雅思听力真题physics 雅思听力按个数给分对照表

要看你到哪个国家和院校，一般来说托福80分以上，雅思要6分以上，SAT看以下资料 什么是SAT考试： SAT是Scholastic Aptitude Test，是美国高中生的所谓“高考”，但能否读四年制大学并不取决于一个SAT分数。SAT由美国的College Board举办，在美国领土上每年举办7次，其它地方每年6次。考试用英语。 SAT包括三种测试: 1、阅读：其实不仅有阅读，还有填句子什么的，主要考察学生的阅读和完成句子的能力，主要题目类型包括阅读理解、段落阅读和完成句子。总共70分钟，三个小章节，两个章节各25分钟，一个章节20分钟。 2、数学：考察各种数学计算和思维能力，主要题目类型包括五选一的选择题和要求填写步骤过程的解答题。总共70分钟，三个小章节，两个章节各25分钟，一个章节20分钟。 3、写作：考察学生的写作能力，主要题型包括选择题和一篇作文，选择题主要是挑错之类考察你是否能够改进句子和文章，一篇作文要求有头有尾并且有自己的观点看法。总共60分钟，两个小章节，选择题章节35分钟，写作部分25分钟。 每个SAT的考试部分都是800分满分，写一个名字就能得200，总分2400分，以25分钟作文开头。SAT还有一个部分是不计分的，25分钟，可能是三个部分中的任何一个，但是提前不会告诉你，所以你必须要做完所有部分。这个不计分部分一般都是为了以后出题来找一个标准。 SAT 起源于哈佛，原是纯粹的智力测验。1934年，哈佛大学将SAT考试用于甄选奖学金申请人。次年，哈佛大学把这个考试推广应用于所有申请哈佛大学的学生。1948年，以科南特为首任主席的教育考试服务中心(ETS)成立，ETS作为大学理事会的合同方为其提供大学入学考试服务。从此，SAT考试成绩成为绝大多数大学的最基本的入学条件之一。 基本概况 SAT是英文Scholastic Asses*ent Test的缩写，中文名称为学术能力评估考试,是由总部位于美国新泽西州普林斯顿市的美国教育考试服务中心（Educational Testing Service，简称ETS)举办的。SAT成绩是世界各国高中生申请美国名校学习及奖学金的重要参考。目前，如果高中生要申请美国的顶尖大学，除了要提供TOEFL这样的语言能力考试成绩以外，90% 的学校要求参考学生的SAT 成绩，因为它是美国大学所能够得到的唯一可以比较来自不同地区和学校学生能力的成绩。中国高中生若仅有TOEFL成绩，几乎不可能被美国前100名的大学所录取。此外，SAT 成绩也是决定中国高中生能否申请到奖学金的决定性因素。所以我们可以近似地把SAT理解为美国的高考。(美国的高校录取方式也与国内不同，单纯的理解为美国的高考是不全面的。在美国大学评测一位学生是否应当被录取时，SAT分数一般所占比例不超过50%，而且一般的排名不是特别靠前的学校明确提出不要求中国大陆这样没有SAT考点的地区提供SAT成绩。所以申请排名靠后的学校没有SAT也不是不可能的事情。但是有SAT成绩一定是比没有要占优势的多。相同情况下，优先录取有SAT成绩的学生。) SAT在美国每年有超过200万高中生参加，是几乎全部美国大学，特别是常青藤联校承认并要求申请者提供成绩的考试，它是决定录取和评定奖学金发放的重要参考指标。因此，2005年有近2000名中国高中生参加的考试且这一数字还在逐年爆涨。 SAT考试分为两部分：SATⅠ推理测验(Reasoning Test)和SATⅡ(Subject Tests)专项测验。SAT1主要测验考生的写作、阅读和数学能力；SAT2涉及数学、物理、化学及生物等科目。中国学生最常选的是数学，物理，化学，生物中的3门。一般中国高中生申请进入美国本科学校只需参加SATⅠ考试。和托福(TOEFL)考试相比，虽然SAT 并非语言测试，但它是面对全世界包括美国本土高中生在内的统一考试，因此单从单词的难度就比托福要求高的多。尤其对2005年3月改革后的SAT 来说，新增的写作部分，是对学生纯英语语言能力的检测，此单项要求就是托福和雅思考试均无法企及的。因此，对中国学生来说，把SAT仅仅理解为以语言为载体的推理和专项测验就大错特错了，相反它对学生语言水平的要求比TOEFL更高了一个档次。 SATⅠ成绩是各大学统一要求的，即SATⅠ成绩达到一定标准，才能有机会迈入大学的校门。SATⅡ的成绩则要看相关院校要求，通过后方才被录取。 美国学生的高考从高一就开始了。因为，SAT考试与高中教材没有直接关系，主要是考查学生的逻辑、分析、推理等方面的能力。每年有七次考SAT的机会。且每次成绩两年有效。学生可以根据自己的实际情况，参加任何一次考试，可以选择自己最满意的一次成绩寄送大学。 拥有SAT成绩会大大增加录取机会。SAT成绩使得中国高中生进入和美国本土学生一样的录取平台。SAT成绩是用美国大学承认的语言告诉他们你很优秀。好的SAT成绩说明你的智力和学习成绩在包括美国和全球学生在内的申请者中处于优势。哈佛、耶鲁、普林斯顿等名校每年录取的新生中，几乎都是SAT高分的学生。但美国注重个人素质，大学选取学生并不单看其SAT成绩，许多学校都把其他技能列入录取要求中。例如，哈佛大学每年都拒收不少SAT满分学生，他们的理由是，这些学生的“综合素质”不够。 由于目前中国学生参加SAT考试的不多，因此，SAT成绩也能使你从中国申请者中脱颖而出。从形势上看，SAT将是奔美中国高中生不得不参加的考试，因此，越早参加考试越好。 SAT也因此有助于申请奖学金。美国学校每年的学费加上生活费用高达几万美金，因此奖学金对中国学生非常重要。证明你优秀的SAT成绩是申请奖学金的重要条件。此外，它也是入学后，在大学学习期间申请荣誉奖学金的必要条件。 SAT对在美国就业非常重要。许多美国大公司在招聘员工时，都要求应征者提供SAT分数。这个高中时代的成绩为什么会这么重要？因为它代表的是你的智力素质，代表你是否足够聪明，是否具备足够的潜力。 报名方式 用户注册： 登陆 / , 点For students，出现registration页面，在My Organizer点击Sign up，注册一个account，有些信息是必填，有些是可以不必填写的，上面都有注明，提交后得到用户名和密码。进入My Organizer页面 考试注册： 1、办一张可以在网上支付美元的国际信用卡（比如中国银行——长城国际信用卡等双币卡）这个是最重要的准备工作。以下填写的内容除了姓名，考试日期，考点等重要信息以外都是可以再次登录修改的。考试日期以后也可以改，但是要付费。 2、在My Organizer页面左下脚，点击SAT Registration & Scores， 进入SAT考试报名页面，要求再次输入用户名密码，确认姓名、出生日期等 3、进入My Profile页面，填写一些种族，学校，学习成绩，学术兴趣，未来研究方向等信息，这些不是必填的。 有约五页的内容要提交或者跳过，之后才正式进入SAT Registrtion页面 4、同意SAT考试条款，进入下一页，这下面是最重要的地方，选择考试的类型，年级，中国的高三相当于美国的12年级，注意考试地点选美国以外。提交，下一页选考试时间，里面会出现现在能报名的考试日期，提交，下一个是收费的考试辅导服务，再下一页就是选考点，可以选两个，第二个是在第一考场没有考位时备用的。先点search for a teat center，进入另一页面，选香港或其它地区，会出现考场名称，只会出现还有考位的考场，特别提示：根据经验，有些学生会报名却最终退考，所以直到截止日期前仍有出现考位的机会，每天登录看一下说不定幸运会降临到你头上。 5、下一页是选择要递送成绩单的学校，可以免费送四所，下一页选是否购*collegeboard的辅导书 6、再下一页确认信息，填写信用卡号，确定你的姓名，出生日期与身份证上一致，信用卡的号码、类型、有效期不能有误，共68美元，交费，submit payment 7、最后一步，把准考证也就是Admission ticket打印出来。一定要记住将准考证打印出来，这是进入考场的凭据 8、回到My Organizer，上面会显示你的报名状况，没有报名成功可以再次提交，以前填过的信息都会有保存。 注：SAT1与SAT2的报名时间和方法一样，考试日期是在同一天，所以不能同时报名，可以在一个考试年度（6次考试）里选择不同的考试日期分别考试，SAT2各科目的考试题目都在同一本试卷上，每科考试时间1小时，一个考试日最多可以报考3科，在考试当天选择所报的科目答卷既可 考试费用 价格按SAT考试官方网站 的最新公布为准 报名后修改考试种类，考试地点需另付钱。 分数计算方法 要想明白 SAT 分数的计算方法，首先，我们得介绍两个基本概念：原始分数、相对成绩百分比。 SAT 的每道题分数相等。不管题目的难易程度， SAT 每道题分数相等。答对 SAT 一道题，得一分；答错 SAT 一道题扣 1/4 分；没有答，没有分。 原始成绩：答对题数乘上 1 ，减去答错题数乘上 1/4 ，等于原始成绩。 相对成绩百分比：统计出同一次考试考生的 原始成绩 与相对的百分比成绩。 SAT 成绩：将 原始成绩， 按照一个相对的比例，映射到 200 至 800 的表格里。每一次考题的内容不同，所以，很难用 原始成绩 来评价两次考试的成绩高下。而通过这种统计方式得到的相对成绩百分比，可以，相对地告诉大学的招生人员，每个学生的相对水平。比如说阅读：一次 SAT 考试，最好的前 1% 原始成绩是 67 分（ 67 道题）；而另一次的 SAT 考试，最好的前 1% 原始成绩是 66 分（ 67 道题）。那么，按照 原始成绩 ， 67 分就要好于 66 分。这显然不合理。所以，经过将 原始成绩 按照一个对应关系映射的 200 至 800 之间更有实际意义。 新SAT 自二零零五年五月起， SAT 考试主要分成三部分：英文、写作、数学；每一部分 800 分，共计 2400 分。而在此前， SAT 只有英文和数学两部分，每部分 800 分，共计 1600 分。由于现今 SAT 包括了写作部分，原“SAT2 写作考试 ” 便取消了。 除了增添写作部分之外，数学部分增加了一些稍微难一点的代数题。当然，不会只是增添，而不减少。例如：枯燥乏味的反意词汇部分改为容易一点的阅读填空。 从表面上看， SAT 改革后难度加大、时间加长、内容增加。其实，如果考虑到由于增加了写作部分，那么原来要求提供 SAT2 写作的大学，因此也就不再要求 SAT2 写作了。许多大学将改为要求两个 SAT2 科目考试成绩。而且，这样一来，促使亚裔不得不在写作上下功夫。也许，从长远利益，这次改革对亚裔整体而言反而是件好事。 自二零零五年五月起，为了进入美国大学读本科，中学高二及高三的学生就要参加新的 SAT 考试。 考试内容 SAT I考试包括SAT I推理测验（Reasoning Test）和SAT II专项测验（Subject Tests）两个部分。考试时间为三小时四十五分钟，题型为选择题及写作，主要测验考生的阅读、数学及写作能力，满分是2400分。SAT II（Subject Tests）时间一小时，大部分为选择题，主要考察考生某一专业的知识。可选择的SAT II单科考试科目有数学、物理、化学、生物、外语（包括汉语、日语、德语、法语、西班牙语）等，学生应根据各专业和学校的要求报考。下面主要介绍SAT通用考试的考察重点： 写作（writing） 60分钟 时间:60分钟 考核内容:语法, 习惯用法和词汇选择 考核方式:多项选择题 (35分钟.)；写作 (25分钟) 分数:200-800 阅读（Critical Reading） 时间:70分钟（分为两个25分钟和一个20分钟） 考核内容:阅读能力 考核方式:阅读理解、完成句子和段落阅读理解 分数:200-800 数学（Math section） 时间:70分钟（分为两个25分钟和一个20分钟） 考核内容:算术及应用题、代数及函数、几何及度量衡、数据分析、统计学及基础概率论 考核方式:多项选择题和运算题 分数:200-800 考试结构 SAT 分成三个部分：分析性阅读、数学、及写作；每一部分的成绩是 200 至 800 分。在每次考试中都会有一个 25 分钟的不计成绩部分（ unscored section ）。不计成绩部分是为了设计未来的试题等目的。不计成绩部分可能是三部分的任何一部分。 科目 分析性阅读 数学 写作 附加题 最低分 200 200 200 最高分 800 800 800 总时间（分钟） 70 70 60 时间分配 2 个 25 分钟部分 2 个 25 分钟部分 35 分钟多项选择部分 1 个 20 分钟部分 1 个 20 分钟部分 25 分钟作文部分 考试题目 根据College Board 出的官方题，数据如下： 数学部分有 54 道题，其中多选题 44 道，填空题 10 道。内容包括：整数和分数；代数、几何、统计、概率；数量分析 分析性阅读部分共 67 道题：其中完成句子有 19 道，段落阅读有 48 道。 阅读文章涉及内容：自然科学类，人文科学类，社会科学类，文学小说类 写作部分共 49 道题和一个短文：其中有 18 道句子找错， 25 道改句， 6 道改段落和一个短文。 多项选择包括改错 , 改写句子和段落。 作文类型：议论文，需有立论和例证（作文单独评分： 2-12 ；多项选择评分： 20-80 ） 共170 道题及一个短文。 附加部分不计成绩 , 无法与其它正常部分区分 , 时间长度是 25 分钟。附加部分可以是除写作和 10 分钟的多选题之外的任意其它部分中的一项。最好不要猜测哪一部分是不计成绩的附加部分。因为， ETS 会把附加部分和正常的部分设计得没有区别。 SAT和托福的差别？——SAT考智力；托福考语言； TOEFL则是为申请去美国或加拿大等国家上大学或进入研究生院学习的非 英语国家学生提供的一种英语水平考试。简而言之，托福考查的是学生的语言 能力，而SAT考查的是学生的逻辑推理能力。它不仅是进入本科院校的硬性条 件，也是在美国社会衡量一个人是否“聪明”的标准。考SAT的意义远远超过 了求学本身，也是个人思维能力的体现。 下面是SAT老师结合学生取得最高2320分并且作文11分的辅导总结的备考经验，供大家提前准备时参考： SAT I 首先关于词汇： 1，并不是要记住所有的SAT考试出现过的单词，只需记住常考的单词即可。因为要想记住所有的单词，结果往往是最后所有的单词都没有记住，而且记忆的过程容易打击信心。因此，SAT词汇最好的准备并不是什么很泛的词汇书，而是有针对性的SAT高频词汇书； 2，SAT单词需要区别对待。比如，如果仅是为Critical Reading中词汇题的单词准备，并不需要记忆完整的拼写和意思，只需模糊记忆即可。词汇题中5个选项意思差别非常大，只需知道词语的基础意思，就完全可以把题目做出来。这样可以大大提高词汇记忆的效率。 3，记忆方法推荐词根词缀联想式记忆法。英语单词量大了以后，自然会发现英语大吃并不是简单的26个字母的随意组合，而是像中文的汉字一样也存在类似的偏旁部首，只是在英文中成为词根词缀。用词根词缀记忆单词，可以事半功倍，突飞猛进，更关键的是，即使在考场上遇到没有背过的单词也不会束手无策。不变应万变，这才是最猛的方法。 关于词汇先讲这些先讲这些基础的方法吧。 关于阅读： 首先，词汇是基础；然后，要有正确的阅读习惯或者解题程序，以尽量节约有限的时间；具体解题的时候，千万不要按照顺序解题，而是要精准抓住“题眼”。只要能够抓住题眼，SAT的阅读就会势如破竹，一举突破，就像把线一拉，所有的结就都打开了。所以，老师经常和学生说，SAT的阅读就是“纸老虎。而老师的学生SAT阅读部分拿到650分以上是常事，当然前提是学生自己认真努力。老师在这个单项上对学生的要求是650-700分。 关于语法 语法题更是“纸老虎”。看似长句子，并且有不少的生词，其实，出错的或者常考的往往就是常见的语法错误。老师建议学生善于总结和发现错误，然后温故而知新。老师在这个单项上对学生的要求是800分。 关于写作 写作第一步，审题是关键。相当大比例高中生的英文议论文其实是离题作文，这是老师在多年SAT和雅思等课程的教学过程中经常发现的问题，即使是英语基础不错的学生也常犯这样的错误。在确保题目不离题的基础上，老师才要求学生积累写作素材，常用理由，写作词汇，写作句型等等细节问题。老师的学生在写作上曾获得11分的高分。老师在这个单项上对学生的要求是10-11分。这个单项一定要拿高分，因为这个单项的重要性不仅在于SAT分数，还在于申请文章。 关于数学 这是老师不屑于在课堂上讲的东西，因为老师每年辅导的学生都是在老师的辅导下取得高分后希望冲刺世界顶级名校的优秀学生。老师给学生这个单项的准备上除了最多留一次课集中答疑之外，只有一句赠言：数学考得其实不是数学，而是英语，因为只要把题目读懂了，或者翻译成中文，那SAT的数学其实就是高级心算。老师在这个单项上对学生的要求当然是800分。事实往往是，学生都觉得数学很简单，时间也足够，甚至检查一遍也够用，却总还是会由于不够仔细而最终拿780这样的分数。 老师的方法很简单易学，因为老师觉得难的方法一定是无用的方法，因为在考试那么紧张而且时间那么有限的情况下，学生怎么想得起复杂方法的那么多步骤和类型呢？简单的方法，再加上学生用老师历次参加考试的学生反馈的真题加以反复练习，顺利获得高分自然是水到渠成的事情。 SAT三大块老师全程5人小班教学，精准把握学生各项基础和学习进度，不仅仅着眼于各个单项突破，更为总分的提高做全盘考虑。 SAT II 首先，SAT II选科问题：建议选择数学II（如果学艺术等数学要求不高的专业并且自己数学不好，就选择容易一些的数学I）、物理和化学，因为这三科中国学生相对比较熟悉；生物需要记的专业词汇太多，而且很长，难记，所以不建议；学文科的学生如果英语不错，可以尝试历史，据老师的学生反馈，世界历史反而比美国历史相对容易。 然后，SAT II的准备。SAT II的准备分为两个阶段：第一是看懂题，第二是在看懂的条件下会做题。一般来说，只要看懂题，SAT II就应该没有问题，所以，SAT II首先是语言和专业词汇的问题，这个问题解决了，绝大多数的学生就应该可以没有问题了；接下来的问题就只需要找一些练习来熟悉题目即可。老师这边免费提供所有的SAT II教材的复印，学生只需要自己借去教材复印完之后还回书即可。 如果问题出在第二阶段，学生可以将经常做错或者不会的知识点摘录出来，找一位相应的有经验的老师集中答疑即可，根本不需要专门听一轮完整的SAT II课程，费钱更费时间。 可选考试科目 SAT2 可选的考试科目 Writing （写作） Literature （英语文学） U.S. History （美国历史） World History （世界历史） Mathematics Level 1 （数学1） Mathematics Level 2 （数学2） Biology （生物） Chemistry （化学） Physics （物理） Chinese With Listening （汉语，有听力） French （法语） French With Listening （法语，有听力） German （德语） German With Listening （德语，有听力） Modern Hebrew （现代希伯来） Italian （意大利语） Japanese With Listening （日语，有听力） Korean With Listening （韩语，有听力） Latin （拉丁语） Spanish （西班牙语） Spanish With Listening （西班牙语，有听力） ELPT （英语水平考试，主要为在美国的外国高中生设计）

常常听到有烤鸭质疑：我的词汇量明明有5000+，为什么在口语上这么吃力？

那么想要到达雅思口语7分的水平，需要掌握多少词汇量呢？

其实相比较听力、阅读和写作来说，口语对词汇量的要求是最低的。

通常来说，能够使用英语进行日常表达的口语水平，词汇量在3000左右基本上就已经足够。

那么为什么拥有5000+的词汇量，雅思口语还是这么烂呢？

这就涉及到个人的英语思维和对词汇的把握程度了。

要知道影响雅思口语成绩的远远不止词汇量这一个因素，我们来看一看官方的评分标准：

根据官方的评分标准来看，考官按四项标准分别评等级分：

流利性与连贯性、词汇多样性、语法多样性及准确性、发音 这四项来评分，作为最终决定你成绩的因素，当然这四项标准的前提也是要有一定的词汇储备量作为基础。

而当我们拥有这些词汇量的之后，需要做的就是如何将他们的作用发挥出来。说到这里，就牵涉一个概念，叫做主动词汇与被动词汇。下面就来讲一讲这两者的不同。

我们大多数人对词汇量存在不同程度的误区，例如一个词汇你认识，但不一定会使用，因此我们把你可以看的懂，听的懂的词汇称之为“被动词汇”，而自己可以信手拈来使用的词汇称之为“主动词汇”，而自称拥有5000+、甚至6000+词汇，却依旧在雅思口语上寸步难行的人，大多都没有将“被动词汇”转变为“主动词汇”，这也是口语为什么一直是中国考生的“软肋”最主要的原因之一。

那我们如何才能将“被动词汇”转变为“主动词汇”来提升我们的雅思口语水平呢？

根据口语学习的规律来说，一般都是先要学会说，然后才是写，所以平时多开说说英语很重要，不要因为怕说错而不说，这样是永远学不好口语的。

另外在学习单词的时候，不仅要认识这个单词，而且还要做到了解这个单词的相关搭配、短语、句式等等，这样才能为我所用，而不是单一的追求“量”。

而在考试当天，就放开胆子跟考官侃吧！千万不能害羞。

考官如果问到你他本子上以外的题目，那恭喜你，八成你就是6分以上了。他只有在觉得你比较优秀时才会问你额外的题目。这个时候，就算你的内心极度慌张，也一定要装着自信满满的样子，告诉他你的答案。只要能自圆其说，都是好答案。

当然，这还要你的口语表达和组织能力够强，如果你对这就的口语不是很自信的话，建议再继续加强学习。

那么如何学习，雅思口语成绩才能有效提高呢？

关于雅思口语考试的详情

不管是参加哪种考试，只有做到知己知彼，才能有针对性的提升，因此，了解考试的类型、内容和特点就显得尤为重要了。雅思口语考试的形式比较固定，一共分为三个部分：

会面问候

这一部分相对简单，因为考官问的问题也都比较容易回答，比如你的家乡在哪里、你的兴趣爱好有哪些等等。回答的时候也不能过于简短，也不宜过长，像回答你的家乡是哪？这样的问题，先给出答案，然后再简单的介绍下自己家乡即可。在这个环节里，尽量让自己放松下来，这样会有一个比较好的开场效果。

根据话题发表观点

在这一环节里，考官会给到你一张题卡，大概会给到你一分钟的准备时间，然后用2分钟左右来根据题卡上的话题来发表观点。这里有两个难点，一是需要做到逻辑清晰，表达准确，二是对时间的控制，所以在平时练习的时候，要注意这两点。

讨论环节

这是雅思口语考试的最后一个部分，也是烤鸭们公认的最难的一个环节。应对考官提问的时候，可以多用举例子的方式来表达，这样不仅更有逻辑，而且让回答的内容更加丰富，但是切勿多次重复使用口头语拖延时间。

如何做到扬长补短

对于多数考生来说，语言的组织能力是最大的短板，所以导致自己的英语知识储备很难得以灵活运用。因此平时在练习口语的时候可以试试下面几种方法。

多做真题和模拟题训练

在做真题和模拟题的过程中，可以用*来录音对比，不断完善自己的表达，纠正自己的错误，让自己每一次练习都要有进步。

注重表达的实用性

雅思口语考察的是语言的表达能力，这一点和写作有很大的不同，不是使用的句式有多复杂，难度有多高，才给你高分的，而是注重现实的实用性，因此要多用简单的短句，少用复杂的长句，这样不仅降低自己练习的难度，而且更容易满足“表达清晰易懂”的评分条件。

结果先行的表达顺序

简单来说就是倒金字塔式的语言结构，先回答问题，然后就答案进行进一步的解释，最后再添加一些外部的拓展，这样比较能够突出重点，条理也显得更加清晰。

最后，希望大家能够自己满意的成绩哦~

雅思听力考试时间卡的非常严格,但是这中间还是有一些可以让大家用来熟悉题目和了解场景的。下面是我整理的雅思听力按个数给分对照表，欢迎大家阅读分享借鉴。

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由于每次考试难度略有差异，所以雅思听力评分标准也不是固定不变的。但是浮动范围非常小，评分标准上下不差1-2个。下面所列出的雅思听力评分标准是结合雅思考生回忆整理的，目前雅思听力评分标准没有绝对的，只是一个范围。希望给大家起到一个参考作用。

答对10-12道，得4分

答对13-15道，得4.5分

答对16-19道，得5分

答对20-22道，得5.5分

答对23-26道，得6分

答对27-29道，得6.5分

答对30-32道，得7分

答对33-34道，得7.5分

答对35-37道，得8分

答对38-39道，得8.5分

答对40道， 得9分

如何轻松拿到 雅思听力8分

首先，阅读问题

这是一个大家都知道的问题，但编辑的本意是发现很多考生不知道正确的阅读方式。我们都知道，当雅思听力开始时，很多考生开始阅读录音后的问题。事实上，这是一个非常错误的方式，因为前面的话本来就是例行公事。正确的 方法 是先花几秒钟把纸从头翻到尾。目的是看每个部分有多少个问题，有哪些类型的问题，这样你就可以有一个好主意。然后利用剩余的录音时间阅读第4节的问题。当你听到第1节的单词时，开始阅读第1节的问题。因为第四节是四节中难度最大的一节，十道题一下子就出现了，所以在这段时间里读一些题可以减轻以后的负担。

不要浪费时间在第一和第二部分，雅思听力高分,雅思考试怎么准备你得分更高。把更多的时间花在第三部分和第四部分上。快速预读示例和问题，分析它们之间的各种关系，理解说话者之间的关系以及文本中涉及的主题和场景。

其次，猜猜这个问题

马克将语义中心(意图)和关键词(需要捕获答案的关键信息的 句子 和句子)，分析其中包含的信息结构关系和词汇衔接关系，并对所听到的内容进行相应的关联和预测，可能知道缺少的内容，知道遗漏了什么，并准备好倾听。

第三，听问题

很多考生在开始听雅思的时候就已经开始了这一步。然而，这一步实际上是最后一步。雅思听力练习的真正部分也在这个地方，因为前两步不需要很长时间去探索，但第三步不行，雅思听力测试的目的是调查学生对课文中重要事实和细节的理解和确认，如时间、地点、事实态度等，所以，考生在听的时候，雅思听力高分,雅思考试怎么准备一定要有一个明确的目标，根据信号词和句子，集中捕捉答案所需的关键信息。不要试图分享你的能量去理解每一个单词，你也不需要纠缠于单个单词，否则你会失去比你获得更多的东西。(听问题时请注意：只有在第一部分的开头才能有例子。第一、第二和第三部分有停顿，但第四部分没有停顿)所以，事实上，如果你想做雅思听力训练，锻炼这一部分的能力是很重要的，但是很多人把时间花在前两部分。

雅思听力如何提高分数

加强朗读训练。正确的读音与正确的听音密切相连的，只有和标准读音相近了，自己有了正确的语音语调，才能更好地听懂音带里的内容。可以跟着录音来朗读，这样可以比照自己和原音的差别，达到模仿的最佳效果。

精听!它的目的在于模仿英美人的说话，模仿他们的语音语调，对照改正自己的语音语调。可以从比较简单的句子开始，先慢后快。要有计划，有安排，根据自己的听力程度，找准起点。对于IELTS考试而言，一般应该精听剑桥一到剑桥四的16套题目，因为这个都是全真题，与考试最接近了。如果时间有限，可以精听三和四的。精听的概念是完全能够跟上磁带的节奏，对所有的句子和单词都能在第一时间作出反映，而且对于书中要求拼写的单词一定要熟练掌握。

泛听!除了精听之外，泛听的作用也不可忽视，因为精听要求全神贯注来听，而泛听只需听懂大意就行了。听的内容要杂，面要宽，可以不局限在一两本听力教材，最好根据自己的 爱好 和程度来选择一些东东来听，一小段 故事 ，一两条新闻，甚至歌曲都可以。建议可以听BBC，一开始可能只能听到几个单词，因为语速真的很快。但是坚持往下听的话，回发现它比音乐还要好听，自信心也会成倍增加。

要听懂英语，还必须不断扩大自己的知识面，了解英语国家的一些背景知识，风土人情等。一方面可以多读一些英文的原版书籍，内容可以根据个人的兴趣而定，另一方面可以多与外教接触，比如听听他们的讲座或是直接面对面交流。

雅思听力词组内容的整理

1. a change of pace 节奏变换

You can’t do these chemistryexperiments all day long. You certainly need a change of pace.

2. a far cry from 相距甚远

The published book is far cry from the early manuscript.

3. and how 的确

A: She’s a good dancer.

B: and how.

4. a matter of time 时间问题

It is only a matter of time.

5. a phone call away 一个*之远，愿意过来帮忙。

If you need my help, do let me know. Just remember I am a phone call away.

6. a while back 不久以前

7. all along 一直

I knew it all along.

8. anything but 绝对不

I was anything but happy about going.

9. account for 解释

How do you accountfor it?

10. after all 到底

A: I’ve just seen the X-rays and your teeth look just fine,

B: I see. Then there is nothing to worry about after all.

11. allergic to 对|……过敏

Oh man! Something in this room is making my eyes itch. I must be allergicto something.

12. at *’s service 愿为某人服务

I am at your service at any time.

13. around the clock 24小时不停

Martha studied around the clock for managementexam.

14. as far as I know 就我所知

15. at home with 对…..很熟悉

She is at home with problems like this.

16. back out

1) 退出

A: Wasn’t Bert supposed to sing tonight?

B: Yes, but he backed out at last minute

2)不履行

She finally backed out of her promise.

17. be cut out for 天生适合

I’m not cut out to be a hero.

18. be absorbed in

She has been absorbedin a horror fiction. I can’t tear her away.

19. be addicted to 对……上瘾

She has been addicted to drugs for years.

20. be attached to 对……有感情

A: I’m amazed that you are still driving that old car of yours. I thought you would have gotten rid of it years ago.

B: It runs well and I’ve actuallybeen quite attached to it.

21. back up

1) 累积

The subway is running behind schedule, and traffic is backed up for blocks. I don’t know if we’ll make the 6:30 show.

2) 支持

I’ll back it up.

22. be bound for 到……地方

The bus is bound for New England.

23. be (feel) myself 找到自我

I’m feeling myself again.

24. be burned up 生气

She was really burned up at the news.

25. be hard up for

I’m hard up for clothes, but I have a lot of books.

26. be head and shoulders above 好许多

In calculus, Joe is head and shoulders above his clas*ates.

27. be in the dark 蒙在鼓里

A: Do you have any idea what his notice is about?

B: I’m as in the dark as you are.

28. be stuck 卡住了

I can’t get this window open. It’s stuck.

29. bite off more than one can chew. 贪多嚼不烂

A: I hear you’re taking an advanced physics course this semester.

B: I think I’ve bitten off more than I can chew.

30. break new ground 有了新的突破

His architecturaldesign broke new ground in the field.

31. benefit concert 慈善音乐会

We need to let everyone know about the benefit concert, but we don’t have much money for advertising.

32. busy signal 占线

I’ve been calling David for the past half hour, but I keep getting a busy signal.

33. between you and me 你我之间，保密

34. call for

A. 打*找

Tom just called for you.

B. 预报

The forecast calls for heavy rain again tonight. Aren’t you glad we’ll be getting away from this for a week?

C. 问

It’s probably in the new part of town. We’ll have to call for directions.

35. call it a day 就此结束

A: I’m really glad our club decides to raisemoney for the children’s hospital, and most of the people we’ve phoned seemed happy to contribute.

B: Yeah, I agree. Now we’ve gone through all the numbers on our list now, so I guess we can call it a day.

36. cash the check 兑现支票

Have your sister cashed her paycheck?

37. clear off 收拾，整理

It’s about time we clear off the desk.

38. come down (雨，雪)下起来

The heavy rain is coming down, now.

39. come in first in the race 比赛第一名

Not only did Jill come in first in the race but she also had her best running time of the season.

40. come what may 不管怎样

We’ll pick you up tomorrow at eight, come what may.

41. cost somebody an arm and a leg

A: Did you see the diamondring Bill gave to Linda?

B: I sure did. It must have cost him an arm and a leg.

42. cut it out 闭嘴

I told you to cut it out.

43. be cut out for 生来时做……的

Dr. Hamilton doesn’t feel Larry is cut out for the medical profession.

44. department chair 系主任

I didn’t write that memoto the department chair.

45. dirt cheap 非常便宜

A: You’ve already furnished your apartment?

B: I’ve found some used furniturethat was dirt cheap.

46. do with 用…..凑合; do without 没有……也行

You can do with your girlfriend.

You can do without your girlfriend

47. dog tired 特别累，同义：run down; worn out; out of steam

I’m dog tired these days. I’m working on seven articles.

48. down jacket 羽绒服

49. drive somebody up the wall 让某人发疯;同义：drive somebody out of one’s mind

The sound of all that rafficis driving me out of my mind.

50. fall back on 依赖

A: Were you able to understand that French novel without any help from the teacher?

B: I did pretty well, but I had to fall back on my dictionary occasionally.

51. fill a prescription按处方抓药

Would you please fill this prescription for me?

52. fill in for 代替; 同义：fill one’s place(position, shoes); take the place of; take over Say, Dave, can you fill in for me tonight at the restaurant? I’d like to go out of town.

53. food for thought 令人思考的东西;同义：thought-provoking

There is a lot food for thought in what he had to say.

54. for nothing 免费

To pay to see that movie would be foolish, when you can see it on TV for nothing.

55. from top to bottom 从上到下

A: Maybe you lost your wallet in this room.

B: I’ve searched it from top to bottom..

56. get of on the wrong foot 开始事情就做错了

I got off on the wrong foot, and I don’t have any idea which way to turn now.

57. get a lot out of something 从……学到很多

The training program was difficult, but she got a lot out of it.

58. get at 想说

Do you understand what I’m getting at?

59. get away with 对…..摆脱惩罚

A: Did you know that Bob is leaving for home tonight? He isn’t planning to take his final exams.

B: He can’t get away with that

60. get going 赶紧行动; 同义：get moving

A: It looks like we won’t have enough time to do all we wanted to.

B: Who says we won’t? let’s get going.

61. get on one’s nerve 招惹某人神经了

A: Why did you come to the meeting late? I left a message with your roommate about the time change.

B: She has a very short memory and it really gets on my nervesometimes.

62. get started on 开始做

We should get started on the project.

63. get time off from work 从工作中抽时间

Oh, so she was able to get time off from the work.

64. give credibility to 相信

A: did you hear about Jim?

B: I wouldn’t give that rumor any credibility.

65. go easy on 温和对待

Well, since it’s your first and only ticket, the judge will probably go easy on you.

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常常听到有烤鸭质疑：我的词汇量明明有5000+，为什么在口语上这么吃力？

那么想要到达雅思口语7分的水平，需要掌握多少词汇量呢？

其实相比较听力、阅读和写作来说，口语对词汇量的要求是最低的。

通常来说，能够使用英语进行日常表达的口语水平，词汇量在3000左右基本上就已经足够。

那么为什么拥有5000+的词汇量，雅思口语还是这么烂呢？

这就涉及到个人的英语思维和对词汇的把握程度了。

要知道影响雅思口语成绩的远远不止词汇量这一个因素，我们来看一看官方的评分标准：

根据官方的评分标准来看，考官按四项标准分别评等级分：

流利性与连贯性、词汇多样性、语法多样性及准确性、发音 这四项来评分，作为最终决定你成绩的因素，当然这四项标准的前提也是要有一定的词汇储备量作为基础。

而当我们拥有这些词汇量的之后，需要做的就是如何将他们的作用发挥出来。说到这里，就牵涉一个概念，叫做主动词汇与被动词汇。下面就来讲一讲这两者的不同。

我们大多数人对词汇量存在不同程度的误区，例如一个词汇你认识，但不一定会使用，因此我们把你可以看的懂，听的懂的词汇称之为“被动词汇”，而自己可以信手拈来使用的词汇称之为“主动词汇”，而自称拥有5000+、甚至6000+词汇，却依旧在雅思口语上寸步难行的人，大多都没有将“被动词汇”转变为“主动词汇”，这也是口语为什么一直是中国考生的“软肋”最主要的原因之一。

那我们如何才能将“被动词汇”转变为“主动词汇”来提升我们的雅思口语水平呢？

根据口语学习的规律来说，一般都是先要学会说，然后才是写，所以平时多开说说英语很重要，不要因为怕说错而不说，这样是永远学不好口语的。

另外在学习单词的时候，不仅要认识这个单词，而且还要做到了解这个单词的相关搭配、短语、句式等等，这样才能为我所用，而不是单一的追求“量”。

而在考试当天，就放开胆子跟考官侃吧！千万不能害羞。

考官如果问到你他本子上以外的题目，那恭喜你，八成你就是6分以上了。他只有在觉得你比较优秀时才会问你额外的题目。这个时候，就算你的内心极度慌张，也一定要装着自信满满的样子，告诉他你的答案。只要能自圆其说，都是好答案。

当然，这还要你的口语表达和组织能力够强，如果你对这就的口语不是很自信的话，建议再继续加强学习。

那么如何学习，雅思口语成绩才能有效提高呢？

关于雅思口语考试的详情

不管是参加哪种考试，只有做到知己知彼，才能有针对性的提升，因此，了解考试的类型、内容和特点就显得尤为重要了。雅思口语考试的形式比较固定，一共分为三个部分：

会面问候

这一部分相对简单，因为考官问的问题也都比较容易回答，比如你的家乡在哪里、你的兴趣爱好有哪些等等。回答的时候也不能过于简短，也不宜过长，像回答你的家乡是哪？这样的问题，先给出答案，然后再简单的介绍下自己家乡即可。在这个环节里，尽量让自己放松下来，这样会有一个比较好的开场效果。

根据话题发表观点

在这一环节里，考官会给到你一张题卡，大概会给到你一分钟的准备时间，然后用2分钟左右来根据题卡上的话题来发表观点。这里有两个难点，一是需要做到逻辑清晰，表达准确，二是对时间的控制，所以在平时练习的时候，要注意这两点。

讨论环节

这是雅思口语考试的最后一个部分，也是烤鸭们公认的最难的一个环节。应对考官提问的时候，可以多用举例子的方式来表达，这样不仅更有逻辑，而且让回答的内容更加丰富，但是切勿多次重复使用口头语拖延时间。

如何做到扬长补短

对于多数考生来说，语言的组织能力是最大的短板，所以导致自己的英语知识储备很难得以灵活运用。因此平时在练习口语的时候可以试试下面几种方法。

多做真题和模拟题训练

在做真题和模拟题的过程中，可以用*来录音对比，不断完善自己的表达，纠正自己的错误，让自己每一次练习都要有进步。

注重表达的实用性

雅思口语考察的是语言的表达能力，这一点和写作有很大的不同，不是使用的句式有多复杂，难度有多高，才给你高分的，而是注重现实的实用性，因此要多用简单的短句，少用复杂的长句，这样不仅降低自己练习的难度，而且更容易满足“表达清晰易懂”的评分条件。

结果先行的表达顺序

简单来说就是倒金字塔式的语言结构，先回答问题，然后就答案进行进一步的解释，最后再添加一些外部的拓展，这样比较能够突出重点，条理也显得更加清晰。

最后，希望大家能够自己满意的成绩哦~