并且理解意思。 因此,我们做精听时,第一步就是要听清楚小到每个单词的发音,听不清楚或听不懂的地方,回去看着原文,要分析音频中的语音现象,如连读,失去爆破等,然后再根据音频去模仿跟读原文。 拿剑8test4section2的第1道填空题举例,题目如下:
此题答案音频中说的是“local fuels like coal and firewood”, 但由于and 弱读为[n ] 而不是[nd ], coal and 两词之间有连读, 会读成[kln] , 因此很多同学在听到答案这句话时,尽管在阅读层面是是可以理解的, 但听清楚却非常有困难。 这就提醒我们, 在遇到类似的句子时,我们要看原文, 分析单词的语音现象,然后在文本中标注出来,再对原文进行跟读,从而练习对连读弱读等音变现象的敏感度。
当然,只是对单词句子的听懂和理解还是不够的, 然而那是完成了我们在听力本身这个层面的任务。其实,我们在听一段话,或者几句话时, 还要注意听清并分析句子间的逻辑关系,从而做到提炼有用信息的本领。拿剑8test3section4的第4道选择题举例,
原文为:
根据题目的定位,我们找到对应听力答案的为“experts”一词, 但是此题定位到题目之后,很很多句话,很难每句话都跟上并且听懂, 这时候,就需要同学们根据重要的逻辑关系信号词,提炼出众多句子中更重要的那句话, 比如此段话中, 我们可以听到“but” 一词, 因为”but”后表转折, 转折后的信息更重要, 因为考官也会挑选重要的信息点出题, 因此,一定要把握好这样的信号词, 在听力中,想这样的转折信号词还有“ however, though, whereas, on the other hand”。
说了这么多, 最后总结一下同学们在练习听力过程中需要做到的两点:
第一:听力层面的理解, 即通过分析发音的语音变化,跟读模仿原声音频发音, 从而听懂每句话;
第二:理解一段话的逻辑层面,辨别出听力中的逻辑关系词,如转折, 强调, 因果, 并列等,从而辨别听句子的主次,提炼出一段话中更重要的信息,即是听力的考点。
总体来说,无论泛听还是精听,整体都需要 按照一个“听全文/段落”到“跟读全文/段落”的流程 来展开。
首先,听全文(或者所选取的整段),通常是先把文章从头到尾听一遍,了解大致意思,并注意断句,这其实就是做初步的泛听。接下来尝试仔细把每句话的意思听懂,如果句子较长,可以听一句停一下,有不明白的地方可以多听几遍,尽量依靠自己听到的内容联系场景把文章听懂。实在不明白也要把对应单词/术语读音听出来并仔细根据发音及前后文语境去联想一下该词的具体含义,从而推导出该单词。
这个步骤,锻炼的是烤鸭们的 听辨音基础及关键信息的把握能力 。
接下来,跟读全文/段落,则是建立在仔细听过内容并对文章内容了解比较细致的基础上的。这时候需要跟着文章一句一句进行跟读,不明白的地方要去模仿发音。这个步骤也可以和第一个步骤结合在一起做,为的是锻炼练习者的语音和记忆力,同时对口语的pronunciation提升也是有帮助的。
综上所述,针对性地去根据个人基础做泛听和精听才是保证听力提分的关键。
最后希望大家能融会贯通然后善于运用,让自己和雅思听力不再相互为难。
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还有12天考雅思,每天精读一篇阅读和精听两篇听力 能提高到时候考出来的听力和阅读的分吗
关于以上:
雅思听力的核心考点可以总结为两点:
一、是我们从很多高频场景中会发现一些非常固定的考点,这些考点都有其独特的作用;
二、就是需要我们去了解外国人的说话方式,从说话的逻辑性上去找一些重点。
雅思阅读:
角度一:读题目时特别要注意的考点
1、题目中的数据词
如果题目中出现了“statistical, statistics, cost, fund, large number, percent, percentage”等的时候,文章中相对应的句子会出现相对应的与数据相关的词。
例子:
剑5 TEST 1 Passage 1 Q1 多项选择选项C. It was famous because of the large number of people involved. 题目中出现了数据词“large number”, 根据这个词在文章中找与题目意思有关的句子,并且其中有可能包括数据。在文章中第5段找到这么一句话:“He was also helped by six assistants, two of whom died whilst the Dictionary was still in preparation.”根据两句话的意思,“6个助手”不算一个比较大(large number)的数据,所以这个选项是不对的。
2、题目中的时间词
如果题目中出现了与“最初(previous, original, originally, initial, initially, beginning, before, at first...)”、“最后(at last, later, end, finally, ultimately, eventually...)”和“现在(now, these days, current, currently, our time, with us...)”有关的词,因为题目和文章内容的一致性,所以文章中也会出现相对应的词。
例子:
剑5 TEST 2 Passage 3 Q28 “In Europe, modem science emerged at the same time as the nation state. At first, the scientific language of choice remained __________.”题目中有一个时间词“at first(最初)”,到文章中找与前面相关的时间词,在文章第5段有这样一句话:“There were several reasons why original science continued to be written in Latin.” 清晰地出现了时间词“original”, 根据这句话意思,题目应该填“Latin”。
3、题目中的并列、因果、转折词
还是因为题目和文章意思的一致性,题目中的逻辑关系在文章中一般也会出现,出现最多的是“并列关系”、“因果关系”和“转折关系”。
1)并列关系词:and, as well as, first...second..., either...or..., neither...nor...
2)因果关系词:because, because of, since, as, for, due to, account for, reasoning, explain, attribute to
3)转折关系词:
但是、然而类:but, however, nevertheless (nonetheless), whereas, yet;
虽然、尽管类:although, even though, even if, despite, in spite of, while;
相反类:conversely, by(in) contrast, on the contrary, on the other hand
角度二、读文章时特别要注意的考点
1、文章每段话首二句中的疑问句、转折句、过渡句
按照西方人的思维方式,写作的时候一般情况下会给出每段话的中心思维,而这个中心句通常会放在每段话的开头,所以这样的写作特色对于“Heading”题的帮忙会很大。如果在段落的首二句中出现了“疑问句、转折句、过渡句”这三种句型,一般情况下就是对相应段落的段意概述。
2、文章中的转折词和强调性词
这些词汇有:particularly, in particular, essentially, in essential, specifically, obviously, clearly, fortunately, unexpectedly, specially, in fact, turn out, ...
因为在出题的时候,出题人经常会对文章的重点内容作详细考查,检测考生能不能快速抓住文章重点,而这些词之后的内容就是一篇文章的重点,所以这些词之后的内容特别容易成为考点内容。
3、文章中的固定搭配
文章中的“As...as...(...和...一样)”结构经常成为“判断题”的出题点,所以如果在文章中读到一定要特别注意。
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